小學(xué)美術(shù)期末考核方案

經(jīng)典考核方案參考文檔本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！一、考核指導(dǎo)思想的、態(tài)度、審美意識(shí)的評(píng)價(jià)，注意學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的“評(píng)價(jià)”。過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。二、考核目的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想像創(chuàng)造能力。三、考核的方法比分安排：1、平時(shí)成績（50%）平時(shí)成績以平時(shí)作業(yè)來考評(píng)。平時(shí)作業(yè)：bd2、課堂常規(guī)（10%）課需要的材料隨時(shí)考查，以優(yōu)良進(jìn)行評(píng)價(jià)。好的同學(xué)給予“優(yōu)”鼓勵(lì)，其他以“良”評(píng)價(jià)。3、期末考查（40%）美術(shù)成績以平時(shí)為主，期末為輔，既要看結(jié)果，更注重看過程，以減輕學(xué)生期終的課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理壓力，提高平時(shí)課堂效率。或創(chuàng)作一幅為主題的作品形式來完成；三、四年級(jí)是以理論知識(shí)與繪畫（手工）技能為測評(píng)為內(nèi)容。學(xué)期總評(píng)采用等級(jí)評(píng)價(jià)制，即優(yōu)、良、合格與不合格（盡量少用或不用）。不同、接受能力不同作選項(xiàng)考核。一年級(jí)：繪畫《校園真熱鬧》要求：表現(xiàn)出校園里熱鬧的場景。構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷。二年級(jí)：繪畫《動(dòng)物朋友》要求：以繪畫的形式表現(xiàn)你喜歡的一個(gè)動(dòng)物。構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷。三年級(jí)：檢測卷（理論+繪畫）四年級(jí)：檢測卷（理論+繪畫）A、做工精細(xì)，形象優(yōu)美B、構(gòu)思巧妙，造型獨(dú)特C、技法新穎，有獨(dú)創(chuàng)性A、內(nèi)容有創(chuàng)意，與眾不同B、技法嫻熟，造型生動(dòng)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)期末檢測試卷班級(jí)：姓名：一、理論題（每題2分，共計(jì)40分）1、、是民間剪紙的主要形式，以挖空的線條在紙上，刻去線條紋樣以外的部分。是先把紋樣勾畫2、墨的、變化是中國畫造型的基本手段之一，筆中含水的墨的表現(xiàn)力，使畫面更加生動(dòng)有趣。3、對(duì)稱是物體相同部分有著自己的對(duì)稱形式。對(duì)稱是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)作品的重要法則。4、，是強(qiáng)烈的對(duì)比色，對(duì)比的色彩給人鮮明，有力，刺激的感覺；，是色相接近，關(guān)的重復(fù)。自然界中不少植物、動(dòng)物都，，系較和諧的色彩，和諧色給人協(xié)調(diào)，柔和，統(tǒng)一，層次豐富的感覺。5、墨痕是每一團(tuán)化開的水墨。畫鳥的眼睛、嘴和爪子時(shí)，用水要少一些，以免過于6、遍，使水墨產(chǎn)生滲化交融的效果。常用的破墨法有：，即用，即先畫濃墨，未干時(shí)用淡墨畫第。濃墨加在未干的淡墨上；二遍。78中國畫畫林風(fēng)眠《油9、聚聚散散的