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第4頁共4頁春季小學數(shù)學教研組工作計劃一?、指導思想?以學校和?教導處工作?要點為指導?,以《數(shù)學?課程標準》?為依據(jù),深?化教學改革?,以促使學?生全面、持?續(xù)、和諧的?發(fā)展為出發(fā)?點。課堂中?以學生的發(fā)?展為本,提?升質(zhì)量為主?旨,培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新意?識和實踐能?力為重點,?充分體現(xiàn)新?課程、新標?準、新教法?,以提高教?學量為目標?,加強教學?管理,規(guī)范?教學行為,?加強教學質(zhì)?量的調(diào)研與?監(jiān)控,積極?推進素質(zhì)教?育,努力提?高全體學生?的數(shù)學素質(zhì)?。二、工?作目標、?規(guī)范教學常?規(guī)管理,優(yōu)?化教研組活?動,提高現(xiàn)?代教育技術(shù)?技能。、?加強師資隊?伍建設(shè),認?真學習領(lǐng)會?高效課堂,?積極開展教?材研究工作?,充分發(fā)揮?骨干教師的?示范作用,?加強與兄弟?學校教學的?交流與協(xié)作?,提高青年?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和教研?能力。3?、在學生中?開展形式多?樣的學習活?動,激發(fā)學?生學習數(shù)學?的興趣,增?強數(shù)學在生?活中的體驗?,促進學生?個性和諧發(fā)?展。三、?工作重點?、繼續(xù)堅持?業(yè)務(wù)活動,?采用理論學?習、座談交?流、校本研?究等形式開?展有針對性?和實效性的?教研活動?、繼續(xù)堅持?超周備課。?導學案要規(guī)?范化,教學?內(nèi)容,教學?目標明確,?教學重、難?點突出,三?維目標要清?晰。結(jié)合本?班實際和教?師個人特點?設(shè)計切實可?行,易教易?學的導學案?。3、作?好課堂教學?指導,強化?質(zhì)量意識。?課堂教學是?落實課改的?主渠道,是?教學質(zhì)量的?重要保證。?本學期將嚴?把課堂教學?質(zhì)量觀,把?提高課堂教?學質(zhì)量作為?我校教師的?重點工作。?4、嚴把?作業(yè)質(zhì)量關(guān)?,切實減輕?學生課業(yè)負?擔。對于作?業(yè)的設(shè)計布?置、批改,?力求做到“?四精四必”?,即“精選?、精練、精?批、精講”?嚴格控制作?業(yè)量及作業(yè)?時間,減輕?學生過重的?課業(yè)負擔,?調(diào)動學習積?極性。作業(yè)?批改要及時?、認真、細?致、規(guī)范,?不允許錯批?、漏批、學?生代批的現(xiàn)?象發(fā)生。對?學困生的作?業(yè)要盡量做?到面批面改?,及時輔導?,以增強學?習信心,提?高學習成績?。5、開?展聽課、評?課的研討活?動,教師每?學期聽課不?少于___?節(jié)。四、?工作措施?(一)落實?新課程標準?,改革課堂?教學,促進?師生發(fā)展。?、認真學?習新標準,?嚴格執(zhí)行新?標準的指導?思想。落實?新標準在教?學中的運用?,加強新老?教師的合作?,提高我校?教師的專業(yè)?成長。、?開展課堂教?學的研究,?轉(zhuǎn)換教師角?色,樹立以?學生為本的?思想,尊重?學生,建立?平等民主的?師生關(guān)系,?營造積極、?健康、和諧?、寬松的教?學氛圍,倡?導學生動手?實踐、自主?探索與合作?交流的學習?方式,擴大?學生信息交?流面,增強?學生的創(chuàng)新?意識。(?二)強化常?規(guī)管理,優(yōu)?化備課,提?高教學質(zhì)量?。、備課?教師共同探?討高效課堂?的教學模式?。、上課?教師要做好?課前準備工?作,在教學?中要注重現(xiàn)?代化手段的?運用,課中?要明確目標?,講透知識?點,訓練要?扎實有效,?同時要注意?師生活動時?間的分配,?要及時檢測?教學效果。?3、作業(yè)?的布置、批?改。作業(yè)?設(shè)計既要在?量上有所控?制,更要注?意質(zhì)的精當?。批改要正?確、及時,?字跡要端正?,符號要規(guī)?范,并有批?改記錄。?4、輔導繼?續(xù)做好提優(yōu)?補差工作。?各班教師要?有___地?搞好學習有?困難的個別?學生的輔導?工作,做到?措施得力,?成果顯著。?五、活動?安排【_?__月份】?、各教師?制定教學計?劃、教學進?度表,撰寫?教學教研計?劃、新教?材研討【?___月份?】、學校?優(yōu)秀骨干教?師上觀摩課?。、__?_評課備課?活動。3?、檢查教師?備課、學生?作業(yè)【_?__月份】?、___?備課研討?、期中測試?、試卷評講?、質(zhì)量分析?4、校內(nèi)?青年教師上?學習課。?5、開展口?算競賽。?6、檢查教?師備課、學?生作業(yè)批改?情況?!?___月份?】、__?_備課研討?、開展全?校數(shù)學綜合?競賽活動。?3、檢查?教師備課、?學生作業(yè)批?改情況。?

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