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第3頁共3頁應急管理工作計劃一?、進一步規(guī)?范應急管理?工作機構(gòu)建?設按照管?委會要求,?開展相關類?別___的?應急管理工?作,逐步建?立完善應急?管理的各類?專業(yè)工作機?構(gòu),加強人?員調(diào)配,做?到機構(gòu)到位?、人員到位?、工作到位?。同時,通?過整合資源?、明確任務?、強化職責?,真正形成?“分類管理?、分級負責?、條塊結(jié)合?、屬地為主?”的應急管?理體制和高?效運轉(zhuǎn)機制?。二、不?斷健全和完?善應急預案?體系切實?加強突發(fā)公?共事件應急?預案的編制?、修訂和完?善工作,建?立“縱向到?底,橫向到?邊”預案體?系。一是加?快預案編制?進度。在抓?緊制訂和完?善專項和部?門應急預案?的同時,繼?續(xù)加強對各?部門、各班?級應急管理?工作的指導?和督促檢查?,切實做到?有___、?有計劃,形?成相互銜接?、完整配套?的應急預案?體系。二是?實行預案動?態(tài)(范本)?管理。根據(jù)?社會形勢和?學校實際任?務的變化對?已制定完成?的預案實行?動態(tài)(范本?)管理,扎?實推進各類?預案的__?_實施和應?急演練,并?針對演練中?出現(xiàn)的問題?,不斷修訂?和完善,提?高預案的實?用性和可操?作性。三?、繼續(xù)加強?預測預警和?信息報告工?作___?的早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?預警,是及?時做好應急?準備、有效?處置___?、減少人員?傷亡和財產(chǎn)?損失的前提?。一是加大?風險隱患排?查力度。進?一步明確風?險隱患的監(jiān)?管主體,把?風險隱患排?查監(jiān)管工作?作為預防和?處置___?的基礎性工?作切實抓緊?抓好,加大?對全校公共?危險源、安?全隱患、不?穩(wěn)定因素的?排查力度,?建立各職能?部門隱患排?查及治理檔?案,健全重?大隱患公告?公示、督辦?整治、整改?制度,努力?減少___?的發(fā)生和降?低事件發(fā)生?后的影響程?度。二是加?強應急值守?和信息報告?工作。切實?落實各有關?部門的應急?值班和信息?報告制度,?明確任務主?體,強化責?任意識,堅?持日常應急?值守,認真?做好信息的?查詢、研判?、跟蹤和匯?總工作,并?及時發(fā)布預?警信息,確?保___信?息得到及時?、準確上報?和妥善處置?。四、大?力推進應急?救援隊伍建?設堅持“?專群結(jié)合”?的原則,按?照“一專多?能、一隊多?用”的要求?,充分發(fā)揮?校園治安隊?和年輕骨干?及教師、學?生干部等隊?伍在應急管?理工作中的?骨干作用,?繼續(xù)加強各?類應急搶險?救援隊伍建?設,改善技?術裝備,強?化培訓演練?,確保在緊?急狀態(tài)下能?拉得出,打?得贏,并建?立應急救援?專家隊伍信?息庫,充分?發(fā)揮專家學?者的專業(yè)特?長和技術優(yōu)?勢,形成統(tǒng)?一高效、上?下聯(lián)動、協(xié)?調(diào)一致、保?障有力的應?急救援體系?。五、努?力建立健全?應急保障長?效機制按?照合理布局?、資源共享?的原則,在?深入調(diào)查研?究和充分論?證的基礎上?,對我校現(xiàn)?有專業(yè)救援?隊伍的裝備?進行補充、?完善,重點?裝備骨干應?急救援隊伍?。同時,加?大財政資金?投入力度,?儲備必需的?防災救災應?急物資,規(guī)?劃建設必要?的應急公共?設施和備用?系統(tǒng),保證?應急處置工?作的順利有?力開展。?六、深入開?展應急科普?宣教工作?進一步加大?《___應?對法》宣傳?力度,多層?次、多角度?進行應急管?理科普宣傳?教育工作,?營造良好的?社會輿論氛?圍。采取多?種形式推進?“平安校園?”創(chuàng)建工作?,切實提高?應急能力。?同時,深入?開展應急預?案和安全知?識學習培訓?,大力普及?預防、避險?、自救、互?救、減災等?知識和
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