欣賞《紅星歌》 教學(xué)設(shè)計

中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站深圳市二一教育股份有限公司深圳市二一教育股份有限公司版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)欣賞《紅星歌》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱歌曲《紅星歌》,讓學(xué)生進一步感受進行曲歌曲的風(fēng)格特點。2、在感悟、體驗歌曲的過程中傳承革命的星火,讓星星火炬代代相傳。3、用雄壯有力的聲音演唱歌2學(xué)情分析本課,我以追尋革命的足跡為主題,給學(xué)生簡單講述革命的歷史,對教材中涉及到的歷史故事背景做了一些講解,然后一步步進行音樂欣賞或歌唱的教學(xué)。第四周的第二課時,我上欣賞歌曲《紅星歌》,《紅星歌》是電影《閃閃的紅星》的主題曲,歌曲的音樂本體目標(biāo)是體驗歌曲,積累樂曲,提高審美能力;人文目標(biāo)是通過歌曲的欣賞了解一點革命歷史,以對中國有更多的親切感。那么我認(rèn)為對這首歌曲最好的體驗方法是親自參與歌曲的歌唱、表現(xiàn),在師生互動中掌握歌曲。因此這首歌曲的學(xué)習(xí)我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會唱歌曲的齊唱部分,再教師獨唱,進行師生合作歌唱,結(jié)合歌曲的聆聽、革命歷史的介紹以達到教學(xué)目的。2·1·c·n·j·y3重點難點教學(xué)重點:能體會歌曲中雄壯的情緒,演唱時音高、節(jié)奏準(zhǔn)確、咬字吐字清晰。教學(xué)難點:能積極參加課堂互動活動,給《紅星歌》編排舞蹈。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入一、多媒體導(dǎo)入(播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,學(xué)生跟唱,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)歌曲)?師:在上課之前,老師要問問同學(xué)們,同學(xué)們都有哪些理想?誰來告訴老師?(學(xué)生舉手回答)哦,同學(xué)們都說了自己的理想,那你們想知道老師的理想嗎?老師的理想呢是當(dāng)一名女兵,因為我覺得軍人看起來很厲害!很威武!很帥氣!很有氣質(zhì)!可惜啊,老師海拔不夠!所以沒有當(dāng)成,誒?有這么一個小孩兒,他也有一個軍人夢。。。。。。。。好!接下來呢就請同學(xué)們跟老師一起來欣賞一段電影片段。(《閃閃的紅星》視頻片段)?師:有沒有同學(xué)看過這部電影??(有——那你們知道影片里的小主人公叫什么名字嗎?老師來告訴你們)?活動2【講授】講授新課師:故事發(fā)生在1931年到1938年間的江西紅色革命根據(jù)地,一個年僅十歲窮苦農(nóng)民的孩子——潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍,這不僅因為冬子的爸爸就是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士,更因為冬子發(fā)誓要為被敵人殘殺的媽媽報仇。后來他真的成了一名光榮的小紅軍。?(課件出示潘冬子照片)師:這就是小潘東子,他機智勇敢,他相信,只有將敵人都消滅掉,百姓們才能不受壓迫過上好日子。同學(xué)們說他勇不勇敢?我們看小潘冬子走路神氣不神氣(放潘東子走路片段)?我們跟他比一比好不好??二、同學(xué)們起立,現(xiàn)在我們都是勇敢機智可愛的小潘冬子。?好,同學(xué)們敬個軍禮給老師看看(師鼓勵并糾正做的不正確的)?聽音樂跟老師做(放紅星歌音樂,老師做動作)?1、原地向左向右轉(zhuǎn)2、火車似的走路多跳幾遍3、師做動作,一段兩個動作(語言提示:要換動作了~~)二、師:剛才小英雄偷偷告訴我你們表現(xiàn)特別棒,所以老師送給你們每人一個小禮物,同學(xué)們找找看?同學(xué)們都找到了嗎?告訴老師它是什么?。小!紅!星!。。對,它是一顆小紅星。三、同學(xué)們今天要學(xué)的歌曲就叫《紅星歌》21教育網(wǎng)第一遍:好,同學(xué)們看著歌詞,我們來完整地聽一遍思考一個問題活動3【活動】活動二、師:剛才小英雄偷偷告訴我你們表現(xiàn)特別棒,所以老師送給你們每人一個小禮物,同學(xué)們找找看?同學(xué)們都找到了嗎?告訴老師它是什么?。小!紅!星!。。對,它是一顆小紅星。三、同學(xué)們今天要學(xué)的歌曲就叫《紅星歌》21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有第一遍:好,同學(xué)們看著歌詞,我們來完整地聽一遍思考一個問題本首歌的題材是什么?(聽完出示課件)第二遍:老師又要考考大家了,這首歌用什么情緒演唱?(出示課件)2、重音記號的介紹(出示課件)3、(師富有表情的清唱歌曲?)21師:下面聽老師唱一遍,注意老師的速度節(jié)奏和重音記號的運用?同學(xué)們把小手伸出來給老師打節(jié)奏?4、好,老師發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)能跟著老師唱了,來,跟著老師的鋼琴一起來一遍(師:同學(xué)們身體坐直,兩腿放平,把小手放在腿上)①跟鋼琴來第一段?21·cn·jy·com②跟鋼琴來第二段(指出不足,師示范唱)③糾正后整體來一遍(提醒用自然的聲音唱,不要喊唱)?④唱得好的同學(xué)上臺唱(表揚要具體)⑤師伴奏(錯誤及時糾正)活動4【練習(xí)】課堂練習(xí)5、師:好,接下來我們大家來做一個小游戲,同學(xué)們?nèi)w起立。同學(xué)出來模仿紅軍戰(zhàn)士走路。但是老師有要求,走路的速度要跟老師彈奏音樂的速度一樣。(三段音樂)?第一段速度快。第二段速度特慢,第三段速度適中。師:同學(xué)