大學(xué)生心理部部門(mén)建立策劃書(shū)

大學(xué)生心理部部門(mén)建立策劃書(shū)劃書(shū)2022年04月一、部門(mén)構(gòu)建必要性及職責(zé)當(dāng)前社會(huì)生活各領(lǐng)域迎來(lái)了新的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，尤其是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，大學(xué)生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實(shí)、交友戀愛(ài)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來(lái)的心理困惑和問(wèn)題日益突出。因此，建設(shè)心理部具有必要性及其迫切性。心理部好比洪水中的渡船，不僅要掌握好心理健康教育的舵，使每一位學(xué)生安全平穩(wěn)的渡過(guò)心理危機(jī)的突發(fā)期，更要竭盡全力的拯救洪水中即將沉淪的落水者，幫助他們長(zhǎng)期建立起健康積極的心理狀態(tài)。二、部門(mén)成員主要對(duì)象：大一、大二各班心理委員及班級(jí)內(nèi)感興趣的同學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)內(nèi)感興趣的同學(xué)其他年級(jí)有意向參加亦可三、部門(mén)宣傳宣傳部配合海報(bào)制作辦公室協(xié)助，安排人員設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行納新工作組織部通知各班心理委員在班內(nèi)宣傳屆時(shí)為引起關(guān)注度，可安排樂(lè)隊(duì)支持在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示以及宣傳海報(bào)。四、部門(mén)工作①選擇適當(dāng)?shù)拈e暇時(shí)間，召集成員進(jìn)行第一次聚會(huì)。在會(huì)上，做些文娛游戲，讓成員之間加深彼此的認(rèn)識(shí)。在這過(guò)程負(fù)責(zé)人應(yīng)做好筆記，結(jié)合成員自身的性格特點(diǎn)以及加入部門(mén)的興趣初衷，對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)真分析，以便往后安排部門(mén)工作。負(fù)責(zé)人需在會(huì)上闡明部門(mén)的概況、主要工作內(nèi)容和日?；顒?dòng)，讓大家有疑問(wèn)就提。②定期會(huì)議，部門(mén)內(nèi)部做個(gè)心理知識(shí)學(xué)習(xí)，討論和分享，對(duì)部門(mén)的工作作小結(jié)，提出不足，并及時(shí)討論進(jìn)行改正和提高，并對(duì)部門(mén)工作進(jìn)行部署。③收集，整理學(xué)院同學(xué)的相關(guān)信息，建立個(gè)人心理檔案。④對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行心理指導(dǎo)，解決同學(xué)的問(wèn)題。⑤組織各班心理委員學(xué)習(xí)相關(guān)心理知識(shí)。⑥此外幫助推廣心理咨詢中心。五、組織活動(dòng)①每個(gè)部門(mén)派一名感興趣的干事，參與心理部的工作，負(fù)責(zé)部門(mén)成員的心理動(dòng)態(tài)，做好反饋工作。③不定期邀請(qǐng)專家、教授或是相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行心理健康教育專題講座，傳授心理調(diào)適方法，要求部門(mén)成員學(xué)習(xí)心理相關(guān)知識(shí)。④定期出版心理學(xué)的小常識(shí)。⑤請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)各班心理委員進(jìn)行輔導(dǎo)。⑥周末可以組織觀看健康、勵(lì)志等心理類的電影。⑦組織心理知識(shí)大賽。六、工作總結(jié)做好日常工作作結(jié)，包括文字，圖片等；每學(xué)期末做好本學(xué)期的總結(jié)以及匯報(bào)工作，在對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)的基礎(chǔ)上對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行計(jì)劃和部署。計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院心理部口號(hào)：共建健康心理宗旨：盡力而為，為大學(xué)生心理健康服務(wù)。內(nèi)涵：我們是以心靈的健康與成長(zhǎng)為初衷，與廣大大學(xué)生一起敞開(kāi)心扉，彼此溝通，相互幫助，共同成長(zhǎng)，讓更多人開(kāi)始關(guān)注自己與他人心靈深處的感悟與需求，用責(zé)任與熱情將心理健康知識(shí)與愛(ài)的溫暖傳播到校園中每個(gè)角落的學(xué)生組織。原則：以人為本。定位：廣泛的學(xué)習(xí)，自由的溝通，認(rèn)真的感悟，熱情的服務(wù)。理念：不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，做到自我更新與自我完善的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種多樣的活動(dòng)，表達(dá)深沉的人文關(guān)懷；將心理指導(dǎo)的理念深入心，提高同學(xué)們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，將心理知識(shí)實(shí)實(shí)在在的滲透到學(xué)院的每個(gè)角落，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)院建設(shè)服務(wù)。做事原則：不斷提高自我，竭誠(chéng)服務(wù)他人。管理原則：服務(wù)自我，服務(wù)他人，美化心靈活動(dòng)模式：內(nèi)部：學(xué)習(xí)交流心理知識(shí)和服務(wù)方法對(duì)外：心理咨詢模式特色：學(xué)習(xí)交流：用最便捷高效的方式學(xué)習(xí)心理，了解自我與他人。心理影片：用生動(dòng)的畫(huà)面觸動(dòng)心靈，探求心靈深處的奧秘，感悟健康的心理，演繹精彩人生。心理情景?。鹤晕冶磉_(dá)，自我剖析，自我發(fā)泄，自我成長(zhǎng)。心理醫(yī)生：用最平實(shí)的語(yǔ)言，最實(shí)用的理論，解決最實(shí)際的問(wèn)題。組織模式：部門(mén)，項(xiàng)目組及會(huì)員部。模式特色：讓干事接觸各式各樣的工作同時(shí)提高自己。讓人員間彼此熟悉，部門(mén)間親如手足。在活動(dòng)中做到“部盡其能，人盡其用”。項(xiàng)目組積極組織，策劃各種活動(dòng)在工作中得