江蘇淮陰中學、姜堰中學2019-2020學年高二下學期期中生物試題

江蘇省淮陰中學、姜堰中學2019-2020學年高二下學期期中生物試題學校:姓名： 班級：:.下列關(guān)于糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（）A.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié) B.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)C.變性蛋白質(zhì)不能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色D.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì).下列關(guān)于細胞學說建立過程的敘述，正確的是（）A.荷蘭的列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞B.細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性C”一切生物都是由細胞發(fā)育而來的”是細胞學說的內(nèi)容之一D.德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”.溶酶體參與了細胞的吞噬作用和自噬作用，作用途徑如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.不具有吞噬作用的細胞也可能有自噬作用B.清除衰老損傷的細胞器是通過自噬作用完成的C.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變D.營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細胞可通過加強自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存.如圖各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（）①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系;②乙圖所示的物質(zhì)運輸方式不受呼吸酶抑制劑的影響；試卷第1頁，總12頁③丙圖表示隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低④丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系A(chǔ).①② B.②③ C.③④ D.①.下列關(guān)于實驗的敘述，正確的是（）A.切下的花生子葉薄片用體積分數(shù)為50%的酒精處理，更便于染色B.斐林試劑甲液與雙縮尿試劑B液合理搭配使用可使梨提取液顯紫色C.含糖量較高的生物材料，用斐林試劑檢測后呈現(xiàn)的磚紅色也較明顯D.縮小光圈的同時使用凹面反光鏡可以更清晰地觀察到顏色較淺的生物材料.下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的敘述，正確的是（）A.雌性激素需通過胞吐的方式從卵巢細胞中分泌出來.參與協(xié)助擴散的轉(zhuǎn)運蛋白可以是載體蛋白或通道蛋白C.果脯腌制時，蔗糖以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞D.對細胞有害的或細胞不需要的物質(zhì)不能進入細胞.實驗中常用希爾反應(yīng)來測定除草劑對雜草光合作用的抑制效果。希爾反應(yīng)基本過程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP（氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的DCIP被還原，顏色由藍色變成無色。用不同濃度的某除草劑分別處理品種甲和品種乙雜草的離體葉綠體并進行希爾反應(yīng)，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.相同濃度除草劑處理下，單位時間內(nèi)溶液顏色變化快的品種受除草劑抑制效果更顯著.與品種乙相比，除草劑抑制品種甲類囊體體的功能較強C除草劑濃度為K時，品種乙的葉綠體能產(chǎn)生三碳糖D.不用除草劑處理時，品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲8.基因型為AaBb的高等動物細胞減數(shù)分裂某時期的示意圖如下。下列敘述錯誤的是試卷第2頁，總12頁

A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其子細胞為精細胞或極體.該細胞含有2個染色體組，可能為次級精母細胞C.分裂過程中與該細胞同時產(chǎn)生的另一個細胞的基因組成為abD.該細胞可能是由初級性母細胞在減數(shù)第一次分裂發(fā)生交叉互換后產(chǎn)生的.下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動，下列敘述正確的是A.遺傳物質(zhì)進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同B.⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中賴氨酸的密碼子是UUUC.①②過程發(fā)生在細胞分裂間期，③過程則發(fā)生在有絲分裂后期D.細胞核中只能進行①②③過程，線粒體中只能進行④⑤過程.促紅細胞生長素（ESF）既能刺激骨髓造血組織,使血液紅細胞數(shù)增加，改善缺氧；又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生長素原（ESF原）的生成。下列敘述錯誤的是（）A.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)B.紅細胞具有接收ESF的受體蛋白，從而改善缺氧C.骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞，參與免疫調(diào)節(jié)D.ESF抑制肝臟中的ESF原的生成屬于負反饋調(diào)節(jié).通過傳統(tǒng)發(fā)酵工藝制作的果酒深受人們喜愛，如圖為某同學釀制葡萄酒的兩個簡易裝置，下列說法錯誤的是（）A.裝置，下列說法錯誤的是（）A.在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是附著在葡萄皮表面的野生酵母菌號-,溶液B.乙醇和CO2是在酵母菌的細胞溶膠中產(chǎn)生的試卷第3頁，總12頁C.若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必須進行的操作是定期擰松瓶蓋D.甲裝置中，A液體是發(fā)酵液，要留有大約1/3的空間不是為了提供氧氣，因為制作果酒酵母菌進行厭氧呼吸.新型冠狀病毒感染的肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體為2019新型冠狀病毒（SARS-CoV-2注：國際病毒分類委員會命名），屬于單股正鏈RNA病毒，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.人體的細胞能為SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量SARS-CoV-2病毒侵入人體后，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生增殖SARS-CoV-2的高度變異性，致使疫苗效果難以持久D.患者在感染初期需要用抗生素進行治療以阻止SARS-CoV-2病毒的擴散.生命科學新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)與應(yīng)用匹配錯誤的是A.動物細胞培養(yǎng)--皮膚自體移植 B.顯微注射技術(shù)--培育轉(zhuǎn)基因動物C.克隆技術(shù)--培育試管嬰兒 D.植物組織培養(yǎng)--培育單倍體植物.梅花鹿屬于單胎動物，季節(jié)性發(fā)情，育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對優(yōu)良品種進行擴大繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是A.給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C.當受體數(shù)量有限時，可采用胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后一直處于游離狀態(tài)，為胚胎收集提供可能15.生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點。下列敘述錯誤的是（）A.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆B.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒D.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，可能引起少數(shù)人過敏16.下列關(guān)于組成細胞的元素、化合物和細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）A.脂肪只含有C、H、O,膽固醇只含有C、H、O、NB.噬菌體、煙草和煙草花葉病毒的核酸中各具有的核甘酸種類為4、5、4C.雞的血細胞是制備細胞膜的良好生物材料D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都能發(fā)生生成水的反應(yīng)17.如圖a、b、c、d為不同生物學含義，M代表相關(guān)指標的相對值。下列敘述正確的是（）試卷第4頁，總12頁M目Nim/勿及abedA.若M表示基因多樣性，a?d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是aB.若M表示物種的豐富度，a?d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強C.若M表示種群密度，a?d表示同種生物的四個種群，則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈D.若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中四個物種，則a是最高營養(yǎng)級18.下列有關(guān)多聚酶鏈式反應(yīng)的敘述，錯誤的是()PCR時，DNA子鏈的延伸方向是3‘端到5’端DNA聚合酶的催化特點是將單個核甘酸與模板鏈通過堿基互補配對形成子鏈C.變性溫度與模板DNA的長度和堿基組成有關(guān)，復性溫度與引物的長度和堿基組成有關(guān)D.1個親代DNA分子進行多聚酶鏈式反應(yīng)，第n輪循環(huán)產(chǎn)物中同時含有引物A和引物B的DNA片段為2n4個.下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌吟磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述正確的是()A.可用滅活的仙臺病毒誘導細胞融合B.兩兩融合的細胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長C.雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產(chǎn)試卷第5頁，總12頁

D.細胞膜的選擇透過性是細胞融合的基礎(chǔ).下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低B.西雙板納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系一顆樹上不同高度的喜鵲巢，能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)21.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示查圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，圖3為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題：（1（1）該化合物由氨基酸脫去 個水分子形成，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為。（已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128）（2）假設(shè)有一個十肽，分子式為CxH,OzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有a的氨基酸有個。（3）圖3中雙層膜包被的細胞結(jié)構(gòu)有 （填序號）。若該細胞為人的胰島B細胞，與胰島素合成、分泌有關(guān)的細胞器有 （填序號），分泌過程中共穿過 層磷脂雙分子層。（4）部分蛋白質(zhì)在核糖體上合成后穿過細胞核上的 轉(zhuǎn)運到細胞核中。（5）若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉(zhuǎn)運到 （填序號）發(fā)揮作用。22.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組，分別培養(yǎng)至第1、8天，再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖。請回答下列問題：褪坐聊翱口不含激素A組 褪坐聊翱口不含激素A組 E組試卷第6頁，總12頁(1)用激素處理時，應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是(2)A、B兩組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的 低，而 較高。(3)為了研究GA3的作用機理，有人用藥物完全抑制DNA復制后，發(fā)現(xiàn)誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3是通過促進 影響莖芽伸長生長的。(4)促進莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外，還有 。(5)菟絲子莖芽細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是 。實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，因此，還必須合成更多的23.某研究組對玉米開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究，A、B、C、D表示以親本植物為材料進行的四種人工繁殖過程，請據(jù)圖回答下列問題：(1)植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要進行消毒處理。利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。(2)圖中①需經(jīng)過的生理過程是 。圖中A、B、C、D過程都能得到一種高度液泡化的薄壁細胞組成的結(jié)構(gòu)是 。2,4-D常用于玉米愈傷組織的誘導，對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需 (填“升高”“保持”或“降低2,4-D的濃度。當玉米愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加 ，以促進苗形成。(4)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是 (填下列序號)。試卷第7頁，總12頁①綠色芽點細胞排列松散②剛?cè)诤系碾s交細胞發(fā)生質(zhì)壁分離③胚狀體細胞中有葉綠體④分化的愈傷組織的各細胞的形態(tài)大小一致24.精神刺激因素的作用下，會使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。LTlrJfi匕*皮艇「短期雇力贏"1內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。LTlrJfi匕*皮艇「短期雇力贏"1情締技力4-匚、（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的。當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以的形式傳至神經(jīng)纖維未梢并釋放 作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。（2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生，5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞（如圖2所示）。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的 通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與結(jié)合，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。試卷第8頁，總12頁

S225.十九大提出，加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國?；窗材车匾虻刂埔私ㄔ鞚竦厣鷳B(tài)公園。預計若干年后，逐步形成相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列問題：（1）該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不斷提高，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的 自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，某些生物也會遭受有害動物的破壞。對有害動物進行防控的技術(shù)有多種，利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的 ，降低了種群密度，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的 功能進行防治。（3）科研小組對濕地公園的能量流動進行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分數(shù)據(jù)未給出，能量單位為J/cm2?a,肉食性動物作為一個營養(yǎng)級研究）。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳給下一營養(yǎng)級的能量有機物輸入的能量生產(chǎn)者41.05.097.019.00植食性動物7.91.112Y6.0肉食性動物6.50.86.20.510.0①流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為J/cm2.a。②分析表中數(shù)據(jù)及各營養(yǎng)級能量的分配，表中X是指，表中的數(shù)據(jù)Y為（4）若某生態(tài)系統(tǒng)甲、乙、丙構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中，丙獲得能量中的比例X來試卷第9頁，總12頁自植食性動物，則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用所給字母的表達方式表示)。.為了分離和純化高效分解石油的細菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗。10mL取樣瀏?定石油［的含量J10mL④無機同①制殿②擴大③無機糠體體培養(yǎng)基緇二M細■量培養(yǎng)培養(yǎng)基+石+石油恒遑9否季吩油帽埼養(yǎng)培養(yǎng) 營馨志圖A MOV#(1(1)配制好的培養(yǎng)基滅菌通?？梢允褂梅ā２襟E③與步驟②培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是(2)同學甲進行過程④的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學的接種方法是;推測同學甲用此法接種時出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是學的接種方法是;在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是(3)同學乙也按照同學甲的接種方法進行了過程④的操作：將1mL樣品稀釋100倍，在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為個(4)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是.為使水稻獲得抗除革劑性狀，科研人員將除草劑草甘磷抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株，獲得抗草甘瞬轉(zhuǎn)基因水稻。GUS基因■毒素抗性基因草甘心抗性基因GUS基因■毒素抗性基因草甘心抗性基因注：GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍色(1)將草甘瞬抗性基因作為(1)將草甘瞬抗性基因作為，與Ti質(zhì)粒用相同的和DNA連接酶處理構(gòu)建基因表達載體。試卷第10頁，總12頁（2）用處理農(nóng)桿菌后獲得感受態(tài)細胞，將其與基因表達載體混合完成轉(zhuǎn)化后，在添加的培養(yǎng)基中，經(jīng)篩選1得到含基因表載體的農(nóng)桿菌。（3）用含基因表達載體的農(nóng)桿菌侵染得到的愈傷組織，利用PCR技術(shù)，可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘瞬抗性基因。草甘瞬抗性基因的部分序列如下：5'--ATGGCTAGGAAC--3'5'--ATGGCTAGGAAC--3'3'--TACCGA.TCCTTG--5'3'--TACCGA.TCCTTG--5'根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物（填字母）進行根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物（填字母）進行PCR。A.A.引物：5'-TA