八年級物理寒假作業(yè)_第1頁
八年級物理寒假作業(yè)_第2頁
八年級物理寒假作業(yè)_第3頁
八年級物理寒假作業(yè)_第4頁
八年級物理寒假作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2014年___月___日星期______天氣______評價________年寒假作業(yè)(一)運動與能量、簡單的聲現(xiàn)象一、填空題1.學(xué)習(xí)物理要善于整理知識,把一些有共性的知識點放在一起,這樣利于我們識記和理解。現(xiàn)請完成下列小整理。物理量物理量符號基本單位單位符號常用測量儀器長度體積時間質(zhì)量2.許多詞語包含物理知識,如“男高音”是指他可以唱出的聲音,“引吭高歌”是指聲音的。3.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”分別以和為參照物。4.我國自主研制的“武直10”直升飛機(jī)可以實現(xiàn)“懸?!钡墓δ埽@種“懸?!笔侵敢詤閰⒄瘴?;若以云層為參照物,飛機(jī)正在。若飛機(jī)沿直線快慢不變地飛行了15min,通過的路程是54km,則它 的飛行速度是________km/h,合_________m/s。二、選擇題5.下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是[]A.多次測量取平均值可以減小誤差B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差D.選用精密的測量儀器可以消除誤差6.下列單位換算正確的是[]A.4.5m=4.5m×100cm=450cmB.456mm=456×10-3m=0.456mC.36cm=36×100m=0.36mD.64dm=64×0.1=6.4m7.一位女士由于駕車超速而被警察攔住。警察走過來對她說:“太太,您剛才的車速是60千米每小時!”這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘,還不到一個小時,怎么可能走了60千米呢?”從以上對話可知,這位女士沒有理解下面哪個科學(xué)概念[]A.速度B.時間C.路程D.質(zhì)量8.在圖1所示的幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是[]9.下列說法正確的是[]A.物體不振動也可以發(fā)出聲音B.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲C.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量D.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低物理小知識:物理小知識:為什么天是藍(lán)色的。答:因為空氣中各種物質(zhì)整體吸收的紅橙光和綠光等光線較多,而藍(lán)光很大部分被折射或反射到我們眼中,從而我們看到的天是藍(lán)色的.10.下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是()A.紡織工人使用防噪耳罩B.中心城區(qū)汽車禁止鳴笛C.鐵軌兩旁安裝隔音板D.主干道路面“刷黑”三、計算題11.某汽車以54km/h的速度勻速駛向一座大山,司機(jī)想估測汽車到大山的距離,按響喇叭后,繼續(xù)以原速度向大山行駛,經(jīng)過3s后,聽到喇叭的回聲,求汽車?yán)劝l(fā)聲處距大山多遠(yuǎn)?12.來點輕松的,跟大家聊點生活小常識。祝大家新春愉快!家居中的理想高度家庭生活中的“高度”,雖然不太引人注意,但它對人體的健康卻有很大影響。那家居中的理想高度究竟是多少呢?居室:高度至少應(yīng)在2.6米以上,否則室內(nèi)呈壓抑感。桌子:以身體直立,兩手掌平放于桌面上不必彎腰或屈肘關(guān)節(jié)為佳,高度約70厘米至80厘米。坐椅:椅面距地面的高度應(yīng)低于小腿的長度1厘米左右。床鋪:以略高于使用者的膝蓋為宜,這樣下床方便。老年人的床鋪略低于使用者膝蓋。枕頭:一般與一側(cè)肩寬相等,約高15厘米,兒童和老人可相應(yīng)降低。鞋跟:男青年不應(yīng)超過3厘米,女性以4厘米至6厘米為宜,老人最好為2厘米,兒童以穿平底鞋為好。電視機(jī):最好使電視機(jī)屏幕與觀者的眼睛處于或接近同一水平線上。收錄機(jī):要發(fā)揮最佳音響效果,把收錄機(jī)放在高于人體頭部10厘米左右為合適。淋浴器:淋浴噴頭,自地面至噴頭一般在2米至2.2米為好。掛鐘:宜掛在離地1.8米至2米之間,可視房間大小決定所掛高度。在家里可掛得比門上框略低一點,大辦公室或商店得比門上框稍高一點。計算機(jī):應(yīng)使計算機(jī)鍵盤的高度相當(dāng)于筆直平坐后,手腕平直、手臂前伸的高度。物理小知識:物理小知識:為什么冬天下完大雪后要在路上撒鹽。答:撒鹽使雪熔點降低,這樣可以在較低的溫度下使雪融化,盡快恢復(fù)交通。2014年寒假作業(yè)(二)物理——在光的世界里一、填空題1、我們在學(xué)習(xí)和生活中,常??吹较旅娴那樾危貉芯抗獾姆瓷鋾r,測得入射光線與鏡面的夾角為40o,則反射角是______度。2、古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的__________現(xiàn)象,“池水映明月”說的就是光的__________現(xiàn)象.3、某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處,鏡中的像與他相距m。當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時,鏡中像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。4、改革開放30多年來,我國人民的生活水平得到迅速提高,照相機(jī)、攝像機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了普通家庭,它們的鏡頭相當(dāng)于一個透鏡,拍攝時所成的像是倒立的__________(選填“虛”或“實”),物體在底片上所成像的大小(填“大于”、“等于”或“小于”)實際物體的大小。5、凸透鏡的焦距為10cm,若在離透鏡13cm處的光屏上成一個清晰的像,則物距應(yīng)大于cm,此像為立的的像.二、選擇題6、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是()A.日食和月食是由于光的反射引起的B.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的C.很厚的玻璃板看起來變薄了是由于光的折射引起的D.紅色的牡丹花看上去為紅色是由于它吸收紅光、反射其它色光引起的7、圖1是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖,下列說法正確的是()A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)B.蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像圖1圖28、圖2是物體A通過凸透鏡(透鏡未標(biāo)出)成像的示意圖。當(dāng)凸透鏡放在哪點時,才能產(chǎn)生圖中所成的像A’()A.a點B.b點C.c點D.d點9、一束平行光正對凸透鏡照射,在離透鏡10cm處的光屏上得到一個亮點,那么當(dāng)物體在凸透鏡前25cm處時,在透鏡的另一側(cè)可以得到()A.倒立縮小的實像 B.倒立放大的實像C.正立縮小的實像 D.正立放大的實像物理格言:物理格言:如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因為我站在巨人的肩上三、作圖與計算10、如圖3所示,平面鏡前有一點光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點,請作出該光線的光路圖.圖3圖4圖511、如圖4所示,請完成圖中的光路圖。12、請在圖5中,作出光線由空氣中斜射到玻璃時的反射光線和大致的折射光線。四、探究與計算13、小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律:(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是_________________.小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)1206.7倒立、縮小的實像2157.531010倒立、等大的實像47.5倒立、放大的實像54——正立、放大的虛像(2)此凸透鏡的焦距為__________m.(3)在表中填出實驗序號2中像的性質(zhì),實驗序號4中像距的大小.(4)當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.14、一個人站在直立的平面鏡前,以2m/s的速度走向平面鏡,要使像離鏡的距離減小3m,需要多少時間?物理格言:物理格言:Power——力量,有了力量能夠闖關(guān),遇到困難你就要闖下去。2014年寒假作業(yè)(三)物理——物態(tài)變化一、填空題:1.云、霧、雪、霜、露、雹、冰中由水蒸氣液化形成的是,由水蒸氣凝華形成的是;由水凝固形成的是。2.吹氣和哈氣都是從人口出來的氣。用口“吹氣”能使開水變涼,這是因為,使水溫降低;冬天對著手“哈氣”使手變暖,這是因為水蒸氣遇冷,使手表面溫度升高。3.鐵匠師傅打鐵時,將燒紅的鐵塊放入冷水中,會聽到“嗤”的一聲,同時看到水面上冒出一股“白煙”.在這個過程中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是和.二、選擇題4.室內(nèi)溫度為20℃,此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖1中哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化()5.甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里比乙盆里冰塊多些;甲盆放在陽光下,乙盆放在背陰處。在兩盆里的冰塊都還未完全熔化時,那么〔〕A.甲盆水的溫度比乙盆高B.乙盆水的溫度比甲盆水的溫度高C.兩盆水的溫度相同D.不用溫度計測量無法比較兩盆水的溫度6.如圖2所示,下面四個圖中表示非晶體凝固圖象的是()圖2圖2A.B.C.D.7.以下溫度中最接近23℃的是〔〕A.讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B.南昌市冬季最冷的室外溫度C.健康成年人的體溫D.冰水混合物的溫度三、實驗與探究:8.2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖3所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點.圖3圖3(1);(2);勵志之窗:一分鐘的思考強(qiáng)于一小時的嘮叨。(3)勵志之窗:一分鐘的思考強(qiáng)于一小時的嘮叨。9.小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中(1)他的操作如圖4所示,其中錯誤之處是。(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖5所示,為℃,說明此時氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)分析圖6所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度。圖4圖4圖5圖610.【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】通過觀察圖7和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與有關(guān).【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:如圖8所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關(guān).圖8此實驗過程中需控制酒精的和其表面上方空氣流圖8動快慢相同.【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:勵志短語:勵志短語:如果一個人不知道他要駛向那個碼頭,那么如何風(fēng)都不會是順風(fēng)。2014年寒假作業(yè)(四)物理——質(zhì)量與密度一、選擇題:1、下列動物中,質(zhì)量可能是2kg的是:()A、一只老母雞B、一只老鼠C、一匹馬D、一只麻雀2、小慧同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量時,使用了沾有油污的砝碼,則:()A、測量值比真實值偏大B、測量值比真實值偏小c、測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確D、測量結(jié)果偏大還是偏小無法確定3、09年3月以來,發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅持將餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的相關(guān)物理量肯定沒改變的是:()A、溫度B、體積C、質(zhì)量D、密度4、08年升入初中以來,我們?nèi)胱×藣湫露鴮挸ǖ慕淌?,請同學(xué)們估算一下我們教室里的空氣質(zhì)量大約是:(ρ空氣=1.29kg/m3)()A、200多毫克B、200多克C、200多千克 D、200多噸5、天平調(diào)節(jié)好了以后,在稱某物體質(zhì)量時,右盤已放入了砝碼,游碼也移到了某一位置,這時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央紅線的右側(cè)少許,此時應(yīng):( )A、將右盤中的砝碼換小一些B、將游碼向右移C、將游碼向左移 D、將平衡螺母向左移6、四個完全相同的杯子里面分別裝有質(zhì)量相等的水銀、濃鹽水、水、酒精(ρ水銀>ρ濃鹽水>ρ水>ρ酒精),如下圖所示,其中裝濃鹽水的杯子是:()7、關(guān)于密度知識的應(yīng)用,下列說法錯誤的是:()A、制造飛機(jī)應(yīng)選用高強(qiáng)度而低密度的材料,這樣能減小飛機(jī)的質(zhì)量B、勘探人員常利用測礦石密度的大小來鑒別礦石的種類C、影視作品中砸向敵人的“大石頭”應(yīng)選擇密度大的材料做成,更能體現(xiàn)真實性D、探測氣球中應(yīng)充入密度小的氫氣或氦氣二、填空題:8、根據(jù)實際情況補充適當(dāng)?shù)膯挝唬?)一張郵票的質(zhì)量約為10 (2)一桶水的質(zhì)量約為15(3)一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6 (4)我們所用的物理課本質(zhì)量約為1409、某瓶氧氣的密度是5kg/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是;容積是10L的瓶子裝滿了煤油,已知煤油的密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論