植物生理學(xué)試題及答案

植物生理學(xué)試題及答案1

一、名詞解釋（每題2分，20分）1.滲透勢2.呼吸商3.熒光現(xiàn)象4.光補償點5.代謝庫6.生長調(diào)節(jié)劑7.生長8.光周期現(xiàn)象9.逆境10.自由水二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水時，根冠比（+）；N肥施用過多，根冠比（-）；溫度降低，根冠比（+）。2、肉質(zhì)果實成熟時，甜味增加是因為（淀粉）水解為（葡萄糖）。3、種子萌發(fā)可分為（吸脹）、（萌動）和（發(fā)芽）三個階段。4、光敏色素由（生色團）和（蛋白團）兩部分組成，其兩種存在形式是（Pr）和（Pfr）。5、根部吸收的礦質(zhì)元素主要通過（導(dǎo)管）向上運輸。6、植物細胞吸水有兩種方式，即（滲透吸水）和（吸脹吸水）。7、光電子傳遞的最初電子供體是（水），最終電子受體是（NADP+）。8、呼吸作用可分為（有氧呼吸）和（無氧呼吸）兩大類。9、種子成熟時，累積磷的化合物主要是（植酸或非?。Ｈx擇（每題1分，10分）１、植物生病時，PPP途徑在呼吸代謝途徑中所占的比例（A）。A、上升；B、下降；C、維持一定水平２、對短日植物大豆來說，北種南引，要引(B)。A、早熟品種；B、晚熟品種；C、中熟品種３、一般植物光合作用最適溫度是（C）。A、10℃；B、35℃；C．25℃４、屬于代謝源的器官是（C）。A、幼葉；B．果實；C、成熟葉５、產(chǎn)于新疆的哈密瓜比種植于大連的甜，主要是由于（B）。A、光周期差異；B、溫周期差異；C、土質(zhì)差異6、交替氧化酶途徑的P/O比值為（A）。A、1；B、2；C、37、IAA在植物體內(nèi)運輸方式是(C)。A、只有極性運輸；B、只有非極性運輸；C、既有極性運輸又有非極性運輸8、（B）實驗表明，韌皮部內(nèi)部具有正壓力，為壓力流動學(xué)說提供了證據(jù)。A、環(huán)割；B、蚜蟲吻針；C、傷流9、樹木的冬季休眠是由（C）引起的。A、低溫；B、缺水；C、短日照10、用紅光間斷暗期，對短日植物的影響是(B)。A、促進開花；B、抑制開花；C、無影響四、判斷正誤（每題1分，10分）1.對同一植株而言，葉片總是代謝源，花、果實總是代謝庫。（X）2.乙烯生物合成的直接前體物質(zhì)是ACC。（/）3.對大多數(shù)植物來說，短日照是休眠誘導(dǎo)因子，而休眠的解除需要經(jīng)歷冬季的低溫。（/）4.長日植物的臨界日長一定比短日植物的臨界日長長。（X）5.對植物開花來說，臨界暗期比臨界日長更為重要。（/）6.當細胞質(zhì)壁剛剛分離時，細胞的水勢等于壓力勢。(X)7.缺氮時，植物幼葉首先變黃；缺硫時，植物老葉葉脈失綠。(X)8.馬鈴薯塊蘋果削皮或受傷后出現(xiàn)褐色，是多酚氧化酶作用的結(jié)果。（/）9.綠色植物的氣孔都是白天開放，夜間閉合。（X）10.在生產(chǎn)實踐中，疏花疏果可以提高產(chǎn)量，其機制在于解決了“源大庫小”的問題。（X）五、簡答題（每題4分，20分）1.簡述細胞膜的功能。分室、反應(yīng)介質(zhì)、信息識別傳遞、運輸2.光合作用的生理意義是什么。無機物-有機物光能-化學(xué)能O2與CO2平衡3.簡述氣孔開閉的無機離子泵學(xué)說。4.簡述IAA的酸生長理論。5.說明確定植物必需元素的標準。六、論述題（每題15分，30分）1.從種子萌發(fā)到衰老死亡，植物生長過程中都經(jīng)歷了哪些生理代謝，及其相互關(guān)系。2.以你所學(xué)，說一說植物生理對你所學(xué)專業(yè)有何幫助。參考答案一、名詞1滲透勢：由于溶質(zhì)作用使細胞水勢降低的值。2呼吸商：植物在一定時間內(nèi)放出的CO2與吸收O2的比值。3熒光現(xiàn)象：葉綠素吸收的光能從第一單線態(tài)以紅光的形式散失，回到基態(tài)的現(xiàn)象。4光補償點：光飽和點以下，使光合作用吸收的CO2與呼吸作用放出的CO2相等的光強。5代謝庫：是能夠消耗或貯藏同化物的組織、器官或部位。6生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的，與激素功能類似，可調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的活性物質(zhì)。7生長：由于細胞分裂和擴大引起的植物體積和重量的不可逆增加。8光周期現(xiàn)象：植物通過感受晝夜長短的變化而控制開花的現(xiàn)象。9逆境：對植物生長發(fā)育有利的各種環(huán)境因素的總稱。10自由水：在植物體內(nèi)不被吸附，可以自由移動的水。二、填空1上升、下降、上升2淀粉、糖3吸脹、萌動、發(fā)芽4生色團、蛋白團（或脫輔基蛋白）、Pr、Pfr5導(dǎo)管6滲透吸水、吸脹吸水7H2O、NADP+8有氧呼吸、無氧呼吸9植酸或非丁三、選擇ABCCBACBCB四、判斷×√√×√××√××五、簡答1分室作用，生化反應(yīng)場所，物質(zhì)運輸功能，識別與信息傳遞功能。2把無機物變成有機物，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，放出O2保持大氣成分的平衡。3白天：光合ATP增加K離子泵打開細胞內(nèi)K離子濃度上升細胞濃度增加水勢下降吸水氣孔開放晚上相反4質(zhì)膜H+ATP酶被IAA激活細胞壁H離子濃度上升多糖水解酶活化纖維素等被水解細胞松弛水勢降低吸水伸長生長5缺乏該元素，植物生長發(fā)育受限而不能完成生活史。缺乏該元素，植物表現(xiàn)出專一病癥，提供該元素可以恢復(fù)正常。這種元素與植物代謝有直接關(guān)系，并不可由其它外部環(huán)境的變化而補償。六、論述1從水分代謝、礦質(zhì)營養(yǎng)代謝、呼吸作用、光合作用、同化物轉(zhuǎn)運幾方面來分析2

結(jié)合專業(yè)說出植物生理的3個以上的應(yīng)用。

植物生理學(xué)試題及答案2一、名詞解釋：（10分，每題2分）1．細胞全能性2．光補償點3．抗性鍛煉4．春化作用低溫誘導(dǎo)開花5．三重反應(yīng)二、選擇題：（10分，每題1分）1．指出下列物質(zhì)中哪一組合為光合碳還原循環(huán)所必需（C）。A．Ch1、CO2、H2OB．ATP、CO2、O2C．CO2、ATP、NADPH2．（B）實驗證明，韌皮部內(nèi)部具有正壓力，這為壓力流動學(xué)說提供了證據(jù)。A．環(huán)割B．蚜蟲吻針C．蒸騰3．對短日植物大豆來說，南種北引，生育期延遲，要引種（A）。A．早熟品種B．晚熟品種C．中熟品種4．在抗凍鍛煉過程中，可溶性糖、不飽和脂肪酸、束縛水/自由水比值（A）。A．均升高B．均降低C．基本不變5．促進煙草萌發(fā)的光是（B）。A．紅光B．遠紅光C．藍紫光６．乙烯合成的前體物質(zhì)是（B）。A．色氨酸B．甲硫氨酸C．甲瓦龍酸７．植物細胞對離子吸收和運輸時，膜上起致電離子泵作用的是（C）。A．NAD激酶B．過氧化氫酶C．ATP酶８．植物從缺氧環(huán)境中移到空氣中，TCA循環(huán)則（A）。A．加快B．減慢C．不變9．根系吸水主要在根尖進行，吸水能力最大的部位是（C）。A．分生區(qū)B．伸長區(qū)C．根毛區(qū)10．光合作用中蔗糖形成的部位是（C）。A．葉綠體間質(zhì)B．葉綠體類囊體C．細胞質(zhì)三、判斷正誤：（10分，每題1分）1.協(xié)調(diào)最適溫度是植物生長最快的溫度。（F）2.當一片成齡葉片處于“饑餓”狀態(tài)時，它會成為暫時的代謝庫。（F）3.所有植物都有光周期特性。（/\）4.隨著作物生育時期的不同，源與庫的地位也將發(fā)生變化。（/）5.如果呼吸底物是蛋白質(zhì)，其RQ應(yīng)小于1。（）6.根沒有頂端優(yōu)勢。（F）7.植物體內(nèi)所有細胞都具有全能性。（/\）8.IAA能誘導(dǎo)雄花分化。（\/）9.戊糖磷酸途徑是在線粒體中進行的。（/\）10.蒸騰效率也叫需水量，是蒸騰系數(shù)的倒數(shù)。（F）四、簡答題：（50分）1．外界環(huán)境因素是如何影響植物根系吸收礦質(zhì)元素的？（7分）2．糧食貯藏為什么要降低呼吸速率？（7分）3．比較IAA與GA的異同點。（7分）4．試說明有機物運輸分配的規(guī)律。（7分）5．簡述引起種子休眠的原因有哪些？生產(chǎn)上如何打破種子休眠？（7分）6.水分在植物生命活動中的作用有哪些？（7分）7．試述光敏素與植物成花誘導(dǎo)的關(guān)系。（8分）五、論述題：（20分，每題10分）1．論述溫度是如何影響植物生長發(fā)育的。2．試述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎樣才能提高光能利用率？參考答案：一、名詞：略二、選擇：CBAABBCACC三、FFFTTFFFFF四、簡答題：1.1)．PH值（1分）2)．溫度（1分）3)．通氣狀況（3分）4)．土壤溶液濃度（2分2．1）呼吸作用過強，消耗大量的有機物，降低了糧食的質(zhì)量；（3分）2）呼吸產(chǎn)生水會使貯藏種子的濕度增加；呼吸釋放的熱又使種子溫度升高，反過來促使呼吸加強；嚴重時會使種子發(fā)霉變質(zhì)。（4分）3．1)相同點：(3.5分)a.促進細胞的伸長生長b.誘導(dǎo)單性結(jié)實c.促進坐果2)不同點：(3.5分)a.IAA誘導(dǎo)雌花分化,GA誘導(dǎo)雄花分化b.GA對整株效果明顯,而IAA對離體器官效果明顯c.IAA有雙重效應(yīng),而GA沒有類似效應(yīng)4．總的來說是由源到庫，植物在不同生長發(fā)育時期，不同部位組成不同的源庫單位，以保證和協(xié)調(diào)植物的生長發(fā)育。（3分）總結(jié)其運輸規(guī)律：（1）優(yōu)先運往生長中心；（1分）（2）就近運輸；（1分）（3）縱向同側(cè)運輸（與輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有關(guān)）；（1分）（4）同化物的再分配即衰老和過度組織（或器官）內(nèi)的有機物可撤離以保證生長中心之需。（1分）5．1)引起種子休眠的原因（3.5分）：種皮障礙、胚休眠、抑制物質(zhì)2)生產(chǎn)上打破種子休眠方法（3.5分）：機械破損、層積處理、藥劑處理6．1）水是原生質(zhì)重要組分（1分）；2）水是植物體內(nèi)代謝的反應(yīng)物質(zhì)（1分）；3）水是對物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?分）；4）水能保持植物固有姿態(tài)（1分）；5）水的理化性質(zhì)為植物生命活動帶來各種有利條件（2分）。7．光敏素的兩種類型Pr和Pfr的可逆轉(zhuǎn)化在植物成花中起著重要的作用（2分）：當Pfr/Pr的比值高時，促進長日植物的開花（3分）；當Pfr/Pr的比值低時，促進促進短日植物的開花（3分）。五、論述題：1．植物只有在一定的溫度下，才能生長。（2分）溫度對植物生長也表現(xiàn)出溫度的三基點：最低溫度、最高溫度、最適溫度。（2分）最適溫度和協(xié)調(diào)最適溫度對植物生長的影響（2分）溫周期現(xiàn)象。（2分）溫度對生理代謝的影響。（2分）2．1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）①漏光損失；②反射及透射損失；③蒸騰損失；④環(huán)境條件不適。2）提高光能利用率的途徑：（6分）①增加光合面積；②延長光合時間；③提高光合效率；④減少呼吸消耗。

植物生理學(xué)試題及答案3

一．名詞解釋（每題3分，共30分）1.C02補償點2.植物細胞全能性3、氧化磷酸化4、源－庫單位5.乙烯的三重反應(yīng)6、P680；7、PEP；8、RQ9、逆境蛋白10、凍害與冷害二、填空題（每空0.5分，共10分）1．RUBP羧化酶具有______和______的特性。2．赤霉素和脫落酸生物合成的前體都是甲瓦龍酸，它在長日照下形成__赤霉素____，而在短日照下形成__脫落酸____。3．細胞分裂素主要是在根_中合成。4．土壤中可溶性鹽類過多而使根系呼吸困難，造成植物體內(nèi)缺水，這種現(xiàn)象稱為_生理干旱_。5．植物感受光周期的部位是__葉片_，感受春化作用的部位是__莖尖_。6．促進器官衰老、脫落的植物激素是_ABA_和_ETH_。7．光合作用中，電子的最終供體是_H2O_，電子最終受體是___NADP+。8．根系兩種吸水動力分別是_根壓_和_蒸騰拉力__。9．光敏素最基本的光反應(yīng)特性是照射_紅光_光有效，_遠紅光_光即可消除這種效果。10、組成呼吸鏈的傳遞體可分為_質(zhì)子傳遞體和_H_傳遞體。11、植物光周期現(xiàn)象與其地理起源有密切關(guān)系，長日照植物多起源于高緯度地區(qū)；在中緯度地區(qū)_短日照_植物多在春夏開花，而多在秋季開花的是_中日照植物。三、單項選擇題（每題1分，共15分）1、果膠分子中的基本結(jié)構(gòu)單位是（D）。A、葡萄糖；B、果糖C、蔗糖；D、半乳糖醛酸；2、C4途徑中CO2受體是（B）。A、草酰乙酸；B、磷酸烯醇式丙酮酸；C、天冬氨酸；D、二磷酸核酮糖；3、光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認為是(C)。A.丙酮酸B.葡萄糖C.乙醇酸D.甘氨酸4、下列波長范圍中，對植物生長發(fā)育沒有影響的光是（D）。A、100～300nm；B、500～1000nm；C、300～500nm；D、1000～2000nm；5、干旱條件下，植物體內(nèi)的某些氨基酸含量發(fā)生變化，其中含量顯著增加的氨基酸是（A）。A、脯氨酸；B、天冬氨酸；C、精氨酸；D、丙氨酸6、促進葉片氣孔關(guān)閉的植物激素是（D）。A、IAA；B、GA；C、CTK；D、ABA；7、植物組織培養(yǎng)中，愈傷組織分化根或芽取決于培養(yǎng)基中下列哪兩種激素的比例（C）。A、CTK/ABAB、IAA/GAC、CTK/IAAD、IAA/ABA8、葉綠體色素中，屬于作用中心色素的是(A)。A.少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素aB.葉綠素bC.胡蘿卜素D.葉黃素9、植物細胞對離子吸收和運輸時，膜上起致電質(zhì)子泵作用的是(C)。A.NAD激酶B.過氧化氫酶C.H+-ATP酶D.硝酸還原酶10、參與糖酵解反應(yīng)的酶主要存在于(B)。A.細胞膜上B.細胞質(zhì)中C.線粒體中D.液泡內(nèi)11、南京大豆在北京種植，其開花期(A)。A.推遲B.提早C.無變化D.不開花12、無數(shù)原生質(zhì)體相互連通形成一個連續(xù)的整體，是依靠(C)。A.微纖絲B.微管C.胞間連絲D.細胞壁13、下列生理過程中，無光敏素參與的是（B）。A、需光種子的萌發(fā)B、植物的光合作用C、植物秋天落葉D、長日植物開花14、大多數(shù)肉質(zhì)果實的生長曲線呈（A）。A、S型B、雙S型C、Z型D、不規(guī)則型15、下列幾種酶中，與器官脫落有關(guān)的是（D）。A、淀粉酶B、蛋白酶C、核酸酶D、纖維素酶四．判斷題（每題1分，共15分）1、細胞逆濃度梯度累積離子的過程叫離子的主動吸收。(F)2、呼吸商越高，表明底物自身的氧化程度越低。(F)3、植物地上部分的全部表面都能蒸騰水分。（T）4、卡爾文循環(huán)中的PEP羧化酶對CO2的親和力比RuBP羧化酶高。(F)5、肥水充足時，植物的R/T值降低。(T)6、葉綠體、線粒體與高爾基體共同完成光呼吸的過程。(F)7、蒸騰效率高的植物，一定是蒸騰量小的植物。(F)8、光對植物莖的伸長有抑制作用。(T)9、在短日照條件下，長日植物不可能成花。(F)10、C4植物是低光呼吸植物。(T)11、極性是分化的第一步。(T)12、果實成熟時都會發(fā)生淀粉的水解。(F)13、通過控制光周期，可調(diào)節(jié)植物的開花。(T)14、暗期光間斷一般要求較高強度的光照。(F)15、C/N比理論是誘導(dǎo)植物開花的理論。(T)五．簡答題（15分）1.試比較“傷流”與“吐水”有何異同？(7分)2．試述生長、分化與發(fā)育三者之間的區(qū)別與關(guān)系？（8分）六．論述題（15分）1．試述植物種子萌發(fā)的三個階段以及各階段的代謝特點？

參考答案一．名詞解釋（每題3分，共30分）1.C02補償點:植物光合同化C02量與呼吸釋放C02量達到動態(tài)平衡時，環(huán)境C02含量。2.植物細胞全能性：植物的每個細胞均含有母體的全套基因，并在適宜條件下均能發(fā)育成完整個體的潛在能力。3、氧化磷酸化：是指電子通過呼吸鏈傳遞給分子氧和生成水，并偶聯(lián)ADP和磷酸生成ATP的過程。4、源-庫單位：代謝源與代謝庫及其二者之間的輸導(dǎo)組織；或同化物供求上有對應(yīng)關(guān)系的源與庫的合稱。5.乙烯的三重反應(yīng)：隨著濃度的升高，乙烯抑制莖的伸長生長、促進莖或根的橫向增粗以及莖的橫向地性生長的現(xiàn)象。6、P680：光合作用中光系統(tǒng)II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的紅光，并進行光化學(xué)反應(yīng)。7、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，為C4循環(huán)途徑中C02的受體，與C02結(jié)合形成草酰乙酸。8．RQ：為呼吸商，指植物呼吸過程中，放出的體積與吸收O的體積之比。9．逆境蛋白：逆境環(huán)境，如干旱、高溫、低溫、鹽堿、病原菌、紫外線等誘導(dǎo)植物體內(nèi)形成新的蛋白質(zhì)的統(tǒng)稱。10、凍害與冷害：冰點以下低溫對植物的危害稱做凍害；冰點以上低溫對植物的危害稱做冷害。二、填空題（每空0.5分，共10分）1.羧化…加氧;2.GA…ABA;3.根;4.生理干旱;5.葉片…莖尖;6.ABA…乙烯;7.H2O…NADPH＋H+8.根壓…蒸騰拉力;9.紅…遠紅光;10.氫…電子;11.長日照…短日照.三、單項選擇題（每題1分，共15分）1D2B3C4D5A6D7C8A9C10B11A12C13B14A15D四．判斷題（每題1分，共15分）1×2×3√4×5√6×7×8√9×10√11√12×13√14×15√五．簡答題（15分）答1：相同點：“傷流”與“吐水”均由根壓所引起，是植物主動吸水的兩種生理現(xiàn)象；“傷流”與“吐水”數(shù)量的多少均能作為判斷植物根系生理活動的強弱；不同點：①“傷流”由植物受傷而引起，“吐水”則是植物處于潮濕環(huán)境條件下的一種正常代謝活動；②“吐水”是通過葉緣的水孔主動溢出，“傷流”則由傷口被動流出；③“傷流”液中除含有大量水分外，還含有各種無機、有機物質(zhì)和植物激素等，而“吐水”液中則無。答2：①在生命周期中，生物細胞、組織和器官的數(shù)目、體積或干重等不可逆增加的過程稱為生長（2分）；②從一種同質(zhì)的細胞類型轉(zhuǎn)變成形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能與原來不相同的異質(zhì)細胞類型的過程成為分化（2分）；③而發(fā)育則指在生命周期中，生物組織、器官或整體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上的有序變化（2分）。④三者緊密聯(lián)系，生長是基礎(chǔ)，是量變；分化是質(zhì)變。一般認為，發(fā)育包含了生長和發(fā)育（2分）。六．論述題（15分）答1：①吸脹吸水階段：為依賴原生質(zhì)膠體吸脹作用的物理吸水階段，無論種子是否通過休眠還是有無生命力，均具有此階段（5分）；②緩慢吸水階段：種子吸水受種皮的束縛，原生質(zhì)的水合度達到飽和，酶促反應(yīng)與呼吸作用增強，貯藏物質(zhì)開始分解，胚細胞的吸水力提高（5分）；③生長吸水階段：在貯藏物質(zhì)加快轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白質(zhì)等原生質(zhì)組分合成加快，細胞吸水加強。當胚根突破種皮后，有氧呼吸增強，種子吸水與鮮重持續(xù)增加（5分）。

植物生理學(xué)試題及答案4

一、

名詞解釋：（２０分，每個４分）1、誘導(dǎo)酶２、光飽和點３、能荷４、生長素的極性運輸５、三重反應(yīng)二、

填空題：（２０分，每個０.５分）１、植物生理學(xué)是研究的科學(xué)，屬于范疇，因此，其主要研究方法是。２、水分沿著導(dǎo)管或管胞上升的下端動力是，上端動力是。由于的存在，保證水柱的連續(xù)性而使水分不斷上升。這一學(xué)說在植物生理學(xué)上被稱為。３、CAM植物的氣扎夜間，白天，夜間通過酶羧化CO2生成大量的運往貯藏，黎明后又轉(zhuǎn)入細胞質(zhì)，氧化脫羧，所以傍晚的pH值，黎明前的pH值。４、光合作用中淀粉的形成是在中進行的，蔗糖的合成則是在中進行的。５、光呼吸的底物是，光呼吸中底物的形成和氧化分別在、和這三個細胞器中進行的。６、類萜是植物界中廣泛存在的一種，類萜是由組成的，它是由經(jīng)甲羥戌酸等中間化合物而合成的。７、黑澤（E.Kurosawan）在1926年研究時發(fā)現(xiàn)了赤霉素。1938年，藪田（T.Y.abuta）和住木（Y.Sumiki）從分離出2種赤霉素結(jié)晶。８、植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是。一般培養(yǎng)其的組成包含五大類物質(zhì)，即、、、、和。９、植物生長的相關(guān)性主要表現(xiàn)在、和三個方面。１０、大麥種子萌發(fā)時由胚中形成運輸至，誘導(dǎo)形成，分泌至中。促進水解為。三、是非題：（每題２分，２０分）１、植物被動吸水的動力來自葉片的蒸騰作用所產(chǎn)生的蒸騰拉力，而與相鄰細胞間的水勢梯度無關(guān)。2２、水分通過根部內(nèi)皮層只有通過其質(zhì)體，因而內(nèi)皮層對水分運轉(zhuǎn)起著調(diào)節(jié)作用。1３、、N、P、K之所以被稱為“肥料三要素”，是因為它們比其它必需礦質(zhì)元素更重要。2４、RuBP羧化酶/加氧酶，是一個雙向酶，在大氣氧濃度的條件下，如降低CO2濃度，則促進加氧酶的活性，增加CO2濃度時時，則促進羧化酶的活性。1５、葉綠素分子在吸收光后能發(fā)出熒光和磷光。磷光的壽命比熒光的長。1６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的釋放。2７、提高外界二氧化碳濃度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯貯藏期間盡可能提高空氣中的二氧化碳濃度，對貯藏是有利的。2８、充足的水分，適宜的溫度，足夠的氧氣和適當?shù)墓庹帐撬蟹N子萌發(fā)時的必需條件。2９、在植物生長的晝夜周期中，一般由于白天光照充足，同化產(chǎn)物多，所以生長速度最快。2１０、只要有足夠的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)，植物就能在暗處生長，實際上光對植物生長不但沒有促進效果，反而有抑制作用。（1）四、簡答題：（２５分）１、什么叫質(zhì)壁分離現(xiàn)象？研究質(zhì)壁分離有什么意義？（７分）２、一位學(xué)生配制了4種溶液，每種溶液的總濃度都相同。他用這此溶液培養(yǎng)已發(fā)芽的小麥種子，2周后測得數(shù)據(jù)如表7.1，請問處理1和2中的小麥根為什么特別短?（５分）表7.1小麥的溶液培養(yǎng)處理溶液根長(mm)1NaCl592CaCl2703NaCl＋CaCl22544NaCl＋CaCl2＋KCl324

３、小籃子法測定萌發(fā)的小麥種子呼吸強度，以Ba（OH）2吸收呼吸時放出的CO2種子重5g，反應(yīng)進行20分鐘，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20ml，計算萌發(fā)小麥種子的呼吸強度。（５分）４、農(nóng)諺講“旱長根，水長苗”是什么意思？道理何在？（８分）三、

論述題：１５分C3植物和C4植物有何不同之處？

參考答案：一、名詞解釋：（２０分，每個４分）１、誘導(dǎo)酶又叫適應(yīng)酶。指植物體內(nèi)本來不含有，但在特定外來物質(zhì)的誘導(dǎo)下可以生成的酶。如水稻幼苗本來無硝酸還原酶，但如將其在硝酸鹽溶液中培養(yǎng)，體內(nèi)即可生成此酶。２、光飽和點:在光照強度較低時，光合速率隨光強的增加而相應(yīng)增加；光強進一步提高時，光合速率的增加逐漸減小，當超過一定光強時即不再增加，這種現(xiàn)象稱光飽和現(xiàn)象。開始達到光飽和現(xiàn)象時的光照強度稱為光飽和點。３、能荷:ATP-ADP-AMP系統(tǒng)中可利用的高能磷酸鍵的度量，能荷=（[AT]+1/2[ADP]）/（[AMP]+[ADP]+[ATP]），能荷代表細胞中的能量狀態(tài)通常細胞的能荷為80%，能荷是細胞中合成ATP和利用ATP反應(yīng)的調(diào)節(jié)因素。４、生長素的極性運輸:生長素在植物體中的運輸都是形態(tài)學(xué)從形態(tài)頂端相基部傳導(dǎo)，是一種主動的運輸過程，莖類和胚芽鞘中的極性運輸最明顯，其方向不能遞轉(zhuǎn)，這種向基的運輸稱極性運輸。５、三重反應(yīng):乙稀可抑制黃化豌豆幼苗上胚軸的伸長生長；促進其加粗生長；上胚軸失去負向地性二、填空題１、植物、特別是高等植物生命活動規(guī)律和機理實驗生物學(xué)實驗法２、根壓，工蒸騰拉力，水分子內(nèi)聚力大于水柱張力，內(nèi)聚力學(xué)說（或蒸騰——內(nèi)聚力——張力學(xué)說）。３、開啟關(guān)閉PEP羧化酶蘋果酸液泡高低４、葉綠體細胞質(zhì)５、乙醇酸葉綠體過氧化體線粒體６、次生植物物質(zhì)異戌二烯乙酰COA７、水稻惡苗病赤霉菌。８、植物細胞全能性。無機營養(yǎng)物（大理元素、微量元素）；蔗糖，Vit；有機附加物，植物激素（生長物質(zhì)）９、地下部分與地上部分；主莖頂芽與側(cè)枝側(cè)芽；營養(yǎng)生長與生殖生長。１０、GA糊粉層細胞α-1淀粉酶胚乳淀粉麥芽糖三、是非題：（每題２分，２０分）１、×２、√３、×４、√５、√６、×７、×８、×９、×１０、√四、簡答題：（２５分）１、什么叫質(zhì)壁分離現(xiàn)象？研究質(zhì)壁分離有什么意義？（７分）植物細胞由于液泡失水而使原生質(zhì)體和細胞壁分離的現(xiàn)象稱為質(zhì)壁分離。在剛發(fā)生質(zhì)壁分離時，原生質(zhì)與細胞壁之間若接若離。稱為初始質(zhì)壁分離。把已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞置于水勢較高的溶液和純水中，則細胞外的水分向內(nèi)滲透，使液泡體積逐漸增大因而原生質(zhì)層與細胞壁相接觸，恢復(fù)原來的狀態(tài)，這一現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離復(fù)原。研究質(zhì)壁分離可以鑒定細胞的死活，活細胞的原生質(zhì)層才具半透膜性質(zhì)，產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，而死細胞無比現(xiàn)象；可測定細胞水勢，在初始質(zhì)壁分離時，此時細胞的滲透勢就是水勢（因為此時壓力勢為零）：還可用以測定原生質(zhì)透性、滲透勢及粘滯性等。２、一位學(xué)生配制了4種溶液，每種溶液的總濃度都相同。他用這此溶液培養(yǎng)已發(fā)芽的小麥種子，2周后測得數(shù)據(jù)如表7.1，請問處理1和2中的小麥根為什么特別短?（５分）表7.1小麥的溶液培養(yǎng)處理溶液根長(mm)1NaCl592CaCl2703NaCl＋CaCl22544NaCl＋CaCl2＋KCl324單鹽毒害３、小籃子法測定萌發(fā)的小麥種子呼吸強度，以Ba（OH）2吸收呼吸時放出的CO2種子重5g，反應(yīng)進行20分鐘，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20ml，計算萌發(fā)小麥種子的呼吸強度。（５分）小麥種子呼吸強度（鮮重·小時）＝=2.64（mgCo2/g·FW·h）４、農(nóng)諺講“旱長根，水長苗”是什么意思？道理何在？（８分）這是指水分供應(yīng)狀況對植物根冠比調(diào)節(jié)的一個形象比喻。植物地上部生長和消耗的大量水分，完全依靠根系供應(yīng)，土壤有效水的供應(yīng)量直接影響枝葉的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大量光合產(chǎn)物，使輸送到根系扔機物減少，又會削弱根系的生長，加之如果水分過多，通氣不良，也會限制根系活動，這些都將使根冠比減少。干旱時，由于根系的水分環(huán)境比地上部好，根系仍能較好地生長；而地上部則由于抽水，枝葉生長明顯受阻，光合產(chǎn)物就可輸入根系，有利根系生長，使根冠比增大。所以水稻栽培中，適當落干曬田，可對促進根系生長，增加根冠比。五、

論述題：１５分C3植物和C4植物有何不同之處？C3植物和C4植物的差異特征C3植物C4植物葉結(jié)構(gòu)維管束鞘不發(fā)達，其周圍葉肉細胞排列疏松維管束鞘發(fā)達，其周圍葉肉細排列緊密葉綠體只有葉間細胞有正常葉綠體葉肉細胞有正常葉綠體，維管束鞘細胞有葉綠體，但基粒無或不發(fā)達葉綠素a/b約3：1約4：1CO2補償點30—70<10光飽和點低（3—5萬燭光）高碳同化途徑只有光合碳循環(huán)（C3途徑）C4途徑和C3途徑原初CO2受體RuBpPEP光合最初產(chǎn)物C3酸（PGA）C4酸（OAA）RuBp羧化酶活性較高較低PEP羧化酶活性較低較高凈光合速率（強光下）較低（15~35）較高（40—80）光呼吸高，易測出低，難測出碳酸酐酸活性高低生長最適溫度較低較高蒸騰系數(shù)高（450—950）低（250—350）

植物生理學(xué)試題及答案5一、 是非題：(每題2分，20分)（對的畫D，錯的畫C）1、 DNA存在于細胞核中，所以細胞質(zhì)中沒有DNA。22、酶對底物的Km值越小，則它對底物的親和力越大。13、保衛(wèi)細胞進行光合作用時，滲透勢增高，水分進入，氣孔張開。24、活細胞內(nèi)線粒體的大小和形狀不斷地發(fā)生變化。15、在大田條件下，春季播種的冬小麥不能開花。16、生長在同一種培養(yǎng)液中的任何植物，其灰份中各種元素的含量完全相同。27、所有的植物生長物質(zhì)都可以稱為植物激素。28、營養(yǎng)器官長得越旺盛，生殖器官就發(fā)育得越好。29、充足的水分、適宜的溫度、足夠的氧氣和適當?shù)墓庹帐欠N子萌發(fā)的必要條件。110、由于凍害的原因，-50℃時，任何植物都不能存活。2二、 選擇題：（每題2分，20分）1、對于一個具有液泡的植物成熟細胞，其水勢（c）。A、ψw=ψp+ψπ+ψmB、ψw=ψp+ψmC、ψw=ψp+ψπD、ψw=ψπ+ψm2、在線粒體中，對于傳遞電子給黃素蛋白的那些底物，其p/o是（a）。A、2B、3C、4D、63、（a）可以激發(fā)PSI而不能激發(fā)PSII。A、700nm的光B、650nm的光C、紫外光D、紅外光4、被稱為肥料三要素的植物必需元素是（d）。A、C、H和OB、Fe、Mg和caC、B、Mo和ZnD、N、P和K5、ABA、GA和類胡蘿卜素都是由（a）單位構(gòu)成的。A、異戊二烯，B、氨基酸C、不飽和脂肪酸D、甲瓦龍酸6、愈傷組織在適宜的培養(yǎng)條件下形成根、莖、葉的過程稱為（c）。A、分化B、脫分化C、再分化D、再生7、在赤道附近地區(qū)能開花的植物一般是（a）植物。A、中日B、長日C、短日D、長-短日8、長日植物南種北移時，其生育期（b）。A、延長B、縮短C、既可延長也可縮短D、不變9、植物在完成受精作用后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成（c）。A、種皮B、果皮C、種子D、胚乳10、（b）促進萵苣種子的萌發(fā)。A、藍光B、紅光C、遠紅光D、綠光三、 實驗題：30分1、 何以證明植物細胞是一個滲透系統(tǒng)。8分2、設(shè)計一實驗測定植物的呼吸強度，并說明實驗原理。12分3、設(shè)計一實驗驗證種子萌發(fā)時有淀粉酶的產(chǎn)生。10分四、 論述題：30分1、 試述光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。15分2、試述含羞草葉子運動的機理。這類運動對植物的生存有何意義？請舉出植物快速運動的其他例證。15分

參考答案一、 是非題：1、錯2、對3、錯4、對5、對6、錯7、錯8、錯9、對10、錯二、 選擇題：1.C2..A3.A4.D5.A6.C7.A8.B9.C10.B三、 實驗題（要點）１、把具有液泡的細胞置于某些對細胞無毒害的物質(zhì)（如蔗糖）的濃溶液中，外界溶液的水勢低，細胞液的水勢高，細胞液的水分就向外流出，液泡體積變小，細胞液對原生質(zhì)體和細胞壁的壓力也減低，因為細胞壁和原生質(zhì)體都具有伸縮性，這時整個細胞的體積便縮減一些。假如此時的外界溶液還是比較濃，水勢比細胞低，細胞液的水分將繼續(xù)外流，但是，由于細胞壁的伸縮性有限，而原生質(zhì)體的伸縮性較大，所以細胞壁停止收縮，而原生質(zhì)體繼續(xù)收縮下去，這樣，原生質(zhì)體便開始和細胞壁慢慢分開。起初只是細胞的各個角上稍微分離，后來分離的地方漸漸擴大，最后原生質(zhì)體和細胞壁完全分開，原生質(zhì)體收縮成球狀小團。原生質(zhì)體和細胞壁之間的空充滿著蔗糖溶液。植物細胞由于液泡失水，而使原生質(zhì)體和細胞壁分離的現(xiàn)象，稱為質(zhì)壁分離。從這個現(xiàn)象可以看到，原生質(zhì)膜的確是半透膜，植物細胞是滲透系統(tǒng)。２、呼吸作用是一切生活細胞所共有的生命活動，是新陳代謝的一個重要組成部分，是植物所有生命活動所需能量的來源，對植物有著十分重要的意義，一旦呼吸作用停止，也就預(yù)示生命的結(jié)束。測定呼吸作用，一般測定呼吸過程消耗的O2量，或放出CO2量。小藍子法利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸過程中釋放的CO2，實驗結(jié)束后，用草酸溶液滴定殘留的Ba(OH)2，從空白和樣品兩者消耗草酸溶液之差，即可計算出呼吸過程中釋放CO2的量。過程（省略）３、當種子萌發(fā)的時候，水解酶的活性大大加強，子葉或胚乳儲藏的有機物，在它們當然作用下降解為簡單的化合物，供幼苗生長時的需要。淀粉酶在萌發(fā)過程中形成，可使淀粉水解成糖。利用淀粉對I-KI的藍色反應(yīng)，即可檢測淀粉酶的存在。過程（省略）四、 論述題（要點）1、 1、光合作用與呼吸作用有何區(qū)別與聯(lián)系？植物的光合作用和呼吸作用是植物體內(nèi)相互對立而又相互依存的兩個過程。光合作用呼吸作用以CO2和H2O為原料以O(shè)2和有機物為原料產(chǎn)生有機物和O2產(chǎn)生CO2和H2O葉綠素捕獲光能有機物的化學(xué)能暫時存于ATP中或以熱能消失通過光合磷酸化把光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳IP通過氧化磷酸化把有機物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成ATPH2O的氫主要轉(zhuǎn)移至NADP,形成有機物的氫主要轉(zhuǎn)移至NAD,形成NADH2NADPH2糖合成過程主要利用ATP和NADPH2細胞活動是利用ATP和NADH2僅有含葉綠素的細胞才能進行光合作用活的細胞都能進行呼吸作用只在光照下發(fā)生在光照下或黑暗里都可發(fā)生發(fā)生于真核植物細胞的葉綠體中EMP.HMP發(fā)生于細胞質(zhì)，TCA和生物氧化發(fā)生于線粒體中光合作用和呼吸作用的聯(lián)系表現(xiàn)在以下三個方面：1、 光合作用所需的ADP和NADP，與呼吸作用所需的ADP和NADP是相同的。這兩種物質(zhì)在光合和呼吸只共用。2、光合作用的碳循環(huán)與呼吸作用的HMP途徑基本上是正反反應(yīng)的關(guān)系。光合作用和呼吸作用之間有許多中間產(chǎn)物可以交替使用。3、光合作用釋放的氧可供呼吸利用，而呼吸作用釋放的CO2也能為光合作用所同化。

2、含羞草葉子下垂的機理，是由于復(fù)葉葉柄基部的葉枕中細胞緊張度的變化引起的。從解剖上來看，葉枕的上半部及下半部組織中細胞的構(gòu)造不同，上部的細胞胞壁較厚而下部的較薄，下部組織的細胞間隙也比上部的大。在外界因素影響下，葉枕下部細胞的透性增大，水分和溶質(zhì)由液泡中透出，排入細胞間隙，因此，下部組織細胞的緊張度下降，組織疲軟；而上部組織此時仍然保持緊張狀態(tài)，復(fù)葉葉柄即下。小葉運動的機理與此相同，只是小葉葉枕的上半部和下半部組織中細胞的構(gòu)造正好與復(fù)葉葉柄基部葉枕的相反，所以當緊張度改變時，小葉即成對地合攏。這類運動是植物長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。植物的運動是很有限的，它不能產(chǎn)生整體位置的移動，而只是個別器官在空間產(chǎn)生位置移動。當環(huán)境突然發(fā)生改變時，植物能作出快速反應(yīng)，從而發(fā)生個別器官的快速運動。比如：食蟲植物捕蠅草的捕捉器的快速運動，豌豆類卷須的運動，森林中絞殺植物枝條的運動，跳舞草葉片的運動等。

植物生理學(xué)試題及答案6

一、名詞解釋（20分，每題4分）1、光敏色素：2、植物激素：3、植物細胞全能性：4、光周期現(xiàn)象：5、衰老：二、填空（20分，每空0.5分）1、有機物分配總的方向是由源到庫，具有、和3個特點。2、植物和同化產(chǎn)物的部位或器官稱為代謝源，簡稱“源”，主要指進行光合作用的葉片、萌發(fā)種子的胚乳等。3、有機物長距離運輸?shù)牟课皇?，運輸方向有和。4、對植物生長有促進作用的植物激素有IAA、和。5、1955年，SkoogF等首次從高壓滅菌的鯡魚精子DNA中分離出，LethamDC和MillerCO在1963年首次從中分離出天然的細胞分裂素類物質(zhì)，即為。6、下列生理過程中，哪兩類激素相拮抗：①氣孔開閉；②葉片脫落；③種子休眠；④頂端優(yōu)勢。7、IAA和Eth的生物合成前體都為；GA和ABA的生物合成前體相同，都是，它在條件下合成GA，在條件下合成ABA。8、在植物器官的再分化過程中，通常存在“兩類激素控制植物器官分化的模式”，其內(nèi)容為：CTK/IAA比值高時，主要誘導(dǎo)的分化；比值低時，主要誘導(dǎo)的分化；比值適中時，則主要誘導(dǎo)的形成。9、植物生長的相關(guān)性主要表現(xiàn)在、和3個方面。10、植物幼年期向成熟期的轉(zhuǎn)變是從莖的向轉(zhuǎn)變，所以，實生果樹越是和的器官，階段發(fā)育越深，階段年齡越大，宜于嫁接繁殖。11、種子成熟期間的物質(zhì)變化，大體上與種子萌發(fā)時的變化，植物營養(yǎng)器官的養(yǎng)料以的狀態(tài)運往種子，在種子中逐步轉(zhuǎn)化并積累起來。12、脅變可以分為和。自由基的特征是，其最大特點是。13、植物在水分脅迫時，通過滲透調(diào)節(jié)以適應(yīng)之，最常見的兩種滲透調(diào)節(jié)物質(zhì)是和。三、選擇（20分，每題1分）1、根據(jù)光敏色素假說，LDP開花需要aA、Pfr/Pr高；B、Pfr/Pr低；C、Pfr/Pr適中；D、與Pfr/Pr無關(guān)。2、P-蛋白存在于中cA、導(dǎo)管；B、管胞；C、篩管；D、伴胞。3、證明篩管內(nèi)有機物運輸形式的方法是aA、呀蟲吻刺法；B、環(huán)割法；C、嫁接法；D、傷流法。4、植物體內(nèi)有機物轉(zhuǎn)移的方向是cA、只能從高濃度向低濃度轉(zhuǎn)運，而不能相反；B、既能從高濃度向低濃度轉(zhuǎn)移，也能從低濃度向高濃度轉(zhuǎn)運；C、長距離運輸是從高濃度向低濃度轉(zhuǎn)移，短距離運輸也可逆濃度方向進行；D、轉(zhuǎn)移方向無任何規(guī)律。5、目前認為，植物的向光性主要是由于單側(cè)光（或單方向光較強）引起向光側(cè)和背光側(cè)分布不均勻引起的。dA、GA；B、IAA；C、CTK；D、生長抑制物質(zhì)。6、在下列各種酶中，僅有不參與IAA的生物合成bA、色氨酸轉(zhuǎn)移酶；B、IAA氧化酶；C、吲哚乙醛氧化酶；D、睛（水解）酶。7、在細胞分裂中，CTK主要是調(diào)節(jié)bA、細胞核分裂；B、細胞質(zhì)分裂；C、細胞壁的生物合成；D、壁的可塑性。8、根、莖、芽對IAA敏感性的順序是aA、根＞芽＞莖；B、根＞莖＞芽；C、芽＞莖＞根；D、莖＞芽＞根。9、花生、大豆等植物的小葉晝開夜閉，含羞草葉片受到機械刺激時成對合攏，這種由外部的無定向即彌散型刺激引起的植物運動，稱為aA、感性運動；B、向性運動；C、趨性運動；D、生理鐘。10、植物細胞分化的第一步是dA、細胞分裂；B、合成DNA；C、合成CTK；D、產(chǎn)生極性。11、植物內(nèi)源節(jié)奏有4個特點，其中之一是cA、受內(nèi)源激素調(diào)控；B、只受光（暗）條件約束或重新誘發(fā)；C、周期長度的溫度系數(shù)較小；D、任何條件下振幅不變。12、在植物的階段發(fā)育中，可延長幼年期的是dA、IAA；B、CTK；C、Eth；D、GA。13、稱LDP為短夜植物，SDP為長夜植物，其依據(jù)來自與d的實驗結(jié)果A、春花素；B、開花素；C、光期中斷；D、暗期中斷。14、在我國低緯度地區(qū)（如南方）分布的是aA、SDP；B、LDP；C、DNP；D、IDP。15、種子深休眠的原因，除了種皮限制、種子未完成后熟和胚未完全成熟之外，還有是由于存在。aA、生長抑制物質(zhì)；B、胚乳；C、子葉；D、子房。16、植物在秋天落葉，環(huán)境信號是bA、LD；B、SD；C、低溫；D、干旱。17、果實的香味是果實的重要品質(zhì)之一，是果樹育種的目標之一。aA、芳香族酯；B、乙酸乙酯；C、檸檬醛；D、甘油醛。18、與離層的發(fā)育有直接的關(guān)系。aA、PI9.5纖維素酶；B、PI4.5纖維素酶；C、α-淀粉酶；D、β-淀粉酶。19、超過植物抗性閾值的脅迫因子將對植物產(chǎn)生不同形式和不同程度的傷害，但是首先是對的傷害dA、細胞核；B、細胞質(zhì)；C、線粒體；D、細胞膜。20、膜脂的飽和脂肪酸含量較高時，植物的較強。cA、抗寒性；B、抗旱性；C、抗熱性；D、抗?jié)承?。四、判斷?0分，每題1分。對正確者打“√”，對錯誤者打“×”）1、木質(zhì)部中的無機營養(yǎng)只向基部運輸，韌皮部中的有機物只向頂部運輸。22、植物地上部分可從根系得到所需的ABA、GA和CTK等。13、若無生長素的存在，CTK對細胞分裂則無促進作用。14、春化作用的條件主要是低溫，但也需要適當?shù)乃帧⒀鯕夂妥銐虻臓I養(yǎng)。15、淀粉磷酸化酶在淀粉合成中起主導(dǎo)作用，對于淀粉種子的成熟非常重要。因此，在種子成熟過程中，應(yīng)盡量多施磷肥。26、呼吸驟變是果實成熟達到完全可食的標志，其原因是乙烯的產(chǎn)生。乙烯對所有果實都有催熟的作用。27、按照Chailakhyan的成花素假說，冬蘿卜在短日照條件下不能成花，是由于缺少GA的緣故。18、充足的水分、適宜的溫度、足夠的氧氣和適當?shù)墓庹帐撬兄参锓N子萌發(fā)的必要條件。29、光形態(tài)建成是一種高能反應(yīng)，與植物體內(nèi)的光敏色素系統(tǒng)密切相關(guān)。210、隱花色素的作用光譜有顯著特征，即在近紫外光（350-380nm）有一尖峰，在藍光部分（400-500nm）呈“三指”狀態(tài)。這是判斷藍光反應(yīng)的實驗性標準。1五、問答（30分）1、植物體內(nèi)哪些因素決定組織中IAA的含量﹖（5分）2、農(nóng)諺講“旱長根，水長苗”是什么意思﹖請簡述其生理原因。（5分）3、試述光對植物生長的影響。（10分）4、植物休眠有何生物學(xué)意義﹖為什么休眠器官的抗逆力較強﹖（10分）參考答案一、名詞解釋（20分，每題4分）（給分點）1、光敏色素：是一種廣泛分布于植物各器官的色素蛋白，含量極低、淺藍色、易溶于水（1分）；由生色團和蛋白質(zhì)組成（1）；生色團具紅光吸收型（Pr）和遠紅光吸收型（Pfr）（0.5），Pr與Pfr可相互轉(zhuǎn)換（0.5）；僅Pfr有生理活性，參與植物的光形態(tài)建成（1）。2、植物激素：是指一些在植物體內(nèi)合成（1），并從產(chǎn)生之處運往作用部位（1），對生長發(fā)育起調(diào)控作用（1）的微量（0.5）有機物（0.5）。3、植物細胞全能性：植物體的每一個細胞含有該物種全套（1）的遺傳信息（DNA）（1）,在脫離母體的整體控制后，在適宜的條件下，具有分化成株（1）的潛力（1）。4、光周期現(xiàn)象：指植物對于白天（1）和黑夜（1）相對長度（1）的反應(yīng)（1），與一些植物的開花有關(guān)。5、衰老：指一個器官（0.5）或整個植株（0.5）（植物體或其一部分）生理功能（1）逐漸惡化（1），最終自然死亡（0.5）的過程（0.5）。二、填空（20分，每空0.5分）1、同側(cè)運輸，就近運輸，向生長中心運輸；2、制造，輸出；3、韌皮部篩管，雙向（上下）運輸，橫（側(cè)）向運輸；4、GA，CTK；5、KT，未成熟玉米種子，ZT；6、①CTK-ABA，②IAA-Eth，③GA-ABA，④IAA-CTK；7、氨基酸，甲羥戊酸（甲瓦龍酸），LD，SD；8、芽，根，愈傷組織；9、頂芽與側(cè)芽（主莖與側(cè)枝），地上部分與地下部分，營養(yǎng)生長與生殖生長；10、基部，莖尖，上部，外圍；11、相反，可溶性，低分子化合物；12、彈性脅變，塑性脅變，帶有不成對的電子，具有很強的氧化能力；13、脯氨酸，甜菜堿。三、選擇（20分，每題1分）1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.A10.D11.C12.D13.D14.A15.A16.B17.A18.A19.D20.B四、判斷（10分，每題1分）1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√五、問答（30分）（給分點）1、植物體內(nèi)哪些因素決定組織中IAA的含量﹖（5分）①IAA生物合成；②可逆不可逆地形成束縛IAA；③IAA的運輸（輸入、輸出）；④IAA的酶促氧化或光氧化；⑤IAA在生理活動中的消耗。（每小點給1分）2、農(nóng)諺講“旱長根，水長苗”是什么意思﹖請簡述其生理原因。（5分）該農(nóng)諺是一種土壤水分供應(yīng)狀況對根冠比調(diào)節(jié)的形象比喻（1）。植物地上部分生長和消耗的水分完全依靠根系供應(yīng)，土壤含水量直接影響地上部分和根系的生長。一方面，當土壤干旱，水分不足時，根系的水分供應(yīng)狀況比地上部分好，仍能較好地生長（1），而地上部分因為缺水生長受阻（1），根冠比上升，即為旱長根；另一方面，土壤水分充足時，地上部分生長旺盛（1），消耗大量光合產(chǎn)物，使輸送給根系的有機物減少，削弱根系生長（1）。如果土壤水分過多，則土壤通氣不良，嚴重影響根系的生長，根冠比下降，即為“水長苗”。3、試述光對植物生長的影響。（10分）①光合作用的能源；②參與光形態(tài)建成；③與一些植物的開花有關(guān)；④日照時數(shù)影響植物生長與休眠；⑤影響一些植物的種子萌發(fā)；⑥影響葉綠素的生物合成；⑦影響植物細胞的伸長生長；⑧調(diào)節(jié)氣孔開閉；⑨影響植物的向性運動、感性運動等等。（每小點給2分，答5點以上，闡述清楚的給滿分）4、植物休眠有何生物學(xué)意義﹖為什么休眠器官的抗逆力較強﹖（10分）（1）休眠的生物學(xué)意義（6分）①概念：休眠是在植物個體發(fā)育過程中，代謝和生長處于不活躍的暫時停頓狀態(tài)（現(xiàn)象）（2）；②單稔植物，種子休眠（1）；多年生植物，芽休眠（1）；③通過休眠，度過不良環(huán)境（1）；保證（持）種族的繁衍（延續(xù)）（1）（2）休眠器官抗逆力較強的原因（4分）①貯藏物質(zhì)積累（1）；②原生質(zhì)（由溶膠變成凝膠）含水量降低（1）；③代謝水平低（1）；④抗逆激素（ABA）和抗逆蛋白產(chǎn)生（1）。

植物生理學(xué)試題及答案7一、

詞解釋（每題3分，18分）1.植物生理學(xué)2.水勢3.雙增益效應(yīng)4.細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)5.三重反應(yīng)6.生理干旱二、

（每題1分，20分）1、未形成液泡的細胞靠吸水，當液泡形成以后，主要靠吸水。2、光合作用是一個氧化還原過程，其反應(yīng)的特點是、、。3、影響呼吸作用的外界因素有

、

、

和

等。4、萜類種類中根據(jù)__________數(shù)目而定，把萜類分為單萜____________、_________、_________、四萜和多萜等。5、同化產(chǎn)物在機體內(nèi)有3種去路，分別為、和。6、脫落酸的主要生理作用，促進_________，________，________和提高_________。三、問答題32分1、NO3－進入植物之后是怎樣運輸?shù)?？在細胞的哪些部分、在什么酶催化下還原成氨？（10分）2、試用化學(xué)滲透學(xué)說解釋光合電子傳遞與磷酸化相偶聯(lián)的機理。（15分）3、小籃子法測定萌發(fā)的小麥種子呼吸強度，以Ba（OH）2吸收呼吸時放出的CO2種子重5g，反應(yīng)進行20分鐘，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20ml，計算萌發(fā)小麥種子的呼吸強度。（7分）四、論述題30分1、常言道：“根深葉茂”是何道理？（15分）2、試述植物耐鹽的生理基礎(chǔ)以及提高植物抗鹽性的途徑。（15分）參考答案一、名詞解釋

1、植物生理學(xué)是研究植物生命活動規(guī)律與細胞環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，在細胞結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)上研究植物環(huán)境刺激的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、能量代謝和物質(zhì)代謝。2、水勢：相同溫度下一個含水的系統(tǒng)中一偏摩爾體積的水與一偏摩爾體積純水之間的化學(xué)勢差稱為水勢。把純水的水勢定義為零，溶液的水勢值則是負值。3、雙增益效應(yīng)：如果用長波紅光（大于685nm）照射和短波紅光（650nm）同時照射植物，則光合作用的量子產(chǎn)額大增，比單獨用這兩種波長的光照射時的總和還要高，這種增益效應(yīng)稱為雙增益效應(yīng)4、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo):是指偶聯(lián)個胞外刺激信號(包括各種種內(nèi)、外源刺激信號)與其相應(yīng)的生理反應(yīng)之間的一系列分子反應(yīng)機制。5、三重反應(yīng)：乙烯可抑制黃化豌豆幼苗上胚軸的伸長生長，促進其加粗生長，地上部分失去負向地性生長（偏上生長）。6、生理干旱：由于土溫過低、土壤溶液濃度過高或積累有毒物質(zhì)等原因，妨礙根系吸水，造成植物體內(nèi)水分虧缺的現(xiàn)象。二、填空1、吸脹作用，滲透性2、水被氧化為分子態(tài)氧CO2被還原到糖的水平同時發(fā)生日光能的吸收、轉(zhuǎn)化與貯藏。3、.溫度；氧；二氧化碳；機械損傷4、異戊二烯，倍半萜、雙萜、三萜5、合成貯藏化合物，代謝利用，形成運輸化合物6、脫落休眠氣孔關(guān)閉抗逆性三、問答題1、植物吸收NO3－后，可以在根部或枝葉內(nèi)還原，在根內(nèi)及枝葉內(nèi)還原所占的比值因不同植物及環(huán)境條件而異，蒼耳根內(nèi)無硝酸鹽還原，根吸收的NO3－就可通過共質(zhì)體中徑向運輸。即根的表皮皮層內(nèi)皮層中柱薄壁細胞導(dǎo)管，然后再通過根流或蒸騰流從根轉(zhuǎn)運到枝葉內(nèi)被還原為氨，再通過酶的催化作用形成氨基酸、蛋白質(zhì)，在光合細胞內(nèi)，硝酸鹽還原為亞硝酸鹽是在硝酸還原酶催化下，在細胞質(zhì)內(nèi)進行的，亞硝酸還原為氨則在亞硝酸還原酶催化下在葉綠體內(nèi)進行。在農(nóng)作物中，硝酸鹽在根內(nèi)還原的量依下列順序遞減；大麥＞向日葵＞玉米＞燕麥。同一植物，在硝酸鹽的供應(yīng)量的不同時，其還原部位不同。例如在豌豆的枝葉及根內(nèi)硝酸鹽還原的比值隨著NO3－供應(yīng)量的增加而明顯升高。2、光合磷酸化是在光合膜上進行的，光合膜上的光系統(tǒng)吸收光能后，啟動電子在光合膜上傳遞。電子傳遞過程中，質(zhì)子通過PQ穿梭被泵入類囊體腔內(nèi)，同時水的光解也在膜內(nèi)側(cè)釋放出質(zhì)子，因而形成了跨膜的質(zhì)子梯度差和電位差，即膜內(nèi)腔電位較正而外側(cè)較負，兩者合稱為質(zhì)子動力勢差（△PMF）。按照P.Mitchell的化學(xué)滲透學(xué)說，光合電子傳遞所形成的質(zhì)子動力勢是光合磷酸化的動力，質(zhì)子有從高濃度的內(nèi)側(cè)反回到低濃度外側(cè)的趨勢，當通過偶聯(lián)因子復(fù)合物（CF1—F0）反回到外側(cè)時，釋放出的能量被偶聯(lián)因子捕獲，使ADP和無機磷形成ATP。這一學(xué)說已經(jīng)獲得越來越多的實驗的證實和支持。3、小麥種子呼吸強度（鮮重·小時）＝=2.64（mgCo2/g·FW·h）四、論述題1、根和地上部分的關(guān)系是既互相促進、互相依存又互相矛盾、互相制約的。根系生長需要地上部分供給光合產(chǎn)物、生長素和維生素，而地上部分生長又需根部吸收的水分，礦物質(zhì)、根部合成的多種氨基酸和細胞分裂素等，這就是兩者相互依存、互相促進的一面，所以說樹大根深、根深葉茂。但兩者又有相互矛盾、相互制約的一面，例如過分旺盛的地上部分的生長會抑制地下部分的生長，只有兩者的比例比較適當，才可獲得高產(chǎn)。在生產(chǎn)上，可用人工的方法加大或降低根冠比，一般說來，降低土壤含水量、增施磷鉀肥、適當減少氮肥等，都有利于加大根冠比，反之則降低根冠比。2、植物耐鹽生理是通過細胞的滲透調(diào)節(jié)以適應(yīng)已進入細胞的鹽類。有些植物（例如小麥）遇到鹽分過高時，可以吸收離子積累在細胞的液泡中，通過細胞滲透勢，水勢的降低，防止細胞脫水。在滲透調(diào)節(jié)中主要是K+的主動吸收，以K+來調(diào)節(jié)細胞的滲透勢。有些植物是通過積累有機物調(diào)節(jié)滲透勢。如耐鹽的綠藻在高濃度的NaCl溶液中，其90%光合產(chǎn)物都是乙二醇，以此來調(diào)節(jié)細胞的滲透勢。

植物耐鹽的另一種方式是消除鹽對于酶或代謝產(chǎn)生的毒害作用，抗鹽的植物表現(xiàn)在高鹽下往往抑制某些酶的活性,而活化另一些酶，特別是水解酶活性。如耐鹽的玉米在NaCl誘導(dǎo)下可以提高光合磷酸化作用，大麥幼苗在鹽漬條件下仍保持丙酮酸激酶的活性。由此可見，抗鹽植物在代謝上的特點是在高鹽下保持-些酶活性穩(wěn)定。

植物耐鹽的第三種方式是通過代謝產(chǎn)物與鹽類結(jié)合，減少離子對原生質(zhì)的破壞作用，例如抗鹽植物中廣泛存在的清蛋白，它可以是高親水膠體對鹽類凝固作用的抵抗力，避免原生質(zhì)受電解質(zhì)影響而凝固。

提高植物抗鹽性的途徑：（1）選育抗鹽性較強的作物品種，是提高作物抗鹽性的主要途徑。（2）通過播種前鹽溶液浸種鍛煉，可提高農(nóng)作物的抗鹽性。

植物生理學(xué)試題及答案8一、名詞解釋（每題3分，２1分）1、根壓2、生物固氮3、希爾反應(yīng)

4、抗氰呼吸5、代謝源6、第二信使7、組織培養(yǎng)二、填空（每題1分，２0分）1、水分沿著導(dǎo)管或管胞上升的下端動力是，上端動力是。由于的存在，保證水柱的連續(xù)性而使水分不斷上升。這一學(xué)說在植物生理學(xué)上被稱為。2、影響呼吸作用的外界因素有

、

、

和

等。3、在植物體中，含量居有機化合物第二位的是_________，僅次于纖維素。4、韌皮部裝載過程有2條途徑：和。5、植物體內(nèi)的胞間信號可分為

、

兩類。6、種子萌發(fā)必須有適當?shù)耐饨鐥l件，即_________、_______、_______或_______。7、對植物有毒的氣體有多種，最主要的是______、______、______等。三、是非題：（每題２分，２０分）１、植物被動吸水的動力來自葉片的蒸騰作用所產(chǎn)生的蒸騰拉力，而與相鄰細胞間的水勢梯度無關(guān)。2２、水分通過根部內(nèi)皮層只有通過其質(zhì)體，因而內(nèi)皮層對水分運轉(zhuǎn)起著調(diào)節(jié)作用。1３、、N、P、K之所以被稱為“肥料三要素”，是因為它們比其它必需礦質(zhì)元素更重要。2４、RuBP羧化酶/加氧酶，是一個雙向酶，在大氣氧濃度的條件下，如降低CO2濃度，則促進加氧酶的活性，增加CO2濃度時時，則促進羧化酶的活性。1５、葉綠素分子在吸收光后能發(fā)出熒光和磷光。磷光的壽命比熒光的長。1６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的釋放。2７、提高外界二氧化碳濃度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯貯藏期間盡可能提高空氣中的二氧化碳濃度，對貯藏是有利的。2８、充足的水分，適宜的溫度，足夠的氧氣和適當?shù)墓庹帐撬蟹N子萌發(fā)時的必需條件。2９、在植物生長的晝夜周期中，一般由于白天光照充足，同化產(chǎn)物多，所以生長速度最快。2１０、只要有足夠的營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)，植物就能在暗處生長，實際上光對植物生長不但沒有促進效果，反而有抑制作用。1四、問答題（25分）1、簡述氣孔開閉的主要機理。（15分）2、呼吸代謝的多條途徑對植物生存有何適應(yīng)意義？（10分）五、論述題（14分）C3植物和C4植物有何不同之處？

參考答案一、名詞解釋1、根壓：由于植物根系生理活動而促使液流從根部上升的壓力。傷流和吐水現(xiàn)象是根壓存在的證據(jù)。2、生物固氮：微生物自生或與植物（或動物）共生，通過體內(nèi)固氮酶的作用，將大氣中的游離氮固定轉(zhuǎn)化為含氮化合物的過程。3、希爾反應(yīng)：離體葉綠體在光下所進行的分解水并放出氧氣的反應(yīng)。4、抗氰呼吸：某些植物組織對氰化物不敏感的那部分呼吸。即在有氰化物存在的情況下仍能夠進行其它的呼吸途徑。5、代謝源：指制造并輸送有機物質(zhì)到其他器官的組織、器官或部位。如成熟的葉片。6、第二信使：又稱次級信使，由胞外刺激信號激活或抑制的具有生理調(diào)節(jié)活性的細胞因子，植物中的第二信使主要是cAMP、鈣離子、DAG和IP3。7、組織培養(yǎng)：指在無菌條件下，分離并在培養(yǎng)基中培養(yǎng)離體植物組織（器官或細胞）的技術(shù)二、填空（每題1分，２0分）1、根壓，蒸騰拉力，水分子內(nèi)聚力大于水柱張力，內(nèi)聚力學(xué)說（或蒸騰——內(nèi)聚力——張力學(xué)說）。2、溫度；氧；二氧化碳；機械損傷3、木質(zhì)素4、質(zhì)外體途徑，共質(zhì)體途徑。5、物理信號，化學(xué)信號6、足夠的水分、充足的氧氣、適當?shù)臏囟?、?、SO2

NO

O3三、是非題：１、×２、√３、×４、√５、√６、×７、×８、×９、×１０、√四、問答題1、氣孔開閉取決于保衛(wèi)細胞及其相鄰細胞的水勢變化以及引起這些變化的內(nèi)、外部因素，與晝夜交替有關(guān)。在適溫、供水充足的條件下，把植物從黑暗移向光照，保衛(wèi)細胞的滲透勢顯著下降而吸水膨脹，導(dǎo)致氣孔開放。反之，當日間蒸騰過多，供水不足或夜幕布降臨時，保衛(wèi)細胞因滲透勢上升，失水而縮小，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。氣孔開閉的機理復(fù)雜，至少有以下三種假說：（1）淀粉——糖轉(zhuǎn)化學(xué)說，光照時，保衛(wèi)細胞內(nèi)的葉綠體進行光合作用，消耗CO2，使細胞內(nèi)PH值升高，促使淀粉在磷酸化酶催化下轉(zhuǎn)變?yōu)?－磷酸葡萄糖，細胞內(nèi)的葡萄糖濃度高，水勢下降，副衛(wèi)細胞的水進入保衛(wèi)細胞，氣孔便張開。在黑暗中，則變化相反。（2）無機離子吸收學(xué)說，保衛(wèi)細胞的滲透系統(tǒng)亦可由鉀離子（K＋）所調(diào)節(jié)。光合磷酸化產(chǎn)生ATP。ATP使細胞質(zhì)膜上的鉀－氫離子泵作功，保衛(wèi)細胞便可逆著與其周圍表皮細胞之間的離子濃度差而吸收鉀離子，降低保衛(wèi)細胞水勢，氣孔張開。（3）有機酸代謝學(xué)說，淀粉與蘋果酸存在著相互消長的關(guān)系。氣孔開放時，葡萄糖增加，再經(jīng)過糖酵解等一系列步驟，產(chǎn)生蘋果酸，蘋果酸解離的H+可與表皮細胞的K＋交換，蘋果酸根可平衡保衛(wèi)細胞所吸入的K＋。氣孔關(guān)閉時，此過程可逆轉(zhuǎn)?？傊O果酸與K＋在氣孔開閉中起著互相配合的作用。2、植物代謝受基因的控制，而代謝（包括過程、產(chǎn)物等）又對基因表達具控制作用，基因在不同時空的有序即表現(xiàn)為植物的生長發(fā)育過程，高等植物呼吸代謝的多條途徑（不同底物、呼吸途徑、呼吸鏈及末端氧化等）使其能適應(yīng)變化多端的環(huán)境條件。如植物遭病菌浸染時，PPP增強，以形成植保素，木質(zhì)素提高其抗病能力，又如水稻根在淹水缺氧條件下，乙醇酸氧化途徑和與氧親和力高的細胞色素氧化酶活性增強以保持根的正常生理功能（任舉二例說明）。五、論述題（14分）C3植物和C4植物的差異特征C3植物C4植物葉結(jié)構(gòu)維管束鞘不發(fā)達，其周圍葉肉細胞排列疏松維管束鞘發(fā)達，其周圍葉肉細排列緊密葉綠體只有葉間細胞有正常葉綠體葉肉細胞有正常葉綠體，維管束鞘細胞有葉綠體，但基粒無或不發(fā)達葉綠素a/b約3：1約4：1CO2補償點30—70<10光飽和點低（3—5萬燭光）高碳同化途徑只有光合碳循環(huán)（C3途徑）C4途徑和C3途徑原初CO2受體RuBpPEP光合最初產(chǎn)物C3酸（PGA）C4酸（OAA）RuBp羧化酶活性較高較低PEP羧化酶活性較低較高凈光合速率（強光下）較低（15~35）較高（40—80）光呼吸高，易測出低，難測出碳酸酐酸活性高低生長最適溫度較低較高蒸騰系數(shù)高（450—950）低（250—350）

植物生理學(xué)試題及答案9

一、名詞解釋（每題4分，２０分）１、種子后熟２、生理鐘３、臨界暗期４、滲透調(diào)節(jié)５、呼吸驟變二、填空題（每空格１分，30分）１、光合作用中心至少包括一個＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿，才能導(dǎo)致電荷分離，將光能轉(zhuǎn)為電能。２、為了解決以下各題，應(yīng)選用哪些植物激素或生長調(diào)節(jié)劑⑴插枝生根＿＿＿＿＿＿，⑵促使胡蘿卜在當年開花＿＿＿＿＿＿，⑶除去雙子葉雜草＿＿＿＿＿＿＿。３、礦質(zhì)元素對光合作用有直接和間接的影響，因為Ｎ和Ｍｇ是＿＿的組成成分；Ｃｌ和Ｍｎ是＿＿＿所必需的，而電子傳遞體中的＿＿＿＿＿＿＿含有Ｆｅ，＿＿＿＿含有Ｃｕ。４、將ＧＡ施于正在萌發(fā)的去胚大麥粒上，會誘導(dǎo)＿＿＿，如果此時加入環(huán)已酰亞胺，則會抑制＿＿＿＿。５、根據(jù)外界因素如何作用于植物，生長運動可分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，前者又可分為＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等。６、環(huán)境污染按污染物存在的場所可分為＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，其中以＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿危害面積較廣，同時也易于轉(zhuǎn)變?yōu)椋撸撸撸撸撸撸撸?。７、植物激素的三個基本特征是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。８、植物在環(huán)境保護的作用有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。９、對海藻來說，平衡溶液是＿＿＿＿＿＿。三、選擇題（每題2分，10分）１、在維管植物的較幼嫩部分，哪一種無機鹽虧缺時，缺乏癥首先表現(xiàn)出來。（b）Ａ、缺ＮＢ、缺ＣａＣ、缺ＰＤ、缺Ｋ