幼兒園中班教案《圣誕節(jié)的禮物》

幼兒園中班教案《圣誕節(jié)的禮物》活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)根據(jù)肯定挨次表達(dá)圖片內(nèi)容。2、通過老師的提問，猜測(cè)圖片之間的聯(lián)系，并嘗試表達(dá)。3、感受布滿童趣的故事情節(jié)，情愿用洪亮的聲音在集風(fēng)光前敘述自己的觀點(diǎn)。4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)預(yù)備：1、課件。2、音樂光碟和一個(gè)圣誕老爺爺。活動(dòng)過程：1、進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。小伴侶們，你們看這是誰呀？（老師出示一個(gè)圣誕老爺爺，對(duì)了他是圣誕老爺爺）你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢？圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時(shí)候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望？誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。（幼兒談?wù)撟约旱南敕?，老師進(jìn)行小結(jié)并點(diǎn)評(píng)幼兒不同的觀點(diǎn)。）今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢？那我們一起來看看圖片就知道了？2、老師演示幻燈片其次幅圖，引導(dǎo)幼兒觀看并表達(dá)內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒了解故事中的人物?，F(xiàn)在小伴侶們看看這是什么地方？圖片上都有誰呢？（老師關(guān)心幼兒覺察一個(gè)小伴侶，郵遞員和圣誕老爺爺。）郵遞員是做什么的呢？（老師小結(jié)：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的）大家猜猜發(fā)生了什么事情呢？看看那位小伴侶最愛動(dòng)腦筋。（鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。）小伴侶想請(qǐng)郵遞員幫什么忙呢？請(qǐng)小伴侶來聽聽故事，老師播放課件完整的表達(dá)一遍。那我們一起來看著圖片完整表達(dá)一遍。3、猜測(cè)第三幅圖片內(nèi)容，并觀看表達(dá)第三副圖片。（1）幼兒猜測(cè)第三幅圖片的內(nèi)容。郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會(huì)想什么樣的方法去給圣誕老爺爺送信呢？（幼兒自由表達(dá)。）（2）老師出示第三幅圖片，幼兒觀看并表達(dá)。小香用了什么方法送信？誰情愿來說一說呢？（3）幼兒猜測(cè)信畢竟也沒有送到。猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢？（幼兒自由表達(dá)。）小伴侶我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，老師播放課件一遍。進(jìn)行集體完整表達(dá)，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行表達(dá)。4、幼兒觀看第四幅，并表達(dá)。（1）老師出示第四幅，幼兒觀看。我們來看看，小香畢竟也沒有把信送給圣誕老爺爺，誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。（2）老師播放課件一遍。那我們一起來看著圖片完整表達(dá)一遍5、完整表達(dá)：（1）先老師播放課件表達(dá)一遍。我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個(gè)故事吧。（老師播放課件讓幼兒進(jìn)行完整的觀賞）。誰知道這個(gè)故事的名字叫什么？（老師引導(dǎo)幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物'老師出示圖一）。（2）師幼一起表達(dá)一遍。（3）個(gè)別幼兒表達(dá)故事。師：誰情愿把這個(gè)故事講給大家聽一聽？6、幼兒遷移閱歷表達(dá)。假如你們給圣誕老爺爺寄信，會(huì)用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢？剛剛小伴侶們都說了許多送信的方法，假如小伴侶還有其它的方法，下了課后小伴侶可以跟自己的好伴侶一起說一說好嗎?7、舞動(dòng)圣誕最終、小伴侶們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。（老師帶幼兒一起跟隨音樂舞動(dòng)起來）音樂停止活動(dòng)結(jié)束。小伴侶們玩的快樂嗎，那我們下次