廣西高考綜合改革“怎么干”高中實(shí)施“走班制”

第6頁(yè)廣西高考綜合改革“怎么干〞高中實(shí)施“走班制〞廣西全面推進(jìn)高考綜合改革的時(shí)間定于2019年。這意味著,今年秋季入學(xué)的高一學(xué)生,將按照新高考方案的要求進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試。同時(shí),2019年起我區(qū)還將按照“文化素質(zhì)+職業(yè)技能〞測(cè)試的要求,對(duì)報(bào)考高職院校的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。那么,面對(duì)考試招生制度改革帶來(lái)的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇,高等學(xué)校和中學(xué)作為改革的主力軍、主戰(zhàn)場(chǎng),又該“怎么干〞？5月6日,在全區(qū)深化考試招生制度改革實(shí)施方案培訓(xùn)會(huì)上,自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)人就“高校怎么招、中學(xué)怎么教、學(xué)生怎么學(xué)〞三個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了重點(diǎn)解答和指導(dǎo)。高校怎么招？依據(jù)高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)據(jù)介紹,從2022年起,我區(qū)高校招生錄取依據(jù)高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試選考科目成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。逐步取消錄取批次,實(shí)行“學(xué)校+專業(yè)〞的平行投檔模式。高校根據(jù)自身辦學(xué)特色和學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,分專業(yè)類或?qū)I(yè)從6門選考科目中確定不超過(guò)3門的科目范圍,學(xué)生只需1門在高校選考科目范圍內(nèi),就符合該專業(yè)類或?qū)I(yè)的報(bào)考條件。“普通高校招生考試形式與內(nèi)容的改革,以及招生錄取機(jī)制的改革,將使未來(lái)的高校生源發(fā)生新的變化,必然對(duì)高校人才培養(yǎng)帶來(lái)深刻影響。〞因此,我區(qū)高校要密切關(guān)注和學(xué)習(xí)借鑒上海、浙江及2019年進(jìn)入高考綜合改革省市高校的做法措施,進(jìn)一步明晰人才培養(yǎng)規(guī)格和選拔標(biāo)準(zhǔn),研究探索考生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制和多元錄取機(jī)制。需要指出的是,高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校招生錄取的重要參考,主要難點(diǎn)在于保證綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、客觀性和透明度。從實(shí)際操作看,由于高中學(xué)校開展水平差異較大,使用高中學(xué)校各自提供的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況,存在著可比性不強(qiáng)的問(wèn)題。特別是在誠(chéng)信意識(shí)相對(duì)薄弱的社會(huì)環(huán)境下,將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校招生錄取的參考,極易受到種種不誠(chéng)信行為的干擾,影響高校招生錄取的公平公正。據(jù)悉,目前,我區(qū)已經(jīng)出臺(tái)了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方法,正在建立全區(qū)統(tǒng)一的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng),并將于2019年9月全面運(yùn)行。因此,今后高校在招生時(shí)要建立和完善綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,扭轉(zhuǎn)招生“唯分?jǐn)?shù)論〞的做法,同時(shí)繼續(xù)深入實(shí)施“陽(yáng)光工程〞,加大招生公開公示力度,主動(dòng)接受各方監(jiān)督。中學(xué)怎么教？合理編班,把“走班制〞落到實(shí)處從2022年起,我區(qū)統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)必考科目,并從6個(gè)學(xué)業(yè)水平考試科目〔思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物〕中選考3科,成績(jī)計(jì)入高校錄取總成績(jī)。這意味著開始了真正意義上的“文理不分科〞?？墒?6選3的科目組合方式多達(dá)20種。受師資及教學(xué)條件限制,學(xué)校在組織教學(xué)時(shí),不可能把“文科理科〞兩種編班方式跟進(jìn)改變?yōu)椤?科選3科〞的20種組合編班,因而組織實(shí)施“走班制〞教學(xué)勢(shì)在必行?！白甙嘀屁暯虒W(xué)能較好地解決高中教育中既要提升全體學(xué)生的共同根底,又要統(tǒng)籌解決根底與分流、均衡與專長(zhǎng)等問(wèn)題。所以,學(xué)校必須探索和設(shè)計(jì)出適應(yīng)學(xué)校自身實(shí)際情況、適應(yīng)學(xué)生求知需求的管理制度,滿足學(xué)生選學(xué)的需要,合理編班,逐步把“走班制〞教學(xué)落到實(shí)處。此外,面對(duì)改革,高中校長(zhǎng)要主動(dòng)肩負(fù)起推動(dòng)教學(xué)改革的重任,可向先行考試招生制度改革試點(diǎn)的上海市、浙江省學(xué)習(xí),向組織實(shí)施“走班制〞教學(xué)較成功的北京市、上海市等省市學(xué)習(xí)。而高中教師要積極優(yōu)化課程和教學(xué)方案,積極探究在考試招生制度改革后與學(xué)生自主權(quán)的和諧共生,因材施教,繼續(xù)保持教學(xué)相長(zhǎng)的良性循環(huán)。學(xué)生怎么學(xué)？發(fā)揮特長(zhǎng),學(xué)會(huì)選擇,提早規(guī)劃我區(qū)高考綜合改革給予了學(xué)生選擇最優(yōu)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)計(jì)入高校招錄體系之中的時(shí)機(jī),從統(tǒng)考“套餐〞變成選考“自助餐〞,減輕壓在學(xué)生肩上“科科學(xué)、門門拼〞的重?fù)?dān),讓學(xué)生有了更多的選擇性。那么,學(xué)生作為高考的主力軍,又該怎么學(xué)習(xí)和“練兵〞呢？廣闊學(xué)生要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排普通高考統(tǒng)考科目、學(xué)業(yè)水平合格性考試科目、學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試選考科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。既要突出對(duì)選拔性考試科目的傾斜,也要保障對(duì)合格性考試科目的學(xué)習(xí)。同時(shí),在“走班制〞的教學(xué)背景下,學(xué)生還要學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)方式方法,盡快適應(yīng)新型課堂并融入學(xué)習(xí)氣氛。此外,學(xué)生們還要做好客觀定位,在正確評(píng)估自身的學(xué)習(xí)能力后,選擇適合自己進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的渠道。既可以通過(guò)參加“學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試+普通高考統(tǒng)考〞入讀高等學(xué)校,也可以選擇完成及通過(guò)14個(gè)科目的合格性考試后,經(jīng)高職院校組織的職業(yè)技能測(cè)試選拔入學(xué)。據(jù)介紹,今后教育部還將制訂印發(fā)?普通高中學(xué)生開展指導(dǎo)綱要?,建立高中學(xué)生開展指導(dǎo)制度,提高教師對(duì)學(xué)生人生開展規(guī)劃的指導(dǎo)能力。因此,我區(qū)學(xué)生今后要在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)興趣,發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)選擇,規(guī)劃人生。通過(guò)對(duì)生涯角色的試探,逐步確定職業(yè)偏好,并在選定領(lǐng)域中開始起步、歷練成長(zhǎng)。核心提示今年3月份,自治區(qū)人民政府發(fā)布了廣西的高考改革方案,從2019年秋季學(xué)期進(jìn)入高一的學(xué)生開始,啟動(dòng)高考改革方案。即2022年起,普通高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門,不分文理科,外語(yǔ)科目〔含聽力〕一年兩考?？忌约涸龠x擇3門高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī),計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)〔今年3月23日曾作詳細(xì)報(bào)道〕。那么,屆時(shí)高校將怎么招、高中該怎么教、學(xué)生該怎么學(xué)等,成為社會(huì)各界關(guān)心的問(wèn)題。5月6日,自治區(qū)教育廳召開全區(qū)深化考試招生制度改革實(shí)施方案培訓(xùn)視頻會(huì),教育廳長(zhǎng)秦斌給各級(jí)教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)們上了一課。高校怎么招？提前3年公布選考科目從高一起就能準(zhǔn)備根據(jù)高考改革的方案,實(shí)施高考改革后,廣西的考生除了統(tǒng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)考外,還需要從6門科目中選擇3門科目的高中學(xué)業(yè)水平考試,作為高考總成績(jī),即3+3。那么,考生如何知道高校在招生時(shí),哪些專業(yè)需要對(duì)應(yīng)哪些科目呢？比方醫(yī)學(xué)的一些類別或?qū)I(yè),某大學(xué)假設(shè)公布選考科目可有：化學(xué)、生物、物理,那么考生只要有1門科目在此范圍內(nèi),就符合該專業(yè)類或?qū)I(yè)的報(bào)考條件。昨日,自治區(qū)教育廳廳長(zhǎng)秦斌在培訓(xùn)會(huì)上表示,高校應(yīng)提前3年公布招生專業(yè)的選考科目。也就是說(shuō),2019年秋進(jìn)入高一的學(xué)生們,就已經(jīng)知道目標(biāo)高校想報(bào)讀的專業(yè)需要哪幾門選考科目,這樣可以讓他們更好地規(guī)劃自己的高考。另?yè)?jù)自治區(qū)招生考試院副院長(zhǎng)文焱介紹,事實(shí)上,考生可能不用等到2019年就能了解各高校的專業(yè)選考科目要求了,因?yàn)閺V西的很多高校也是全國(guó)招生的,除了浙江和上海是最早的改革試點(diǎn)外,其他省份從2019年秋學(xué)期起就啟動(dòng)高考改革了,比廣西早1年。所以廣西的高校也需要面向區(qū)外的考生發(fā)布專業(yè)選考科目。屆時(shí)家長(zhǎng)或?qū)W生登錄高校官網(wǎng)