小學(xué)生日常行為規(guī)范-主題班會(huì)活動(dòng)方案

[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題隊(duì)會(huì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)----青山小學(xué)高鵬飛活動(dòng)背景：中國(guó)有句古話(huà)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。而現(xiàn)在大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在日常生活中如何正確運(yùn)用行為規(guī)范要求自己，他們沒(méi)有這些能力。為此我根據(jù)本班學(xué)生的表現(xiàn)情況，在班里召開(kāi)《學(xué)規(guī)范，見(jiàn)行動(dòng)》的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)本次隊(duì)會(huì)內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在日常生活中，要懂規(guī)范，正確運(yùn)用規(guī)范要求自己?；顒?dòng)目的：1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)重難點(diǎn)：人人參與，活動(dòng)有序，有聲有色，能讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實(shí)施。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。一、整隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)開(kāi)始整隊(duì)報(bào)告?！毙￡?duì)長(zhǎng)整隊(duì)：稍息，立正，報(bào)數(shù)。（隊(duì)員回答聲音響亮）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮后放下，說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員8人,實(shí)到8人,報(bào)告完畢。報(bào)告人第*小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)***。”中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（在互相敬禮）。小隊(duì)長(zhǎng)回本小隊(duì)說(shuō)：“稍息”后，面向黑板站好。以此類(lèi)推。中隊(duì)長(zhǎng)面向全體，說(shuō)：“全體立正”后，走向中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮后，匯報(bào)：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題中隊(duì)會(huì)，應(yīng)到24人，實(shí)到24人，一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢，報(bào)告人中隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功?！保ɑゾ搓?duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)回原位，向全體隊(duì)員說(shuō)：稍息。二、出旗中隊(duì)長(zhǎng)站在中間，面向全體說(shuō)：“出旗，奏樂(lè)，全體少先隊(duì)員敬禮?！保ǚ懦銎烨?，全體自覺(jué)敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過(guò)去，逆時(shí)針?lè)较?。?duì)旗要經(jīng)過(guò)每位少先隊(duì)員的前面）三、唱隊(duì)歌，中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)出旗后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“禮畢，全體隊(duì)員高唱隊(duì)歌（音樂(lè)響）”唱完后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“全體隊(duì)員請(qǐng)坐。”中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：“四年二班《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。，四、活動(dòng)過(guò)程：主持人（甲）：行為是人與人之間交流的橋梁。主持人（乙）：規(guī)范是公民道德的基本要求。主持人（甲）：講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。主持人（乙）：講文明是做人的基本準(zhǔn)則。主持人（甲）：文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。主持人（乙）：文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。主持人（甲）：今天我們?cè)谶@里舉行《爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的小學(xué)生》主題隊(duì)會(huì)。主持人（乙）：我們要從知識(shí)竟答、節(jié)目表演、表彰先進(jìn)三個(gè)方面進(jìn)行。一、知識(shí)竟答主持人（甲）：親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？主持人（乙）：歡迎你參加“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。（輔導(dǎo)員老師抽出參加竟答活動(dòng)的同學(xué)。各小隊(duì)抽三名。）主持人（甲）：1、星期一早上，同學(xué)們正在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。丁丁來(lái)晚了，走到操場(chǎng)門(mén)口時(shí)，正在升國(guó)旗、奏國(guó)歌。他該怎么辦？（）A、立刻跑到班級(jí)的隊(duì)伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說(shuō)。主持人（乙）：2、倒畚箕時(shí)，一張廢紙掉在了路上，你認(rèn)為該怎么做？（）A、不管它。B、撿回畚箕里。C、別人會(huì)來(lái)掃的。主持人（甲）：3、當(dāng)拾到的錢(qián)找不到失主時(shí)，你怎么做？（）A、交給家長(zhǎng)。B、交給老師或警察。C、買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。主持人（乙）：4、我國(guó)的國(guó)旗是（）A、五星紅旗B、齒輪和谷穗C、人民大團(tuán)結(jié)主持人（甲）：5、我們值日生該怎么做才是對(duì)的（）A、隨便掃一下B、看老師不在，放學(xué)就逃回家了。C，清掃每一個(gè)角落，擺好桌椅，關(guān)好門(mén)窗，燈，一齊回家。主持人（乙）：6、糧食和學(xué)習(xí)、生活用品都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該（）A、吃的好、穿的好B、家里富裕，可以浪費(fèi)C、講節(jié)約，不浪費(fèi)D、不能用主持人（甲）：7、作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家的好習(xí)慣。概括地說(shuō)就是要自覺(jué)（）A、完成學(xué)習(xí)任務(wù)B、遵守學(xué)校紀(jì)律主持人（乙）：8、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該（）A、隨便提問(wèn)、發(fā)言B、舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問(wèn)。主持人（甲）：9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風(fēng)?！本褪钦f(shuō)（）A、要做廣播體操B、要做眼保健操C、坐、臥、站、行姿勢(shì)要端正主持人（乙）：下面我們來(lái)?yè)尨稹?0、校園的整潔與美麗靠我們（）A、值日B、每一個(gè)人的努力C、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主持人（甲）：同學(xué)們通過(guò)知識(shí)竟答活動(dòng)，不僅加深了對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解，還調(diào)動(dòng)了我們的積極性。主持人（乙）：希望我們用行動(dòng)來(lái)證明自己，爭(zhēng)做一個(gè)遵守紀(jì)律二、節(jié)目表演主持人（甲）：我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，難免有磕磕絆絆的時(shí)候，那么我們應(yīng)該如何解決呢？主持人（乙）：請(qǐng)欣賞小品表演《碰撞以后》1、小品表演《碰撞以后》（第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。)主持人（甲）：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。主持人（乙）：如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。(第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。)主持人（甲）：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。2、小品《上課紀(jì)律》主持人（乙）：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考?？捎行┩瑢W(xué)卻不這樣做，下面請(qǐng)欣賞小品《上課紀(jì)律》。(2、小品《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽(tīng)講，手放抽屜，亂動(dòng)椅子，前后左右亂說(shuō)話(huà)。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然什么都學(xué)不到。書(shū)不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了。)主持人（甲）：那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢？（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）3、講故事主持人（乙）：大家都知道紀(jì)律對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)有著非常重要的作用。那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)動(dòng)物守紀(jì)律嗎？接下來(lái)，請(qǐng)兩位同學(xué)給大家講一下關(guān)于動(dòng)物守紀(jì)律的故事。同學(xué)1：在群居或集體而居的動(dòng)物中，也存在著類(lèi)似于人類(lèi)社會(huì)的紀(jì)律，群體中的成員也具有遵守社群紀(jì)律和服從領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)，如蜜蜂、螞蟻、猩猩、牛、狼、大雁等群體中都有很好的體現(xiàn)。大雁是人們熟知的鳥(niǎo)類(lèi)類(lèi)群之一，常見(jiàn)的有鴻雁、豆雁、斑頭雁和灰雁等在民間被統(tǒng)稱(chēng)為“大雁”。在諸多鳥(niǎo)類(lèi)中，大雁的組織紀(jì)律和群體意識(shí)是最強(qiáng)的。有首兒歌這樣說(shuō)：“秋天來(lái)了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字?！泵康蕉緛?lái)臨，大雁排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地飛向比較溫暖的南方，在遷徙時(shí)總是幾十只、數(shù)百只甚至上千只匯集在一起，互相緊接著列隊(duì)而飛，人們稱(chēng)之“雁陣”?！把汴嚒庇伞邦^雁”帶領(lǐng)，加速飛行時(shí)，隊(duì)伍排成“人”字形。一旦減速，隊(duì)伍又由“人”字形換成“一”字形。當(dāng)飛在前面的“頭雁”的翅膀在空中劃過(guò)時(shí)，翅膀尖上就會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，排在它后面的同伴就可以依次利用這股氣流，從而節(jié)省體力。“頭雁”因?yàn)闆](méi)有這股微弱的上升氣流可資利用，很容易疲勞，所以在長(zhǎng)途遷徙的過(guò)程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”。大雁采取的這些措施，都是為了能夠更順利地完成長(zhǎng)途旅行。而它們對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格遵守，不能不讓人由衷地贊嘆。同學(xué)2：動(dòng)物的組織紀(jì)律性，在狼群中也有很好的體現(xiàn)。在狼群中，頭狼的號(hào)令就是軍令，無(wú)論其他狼在哪里，在干什么，只要聽(tīng)到頭狼的召喚，都會(huì)盡快發(fā)聲回應(yīng)，向頭狼所在地集合。一旦狼群形成，眾狼就會(huì)上前，俯下身子，舔吻頭狼的下顎表示敬意，篇二：小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)活動(dòng)方案【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫(huà)題目板、判斷、選擇、填空題庫(kù)、小獎(jiǎng)品等【活動(dòng)過(guò)程】主持人語(yǔ):甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開(kāi)展開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).【活動(dòng)一】乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》.一.判斷：(10)分(1)不滿(mǎn)13周歲的孩子不能在道路上騎車(chē).這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)【活動(dòng)二】小品甲：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話(huà)說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》請(qǐng)聽(tīng)規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?.小偷小摸；2.輕聲緩步；3.拳打腳踢；4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。【活動(dòng)四】歌曲欣賞甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——《熱愛(ài)地球媽媽》，掌聲有請(qǐng)?！净顒?dòng)五】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）一、填空題1、坐，立，行，讀書(shū)，寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。2、乘公共汽車(chē)，主動(dòng)買(mǎi)票。給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。篇三：主題班會(huì)---學(xué)習(xí)小學(xué)生守則日常行為規(guī)范班會(huì)“學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)五年（1）班活動(dòng)目標(biāo):1教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生.1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報(bào)2、布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。3、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。班會(huì)過(guò)程：(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。(二)看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議1上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來(lái)上課)2上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎有事情怎么辦(先舉手,再發(fā)言)3課堂上可以做小動(dòng)作嗎(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))4復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁?三)結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生.(四)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:1教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.2在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.3上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.4玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.(五)結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:1教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.2在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.3上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.4玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.(六)你最喜歡哪些課間活動(dòng)說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有