爾雅《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》期末考試答案

1屬于沖突化解的典型策略的是（）。1.0

分A、合作B、回避C、競爭D、以上都是我的答案：D2使用獎(jiǎng)酬權(quán)時(shí)要注意（）。1.0

分A、獎(jiǎng)勵(lì)要公平B、獎(jiǎng)勵(lì)有信C、獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)D、以上都對我的答案：D3使權(quán)力資源擴(kuò)展的策略中，錯(cuò)誤的是（）。0.0

分A、完善組織的制度建設(shè)B、掌握對下交流渠道C、有針對性地開展社交活動D、提升所在團(tuán)隊(duì)在組織中的地位我的答案：C4對公共領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究，是（）。1.0

分A、科學(xué)B、文化C、藝術(shù)D、A和C我的答案：D5變革型領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)變革的方式不包括（）。1.0

分A、提高人們的意識B、幫助人們超越自我利益的眼界C、幫助人們尋求自我實(shí)現(xiàn)D、多給追隨者物質(zhì)刺激我的答案：D6直覺的洞察往往基于（）。1.0

分A、理性推理B、猜測預(yù)見C、經(jīng)驗(yàn)D、創(chuàng)造力我的答案：C7《影響力》一書中歸納出有效說服的原則共（）個(gè)。0.0

分A、3B、4C、5D、6我的答案：C8下列不屬于團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)的是（）。1.0

分A、共同承諾B、雙向負(fù)責(zé)C、由領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)安排給個(gè)人D、協(xié)同效應(yīng)我的答案：C9領(lǐng)導(dǎo)者的組織職責(zé)不包括（）。1.0

分A、公共組織的創(chuàng)立者B、公共信息的匯集者與傳播者C、公共人力資源的動員者和激勵(lì)者D、公共沖突的創(chuàng)造者我的答案：D10沖突最基本的一種控制手段是（）。0.0

分A、合作B、妥協(xié)C、談判D、遷就我的答案：D11做性格測量的時(shí)候把人的性格分為四個(gè)維度，其中不包括（）。1.0

分A、外向—內(nèi)向B、感知—直覺C、思考—感受D、判斷—直覺我的答案：D12各個(gè)國家文化維度方面男性化一欄中得分最高的是（）。1.0

分A、荷蘭B、德國C、日本D、法國我的答案：C13關(guān)于第三方介入的優(yōu)點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是（）。0.0

分A、促進(jìn)有效溝通B、提高雙方的滿意度C、使討論集中于實(shí)質(zhì)問題D、消除冷卻區(qū)間我的答案：C14調(diào)解的過程，準(zhǔn)備階段大概會占（）的時(shí)間。1.0

分A、.7B、.8C、.9D、.95我的答案：C15關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)，說法錯(cuò)誤的是（）。0.0

分A、領(lǐng)導(dǎo)是主體間的互動關(guān)系B、領(lǐng)導(dǎo)者居于主導(dǎo)的位置C、運(yùn)用勸說的手段進(jìn)行引導(dǎo)D、任何時(shí)候都需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我的答案：A16團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)原則不包括（）。1.0

分A、清晰的任務(wù)結(jié)構(gòu)B、最好是10人以上的規(guī)模C、團(tuán)隊(duì)成員成熟并有人際關(guān)系技巧D、需要權(quán)威的幫助我的答案：B17領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)需要注意（）。1.0

分A、說話內(nèi)容可以引起聽者的興趣B、減少語言錯(cuò)誤C、避免啰嗦D、以上都有我的答案：D18格拉索九階段中間可以分為三個(gè)時(shí)期，其中不包括（）。0.0

分A、情緒攝入B、評價(jià)攝入C、行動介入D、語言攝入我的答案：B19領(lǐng)導(dǎo)者理論上扮演“展開”的角色是（）。0.0

分A、法官B、律師C、探險(xiǎn)者D、藝術(shù)家我的答案：C20關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力如何運(yùn)用，方法錯(cuò)誤的是（）。0.0

分A、合作幫助B、交換利益C、感性勸說D、激發(fā)情感我的答案：A21微軟公司之所以受到雇員歡迎，是因?yàn)閱T工感到（）。1.0

分A、福利待遇高B、工作環(huán)境舒適C、自主性高D、有發(fā)展前景我的答案：C22非言辭行為中手碰鼻子表示（）。1.0

分A、自信B、懷疑C、禁止說話D、憂慮我的答案：B23下列選項(xiàng)中，不屬于德西工作特征模型中內(nèi)在激勵(lì)的五個(gè)方面的是（）1.0

分A、認(rèn)同B、任務(wù)的意義C、反饋D、技能的熟練程度我的答案：D24調(diào)解者的角色有很多種，其中不包括（）。0.0

分A、催化劑B、訓(xùn)導(dǎo)者C、闡釋者D、理想主義者我的答案：A25“賢主勞于求賢，而逸于治事”出自（）。1.0

分A、《呂氏春秋》B、《后漢書》C、《史記》D、《漢書》我的答案：A26認(rèn)為沖突是壞的理論是（）。1.0

分A、機(jī)械論B、人際關(guān)系病癥論C、沖突的辯證理論D、沖突管理論我的答案：A27當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通過縮小做一件事帶來的好處而達(dá)到阻止員工做這件事時(shí)，這屬于行為修正方法中的（）。1.0

分A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D、弱化我的答案：D28變革型領(lǐng)導(dǎo)的作用機(jī)制包括（）。1.0

分A、增加努力的內(nèi)在動因B、提高自我功效與集體功效C、產(chǎn)生“進(jìn)化”之感D、以上都是屬于我的答案：D29不屬于沖突的正面效應(yīng)的是（）。1.0

分A、情緒得到發(fā)泄B、推動變革C、暴露關(guān)鍵性問題D、降低生產(chǎn)力我的答案：D30人才的合理使用不包括（）。1.0

分A、用當(dāng)其位B、用其所愿C、不同類型的人合理組合D、給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)我的答案：D31交換型領(lǐng)導(dǎo)方式具有（）。1.0

分A、短暫性B、長時(shí)性C、穩(wěn)定性D、瞬間性我的答案：A32中等情境需要（）。0.0

分A、任務(wù)驅(qū)動型領(lǐng)導(dǎo)B、民主型領(lǐng)導(dǎo)C、關(guān)系驅(qū)動型領(lǐng)導(dǎo)D、主動型領(lǐng)導(dǎo)我的答案：A33在劉邦看來，自己能夠得到天下，關(guān)鍵在于（）。1.0

分A、自己有卓越的軍事才能B、天時(shí)地利人和C、善于用人D、民心歸屬我的答案：C34要想對領(lǐng)導(dǎo)者采取的積極影響策略，需注意（）。1.0

分A、確定領(lǐng)導(dǎo)者期望你做什么B、確定你傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性C、鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者提供真誠的反饋D、以上都是我的答案：D35在西方，如果是民間沖突，（）當(dāng)?shù)谌健?.0

分A、法院B、政府C、議會D、警察局我的答案：B36高語境文化的人特點(diǎn)是（）。1.0

分A、說話算數(shù)B、責(zé)任心強(qiáng)C、一板一眼D、靈活我的答案：D37把性格的四個(gè)維度加之任意組合，共有（）種情況。1.0

分A、12B、14C、16D、18我的答案：C38與公共職位相聯(lián)系的權(quán)力資源有（）。1.0

分A、合法權(quán)B、獎(jiǎng)酬C、懲罰D、以上都是我的答案：D39在處理不稱職的員工時(shí)，在鼓勵(lì)改善依然無效的情況下，應(yīng)該（）。1.0

分A、施加懲罰B、查明員工不稱職的原因C、適時(shí)放棄D、加強(qiáng)監(jiān)管我的答案：C40領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)治的區(qū)別有（）個(gè)。1.0

分A、1B、2C、3D、4我的答案：C41關(guān)于非言辭表達(dá)應(yīng)注意的問題，說法正確的是（）。1.0

分A、不要進(jìn)行穩(wěn)定持久的視線接觸B、可以經(jīng)常運(yùn)用手勢C、保持放松自然的姿態(tài)D、不要關(guān)注衣著所表達(dá)的信息我的答案：C42《社會沖突》的作者是（）。0.0

分A、霍蘭德B、科塞C、費(fèi)德勒D、麥格雷戈我的答案：C43領(lǐng)導(dǎo)者要對下屬授權(quán)，原因不包括（）。1.0

分A、給新領(lǐng)導(dǎo)者鍛煉的機(jī)會B、減輕領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān)C、提高組織的效率D、培養(yǎng)新的接班人我的答案：C44什么樣的追隨者會使得領(lǐng)導(dǎo)變得沒有必要？（）1.0

分A、有能力B、獨(dú)立傾向與自我領(lǐng)導(dǎo)意識強(qiáng)C、有教養(yǎng)D、以上都有我的答案：D45領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的四個(gè)特質(zhì)不包括（）。0.0

分A、意志B、理智C、能力D、情智我的答案：D46談判桌上的拒絕點(diǎn)是（）。0.0

分A、最佳談判底線B、最佳談判結(jié)果C、對協(xié)議的替代選擇D、對協(xié)議的最優(yōu)選擇我的答案：A47威脅的特征是（）。0.0

分A、高度的具體性B、高度的靈活性C、適度的具體性D、高度的穩(wěn)定性我的答案：D48赫西·布蘭查德模型根據(jù)（）劃分追隨者的準(zhǔn)備水平。1.0

分A、能力B、信心C、個(gè)人意愿D、以上都是我的答案：D49屬于變革中的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）。1.0

分A、體恤與建構(gòu)B、教育與變革C、專斷式與參與式D、以上都是我的答案：D50（）是原住民使用的啟發(fā)創(chuàng)造性決策的方法。（）1.0

分A、多視角分析B、假設(shè)分析C、KIVA分析D、辯論小組我的答案：C二、判斷題（題數(shù)：50，共

50.0

分）1最初領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究是以領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)為主。（）1.0

分我的答案：

√2一些學(xué)者缺乏決斷能力，只適合做高參。（）1.0

分我的答案：

√3管理強(qiáng)調(diào)效率與效益，還要強(qiáng)調(diào)公平與團(tuán)結(jié)。（）0.0

分我的答案：

√4費(fèi)德勒權(quán)變模型中把領(lǐng)導(dǎo)者和員工的關(guān)系叫做群體氛圍。（）1.0

分我的答案：

√5很多感性的東西是可以用言辭來表達(dá)的。（）1.0

分我的答案：

×6定義問題時(shí)要防止就事論事的情況發(fā)生。（）1.0

分我的答案：

√7運(yùn)用專長權(quán)時(shí)只需花費(fèi)少量情感能量。（）1.0

分我的答案：

√8提供的信息量少反而容易做決策。（）1.0

分我的答案：

√9領(lǐng)導(dǎo)在反饋時(shí)要靈活，一次不要太多信息。（）1.0

分我的答案：

√10從沖突管理角度來說格拉索九階段模型只適用于小的沖突。（）0.0

分我的答案：

√11企業(yè)裁員的時(shí)候先裁能夠被別人替代的人。（）1.0

分我的答案：

√12變革型領(lǐng)導(dǎo)是要改變追隨者的價(jià)值觀念。（）1.0

分我的答案：

√13選舉產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)有很大的吸引力，而且一定具有領(lǐng)導(dǎo)能力。（）0.0

分我的答案：

√14領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象只在上下級的這個(gè)關(guān)系中存在。（）1.0

分我的答案：

×15公共決策所應(yīng)遵循的第一標(biāo)準(zhǔn)是效率。（）0.0

分我的答案：

√16在面對沖突時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該用第三人稱來委婉表達(dá)自己的看法。（）1.0

分我的答案：

×17領(lǐng)導(dǎo)在使用參照權(quán)時(shí)應(yīng)盡力保護(hù)追隨者。（）1.0

分我的答案：

√18魅力型領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人化領(lǐng)導(dǎo)是說他會以個(gè)人名義關(guān)心下屬。（）1.0

分我的答案：

√19美國之所以有突出的人才優(yōu)勢，主要因?yàn)閷捤傻姆諊＃ǎ?.0

分我的答案：

√20變革過程中能夠改變?nèi)藗儍r(jià)值理念的的領(lǐng)導(dǎo)類型更適合。（）1.0

分我的答案：

√21向?qū)Ψ綇?qiáng)調(diào)信息與好處的稀缺性，會更容易說服對方接受。（）1.0

分我的答案：

√22如果是分配性談判，雙方把談判看作是非輸即贏。（）1.0

分我的答案：

√23人才往往在各方面都非常優(yōu)秀和突出。（）1.0

分我的答案：

×24談判中的利益是指談判中提出的具體要求。（）1.0

分我的答案：

×25弗洛伊德講情緒是一種能量。（）1.0

分我的答案：

√26調(diào)解開始階段首先是制定調(diào)解議程。（）0.0

分我的答案：

√27信息是一個(gè)非常重要的權(quán)力資源。（）1.0

分我的答案：

√28在工作中人最不能承受的是辛苦。（）1.0

分我的答案：

×29適當(dāng)性是指政策與當(dāng)時(shí)社會環(huán)境的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素是否融合。（）1.0

分我的答案：

√30毛主席講領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)一個(gè)是出主意，一個(gè)是用干部。（）1.0

分我的答案：

√31商業(yè)談判里好多是分配性談判。（）1.0

分我的答案：

√32中國的文化屬于高語境文化。（）1.0

分我的答案：

√33越是有地位、有自信的人越是平易近人。（）1.0

分我的答案：

√34人們把認(rèn)知資源分為智力資源和經(jīng)驗(yàn)資源兩類。（）1.0

分我的答案：

√35對公平問題的爭論，在于將某一種公平尺度當(dāng)作了公平本身。（）1.0

分我的答案：

√36群體性思維有助于團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一而更好地完成使命。（）0.0

分我的答案：

√37作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)必須要有旺盛的精力。（）1.0

分我的答案：

√38最好的追隨者是典范型追隨者。（）0.0

分我的答案：

×39領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的方法之一是概念法。（）1.0

分我的答案：

√40對領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)很重要的要求是得學(xué)會說“不”。（）1.0

分我的答案：

√41在決策這個(gè)問題上是越集體越好。（）1.0

分我的答案：

×42為了防止一種觀點(diǎn)占統(tǒng)治地位，需要建立批判性的程序。（）1.0

分我的答案：

√43言辭的表達(dá)與背后的道德規(guī)則是相連的。（）1.0

分我的答案：

√44領(lǐng)導(dǎo)變革是領(lǐng)導(dǎo)最重要的一個(gè)功能。（）1.0

分我的答案：

√45無意識的言辭信號往往代表真實(shí)的想法。（）1.0

分我的答案：

√46權(quán)力資源是建立權(quán)力關(guān)系的一個(gè)充分條件。（）0.0

分我的答案：

√47把情緒控制住是控制沖突升級的一個(gè)重要方面。（）1.0

分我的答案：

√48特質(zhì)是單一的，性格是特質(zhì)的各種綜合。（）1.0

分我的答案：

√49妥協(xié)基本是一種零和游戲。（）1.0

分我的答案：

√50沖突不僅僅是預(yù)防，還需要管理。（）1.0

分我的答案：

√

1變革型領(lǐng)導(dǎo)的行為的重要特征不包括（）。1.0

分A、展現(xiàn)魅力B、個(gè)人化關(guān)心C、進(jìn)行社會變革D、智力刺激我的答案：C2使現(xiàn)實(shí)中的議題進(jìn)入政策議程的一個(gè)重要渠道是（）。0.0

分A、游行B、上訪C、媒體D、會議我的答案：D3影響領(lǐng)導(dǎo)效果的各種情境因素從性質(zhì)上分類不包括（）。0.0

分A、抵消者B、加強(qiáng)者C、替代者D、懲罰者我的答案：A4影響領(lǐng)導(dǎo)效果的情境因素包括（）。1.0

分A、追隨者的情況B、任務(wù)結(jié)構(gòu)和面臨壓力C、領(lǐng)導(dǎo)者狀況和群體氛圍D、以上都是我的答案：D5使沖突升級的主觀因素有（）。1.0

分A、鏡像B、對同一事項(xiàng)的不同理解C、雙重標(biāo)準(zhǔn)D、以上都對我的答案：D6在波特·勞勒的激勵(lì)—滿意綜合模型中，滿意度取決于內(nèi)在報(bào)酬、外在報(bào)酬和（）。0.0

分A、從事任務(wù)的能力B、工作績效C、認(rèn)知得到報(bào)酬的可能性D、報(bào)酬的平等性我的答案：C7領(lǐng)導(dǎo)者理論上扮演“展開”的角色是（）。0.0

分A、法官B、律師C、探險(xiǎn)者D、藝術(shù)家我的答案：A8領(lǐng)導(dǎo)者本身狀況的主要方面不包括（）。1.0

分A、能力B、權(quán)力C、信息D、行為我的答案：D9培養(yǎng)人才最重要的是給予機(jī)會和（）。0.0

分A、待遇B、指導(dǎo)C、發(fā)展空間D、壓力我的答案：B10公共領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力腐敗的原因是（）。1.0

分A、私欲膨脹B、服從的幻覺C、下屬的奉承D、以上都是我的答案：D11（）的差異會導(dǎo)致整合性談判成為可能。1.0

分A、價(jià)值偏好B、概率預(yù)測上的差別C、風(fēng)險(xiǎn)厭惡D、以上都有我的答案：D12領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的四個(gè)特質(zhì)不包括（）。1.0

分A、意志B、理智C、能力D、情智我的答案：C13一般正常者的智力大概是（）。1.0

分A、100B、110C、140D、150我的答案：B14整合性談判的第一步是（）。1.0

分A、理解利益B、識別及定義C、評估D、優(yōu)化我的答案：B15下列不屬于團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)的是（）。1.0

分A、共同承諾B、雙向負(fù)責(zé)C、由領(lǐng)導(dǎo)將任務(wù)安排給個(gè)人D、協(xié)同效應(yīng)我的答案：C16“賢主勞于求賢，而逸于治事”出自（）。1.0

分A、《呂氏春秋》B、《后漢書》C、《史記》D、《漢書》我的答案：A17如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，應(yīng)通過（）來加強(qiáng)。0.0

分A、替換B、培訓(xùn)C、改變情境D、以上都對我的答案：A18屬于沖突化解的典型策略的是（）。1.0

分A、合作B、回避C、競爭D、以上都是我的答案：D19領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)治的區(qū)別有（）個(gè)。1.0

分A、1B、2C、3D、4我的答案：C20領(lǐng)導(dǎo)行為的分類不包括（）。0.0

分A、參與與專斷B、交易與變革C、體恤與建構(gòu)D、參與與體恤我的答案：B21各種策略中適于影響改革或創(chuàng)新，不適于影響工作指派的是（）。0.0

分A、合法化B、個(gè)人訴求C、解釋收益D、結(jié)盟策略我的答案：A22（）是對外來刺激的一種心理反應(yīng)。1.0

分A、應(yīng)激B、發(fā)抖C、情緒D、心跳我的答案：C23防止領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的腐敗，應(yīng)該（）。1.0

分A、完善道德和法律規(guī)范B、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制C、使權(quán)力相互制約D、以上都對我的答案：D24為了改善傾聽質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)者在傾聽下屬講話是應(yīng)（）。1.0

分A、充分表現(xiàn)出傾聽的興趣B、注意說話者的表現(xiàn)形式C、不要關(guān)注說話空白D、可以打斷對方說話我的答案：A25要成為好的領(lǐng)導(dǎo)者的好的追隨者，需要注意（）。1.0

分A、成為領(lǐng)導(dǎo)者的財(cái)富B、幫助領(lǐng)導(dǎo)者變得更加優(yōu)秀C、與領(lǐng)導(dǎo)者建立信任關(guān)系D、以上都有我的答案：D26把性格的四個(gè)維度加之任意組合，共有（）種情況。1.0

分A、12B、14C、16D、18我的答案：C27在處理不稱職的員工時(shí)，在鼓勵(lì)改善依然無效的情況下，應(yīng)該（）。1.0

分A、施加懲罰B、查明員工不稱職的原因C、適時(shí)放棄D、加強(qiáng)監(jiān)管我的答案：C28追隨者的權(quán)力資源有（）。1.0

分A、