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第4頁共4頁五年級班主任下學期的工作計劃一、指導?思想以學?校德育教育?的思路為指?導,結(jié)合學?生的實際情?況,通過開?展富有兒童?情趣的各種?教育活動,?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣和道德意?識,增強學?生的自我激?勵、自我教?育、自我管?理的能力,?積極探索個?性培養(yǎng)的途?徑。把本班?建成具有“?勤學、守紀?、團結(jié)、向?上”的班風?,把學生培?養(yǎng)成為有理?想、有道德?、有文化、?有紀律的一?代新人,做?一位合格的?___建設(shè)?者和接班人?。二、學?生現(xiàn)狀分析?五()班?共有___?名學生,_?__名女生?,___名?男生。每個?孩子都活潑?可愛,有著?很強的上進?心和___?榮譽感。他?們純潔善良?,好奇心強?,求知欲強?。本班學生?思想素質(zhì)一?般良好,但?良好的衛(wèi)生?習慣還沒有?養(yǎng)成,優(yōu)差?懸殊較大,?存在著__?_,一部分?接受能力偏?低的學生,?良好的學習?習慣沒有養(yǎng)?成,自制能?力差,時常?不能控制自?己,聽講走?神,很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?,作業(yè)態(tài)度?不端正,書?寫質(zhì)量差,?有拖拉現(xiàn)象?。三、工?作思路.?以人為本,?教育學生成?為一個正直?,善良,智?慧,健康的?人。._?__學生學?會生存,學?會與人相處?,學會付出?和愛。3?.利用各種?活動增強班?級的凝聚力?,讓每一個?學生都為班?級而自豪。?4.關(guān)愛?每一個學生?,走進每一?個學生的心?里,成為學?生的真正意?義上的朋友?,為學生排?憂解難,樹?立信心。?5.上好每?一節(jié)課,認?真抓好課堂?紀律,讓班?級永遠充滿?活力,積極?,向上,永?爭第一!?四、工作重?點、德育?()、通?過各種途徑?貫徹執(zhí)行《?小學生日常?行為規(guī)范》?;()、?力爭做好每?位學生的思?想工作,使?他們提高認?識,不斷上?進;(3?)、關(guān)鍵抓?好班級的紀?律,重點做?好轉(zhuǎn)化后進?生的教育工?作;(4?)、建立平?等的師生關(guān)?系,提高學?生的自我鼓?勵、自我教?育,、自我?管理能力;?、智育?()、成績?及表現(xiàn)好的?同學要經(jīng)常?鼓勵,即要?肯定成績,?也要不斷督?促,使他們?不斷取得進?步;()?、在學生中?培養(yǎng)競爭意?識,有“你?追我趕”的?比學風格;?(3)、?鼓勵學生努?力學習,發(fā)?展個性教育?;3、體?育、美育、?勞育衛(wèi)生教?育()、?布置美化教?室,出墻報?;()、?豐富課余生?活,培養(yǎng)興?趣,積極參?加班活動;?(3)、?要求學生認?真上好各科?功課;(?4)、培養(yǎng)?勞動技能,?養(yǎng)成從小愛?勞動的習慣?,在家做力?所能及的家?務(wù);五、?工作措施?.重視養(yǎng)成?教育:養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣,對學?生的成長進?步是十分必?要的,良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此,在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況,?與學校的德?育工作密切?配合,本學?期,將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《小學生?守則》、《?小學生日常?行為規(guī)范》?,使學生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?,行為習慣?,學習習慣?和積極的學?習態(tài)度,不?讓任何一個?學生掉隊。?.加強后?進生管理:?班上開展比?學,互助活?動。采用人?與人,組與?組比賽,采?用優(yōu)幫差互?助學習,及?時做好評比?,使每位學?生學有方向?,趕有目標?。面向全體?學生,分類?施教,加強?對后進生的?輔導,要從?關(guān)心、愛護?學生的角度?出發(fā),了解?關(guān)心學生。?及時了解學?生的心理變?化,掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時了解學?情:開學后?及時對學生?進行思想教?育,把心受?到學校,全?身心地投入?到學習上,?一如既往地?搞好一日常?規(guī)工作。協(xié)?同科任教師?搞好教學工?作,及時了?解各科教學?的動態(tài)(范?本),做好?學生的思想?工作。準確?把握學生對?知識的掌握?,因材施教?,在重點難?點上下工夫?,以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升家教結(jié)?合:經(jīng)常保?持與否學生?家長聯(lián)系,?使學校教育?和家庭教育?有機地結(jié)合?起來,本學?期,力爭把?所有的家長?走訪一次,?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作,抓兩頭?,促中間,?使全班形成?一盤棋,真?正成為一個?團結(jié)向上的?班___。?5、培養(yǎng)?班級干部:?及時召開班?干部會議,?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題,教?給他們工作?方法,使他?們明確自己?的職責,指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?,還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作,齊?心協(xié)力,擰?成一股繩,?盡力在同學?之間樹立他?們的威信,?創(chuàng)造機會,?鍛煉和

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