高中政治2統(tǒng)編版必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)模塊的理解和把握 課件

高中思想政治必修2《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》模塊的理解和把握CONTENTS目錄01重要概念及主要內(nèi)容020304模塊特點(diǎn)及新增內(nèi)容教學(xué)建議及課堂實(shí)施設(shè)計(jì)思路及總體框架01設(shè)計(jì)思路與總體框架著眼于發(fā)展思想政治核心素養(yǎng)著力于確立正確的思想政治方向、增強(qiáng)社會(huì)理解和參與能力著眼于思想政治課程的性質(zhì)和基本理念著眼于中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》模塊涵蓋“五位一體”總體布局中的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)兩大內(nèi)容?！n標(biāo)組陳友芳教授1.1設(shè)計(jì)思路

一條主線：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想把握一條主線：

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想2017年12月18日至20日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議首次提出習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；堅(jiān)持適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，立足大局，把握規(guī)律；堅(jiān)持使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，堅(jiān)決掃除經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制機(jī)制障礙；堅(jiān)持適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要矛盾變化完善宏觀調(diào)控，相機(jī)抉擇，開準(zhǔn)藥方，把推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為經(jīng)濟(jì)工作的主線；堅(jiān)持問題導(dǎo)向部署經(jīng)濟(jì)發(fā)展新戰(zhàn)略，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；堅(jiān)持正確工作策略和方法，主要是穩(wěn)中求進(jìn)，保持戰(zhàn)略定力、堅(jiān)持底線思維。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑居于首位、總領(lǐng)性、根本性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》模塊01圍繞經(jīng)濟(jì)全球化講述國(guó)際經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)與原理，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。側(cè)重提升學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，講述參與經(jīng)濟(jì)生活必備的財(cái)經(jīng)知識(shí)與技能。02《財(cái)經(jīng)與生活》模塊《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》和《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》、《財(cái)經(jīng)與生活》一起構(gòu)成一個(gè)整體，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解經(jīng)濟(jì)生活，系統(tǒng)地掌握參與經(jīng)濟(jì)生活必備的知識(shí)和技能。相關(guān)模塊總體把握課程結(jié)構(gòu)初中道德與法治基本經(jīng)濟(jì)制度堅(jiān)持改革開放新發(fā)展理念共同富裕相關(guān)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)與社會(huì)第一單元生產(chǎn)資料所有制與經(jīng)濟(jì)體制我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制講述在社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)要發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步必須回答、解決的最基本問題，偏重于動(dòng)態(tài)觀察。我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制我國(guó)的收入分配與社會(huì)保障第二單元經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)制度從根本上影響著經(jīng)濟(jì)體制的性質(zhì)、基本架構(gòu)與運(yùn)行方式。兩者相互交織，本單元是從社會(huì)進(jìn)步看經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)所處的基本制度環(huán)境與經(jīng)濟(jì)體制背景的介紹，偏重于靜態(tài)觀察1.2厘清總體框架兩單元四課八框兩綜合探究共約18課時(shí)02重要概念及主要內(nèi)容經(jīng)濟(jì)制度經(jīng)濟(jì)體制經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步2.1把握課標(biāo)中的大概念人類社會(huì)發(fā)展一定階段生產(chǎn)關(guān)系的總和?！墩谓?jīng)濟(jì)學(xué)辭典》許滌新主編（1）經(jīng)濟(jì)制度理解：經(jīng)濟(jì)制度是指國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)為了反映在社會(huì)中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展要求，建立、維護(hù)和發(fā)展有利于其政治統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)秩序，而確認(rèn)或創(chuàng)設(shè)的各種有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題的規(guī)則和措施的總稱。因此，經(jīng)濟(jì)制度反映了生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)治階級(jí)、生產(chǎn)關(guān)系、規(guī)則措施制度等。（2）經(jīng)濟(jì)體制

可以理解為國(guó)家經(jīng)濟(jì)組織的形式。指在一定區(qū)域內(nèi)制定并執(zhí)行經(jīng)濟(jì)決策的各種機(jī)制的總和。亦可理解成整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的管理制度、管理形式、管理方法的總稱。

經(jīng)濟(jì)制度是經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)體制是經(jīng)濟(jì)制度的具體表現(xiàn)形式。公有制計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制/市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

私有制計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制/市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制01經(jīng)濟(jì)量的增長(zhǎng)——產(chǎn)品和勞務(wù)的增加，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。03經(jīng)濟(jì)質(zhì)量改善——經(jīng)濟(jì)效益的提高、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定程度、衛(wèi)生健康狀況的改善、自然環(huán)境和生態(tài)平衡以及政治、文化和人的現(xiàn)代化進(jìn)程。02經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化——技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、收入分配結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及人口結(jié)構(gòu)等的變化。

（3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展是在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)持續(xù)高級(jí)化的進(jìn)程和人口素質(zhì)、生活質(zhì)量、生活方式不斷提高和文明化的過程。經(jīng)濟(jì)發(fā)展＝經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)＋結(jié)構(gòu)改善＋社會(huì)進(jìn)步＋后代人的發(fā)展浙江省2019年各地市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2019年各產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重01生產(chǎn)力發(fā)展水平是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)03政治法律制度02生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)04科學(xué)文化發(fā)展水平以及社會(huì)道德風(fēng)尚等

社會(huì)進(jìn)步是指人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)的運(yùn)動(dòng)變化。社會(huì)形態(tài)的更替是社會(huì)進(jìn)步的過程。衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)具有綜合性。（4）社會(huì)進(jìn)步當(dāng)高樓大廈在我國(guó)大地上遍地林立時(shí),中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立

通過講述中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中最基本的原理，包括社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，解析社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，介紹經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的舞臺(tái)背景單元一《生產(chǎn)資料所有制與經(jīng)濟(jì)體制》2.2掌握單元主干內(nèi)容及內(nèi)在關(guān)系第一課我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制

框題目題解決的問題第一框：公有制為主體多種給所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展公有制主體地位及其體現(xiàn)是什么、為什么對(duì)照初中道德與法治教材取舍多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是什么、為什么第二框：堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)怎么做：兩個(gè)發(fā)展壯大毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展三個(gè)鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)對(duì)應(yīng)標(biāo)課標(biāo)內(nèi)容1.1了解各種所有制經(jīng)濟(jì)的地位與作用，闡釋公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，明確堅(jiān)持毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第二課我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制框題目題解決的問題第一框：使市場(chǎng)在資源配置中起決定作用市場(chǎng)調(diào)節(jié)基本手段如何調(diào)市場(chǎng)體系是什么怎么做市場(chǎng)缺陷不能調(diào)局限性第二框：更好發(fā)揮政府作用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征是什么我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能是什么怎么做1.2評(píng)析市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)點(diǎn)與局限性，辨析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中政府與市場(chǎng)的關(guān)系，解析宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段。

通過講述指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)新思想新理念和社會(huì)建設(shè)中有關(guān)收入公平分配、共同富裕、社會(huì)保障的基本原理，揭示我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步必須回答解決的幾個(gè)最基本問題。單元二《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步》第三課我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展框題目題解決的問題堅(jiān)持新發(fā)展理念以人民為中心的發(fā)展思想是什么、為什么貫徹新發(fā)展理念是什么、為什么第二框：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系國(guó)家強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體系必須強(qiáng)是什么、為什么推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新問題、怎么做2.1闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，評(píng)析經(jīng)濟(jì)發(fā)展中踐行社會(huì)責(zé)任的實(shí)例。第四課我國(guó)的個(gè)人收入分配與社會(huì)保障框題目題回答的問題第一框：我國(guó)的個(gè)人收入分配按勞分配為主體多種分配方式并存是什么為什么完善個(gè)人收入分配為什么怎么辦第二框：我國(guó)的社會(huì)保障多種多樣的社會(huì)保障是什么為什么完善社會(huì)保障體系為什么怎么辦

對(duì)應(yīng)課標(biāo)：2.2了解我國(guó)個(gè)人收入的方式與合法途徑，解釋個(gè)人收入分配政策的完善；評(píng)析實(shí)現(xiàn)共同富裕、促進(jìn)社會(huì)公平正義的收入分配與社會(huì)保障政策，列舉完善社會(huì)保障體系的措施。03模塊特點(diǎn)及內(nèi)容變化

依據(jù)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的基本原理，講述我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，解析社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，闡釋指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新理念，幫助學(xué)生理解全面深化改革的意義，提升在新時(shí)代參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的能力。模塊二《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》010302思想性：學(xué)習(xí)基本原理達(dá)成政治認(rèn)同。實(shí)踐性：源自社會(huì)實(shí)踐，需要在社會(huì)活動(dòng)中通過實(shí)踐、思辨，培育發(fā)展核心素養(yǎng)基礎(chǔ)性：既是學(xué)習(xí)其他相關(guān)課程模塊的基礎(chǔ)，又是認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)的基礎(chǔ)。3.1《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》模塊特點(diǎn)3.2新增內(nèi)容解析以人民為中心的發(fā)展思想A創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念（改版）B供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C以人民為中心的發(fā)展思想——新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一它作為歷史觀強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位及人民是歷史的創(chuàng)造者這一馬克思主義唯物史觀基本原理。A作為價(jià)值觀闡明了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)與價(jià)值取向。B作為方法論，強(qiáng)調(diào)了要把從群眾中來到群眾中去的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)當(dāng)中去。C核心要義經(jīng)濟(jì)建設(shè)：堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。文化建設(shè)：堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，為人民提供精神食糧。社會(huì)建設(shè)：讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。其他方面：生態(tài)文明建設(shè)、黨的建設(shè)、軍隊(duì)建設(shè)等。政治建設(shè)：用制度體系保證人民當(dāng)家作主。豐富內(nèi)涵創(chuàng)新，是首要的基本理念，注重解決發(fā)展動(dòng)力問題。強(qiáng)調(diào)以科技創(chuàng)新為核心，包括理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等在內(nèi)的全面創(chuàng)新。綠色，注重解決人與自然和諧問題。強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。開放，注重解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題。強(qiáng)調(diào)用好國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，廣泛參與并引領(lǐng)國(guó)際規(guī)則制定和全球治理機(jī)制變革，掌握未來國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)。共享，注重解決社會(huì)公平正義問題。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，使全體人民在發(fā)展中有更多獲得感。協(xié)調(diào)，注重解決發(fā)展不平衡問題。強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性，不斷增強(qiáng)發(fā)展整體性。創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念全面把握以人民為中心的發(fā)展思想，需要厘清的重要關(guān)系一是以人民為中心和社會(huì)主要矛盾變化的關(guān)系：以人民為中心既是認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主要矛盾變化的思想基礎(chǔ)，也是解決社會(huì)主要矛盾的根本方法；新時(shí)代解決社會(huì)主要矛盾就是要積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想。A二是以人民為中心和以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的關(guān)系：以人民為中心貫穿堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全過程、貫穿于“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局全部實(shí)踐的核心思想；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心主要是指在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局中要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為中心，反映了社會(huì)主義初級(jí)階段的工作重點(diǎn)。B三是以人民為中心和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系：兩者是統(tǒng)一的。落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，關(guān)鍵在黨。黨要想領(lǐng)導(dǎo)好一切工作，關(guān)鍵在堅(jiān)持以人民為中心。C發(fā)展思想是發(fā)展理念的內(nèi)在規(guī)定，昭示著發(fā)展的性質(zhì)；發(fā)展理念是發(fā)展思想的外在展現(xiàn)，昭示著發(fā)展的方向。

以人民為中心的發(fā)展思想是五大發(fā)展理念之魂，五大發(fā)展理念是實(shí)踐以人民為中心的發(fā)展思想的正確路徑。就是用改革的辦法推進(jìn)供給結(jié)構(gòu)調(diào)整，更好地滿足需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革=供給側(cè)+結(jié)構(gòu)性+改革?！肮┙o側(cè)”包括生產(chǎn)要素、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)三個(gè)逐次遞進(jìn)的層次，構(gòu)成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的供給體系；“結(jié)構(gòu)性”是指生產(chǎn)要素、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)是按照怎樣的比例進(jìn)行配置，不同的組合決定了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效率；“改革”是指通過完善制度建設(shè)來調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，改變生產(chǎn)要素、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的重大比例關(guān)系。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革分析框架示意圖我國(guó)的主要結(jié)構(gòu)性問題04排放結(jié)構(gòu)問題01產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題02區(qū)域結(jié)構(gòu)問題03要素投入結(jié)構(gòu)問題06收入分配結(jié)構(gòu)問題05經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力結(jié)構(gòu)問題產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題突出表現(xiàn)在“一低三高”產(chǎn)業(yè)的比重偏高，而高附加值產(chǎn)業(yè)、綠色低碳產(chǎn)業(yè)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)業(yè)的比重偏低。

加快推進(jìn)科技體制改革，促進(jìn)高技術(shù)含量、高附加值產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；加快生態(tài)文明體制改革，為綠色低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力；通過金融體制改革、社會(huì)保障體制改革等去淘汰落后產(chǎn)能和“三高”行業(yè)等。區(qū)域結(jié)構(gòu)區(qū)域結(jié)構(gòu)問題包括人口的區(qū)域分布和區(qū)域發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問題——推進(jìn)戶籍制度改革、保障制度改革、土地制度改革、行政管理體制改革等，以解決不同區(qū)域發(fā)展不平衡問題，使人口和各種生產(chǎn)要素實(shí)現(xiàn)合理流動(dòng)、優(yōu)化配置。分配結(jié)構(gòu)

分配結(jié)構(gòu)問題表現(xiàn)在城鄉(xiāng)收入差距、行業(yè)收入差距、居民貧富差距等方面——加快推進(jìn)收入分配制度改革、社會(huì)福利制度改革和財(cái)稅制度改革等，促進(jìn)收入分配的相對(duì)公平，縮小貧富差距。

四項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容：（1）堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”（2）經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中政府和市場(chǎng)的關(guān)系（3）宏觀調(diào)控的目的和手段（4）個(gè)人收入分配持續(xù)性難點(diǎn)內(nèi)容：（1）財(cái)政政策和貨幣政策（2）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革3.3重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容04教學(xué)建議及課堂實(shí)施4.1關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，用事實(shí)吸引學(xué)生關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要數(shù)據(jù)關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題關(guān)注他國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況關(guān)注我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的舉措注重理念滲透，培育學(xué)習(xí)意識(shí)注重方法引導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)能力注重任務(wù)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)操作注重評(píng)價(jià)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)4.2突出學(xué)生主體，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)注重起點(diǎn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)課堂情境運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)情感共鳴注重情境解剖，引導(dǎo)學(xué)科生成注重情境回歸，