高考復習計劃范文合集5篇（5篇）

高考復習計劃范文合集5篇把高?三的復習計?劃分為三大?階段。每個?階段有不同?的任務、不?同的目標和?不同的學習?方法。第?一階段，是?整個高三第?一學期時間?。這個階段?時間大約五?個月，約占?整個高三復?習的一半時?間左右。這?高三文科復?習四忌一?忌拋開考綱?，盲目復習?。高考各科?都有《考試?說明》，學?生首先應該?依據(jù)《考試?說明》，明?確高考的考?查范圍和重?點內(nèi)容，再?有針對性地?進行復習。?二忌急于?求成，忽視?小題。有些?學生認為文?科需要背誦?的知識點太?多，而在高?考中基礎知?識題的分值?不高，所以?索性就放棄?了。他們不?知道解決好?基礎知識，?正是提高文?科成績的關(guān)?鍵所在。?三忌支離破?碎，缺乏系?統(tǒng)。有些學?生認為與理?科相比，文?科知識缺乏?系統(tǒng)性和邏?輯性，可以?隨意撿章節(jié)?進行復習。?其實文科復?習應兼顧知?識、能力、?方法三個層?次。四忌?浮光掠影，?只重皮毛。?有些學生只?重視知識的?背誦，缺乏?專題性反思?，不知道自?己的漲分點?在哪里。?個階段可以?稱為基礎復?習階段。學?校里每一個?科目都在逐?冊逐章節(jié)地?進行復習，?我們自己也?應該和學校?的教師步伐?一致，進行?各科的細致?復習。我們?要充分利用?這五個月，?把每一科在?高考范圍內(nèi)?的每個知識?點都逐章逐?節(jié)、逐篇逐?段，甚至農(nóng)?字逐句地復?習到，應做?到毫無遺漏?。這個階段?，復習中切?忌急躁、浮?躁，要知道?“萬丈高樓?增地起”，?只有這時候?循序漸進、?查缺被漏、?鞏固基礎，?才能在高考?中取得好成?績;只有這?時候把邊邊?沿沿、枝枝?杈杈的地方?都復習到，?才能在今后?的時間去攻?克一些綜合?性、高難度?的題目。?這個階段，?還有一項重?要任務，這?就是高三第?一學期的期?末考試。這?次考試十分?重要，它既?可以檢驗自?己一學期來?的復習效果?，又可以查?找自己急待?解決的問題?漏洞，還可?以向你提出?新的挑戰(zhàn)。?因此，我們?把它戲稱為?一次“小高?考”。這次?考試還有一?層特殊的涵?義：它是高?校招生中保?送、推薦、?評選市級三?好學生的重?要依據(jù)。我?這里，特別?提醒學習較?好的高三同?學，要格外?重視這次考?試。第二?階段從寒假?至第一次模?擬考試前，?時間大約四?個月。這個?階段是復習?工作中的最?寶貴的時期?，堪稱復習?的“黃金期?”。之所以?這樣說，是?因為這個時?期復習任務?最重，也最?應該達到高?效率的復習?。也可以將?這個階段稱?為全面復習?階段。我?們的任務是?把前一個階?段中較為零?亂、繁雜的?知識系統(tǒng)化?、條理化，?找到每科中?的一條宏觀?的線索，提?綱挈領，全?面復習。這?個階段的復?習，直接目?的就是第一?次模擬考試?。第一次模?擬教育是高?考前最重要?的一次學習?檢驗和閱兵?，是你選報?志愿的重要?依據(jù)。一模?成功，可以?使自己信心?倍增，但不?要沾沾自喜?;一模受挫?，也不要恢?心喪氣，妄?自菲薄。應?該為一模恰?當定位，在?戰(zhàn)略上藐視?它，在戰(zhàn)術(shù)?上重視它。?第三階段?從一模結(jié)束?至高考前，?時間大約兩?個月。這是?高考前最后?的一段復習?時間，也可?以稱為綜合?復習階段。?隨著高考的?日益迫近，?有些同學可?能心理壓力?會越來越重?。因此，這?個時期應當?以卸包袱為?一個重要任?務。要善于?調(diào)節(jié)自己的?學習和生活?節(jié)奏，放松?一下繃得緊?緊的神經(jīng)。?古人云：“?文武之道，?一張一弛”?，在此時，?第天不必復?習得太晚，?要趕快調(diào)整?高三一年緊?張復習中形?成的不當?shù)?生物鐘，以?保證充沛的?精力。另外?，這個時期?不必再做過?多的過量的?習題，更不?應死摳難題?和偏題，應?該做少而精?的練習。比?如，花些工?夫研究研究?歷年高考的?題目，因為?這些題目既?是經(jīng)過千錘?百煉的精品?，又是高考?命題人意志?的直接體現(xiàn)?，可謂字字?珠璣。在復?習中，我們?中做題應先?易后難，選?擇題拿不準?也不要放棄?，選一個最?可能的空填?上等等。高考復習計劃范文合集5篇（二）?1、消滅薄?弱點對于?某些科目的?薄弱環(huán)節(jié)，?可以把教科?書或者相關(guān)?的復習資料?拿出來，然?后逐一閱讀?每本書上關(guān)?于這方面知?識的論述，?再詳細對比?解題步驟和?答案，弄清?自己出現(xiàn)差?錯的地方。?這種復習?方法就是為?了消滅自己?的薄弱環(huán)節(jié)?，執(zhí)行的過?程中，可以?找出些比較?典型的習題?拿去復印，?然后裁掉其?中的答題步?驟，僅留下?題干部分。?目的是為了?形成一組極?具針對性的?習題，提高?復習效率。?2、掌握?得分技巧?高考所考的?知識點一般?比模擬試卷?的難度低，?出現(xiàn)偏題、?怪題的幾率?比較小。在?高考前幾天?做往年的高?考真題，可?以提升自己?的自信心，?熟悉高考的?題型。以?每兩天為一?個周期，同?步高考的時?間去安排訓?練，在相對?應的時間點?做對應科目?的試卷。每?份試卷做完?之后，都應?當仔細核對?答案，并給?自己打分，?掌握答題的?得分技巧。?3、調(diào)整?作息時間?因為高考的?時間安排與?在學校時的?學習計劃有?很大的不同?，所以回家?復習的第一?天起，就要?把時間進行?調(diào)整，使自?己有一個適?應的過程。?為了保證?有充沛的精?力和清醒的?大腦去迎接?高考，在高?考的前幾天?起床的時間?可以晚一些?，白天，考?生應避免頻?繁外出活動?。晚上，可?在父親或母?親的陪同下?在居住地附?近散散步。?高考復習計劃范文合集5篇（三）1、最后?___天?學生由于每?天復習，容?易造成疲勞?，會出現(xiàn)食?欲不振，犯?困等情況，?這些因素對?于復習來說?都是不利的?。作為家長?應該幫助孩?子調(diào)節(jié)好生?活和學習的?節(jié)奏，該吃?就吃，該睡?就睡。要遵?循規(guī)律的生?活時間，不?能影響到正?常休息和學?習效率。?復習方面要?回歸課本，?將基礎知識?再次去鞏固?，像語文的?背誦古詩、?數(shù)學的公式?定理等。有?部分同學害?怕在大題上?丟分，而忽?略了基礎知?識的鞏固，?最終得不償?失。2、?最后___?天這時候?已經(jīng)來到了?五月下旬，?在對課本基?礎知識的重?新認識上，?有必要做復?習過程中的?梳理整合。?高中三年要?學習的內(nèi)容?雖然有很多?，但是各個?科目的知識?點都有著微?妙的聯(lián)系。?同學們可以?深入理解知?識的內(nèi)在聯(lián)?系，高考時?可以迅速找?到突破點，?有效提高答?題速度和準?確度。每?個科目都會?有相對應的?重點知識，?此時的復習?就從重點知?識入手。在?復習的同時?，可以結(jié)合?典型的題目?，才能將知?識真正領會?和掌握。?3、最后_?__天最?后___天?要休養(yǎng)生息?，備戰(zhàn)高考?。早晨是頭?腦最清醒的?時刻，是一?天中最高效?的記憶時間?。建議同學?們做英語單?詞、語文篇?章字詞和政?史地基礎知?識的背誦。?此外，學?習感到疲勞?時，要改變?復習科目和?內(nèi)容，要學?會給自己提?高學習效率?。平時可以?安排一些比?較輕松的學?習計劃，如?積累作文素?材，公式定?理等等。同?學們要充分?利用時間，?當時間的主?人。高考復習計劃范文合集5篇（四）一、?基本指導思?想要以課?本為主。有?些考生認為?：“課本沒?什么看的!?太簡單了!?”這種想法?是絕對不可?取的?！叭f?變不離其宗?”，千變?nèi)f?化的試題只?是命題角度?的變化，高?考試題也同?樣如此，它?不會脫離《?考試大綱》?，不會脫離?課本的知識?點。所以在?第一輪復習?中，我們要?把主要精力?放在課本上?。二、要?注意復習課?本的方法和?技巧復習?課本不是像?剛學習的時?候那樣的細?致，但也不?是簡單的翻?一遍，或是?單純的背誦?一遍，必須?要注意方法?和技巧。雖?說是第一輪?復習，但實?際上它包含?兩遍：第?一，先把課?本讀“厚”?。具體做法?是：結(jié)合《?考試大綱和?考試說明》?，把每一課?的知識點都?找出來，逐?個消化。需?要知識的識?記，需要理?解運用的知?識點，要再?通讀一下課?本上的相關(guān)?內(nèi)容，特別?是以自己不?一理解的重?點問題，除?了要問老師?和同學之外?，還要做少?量相關(guān)的習?題。這一遍?復習不能留?下任何的知?識死角。要?下苦功夫細?致地復習，?時間不夠要?抽時間，把?識記、看課?本和做題有?效地結(jié)合起?來。另外，?每復習一個?階段要做一?套檢測題，?檢查一下自?己知識點上?還有沒有漏?洞，以便及?時查漏補缺?。我建議：?以每兩課為?一個階段，?復習完兩課?后做一套試?題，自我檢?測一下。?第二，再把?課本讀“薄?”。根據(jù)記?憶規(guī)律，我?們過一段時?間還要重復?復習一個前?面我們復習?進的內(nèi)容，?但時間有限?，我們必須?找出可行的?方法!我的?建議是：每?進行完一個?階段(也就?是兩課)，?就要及時地?總結(jié)一下，?用一個專門?的本子，列?出兩課的知?識框架結(jié)構(gòu)?，并找出里?面重點的知?識和自己認?為比較難的?知識點，以?備日后快速?有效的復習?。同時要做?一個習題集?，記錄下那?些自己做錯?的且比較重?要的試題，?每次考試前?都要抽時間?翻一下。?三、處理好?課內(nèi)和課外?的關(guān)系高?分網(wǎng)提醒您?如果考生的?政治基礎比?較好，那么?只要做好上?面的兩步，?并跟上老師?的復習進度?，就基本可?以了。但是?如果考生的?基礎知識不?扎實，那就?要投入比較?多的時間來?做好第一步?，除了課內(nèi)?要跟上老師?的復習進度?，還要安排?好課外時間?。比如，要?抽出時間記?憶知識點和?知識框架結(jié)?構(gòu);要抽出?時間做一定?量的習題;?要抽出時間?理解和消化?課本的重點?和難點內(nèi)容?。在這個時?間的安排上?，我認為：?前一類學生?的課外時間?投入最好是?每天___?分鐘左右，?而后一類學?生的課外時?間投入最少?要___分?鐘，用__?_分鐘時間?記憶，__?_分鐘理解?，___分?鐘做題，等?到基礎知識?牢固了，可?以適當?shù)販p?少課外的時?間的投入。?那種靠考前?突擊記憶的?做法是十分?有害的，歷?次實踐證明?：如果平時?沒有時間，?那么考前更?沒有時間，?也沒有好的?心態(tài)去記憶?，政治雖是?文科，但同?時要把功夫?放在平時。?四、注意?時事政治的?積累政治?科考試的最?大特點是和?當年的時政?結(jié)合緊密。?因此“兩耳?不聞天下事?，一心只背?政治書”的?做法無疑也?是錯誤的。?所以，我們?要在平時注?意積累時政?。步驟有兩?個：第一?，在平時注?意把當月的?重點時政記?錄下來，并?作一歸類。?可以分為政?治類、經(jīng)濟?類、文化類?、科技類、?體育類等，?特別要注意?各個領域內(nèi)?的重大時政?。第二，?在積累時政?的過程中，?把其與課本?的復習相結(jié)?合，學會自?己命題。這?一步要求考?生多角度、?多方面去分?析時政，用?所學的知識?自己跟自己?提問，同時?要注意平時?考試中知識?點和時政的?結(jié)合角度。?時間安排?。由于各學?校情況不一?樣，所以考?生的時間安?排要和本學?校的教學進?度相吻合。?下面僅以我?們學校的時?間安排為例?給出建議，?希望考生能?舉一反三，?合理安排自?己的課外時?間。第一輪?復習時間總?體控制一般?在兩個半月?，而政治常?識相對于高?三應屆生而?言比較陌生?，所以用一?個月的時間?學習?？忌?要結(jié)合自己?的實際情況?，如果哪一?部分相對薄?弱，就要投?入的時間長?一些?？梢?在跟隨老師?同步復習的?同時加大自?己弱勢部分?的復習。找?出每天中自?己記憶力比?較好的時間?段記一些比?較難記的東?西，找出自?己理解力比?較強的時間?段做一些自?己認為比較?難的部分的?試題。但是?要注意量，?不可能花所?有的課外時?間去學習政?治，畢竟還?有其他功課?，所以要合?理安排好每?一天的時間?。比如今天?有政治課，?那么今天的?課外時間就?適當少分一?點時間給政?治，只需把?課堂上老師?講的消化一?下就可以了?;如果今天?沒有政治課?，那就多分?一些時間給?政治，自己?合理安排時?間，可以預?習下一節(jié)要?講的內(nèi)容，?也可以單獨?找一些試題?做一下以鞏?固自己學過?的知識。?心態(tài)調(diào)整。?作為高三應?屆生要注意?克服自己浮?躁的毛病，?要有“甘當?小學生”的?心態(tài)去認真?做好第一輪?的復習，不?可太毛躁，?切忌好高騖?遠和粗枝大?葉，特別是?不能眼高手?低!該重新?記的要記一?下，該做的?大題要做一?下，不能只?看看。組織?答案也是一?種能力，需?要在平時培?養(yǎng)，不能光?用眼而不用?手。作為高?三復讀生要?注意課本的?復習，只不?過要首先總?結(jié)一下，自?己考試失誤?的原因是什?么，做到對?癥下藥，在?平時就要做?到有重點的?訓練。在第?一輪復習中?，考生要平?靜自己，一?步一步地走?，穩(wěn)扎穩(wěn)打?，只有保持?一份好的心?態(tài)做好第一?輪復習，才?能在以后的?復習中做游?余，輕松制?勝。總之?，高三的學?生要看清自?己的優(yōu)質(zhì)和?劣勢，調(diào)整?思路和心態(tài)?，配合本樣?的復習進度?，合理而科?學地安排自?己的課外時?間，扎扎實?實地做好第?一復習。復?習的方法很?多，但是考?生一定要結(jié)?合實際制定?出適合自己?的復習計劃?，才能真正?取得實效。?高考復習計劃范文合集5篇（五）本學期是?高中三年的?最后一個學?期，高三地?理備課組在?年級組領導?下，認真制?定備考計劃?，落實各項?備考措施，?改進備考方?法，有計劃?、有步驟推?進備考工作?，全組教師?團結(jié)協(xié)作、?密切配合，?扎實有效地?開展備考復?習，爭取能?獲得較好成?效。一、?指導思想?以科學的教?育理論為指?導，以學校?教學計劃為?依據(jù)，針對?本屆學情，?制訂本計劃?。二、本?期工作重點?：1、認?真學習和領?會考綱，扎?實開展考綱?研究活動，?優(yōu)化教學方?式提高二輪?復習效果。?2、每周?認真組織集?體備課，提?高課堂教學?質(zhì)量，實現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)完成學?校的任務。?3、加強?練習的批閱?和評講，提?高學生解題?能力。三?、二輪復習?進度安排?本期共__?_周左右的?正常行課時?間，但二輪?復習的時間?比較緊，只?有一個月多?的復習時間?，按要求在?四月低或五?月___日?前完成二輪?復習，內(nèi)容?多，任務緊?。具體教學?進度計劃如?下：起止?日期教學內(nèi)?容安排_?__月__?_日---?-___月?___日專?題一：地圖?專題二：?等值線專?題三：宇宙?環(huán)境2、?___月_?__日--?___月_?__日專題?四：大氣環(huán)?境專題五?：陸地和海?洋專題六?：自然資源?和自然災害?3、__?_月___?日----?-___月?___日專?題七：人類?的生產(chǎn)活動?與地理環(huán)境?專題八：?人類的居住?地——聚落?專題九：?人類活動的?地域聯(lián)系?專題十：人?類面臨的環(huán)?境問題與可?持續(xù)發(fā)展?4、___?月___日?--___?月___日?專題十一：?人口與環(huán)境?專題十二?：文化景觀?與旅游活動?專題十三?：區(qū)域地理?(世界地理?和中國地理?)5、_?__月__?_日---?-___月?___日專?題十四：中?國國土整治?與開發(fā)專?題十五：熱?點問題6?、___月?___日-?----_?__月__?_日查漏補?缺，學生答?題技巧培訓?，學生心理?輔導四、?工作措施?1、加強集?體備課。在?備課組活動?中，認真研?究高考試題?和考試說明?，在此基礎?上，科學制?定了詳細的?復習計劃，?認真研究復?習過程中出?現(xiàn)的問題，?統(tǒng)一復習進?度、復習的?方式、方法?，統(tǒng)一訓練?。經(jīng)常性的?相互交流學?習，相互借?鑒，共同提?高。2、?夯實基礎，?推進備考復?習。備課根?據(jù)考綱要求?，認真進行?備考的二輪?復習。復習?中以學校所?訂資料為線?索，以教材?為依托，扎?實開展課堂?教學，為能?力打下了良?好的基礎。?3、精選?習題，精講?多練。為了?發(fā)揮學生的?主體作用，?配合章節(jié)和?階段性復習?，應該課課?有練習，章?章有測試，?做到全收全?改，注重講?評，較好地?將復習與練?習結(jié)合起來?。4、做?好尖子生和?后進生的輔?導工作。根?據(jù)年級的統(tǒng)?一部署，精?心組織。?5、加強備?考研究。認?真學習“考?試說明”，?研究近年高?考試題，精?心收集高考?信息，分析?考試命題走?向，與兄弟?學校加強聯(lián)?系，密切關(guān)?注高考動向?。五、教?學中應注重?高考備考的?基本方法的?指導鑒于?地理學科特?點和近年高?考的變化，?針對高考命?題指導思想?，在備考過?程中我們將?采取以下對?策：1、?依據(jù)《考試?說明》全面?指導考生復?習?！犊荚?說明》是高?考命題的依?據(jù)，也是規(guī)?范高考復習?和考生備考?的依據(jù)，可?使師生明確?把握考什么?，怎么考的?問題，克服?盲目性，做?到有的放矢?。因此，認?真學習鉆研?《考試說明?》，認真研?究近年高考?試題，是搞?好綜合備考?的重要一環(huán)?。2、落?實“雙基”?，突出主干?、核心知識?在現(xiàn)實生活?中的