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文檔簡介
關(guān)于植物體細(xì)胞雜交公開課第一頁,共二十二頁,2022年,8月28日第二頁,共二十二頁,2022年,8月28日第三頁,共二十二頁,2022年,8月28日問題:用番茄和馬鈴薯直接雜交可以嗎?第四頁,共二十二頁,2022年,8月28日植物體細(xì)胞雜交的概念植物體細(xì)胞雜交的概念:
將不同種的植物體細(xì)胞,在一定條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。第五頁,共二十二頁,2022年,8月28日植物體細(xì)胞雜交的過程思考:如何去掉細(xì)胞壁呢?原生質(zhì)體的概念:除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞叫做原生質(zhì)體。思考:不同植物的體細(xì)胞完成融合,遇到的第一個(gè)障礙是什么?
第六頁,共二十二頁,2022年,8月28日思考:原生質(zhì)體如何融合在一起呢?材料1:經(jīng)漫長的進(jìn)化過程,有性雜交中精子與卵細(xì)胞能夠自然發(fā)生融合形成受精卵,而體細(xì)胞的原生質(zhì)體不能自然發(fā)生融合,因而需要人工誘導(dǎo)迫使二者融合。植物體細(xì)胞雜交的過程材料2:聚乙二醇(PEG)分子能改變各類細(xì)胞的生物膜結(jié)構(gòu),使兩細(xì)胞接觸點(diǎn)處質(zhì)膜的脂類分子發(fā)生疏散和重組,從而使細(xì)胞發(fā)生融合,形成雜種細(xì)胞。第七頁,共二十二頁,2022年,8月28日人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合方法:﹜物理法:離心、振動(dòng)、電刺激等
化學(xué)法:聚乙二醇(PEG)
電激法使生質(zhì)體融合植物體細(xì)胞雜交的過程第八頁,共二十二頁,2022年,8月28日思考:兩個(gè)原生質(zhì)體能發(fā)生融合,這體現(xiàn)了何種生物學(xué)原理?思考:假設(shè)原生質(zhì)體兩兩融合,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)什么類型的細(xì)胞?都是我們所需要的嗎?需要篩選植物體細(xì)胞雜交的過程第九頁,共二十二頁,2022年,8月28日植物體細(xì)胞雜交的過程思考:原生質(zhì)體的融合是哪一部分的融合?這實(shí)現(xiàn)了什么?針對(duì)訓(xùn)練:若番茄體細(xì)胞中染色體組成為AA,馬鈴薯體細(xì)胞中染色體組成為BB,則雜種細(xì)胞中染色體組成是怎樣的?第十頁,共二十二頁,2022年,8月28日思考:如何將雜種細(xì)胞培育成雜種植株?植物體細(xì)胞雜交的過程思考:雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是什么?植物體細(xì)胞雜交完成?第十一頁,共二十二頁,2022年,8月28日植物體細(xì)胞雜交的過程第十二頁,共二十二頁,2022年,8月28日
為什么番茄-馬鈴薯既沒有結(jié)番茄,也沒長馬鈴薯?
生物基因的表達(dá)不是孤立的,它們之間是相互調(diào)控、相互影響的,兩份遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾,所以不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)。植物體細(xì)胞雜交的意義第十三頁,共二十二頁,2022年,8月28日植物體細(xì)胞雜交的成果成果:煙草-海島煙草;胡蘿卜-羊角芹;白菜甘藍(lán)白菜-甘藍(lán)第十四頁,共二十二頁,2022年,8月28日習(xí)題1.設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是 ()
A.親本細(xì)胞的生殖隔離問題
B.選擇具有優(yōu)良性狀的親本
C.親本細(xì)胞的融合技術(shù)
D.雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化A第十五頁,共二十二頁,2022年,8月28日2、植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁的原因是
()A.植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成中不包括細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁使原生質(zhì)體失去活力C.細(xì)胞壁阻礙了原生質(zhì)體的融合
D.細(xì)胞壁不是原生質(zhì)體的組成部分C第十六頁,共二十二頁,2022年,8月28日3.植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題有:A去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體B將雜種細(xì)胞培育成植株C讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀D尚未培育出屬間雜種植物習(xí)題C第十七頁,共二十二頁,2022年,8月28日(1)③過程是
,實(shí)際融合的過程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成
種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況)。與④過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是
。3高爾基體和線粒體課堂練習(xí)原生質(zhì)體融合第十八頁,共二十二頁,2022年,8月28日(2)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,若將番茄和馬鈴薯采用有性雜交的育種方法培育(假設(shè)能成功),得到的后代應(yīng)含
條染色體,若采用體細(xì)胞雜交技術(shù)所得植株含
條染色體,(3)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株為
倍體。習(xí)題(A+B)/2A+B六第十九頁,共二十二頁,2022年,8月28日(4)
在培養(yǎng)雜種苗的過程中,一般在24~28小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已經(jīng)再生出細(xì)胞壁。怎樣鑒別細(xì)胞壁是否再生?(5)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?為什么?第二十頁,共二十二頁,2022年,8月28日知識(shí)拓展
自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物──眼蟲,說明植物的細(xì)胞器同
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