2021年急診科工作總結(jié)6篇

202120216急診科工作總結(jié)篇120 年對我來說是忙碌而又充實(shí)的一年，回顧這一年，在院、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，無升。升。前半年在急診科，我充分感受到作為一名急診科醫(yī)生的辛面對這些突發(fā)事件時(shí)更有信心了。面對這些突發(fā)事件時(shí)更有信心了。8月1給我的幫助，對我工作的配合，還要忍受我的...11871187原創(chuàng)WORD完全寫稿任務(wù)。閱讀與下載全文：急診科工作總結(jié)篇2時(shí)光荏苒時(shí)光荏苒年過去了回想這一年在科主任護(hù)士長好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，在思想上、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：思想意識上，本人態(tài)度端正，積極向上，能主動開展學(xué)習(xí)項(xiàng)思想意識上，本人態(tài)度端正，積極向上，能主動開展學(xué)習(xí)項(xiàng)內(nèi)及院級組織的比賽。在學(xué)習(xí)上和工作上，也有了一點(diǎn)小進(jìn)步。創(chuàng)縫合術(shù)人文關(guān)懷流程”，患者外固定支架使用時(shí)人文關(guān)懷流程”，撰寫。加強(qiáng)了人文關(guān)懷與溝通方面的知識。七月份參加手衛(wèi)生競賽，獲得一等獎。在此我感謝科室伙伴們的指導(dǎo)與幫助，讓我在比賽中取得了優(yōu)異的成績。八月份參與科內(nèi)視頻的錄制衛(wèi)生競賽，獲得一等獎。在此我感謝科室伙伴們的指導(dǎo)與幫助，讓我在比賽中取得了優(yōu)異的成績。八月份參與科內(nèi)視頻的錄制組織《應(yīng)用SBARSBARMR參加“我的發(fā)現(xiàn)”，獲得優(yōu)秀獎。我想自信是積累的、把握的、爭取的。十二月份參加郭主任《心電圖相關(guān)知識》培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心參加“我的發(fā)現(xiàn)”，獲得優(yōu)秀獎。我想自信是積累的、把握的、爭取的。十二月份參加郭主任《心電圖相關(guān)知識》培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心減少差距。減少差距。急診科是一個(gè)綜合科室，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己，才能急診科是一個(gè)綜合科室，只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自己，才能爭取有新的突破。3急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。建立良好的護(hù)患關(guān)系。建立良好的護(hù)患關(guān)系。要的東西。要的東西。心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長而并不危房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長而并不危的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。急診科工作總結(jié)篇42020 任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃。計(jì)劃。一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)1、強(qiáng)化服務(wù)理念099.1%。2、以人為本,充分滿足病人的就診需求2、以人為本,充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水藥等措施，減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況。三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況。1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度，如實(shí)反饋人員層級能力，2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度，如實(shí)反饋人員層級能力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。3、通過一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診3、通過一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診達(dá)到人員的合理分配使用。4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)間。危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)間。5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入成護(hù)理工作。成護(hù)理工作。四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。1.全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。2操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。33率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績良好。icu學(xué)習(xí),并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急學(xué)習(xí),并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。診培訓(xùn)工作。護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。66進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。7.制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)六、配合醫(yī)療開展?？瓢l(fā)展人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)六、配合醫(yī)療開展?？瓢l(fā)展安排人員到icu管道護(hù)理。管道護(hù)理。2020 容易引起患者的不滿情緒等。提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作計(jì)劃。5急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心，把握重點(diǎn)，突出特色，急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心，把握重點(diǎn)，突出特色，的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。醫(yī)院的表揚(yáng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救8《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》?！都本茸o(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。四、關(guān)愛生命，爭分奪秒是急診科努力的方向也是做“急字 的承諾如20 117志不清，躁動不安，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開志不清，躁動不安，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插贏得寶貴時(shí)間。五、做好急救藥品及急救儀器的管理五、做好急救藥品及急救儀器的管理這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。6急診科護(hù)師的工作總結(jié)？急診科護(hù)師的工作總結(jié)范文？91作文急診科護(hù)師的工作總結(jié)范文供大家參考：急診科護(hù)師的工作總結(jié)？急診科護(hù)師的工作總結(jié)范文？91作文急診科護(hù)師的工作總結(jié)范文供大家參考：急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心，把握重點(diǎn)，突出特色，急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心，把握重點(diǎn)，突出特色，的工作總結(jié)匯報(bào)一、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量一、強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的'老弱病人代掛號、取夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施受到醫(yī)院的表揚(yáng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)師到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)師到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插8國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。三、做好新入科護(hù)師及實(shí)習(xí)生的帶教工作根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)師三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對于實(shí)習(xí)生做到劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流