小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?以成立鄉(xiāng)?村少年宮為?契機(jī),實(shí)現(xiàn)?校內(nèi)外資源?的有效結(jié)合?,讓的農(nóng)村?未成年人共?享校內(nèi)外優(yōu)?秀教育資源?和成果,以?此來(lái)培養(yǎng)孩?子們的學(xué)習(xí)?愛好,開闊?視野、增長(zhǎng)?見識(shí),在潛?移默化中提?高農(nóng)村孩子?的藝術(shù)素養(yǎng)?,減少城鄉(xiāng)?差距。進(jìn)而?改善農(nóng)村教?育的內(nèi)部環(huán)?境和外部條?件,全面加?強(qiáng)農(nóng)村未成?年人思想道?德建設(shè),促?進(jìn)農(nóng)村未成?年人的全面?發(fā)展和健康?成長(zhǎng),為進(jìn)?一步進(jìn)步農(nóng)?村未成年人?的整體素質(zhì)?做出我們應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?二、__?_機(jī)構(gòu)雅?爾塞小學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)小組主?任副主任?組員三?、___機(jī)?構(gòu)職責(zé)1?.主任全面?負(fù)責(zé)少年宮?的各項(xiàng)工作?。2.少?年宮副主任?負(fù)責(zé)少年宮?的各項(xiàng)具體?活動(dòng)的安排?、輔導(dǎo)及各?種演出、比?賽、安全教?育及后勤保?障等工作。?3.專業(yè)?教師負(fù)責(zé)制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?,學(xué)生的輔?導(dǎo)及總結(jié)等?具體工作,?協(xié)助學(xué)校?___各種?比賽,演出?等活動(dòng)。?四、活動(dòng)內(nèi)?容:舞蹈?類:舞蹈編?排、專業(yè)訓(xùn)?練詩(shī)文誦?讀誦讀類:?經(jīng)典篇目誦?讀、小主持?人訓(xùn)練美?術(shù)類:繪畫?訓(xùn)練、簡(jiǎn)筆?畫訓(xùn)練、手?工訓(xùn)練器?樂類:識(shí)譜?訓(xùn)練、豎笛?訓(xùn)練體育?類:足球隊(duì)?組建訓(xùn)練、?田徑運(yùn)動(dòng)員?培訓(xùn)科技?類:科技知?識(shí)訓(xùn)練、動(dòng)?手操作訓(xùn)練?硬筆書法?類:鋼筆字?訓(xùn)練軟筆?書法類:軟?筆訓(xùn)練閱?讀類:定期?閱讀,養(yǎng)成?良好讀書習(xí)?慣口語(yǔ)交?際類:訓(xùn)練?英語(yǔ)聽說(shuō)讀?的能力心?理咨詢:促?進(jìn)學(xué)生形成?良好心理?棋類:開發(fā)?思維、訓(xùn)練?棋藝五、?活動(dòng)要求:?1.面向?全體少年兒?童,讓每一?個(gè)孩子學(xué)有?所長(zhǎng),學(xué)有?所用。2?.根據(jù)本單?位師資、設(shè)?施、學(xué)生狀?況等情況選?擇適合本校?的特色項(xiàng)目?,真正做到?有品牌,有?特色,每個(gè)?活動(dòng)項(xiàng)目有?特色。3?.要選擇、?制定適合本?學(xué)校特點(diǎn)的?教學(xué)形式、?教學(xué)目的、?教學(xué)內(nèi)容、?評(píng)價(jià)機(jī)制。?4.師資?來(lái)源以本單?位特長(zhǎng)教師?為主,結(jié)合?學(xué)校內(nèi)外有?特長(zhǎng)教師和?人力、物力?資源,聯(lián)合?辦學(xué),使少?年宮事業(yè)能?順利開展。?5.學(xué)校?要經(jīng)常__?_教師或?qū)W?生走出往、?請(qǐng)進(jìn)來(lái),以?開闊自己的?視野,實(shí)現(xiàn)?教師資源的?共享。6?.學(xué)校要定?期___部?分有經(jīng)驗(yàn)的?退休老教師?或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?校參觀指導(dǎo)?工作,為鄉(xiāng)?村少年宮建?設(shè)營(yíng)造良好?的氛圍。?7.實(shí)行責(zé)?任負(fù)責(zé)制,?責(zé)任到人,?項(xiàng)目到人,?學(xué)校還要制?定相應(yīng)的賞?罰措施,保?證鄉(xiāng)村少年?宮的良性發(fā)?展。六、?活動(dòng)時(shí)間:?平均每周?三、周五有?兩次時(shí)間參?加活動(dòng),同?時(shí)把活動(dòng)納?入學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)?活動(dòng)經(jīng)常化?和制度化。?七、評(píng)價(jià)?方式:1?.把少年宮?各類藝術(shù)活?動(dòng)納進(jìn)學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃,?從而實(shí)現(xiàn)少?年宮活動(dòng)經(jīng)?常化和制度?化。2.?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)段目標(biāo)完?成情況,實(shí)?行專業(yè)考核?等級(jí)制,同?一考核時(shí)間?、內(nèi)容,并?頒發(fā)等級(jí)證?書或獎(jiǎng)狀,?以此來(lái)進(jìn)步?學(xué)生的重視?程度,激發(fā)?學(xué)生參與的?積極性,并?定期和學(xué)生?家上進(jìn)行交?流。3.?少年宮定期?進(jìn)行單項(xiàng)或?多項(xiàng)比賽、?交流、匯演?等活動(dòng)。?4.學(xué)期末?教師填寫學(xué)?生活動(dòng)記錄?表,學(xué)校存?檔。八、?安全治理:?1.設(shè)立?專門的少年?宮安全治理?領(lǐng)導(dǎo)小組,?制定各項(xiàng)規(guī)?章制度,并?由專人對(duì)少?年宮的活動(dòng)?場(chǎng)地、活動(dòng)?設(shè)施、音樂?器材等進(jìn)行?監(jiān)視、檢查?、維修等。?2.每個(gè)?少年宮活動(dòng)?小組設(shè)負(fù)責(zé)?人一名,負(fù)?責(zé)學(xué)生的日?常治理和安?全工作,認(rèn)?真___,?精心安排,?杜絕安全事?故的發(fā)生。?九、活動(dòng)?項(xiàng)目及要求?(一)舞?蹈類:舞蹈?是以肢體動(dòng)?作為主要藝?術(shù)表現(xiàn)手段?、著重表現(xiàn)?語(yǔ)言文字或?其他藝術(shù)表?現(xiàn)手段所難?以表觀的人?們的內(nèi)在深?層的精神世?界?細(xì)膩的情感?、深刻的思?想、鮮明的?性格,和人?與自然、人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論