2022年高考英語單選題解題技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高考英語單選題解題技巧相信好多的同學都是分外的想知道高考英語單項選擇題有什么解題技巧的，我整理了相關信息，夢想會對大家有所扶助!

2022年高考英語單項選擇題解題方法

1.找準關鍵詞語

有時題干中帶有對解題起著關鍵作用的詞語，假設能急速找準這些詞語，再結合各選項的意義和特點，就能很快選出正確答案。例如：

TheForeignMinistersaid，_______ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.

A.ThisisB.ThereisC.ThatisD.Itis

解析：

在名詞性從句中，that既無詞義，也不作句子成分，連接一個句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子布局，更加是that的示意，可判斷題干為一個含有主語從句的復合句，句首的it為形式主語，真正的主語為其后的that從句，故最正確答案為D。

2.分析句子布局

有些試題的考點本來特別簡樸，但命題者卻通過使用定語從句，或者將我們熟諳的固定詞組有意拆分，重新組合，使我們在布局上產生錯覺，展現(xiàn)迷惑。這時，我們只要保持清楚的頭腦，留心分析句子的布局，就會撥開迷霧。例如：

Wekeepintouch_____writingoften。

A.withB.ofC.onD.by

解析：

大量同學根據(jù)keepintouchwith與。.保持聯(lián)系這一搭配推斷出此題應選A。但是選A錯了，由于套此搭配此句意思不通，正確答案應是D，by表示方式，bywriting意為通過寫信，全句意為我們通過經常寫信保持聯(lián)系。

3.適當轉換句式

有時將題干的句式轉換成自己更熟諳的句式，就很輕易選出正確答案。譬如將疑問句、強調句、慨嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動句改為主動句，無序句調整為正常句。例如：

-Mr.Wang，whomwouldyourather_____theimportantmeeting?

-Tom。

A.haveattendB.haveattended

C.havingattendD.havetoattend

解析：

若將疑問句改為陳述句，就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后務必接動詞原形，havesb.dosth。是要某人做某事。所以選A。

4.補全省略成分

口語中往往會使用一些省略句，做題時若將被省略的成分補充完整，答案就會一目了然。例如：

-WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

-_____hernewbike。

A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing

解析：

將答句補全，就是_____hernewbikemadeMarysoupset，鮮明，只能選C，用動名詞短語作主語。

我推舉：高中英語語法填空口訣及解題技巧

高考怎么提高英語單項選擇題的勞績

一、專心審讀全面斟酌

有些同學考試時心情對比急躁，惟恐時間來不及，所以看題不留心，往往一句話還沒看完整，就匆促下筆，結果可想而知。故夢想大家專心審讀，全面斟酌，再作出選擇。

記住：Morehaste，lessspeed.（欲速那么不達）

二、求同存異決斷擯棄

在所供給的四個選項中，有時可能不是更加確信，這時不妨利用些技巧，高明地得出正確答案。要學會求同存異，決斷擯棄。只要兩個答案意思、用法差不多的，根本上可以將他們擯棄，然后再根據(jù)語法、習慣用法甚至詞性等擯棄所剩下的選項，一般既快又準。

三、先易后難循序漸進

高考中難免會展現(xiàn)個別對比別致平日沒怎么見過的題目，這時不要慌，可以結合平日所學的學識，舉行分析、推理，選擇一個對比有把握的答案，照實在拿不準，可以暫時先放一放，但要做上記號，等其他題目都做好以后再來逐漸斟酌，否那么會時間來不及，影響后面的問題。夢想做到：先易后難循序漸進。

四、相信語感勿亂改動

有些同學答題時對有些答案不太確信，所以在題目做完以后復查時，越看越不對勁，越想越不自信，結果將明明對的答案給改錯，從而白白丟掉分數(shù)。所以夢想大家做題時考慮稍微全面些，一旦認準答案就不要輕易改動，由于英語的語感分外重要，有時不確定能說領會，但往往第一感覺是對的。而好多同學多數(shù)次考試的閱歷教訓也證領略這一點。

如何應對高考英語單項選擇題難點

第一種方法：通過測試熟詞生義來增加試題的難度。

近幾年各級英語考試都越來越提防測驗學生實際運用語言的才能，而熟詞生義正好檢測了學生運用詞匯的才能。這類題目學生一向得分率較低，說明大量考生語感不強，語言體驗不夠和領悟才能有待進一步提高。

為什么這類題目難度較大呢？主要是由于我們使用的教材上采用的是所測的單詞或短語的“熟義”，而考試的