五年級我的幸福優(yōu)秀作文600字

五年級我的幸福優(yōu)秀作文600字大家都不行避開地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面給大家整理了五班級我的幸福優(yōu)秀作文600字，盼望大家喜愛！

五班級我的幸福優(yōu)秀作文600字1

過年的時候，我可以吃到多種口味的湯圓、可以寫新春對聯、可以收到好多“壓歲包”，而更為快樂的是可以見到好多親朋好友。下面我就將我的幸福年曬給你們看看。

過年吃湯圓是我國的傳統習俗，我家也不例外，而且，每年媽媽爸爸都會給我個驚喜。媽媽在包湯圓時，都會把一個又大又圓的紅棗放在其中的一個湯圓中，而且還說誰吃到它，新的一年中，幸運便會早早來到。不知是媽媽特意的支配，還是我真的是很“幸運”，每年春節(jié)的早上，我都會吃到這個“幸運”湯圓。那里的我是再幸福不過了!對自己在新的一年取得好成果布滿了信念。

說起對聯，聽爸爸媽媽講，在我剛會走路時，爸爸在貼對聯時，我在邊上湊喧鬧，有時還會把爸爸剛貼好的對聯給扯掉。當我上幼兒園后，則給爸爸拿剪刀、透亮?????膠布等。當我上學校后，則不滿意于給爸爸當助手了，會用我稚嫩的小手寫下大大的“福”和對聯等等，當春節(jié)來來訪的親友夸贊我寫得好時，我心里美滋滋，那時的我是再幸福不過了!同時還想在新的一年中練好書法，在來年要寫得更好!

每年春節(jié)時，不管是在爺爺、外公家，還是在其他的長輩家，我都會收到長輩們好多好多的“壓歲包”，很小的時候，我是只管拿;大點的時候，會在爸爸媽媽的提示下，向長輩們說上些祝愿的話語，而長輩們也會對我提出殷切的盼望，盼望我在新的一年中，努力學習、每天向上，取得更加抱負的成果。有時，與別的小伴侶們在一起，當知道我得到的“壓歲包”最多時，我是再幸福不過了!

我的大伯、姑姑、舅舅和姨娘都在外，平常回來的時間不是太多，而在春節(jié)時，他們都會早早地來到爺爺和外公家，平常都是形單影只的我則會與好久沒見的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們痛痛快快、開快樂心地玩上幾天，那幾天的我是再幸福不過了!但在他們離開時，我的眼睛便會情不自禁地潮濕了。

我從呀呀學語到如今的青春少年，度過了一個又一個幸福年。我要倍加珍惜現在的美妙時間，勤奮學習，發(fā)奮圖強，為全中國度過一個又一個幸福年而貢獻自己的全部力氣!

五班級我的幸福優(yōu)秀作文600字2

叮鈴鈴，放學鈴最終響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來，這種感覺就像陽光最終從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業(yè)：古詩詞三首抄一默一。

從眾多的書中找出語文書，呀!我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到學問和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿意。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到學問呢?我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢?我又怎么能讓我的求知欲得到滿意呢?想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是臟臟的。我剛患病被針扎的心又患病了狂風暴雨般的攻擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難過極了……

當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什么要把我們涂得那么臟!為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉瞬，觀察書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學學問的，應當好好地愛護才行，可你卻把我們涂得那么臟!那么破!為什么!”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢?”書肯定難過透了。它還能讓我獲得學問嗎?一位學校生連最起碼的愛惜課本都做不到，又怎能去仔細學習呢?于是，我立即拿出橡皮，把課本擦得干潔凈凈的，再將翹起的四角壓平整……

上學了，我走在小路上，突然間對自己布滿了信念。從今日起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……

有人會問幸福是什么?不錯。我也懂幸福是什么?我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感;幸福是學者得到學問;幸福是饑餓的人得到滿意。幸福是從課本中得到靈感，得到學問，得到滿意……這就是我們學校生的幸福。

五班級我的幸福優(yōu)秀作文600字3

讀書，是許多人求之不得的。讀書，是唯一給我們的出路。讀書，會給你許多你意想不到的收獲。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養(yǎng)大。你就像這種子，需要大樹的養(yǎng)分，才能長大。

讀書，很多人都非常厭倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我們又是多么幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們友愛的爸爸媽媽，他們，始終在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的幸福對嗎?有的人說，父母有義務為我們擔當全部，可是他們擔當起了全部全部，包括你闖的禍，你做的每一件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你。”

他們，始終都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答哺育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢?我們在哪，我們在哪!我們或許會在和伴侶一起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔憂起來。我們怎么能這樣，我們在父母的愛中成長，莫非讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎?當然不是，很簡單很簡單!我們就不能完成父母最終的心愿嗎?

我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻一而再再而三地辜負父母，我們莫非不會良心擔心嗎?

我也是名學校同學，我也一而再再而三地辜負父母，可是我的學習成果并不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這里我盼望這篇作文可以呼吁大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關懷我們的人，也是唯一最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心愿，讓他們真正領悟，沒有白白為我們操勞!

大家，我們都是擁有愛的人，我們很快樂歡樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們一樣吧!

五班級我的幸福優(yōu)秀作文600字4

踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表著自己不再是稚氣而又調皮的學校生了。突然發(fā)覺時間老人帶走了五年學校時間，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中同學了.當我踏入中學的一剎那間，我的四周是轉變了很多，我整整感覺自己長大了。

學?！业钠浯蝹€家?；▓@似的校內，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生氣。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的暗香，送來了一份青草的新奇，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人沉醉于景!閑逛在這成長的家園里，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不行言!

來到學習的“天堂”——教室。聽!這是什么?同學們的瑯瑯讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹早晨的校內。令無限風光的校內錦上添花!在這么富有詩情畫意的校內讀書，可以說是一種絕無倫比的感受!

在課堂上，同學們樂觀舉手發(fā)言，大膽說出自己的見解，仔細傾聽要領悟的學問。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也贊許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載著贊許與盼望的寄語……，所以我們拼搏著，努力著!

這樣的校內，怎能不使我們展翅高飛呢?怎能不使我們憧憬將來。

下課的鈴聲打破了校內的寂靜，同學們便會三五成群聚在一起，聊談天，閑逛操場……

我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不盼望自己的“家”出類拔萃。樂觀參加學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰(zhàn)無不勝的決心。

王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮勉向上，也是你使我走向成熟。

王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美妙，更加欣欣向榮!

五班級我的幸福優(yōu)秀作文600字5

擁有榮華富貴是不是幸福?身著綾羅綢緞是不是幸福?每天吃著山珍海味是不是幸福?幸福是一個太過抽象的詞，沒有人能定義它的意思。每個人都有自己對幸福的理解，不是么?

身為一個獨生子，我比父母、比別人更渴望伴侶和友情。過去，我還能常常和從小一起長大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒?？涩F在，表姐上了中學，學業(yè)特別緊急，就不說一塊兒玩，連見上一面、說上一句話都很難。而鄰居家的孩子呢?由于年齡漸漸長大而慢慢生疏了……所以，孤獨的我喜愛玩電腦、喜愛上網。

在網上、在貼吧里會熟悉許多網友，有時，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們相互都不熟悉，甚至連對方真實的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很快樂，無所顧慮。屏幕的那一方，生疏而又熟識的伴侶會急躁地為我解答難題、教我用電腦軟件制作好玩、奇妙的圖片和簽名檔，有時也會聽我傾訴苦惱……有時候放假久了，我也會情不自禁地開頭惦念上學的時間吧!能和同學在一起學習，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學們就像我的親兄妹一樣，雖然最終還是會分開的，天下沒有不散的筵席，一切都不過是將來的過去罷了。

所以，對于我來說，幸福，是真正的伴侶、真正的友情吧!

幸福就像是茫茫花海中的一株茉莉一樣，雪白如雪，只有認真地在不經意間，才會聞到茉莉那清爽淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細細小小的，輕輕地打在身上，很舒適，它不像像暴風雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺的感到可怕。

當我把細心選擇的禮物放在表姐手上，觀察她那如三月的陽光般絢爛暖和的笑容時，我感覺到了幸福;當一起擠坐在臺階上看校隊和外校隊的