國(guó)旗下五年級(jí)演講稿5篇

國(guó)旗下五班級(jí)演講稿5篇國(guó)旗下五班級(jí)演講稿5篇

升旗是單位更多指學(xué)校進(jìn)行的升國(guó)旗儀式活動(dòng),是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育的重要手段。演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。你是否在找正打算撰寫“國(guó)旗下五班級(jí)演講稿”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

國(guó)旗下五班級(jí)演講稿篇1

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日國(guó)旗下講話的主題是“新年新起點(diǎn)”。

時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)離別了難忘的20__年，邁進(jìn)了令人期待和憧憬的20__年。

在過(guò)去的一年里，緊張而愉快的課堂學(xué)習(xí)豐富了我們的知識(shí)，精彩而多樣的活動(dòng)熬煉了我們的才能，我們一起歡快、一起努力，一起為取得的成果興奮在過(guò)去的一年里，或許遭受過(guò)許多次困難，或許遇到過(guò)許多次失敗，或許還有一些遺憾……這些，都已經(jīng)成為過(guò)去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，信任，我們會(huì)做得更好!

巴西球王貝利風(fēng)靡足球界，制造了無(wú)限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問(wèn)貝利對(duì)哪一個(gè)球最滿意時(shí)，貝利笑了笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下一個(gè)”。是啊，下一個(gè)，貝利很明確地告知我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過(guò)去的一年里，有過(guò)多少輝煌的成就，都已成為過(guò)眼云煙。我們要向前看，由于新的起點(diǎn)在等著我們。

同學(xué)們，日歷已經(jīng)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在這新的起點(diǎn)上，我們應(yīng)該努力做好幾件事：

1.專心復(fù)習(xí)。在接近學(xué)期結(jié)束的這段時(shí)間里，上課要更加專心地聽(tīng)講，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成果向老師和父母匯報(bào)。

2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實(shí)際行動(dòng)告知老師，我們一定會(huì)加油的。

3.珍惜友誼。關(guān)心身邊的同學(xué)，特殊是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，和他們一起快快樂(lè)樂(lè)地游戲、活動(dòng)。

4.做好力所能及的事情。每日早睡早起，自己的房間自己整理，自己的物品自己整理。

5.努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣。

6.加強(qiáng)體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。

同學(xué)們，20__，是一個(gè)新的開(kāi)頭，是一個(gè)新的將來(lái)。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我讓我們每個(gè)人的今日都比昨天過(guò)得有意義讓我們每個(gè)人在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)!

我的國(guó)旗下講話完了，感謝大家!

國(guó)旗下五班級(jí)演講稿篇2

友愛(ài)的少先隊(duì)員、尊敬的輔導(dǎo)員和老師們：

大家好!

隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴著鮮花盡情綻放。今日我們?nèi)熒鷧R聚一堂，召開(kāi)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!向辛勤的園丁們表示崇高的敬意!向優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀輔導(dǎo)員表示誠(chéng)心的祝賀!

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。由于：你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)、全面地進(jìn)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就布滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地進(jìn)展，學(xué)校就布滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地進(jìn)展，社會(huì)就布滿熱忱與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就布滿美妙與希望。

同學(xué)們，你們的人生歷程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人!!你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今日你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推動(dòng)中華復(fù)興大業(yè)做好全面打算。

借此機(jī)會(huì)我也要向全體老師表示崇高的敬意。你們既是受人尊敬的老師，更是辛勤的園丁。多年來(lái)，你們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子勤勤懇懇，任勞任怨教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。是你們改善了校園環(huán)境，是你們提高了教學(xué)質(zhì)量，是你們?yōu)閷W(xué)校的生存與進(jìn)展制造了良好的基礎(chǔ)和條件。

希望你們一如既往地愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)。面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的進(jìn)展，為學(xué)生的終生進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝老師們身體健康、工作順利!祝我校六一慶祝大會(huì)圓滿、成功!!

國(guó)旗下五班級(jí)演講稿篇3

尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我在國(guó)旗下講話的題目是：牢記歷史，勿忘國(guó)恥。

12月13日上午9時(shí)58分，南京全城的交通信號(hào)燈同時(shí)變紅，車輛全部停駛，行人駐足。上午10時(shí)，南京進(jìn)行國(guó)家公祭儀式，全城鳴笛向死難者致哀。10時(shí)01分，南京城的上空響起尖利的防空警報(bào)聲，_市主城區(qū)范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動(dòng)車全部停駛鳴笛致哀，火車、船舶同時(shí)鳴笛致哀，道路上的行人和公共場(chǎng)所的全部人員，紛紛脫帽，就地低頭默哀1分鐘。12月13日是首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，也是全國(guó)人大會(huì)以立法形式確定南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日后的第一個(gè)紀(jì)念日。

1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，三分之一建筑遭到毀壞，大量財(cái)物遭到掠奪。侵華日軍一手制造的這一滅亡人性的大屠殺慘案，是第二次世界大戰(zhàn)史上三大慘案之一，是駭人聽(tīng)聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁(yè)。

忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。我們不應(yīng)因一個(gè)民族中有少數(shù)軍國(guó)主義分子發(fā)起侵略戰(zhàn)爭(zhēng)就仇視這個(gè)民族，戰(zhàn)爭(zhēng)的罪責(zé)在少數(shù)軍國(guó)主義分子而不在人民，但人們?nèi)魏螘r(shí)候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴(yán)重罪行。

自古以來(lái)，和平就是人類最持久的夙愿。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。

國(guó)旗下五班級(jí)演講稿篇4

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

談到學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)它的感受肯定是各不相同，有的同學(xué)沉醉于語(yǔ)言文字美不勝收有的同學(xué)癡迷于規(guī)律思維的酣暢淋漓有的同學(xué)對(duì)于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)樂(lè)此不疲但是有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)到的卻是枯燥、苦惱和郁悶，這些感受都源于大家對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，美國(guó)心理學(xué)家、教育學(xué)家布魯納曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)好是最好的老師。”當(dāng)我們懷著深厚的愛(ài)好去學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)收獲學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，那么怎樣才能培育我們的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢?

1、在比較中產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，而學(xué)習(xí)過(guò)程多半要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力，所以要真正明確每門學(xué)科的學(xué)習(xí)價(jià)值，培根則認(rèn)為：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，規(guī)律修辭使人善辯?！辈粌H每門學(xué)科都有學(xué)習(xí)價(jià)值，而且學(xué)科中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也有它的作用，比如說(shuō)：記外語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的規(guī)章，常常是枯燥無(wú)味的，但記住以后會(huì)給聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯技能的培育帶來(lái)很大的幫助，假如我們對(duì)每一門功課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有較深刻的理解，就會(huì)專心學(xué)習(xí)各門功課，從而對(duì)每門課的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。

2、在欣賞中激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)有這樣的感受，假如對(duì)某位老師產(chǎn)生好感，便會(huì)對(duì)這位老師的課非常感愛(ài)好，肯下大功夫來(lái)學(xué)習(xí)這門學(xué)科，這應(yīng)該就是所謂的“親其師，則信其道吧!”愛(ài)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以每位學(xué)生都應(yīng)該用賞識(shí)的眼光去欣賞每位老師，由于我始終堅(jiān)信，每位老師身上都有閃光點(diǎn)，都是與眾不同的，有的老師豪邁奔放，如大江東去有的老師溫順?gòu)轨o，如小橋流水，有的老師閱歷豐富有的老師嚴(yán)謹(jǐn)果斷有的老師則幽默風(fēng)趣……

3、在進(jìn)步中建立學(xué)習(xí)愛(ài)好

每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每日墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)不行以定的太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)頭，不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的自信，不要期望在短期內(nèi)將成果提高上去，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)一兩周，發(fā)現(xiàn)成果提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)，持之以恒地努力讓一個(gè)個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，則是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)頭，另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中每取得一個(gè)小的成功，便可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到什么樣的目標(biāo)，就給自己什么樣的嘉獎(jiǎng)，這樣有助于產(chǎn)生自我成就感，不知不覺(jué)就會(huì)建立起直接的愛(ài)好。

4、在遷移中進(jìn)展學(xué)習(xí)愛(ài)好

愛(ài)因斯坦中學(xué)時(shí)只對(duì)物理感愛(ài)好，不喜歡數(shù)學(xué)，后來(lái)他在向縱深討論物理時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是其基礎(chǔ)，便又產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，又如你對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不感愛(ài)好，而對(duì)寫作非常感愛(ài)好，這樣你可以通過(guò)寫作練習(xí)，體會(huì)出語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)寫作的重要意義，從而增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，這樣就把對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)展起來(lái)。

同學(xué)們，大家正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，愛(ài)好是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發(fā)現(xiàn)并感受到學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，讓我們用自己的專心、專心、恒心去成就自己的精彩人生!

國(guó)旗下五班級(jí)演講稿篇5

尊敬的各位老師友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是：把微笑獻(xiàn)給自己。

我先講一個(gè)故事：曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成果不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果真有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展現(xiàn)。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊一般的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值