下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
.@:第16課北魏孝文帝的改革同步練習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:
1.東漢、魏、晉時(shí)期,少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷,歷史上稱(chēng)之為“五胡內(nèi)遷〞。以下哪一個(gè)民族不屬于此類(lèi)?
〔
〕
A.匈奴
B.鮮卑
C.羯
D.吐蕃
2.北魏孝文帝是
〔
〕
A.匈奴族人
B.鮮卑族人
C.羌族人
D.漢族人
3.北朝時(shí),內(nèi)遷的少數(shù)民族中,影響最大,建立北魏政權(quán)的少數(shù)民族是
〔
〕
A.匈奴
B.氐
C.鮮卑
D.羌
4.北魏孝文帝為了學(xué)習(xí)和承受漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制,采取的主要改革措施是〔
〕
A.打擊守舊貴族
B.無(wú)償分配農(nóng)民土地
C.遷都,實(shí)行漢化政策
D.沒(méi)收寺院財(cái)產(chǎn)
5.為了承受漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制,494年,魏孝文帝不顧保守派貴族大臣反對(duì),遷都〔
〕
A.平城
B.洛陽(yáng)
C.長(zhǎng)安
D.建康
6.?魏書(shū)?記載:〔孝文帝〕“詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,假設(shè)有違者,免所居官。〞這里的“北俗之語(yǔ)〞是指
〔
〕
A.匈奴語(yǔ)
B.漢語(yǔ)
C.鮮卑語(yǔ)
D.胡語(yǔ)
7.對(duì)南北朝時(shí)期黃河流域出現(xiàn)的"胡人漢服""漢人胡食"現(xiàn)象的解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的有:〔
〕
①北方少數(shù)民族和漢族在生活風(fēng)俗上的互相影響
②說(shuō)明民族交融成為一種歷史趨勢(shì)
③北魏孝文帝改革起了很大的推動(dòng)作用
④那里的人們行為怪異,喜穿異族服裝,吃異族食物
A.①②
B.①②④C.①②③
D.①④
8.北魏孝文帝改革獲得成功的主要原因是〔
〕
A.符合當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的利益
B.順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史開(kāi)展的趨勢(shì)
C.代表廣闊人民群眾的利益
D.得到最高統(tǒng)治者的支持
9.材料解析:
南朝官員陳慶之出使北魏,目睹了洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)、文化興盛的景象后,感慨地說(shuō)“以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣,如今才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟(jì)濟(jì),難以言傳。〞
這段材料說(shuō)明了什么?
拓展訓(xùn)練:
10.中國(guó)歷史上紀(jì)年的方法有多種。如漢朝以前有甲子紀(jì)年、帝王名號(hào)紀(jì)年,漢武帝時(shí)始建年號(hào),以后歷代沿用年號(hào)紀(jì)年。辛亥革命后采用公歷,以中華民國(guó)紀(jì)年,新中國(guó)成立后〔大陸〕以公元紀(jì)年。公元前221年是始皇帝元年,這里"始皇帝元年"采用的紀(jì)年方法是
〔
〕
A.帝王名號(hào)紀(jì)年
B.甲子紀(jì)年
C.年號(hào)紀(jì)年
D.公元紀(jì)年
11.少數(shù)民族政權(quán)〔北魏〕進(jìn)入中原,都會(huì)面臨如何處置游牧部族和農(nóng)業(yè)民族兩種不同文化沖突的難題。北魏孝文帝的改革目的是〔
〕
A.以胡治漢
B.胡漢分治
C.胡漢交融
D.胡漢對(duì)立
12.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,統(tǒng)一和分裂交替,以下幾次統(tǒng)一場(chǎng)面出現(xiàn)的先后順序是
〔
〕
①曹操統(tǒng)一北方
②西晉統(tǒng)一北方
③北魏統(tǒng)一北方
A.①③②
B.③①②
C.①②③
13.試編制三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史大事年表。
培優(yōu)訓(xùn)練:
14.洛陽(yáng)地處何處?北魏孝文帝為什么要把都城遷到這里?
15.北魏孝文帝可以在民族大交融中起如此重要的作用,主要是因?yàn)樗缒晁艿慕逃?,還是有什么更深化的原因?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:
1.D
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.材料解析:
答:這段材料說(shuō)明北魏孝文帝改革以后,經(jīng)過(guò)各民族交融,表如今洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)、文化興盛,傳統(tǒng)的漢文化在北方得到更大的開(kāi)展。
拓展訓(xùn)練:
10.A
11.C
12.C
13.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期歷史大事年表:〔學(xué)生的答案可有所增減〕
三國(guó)〔220—280年〕
220年
魏國(guó)建立。東漢滅亡。三國(guó)時(shí)期開(kāi)場(chǎng)。
221年
蜀國(guó)建立。
222年
吳國(guó)建立。
230年
吳國(guó)萬(wàn)人乘船到夷洲〔臺(tái)灣〕
西晉〔265-316年〕
265年
西晉建立
東晉〔317-420年〕
317年
東晉建立
南北朝〔420-589年〕
420年南朝宋建立
439年北魏統(tǒng)一北方,北朝開(kāi)場(chǎng)。
494年
北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)。
培優(yōu)訓(xùn)練:
14.答:洛陽(yáng)地處黃河流域,位置適中、經(jīng)濟(jì)文化興隆。北魏原都城平城氣候干旱,出
產(chǎn)的糧食不能滿(mǎn)足都城眾多人口的需要。平城的位置偏北,不利于北魏對(duì)中原廣闊地區(qū)的統(tǒng)
治,也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和承受漢族先進(jìn)的文化,所以北魏孝文帝要遷都洛陽(yáng)。
15.答:北魏孝文帝早年受到的教育,對(duì)于他積極推行改革,促進(jìn)民族大交融,無(wú)疑有著重要的影響。但是,孝文帝積極推行改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【職員管理】十篇
- 《客房清掃程序》課件
- 《番茄晚疫病》課件
- 《四年級(jí)下語(yǔ)文總結(jié)》與《四年級(jí)本學(xué)期的總結(jié)》與《四年級(jí)本學(xué)期的總結(jié)反思》范文匯編
- 復(fù)習(xí)培優(yōu)卷03 第5單元(解析版)
- 第5單元+國(guó)防建設(shè)與外交成就
- 軟件開(kāi)發(fā)委托合同三篇
- 農(nóng)業(yè)投資盈利之路
- 設(shè)計(jì)裝修銷(xiāo)售工作總結(jié)
- 游戲行業(yè)前臺(tái)工作總結(jié)
- 農(nóng)村小學(xué)特色體育課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究課題申報(bào)評(píng)審書(shū)1
- MOOC 社會(huì)保障學(xué)-江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)費(fèi)指導(dǎo)意見(jiàn)(2004年)
- 制造業(yè)成本精細(xì)化管理
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系(版本3.0)
- 初中生物老師經(jīng)驗(yàn)交流課件
- 柴油發(fā)電機(jī)組采購(gòu)施工 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 股權(quán)招募計(jì)劃書(shū)
- 創(chuàng)業(yè)之星學(xué)創(chuàng)杯經(jīng)營(yíng)決策常見(jiàn)問(wèn)題匯總
- 公豬站工作總結(jié)匯報(bào)
- 醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)試題(答案見(jiàn)標(biāo)注) (三)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論