初中九年級(jí)蘇教版語(yǔ)文暑假作業(yè)

.@:2019年初中九年級(jí)蘇教版語(yǔ)文暑假作業(yè)一、積累與運(yùn)用〔15分〕1.給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。并改正文中的錯(cuò)別字〔3分〕夕陽(yáng)挾帶著紫紅的薄紗依偎著黃昏，清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，在樊籠jī絆的生活中，只要你英勇追求，大自然自由的精靈能助你長(zhǎng)出靈動(dòng)的翅膀!薄_______jī_____________改為_______2.名句填寫。〔5分〕〔1〕荷笠?guī)标?yáng)，__________________________?！矂㈤L(zhǎng)卿?送靈澈上人?〔2〕王維在?竹里館?一詩(shī)中運(yùn)用擬人化手法，把明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出他新穎而獨(dú)到的想象力的兩句是：__________________________，__________________________。〔3〕杜甫的?登樓?一詩(shī)中，__________________________，__________________________兩句寫詩(shī)人由登樓所見之春色聯(lián)想到古今世勢(shì)的紛紜變化，飽含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和對(duì)民族歷史的追懷?！?〕四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭，由這副對(duì)聯(lián)，你能想到?岳陽(yáng)樓記?中表現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的語(yǔ)句是：__________________________，__________________________。〔5〕劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?中借用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊友的思念和感慨光陰易逝的詩(shī)句是__________________________，__________________________。3.九年級(jí)開展以文明出行為主題的綜合理論活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。〔1〕下面是同學(xué)們整理的?闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表?，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述其主要信息?！膊坏贸霈F(xiàn)數(shù)字〕〔1分〕闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈人數(shù)128636984________________________________________________________________________________〔2〕配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處分，甚至出言不遜。針對(duì)下面的情況，請(qǐng)你選擇一個(gè)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)展奉勸?！?分〕①一位大媽不耐煩地說(shuō)：等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?②一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說(shuō)：不用找了，我再闖10塊錢的。________________________________________________________________________________〔3〕活動(dòng)中，趙陽(yáng)同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。我們應(yīng)該從中汲取深化的啟示，增強(qiáng)平安意識(shí)，[A]嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，[B]認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，[C]切買做到文明出行。①兩處畫線句子都有語(yǔ)病，應(yīng)該將_______刪去，把_______改為_______?！?分〕②最后三句[A][B][C]語(yǔ)序不合理，應(yīng)該把[]與[]調(diào)換?！仓惶钚蛱?hào)〕〔1分〕4.閱讀下面的名著原文，答復(fù)后面的問(wèn)題。分開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德;我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活，至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。你以為，因?yàn)槲腋F、卑微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!而是我的精神在同你的精神說(shuō)話;就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?〔1〕上面的文字選自英國(guó)著名女作家__________的小說(shuō)?__________??！?分〕〔2〕訪結(jié)合所給語(yǔ)段和自己的閱讀積累，分析小說(shuō)中主人公的性格特點(diǎn)。〔1分〕________________________________________________________________________________二、古詩(shī)文閱讀〔15分〕〔一〕閱讀下面的古詩(shī)，完成5～6題。〔2分〕輞川六言〔其五〕王維山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門?！咀⑨尅竣佥y川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在?論語(yǔ).雍也?中贊美弟子顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)。5.任選一、二兩句詩(shī)中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面?！?分〕6.細(xì)讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人向往怎樣的生活?！?分〕〔二〕閱讀下面兩段選文，完成7～10題?！?3分〕【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇糠吨傺图邑殻蛯W(xué)于南都書舍①，日煮粥一釜②，經(jīng)夜遂凝，以刀畫為四塊，早晚取其二，斷齏③數(shù)莖啖④之。留守有子同學(xué)，歸告其父，饋以佳肴。范仲淹置之，既而悉敗矣，留守自訝曰：大人聞汝清苦，遺以食物，何為不食?范仲淹曰：非不感厚意，蓋食粥安已久，今遽亨盛饌，后日豈能復(fù)啖此粥乎!【注】①南都書舍：當(dāng)時(shí)有名的書院。②釜：鍋?zhàn)?。③齏〔j〕：腌菜或醬菜。④啖：吃。⑤留守：官職名稱。7.解釋以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！?分〕①又患無(wú)碩師名人與游患：____________②禮愈至至：____________③日煮粥一釜日：____________④饋以佳肴饋：____________8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子?！?分〕〔1〕故余雖愚，卒獲有所聞?！?〕今遽享盛饌，后日豈能復(fù)啖此粥乎!9.閱讀甲乙兩文，完成下表?！?分〕選文主要人物〔人名〕主要內(nèi)容〔限8個(gè)字〕共同點(diǎn)甲文〔1〕借書抄書，從師請(qǐng)教〔3〕乙文范仲淹〔2〕〔1〕_________________________________________________________________________〔2〕_________________________________________________________________________〔3〕___________________________________