卡通教育機(jī)構(gòu)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)PPT模板

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)老師在線一對(duì)一教學(xué)LOGO學(xué)好英語(yǔ)課教學(xué)系列精選LOGO學(xué)好英語(yǔ)課教學(xué)系列目錄CONTENTES01英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH02英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH03英語(yǔ)的時(shí)態(tài)使用學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH04英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISHLOGO學(xué)好英語(yǔ)課教學(xué)系列PART01英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH歷史起源英語(yǔ)（英文：English）是一種西日耳曼語(yǔ)，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。歷史起源英國(guó)人的祖先盎格魯部落是后來(lái)遷移到大不列顛地區(qū)的日耳曼部落之一，稱(chēng)為英格蘭。歷史起源這兩個(gè)名字都來(lái)自波羅的海半島的Anglia。該語(yǔ)言與弗里斯蘭語(yǔ)和下撒克森語(yǔ)密切相關(guān)，其詞匯受到其他日耳曼語(yǔ)系語(yǔ)言的影響。英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH歷歷史起源英語(yǔ)已經(jīng)發(fā)展了1400多年。英語(yǔ)的最早形式是由盎格魯-撒克遜移民于5世紀(jì)帶到英國(guó)的一組西日耳曼語(yǔ)（Ingvaeonic）方言，被統(tǒng)稱(chēng)為古英語(yǔ)。史歷史起源中古英語(yǔ)始于11世紀(jì)末，諾曼征服英格蘭；這是該語(yǔ)言受到法語(yǔ)影響的時(shí)期。早期現(xiàn)代英語(yǔ)始于15世紀(jì)后期引進(jìn)的的印刷機(jī)到倫敦起歷史起源自17世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代英語(yǔ)在英國(guó)和美國(guó)的廣泛影響下在世界各地傳播。通過(guò)各類(lèi)這些國(guó)家的印刷和電子媒體，英語(yǔ)已成為國(guó)際主導(dǎo)語(yǔ)言之一源歷史起源英語(yǔ)是按照分布面積而言最流行的語(yǔ)言，但母語(yǔ)者數(shù)量是世界第三，僅次于漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。它是學(xué)習(xí)最廣泛的第二語(yǔ)言，是近60個(gè)主權(quán)國(guó)家的官方語(yǔ)言或官方語(yǔ)言之一英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH歷史起源古英語(yǔ)分為四種方言：盎格魯方言（Mercian和Northumbrian）和撒克遜方言，肯特什語(yǔ)和西撒克遜語(yǔ)。歷史起源過(guò)9世紀(jì)阿爾弗雷德國(guó)王的教育改革和威塞克斯王國(guó)的影響，西薩克森方言成為標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)面語(yǔ)言。在史詩(shī)貝奧武夫是用西撒克遜歷史起源和最早的英語(yǔ)詩(shī)歌，卡德蒙的歌，寫(xiě)在諾森伯蘭。現(xiàn)代英語(yǔ)主要來(lái)自Mercian，但蘇格蘭語(yǔ)來(lái)自諾森伯蘭語(yǔ)。英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH歷史起源名詞、形容詞、代詞和動(dòng)詞具有更多的屈折結(jié)尾和形式，并且詞序比現(xiàn)代英語(yǔ)中的自由得多。02歷史起源01古老的英語(yǔ)與現(xiàn)代英語(yǔ)有很大不同，而且21世紀(jì)講英語(yǔ)的人很難理解。它的近親是老弗里斯蘭語(yǔ)英語(yǔ)的歷史起源簡(jiǎn)述ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISHAABBCCDD歷史起源首先，在第8和第9世紀(jì)英倫三島北部地區(qū)的北歐殖民的浪潮把古英語(yǔ)與激烈的接觸古斯堪的納維亞語(yǔ)，一個(gè)北日耳曼語(yǔ)言。歷史起源在約克的丹尼勞地區(qū)講的東北古英語(yǔ)中，北歐的影響最大。時(shí)至今日，這些功能在蘇格蘭語(yǔ)和北英語(yǔ)中仍然尤為突出。歷史起源然而，標(biāo)準(zhǔn)化英語(yǔ)的中心似乎在林賽附近的中部地區(qū)，以及在公元920年林賽（Lindsey）重新并入盎格魯-撒克遜政體后歷史起源北歐語(yǔ)的功能便從那里傳播到了英語(yǔ)版本中，而這些語(yǔ)言并未與北歐語(yǔ)者直接接觸。如今，在所有英語(yǔ)變種中LOGO學(xué)好英語(yǔ)課教學(xué)系列PART02英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH詞匯種類(lèi)日常生活中，部分所用到的詞匯是日耳曼語(yǔ)源。大多數(shù)法語(yǔ)和古拉丁語(yǔ)源的字匯通常用在更加正式的講話和文章中詞匯種類(lèi)比如法庭發(fā)言或者編寫(xiě)百科全書(shū)。在醫(yī)學(xué)、化學(xué)等的許多術(shù)語(yǔ)也為法語(yǔ)或拉丁語(yǔ)源。英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH詞匯種類(lèi)日常生活中，部分所用到的詞匯是日耳曼語(yǔ)源。大多數(shù)法語(yǔ)和古拉丁語(yǔ)源的字匯通常用在更加正式的講話和文章中詞匯種類(lèi)這種靈活性非常明顯，通常需要正確區(qū)分正式的用法和日常一般用法；英美的初等教育教師詞匯種類(lèi)英語(yǔ)以它巨大的詞匯量而著稱(chēng)，很容易引入專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和輸入新詞到日常使用中。另外，俚語(yǔ)也為舊詞換上了新的含義。詞匯種類(lèi)整個(gè)中世紀(jì)期間，來(lái)自法國(guó)的法語(yǔ)借詞給人以正式、威嚴(yán)的感覺(jué)，這對(duì)英語(yǔ)造成了巨大影響。英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH詞匯種類(lèi)英語(yǔ)的詞匯量非常龐大（總計(jì)990,000個(gè)），但如果要估計(jì)具體數(shù)字詞匯種類(lèi)并沒(méi)有一個(gè)權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來(lái)規(guī)定何為正式的詞匯。醫(yī)學(xué)、科技領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新詞詞匯種類(lèi)必須先判斷哪些能夠算作其單詞。不過(guò)與其他語(yǔ)言不同詞匯種類(lèi)一些進(jìn)入了大眾日常用語(yǔ)中，其他只在一小部分人群內(nèi)部使用。英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH詞匯種類(lèi)英語(yǔ)借詞的詞源很廣泛。由于曾受到古代法語(yǔ)的影響，英語(yǔ)詞匯在一定程度上大致分為日耳曼詞源與拉丁語(yǔ)源（大部分來(lái)自法語(yǔ)和拉丁語(yǔ)）。詞匯種類(lèi)英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)使用拉丁字母，又稱(chēng)為“羅馬字母”，單詞的拼寫(xiě)系統(tǒng)或正確拼寫(xiě)法是依據(jù)歷史傳統(tǒng)而繼承下來(lái)的，并不嚴(yán)格按照發(fā)音規(guī)律。詞匯種類(lèi)標(biāo)音符號(hào)在詩(shī)歌或劇本中有時(shí)也會(huì)用到，能夠?qū)⑵匠２话l(fā)音的音節(jié)標(biāo)記為發(fā)音，來(lái)達(dá)到戲劇化的效果或者保持詩(shī)歌的韻律。詞匯種類(lèi)隨著時(shí)間推移和ASCII的盛行，越來(lái)越少的英語(yǔ)使用者選擇標(biāo)記，或已經(jīng)忘記這些詞是法語(yǔ)詞源，即使在極為正式的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中也不加英語(yǔ)的詞匯種類(lèi)學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH詞匯種類(lèi)甚至有時(shí)候標(biāo)記符號(hào)還會(huì)被認(rèn)為是在裝腔作勢(shì)；但有人反對(duì)這種觀點(diǎn)，認(rèn)為正確的拼寫(xiě)應(yīng)該保留符號(hào)詞匯種類(lèi)尤其是缺少符號(hào)后發(fā)音就會(huì)出現(xiàn)很大差異時(shí)更應(yīng)該如此。有一些詞明顯不遵循英語(yǔ)的形態(tài)音位法，在這類(lèi)詞中一般會(huì)保留標(biāo)音符號(hào)。詞匯種類(lèi)英語(yǔ)語(yǔ)法基于日耳曼語(yǔ)源，雖然一些18世紀(jì)和19世紀(jì)的學(xué)者試圖把法語(yǔ)和古拉丁語(yǔ)的語(yǔ)法應(yīng)用于英語(yǔ)，但是并不成功。LOGO學(xué)好英語(yǔ)課教學(xué)系列PART03英語(yǔ)的時(shí)態(tài)使用學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH英語(yǔ)的時(shí)態(tài)使用學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH英語(yǔ)與其他所有的印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，沒(méi)有那么復(fù)雜的屈折變化，也失去了幾乎所有陰陽(yáng)性變化時(shí)態(tài)使用基本上，英語(yǔ)除了人稱(chēng)代詞以外，已失去了性和格的分別了，它更強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)間相對(duì)固定的順序時(shí)態(tài)使用在語(yǔ)法里，時(shí)或時(shí)態(tài)表示行為發(fā)生的時(shí)間和說(shuō)話時(shí)的關(guān)系。一般分為過(guò)去式、現(xiàn)在式、將來(lái)式時(shí)態(tài)使用時(shí)態(tài)連同語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)、體貌和人稱(chēng)為動(dòng)詞形式至少可能能夠表現(xiàn)出的5種語(yǔ)法特性。時(shí)態(tài)使用英語(yǔ)的時(shí)態(tài)使用學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH時(shí)態(tài)使用英語(yǔ)與其他所有的印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，沒(méi)有那么復(fù)雜的屈折變化01時(shí)態(tài)使用英語(yǔ)與其他所有的印歐語(yǔ)系語(yǔ)言相比，沒(méi)有那么復(fù)雜的屈折變化02英語(yǔ)的時(shí)態(tài)使用學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH時(shí)態(tài)使用有些語(yǔ)言，沒(méi)有時(shí)態(tài)的使用，如分析語(yǔ)的中文，但必要時(shí)，仍有時(shí)間副詞的輔助。也有些語(yǔ)言，如日文時(shí)態(tài)使用英語(yǔ)是一種多中心語(yǔ)言。由于英語(yǔ)的使用范圍極為廣泛，不可避免地出現(xiàn)了各種地區(qū)性變體。時(shí)態(tài)使用語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)不再把倫敦或英國(guó)上層人士的英語(yǔ)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。除英國(guó)英語(yǔ)外，最重大的是北美英語(yǔ)和澳新英語(yǔ)。英語(yǔ)的時(shí)態(tài)使用學(xué)習(xí)ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH時(shí)態(tài)使用自從17、18世紀(jì)，美國(guó)英語(yǔ)、加拿大英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)、新西蘭英語(yǔ)開(kāi)始成為獨(dú)特的方言。它們也各有自己的地區(qū)性的語(yǔ)詞時(shí)態(tài)使用其他像印度英語(yǔ)、東南亞英語(yǔ)、加勒比地區(qū)英語(yǔ)和非洲某些新興國(guó)家的英語(yǔ)，都各自受到了當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言影響時(shí)態(tài)使用語(yǔ)的主要方言在語(yǔ)音上有著相當(dāng)明顯的差別，拼寫(xiě)的差別則較小。一般人們以一些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的辭書(shū)作為標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)LOGO學(xué)好英語(yǔ)課教學(xué)系列PART04英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH未來(lái)發(fā)展英語(yǔ)的詞匯量非常龐大（總計(jì)990,000個(gè)），但如果要估計(jì)具體數(shù)字未來(lái)發(fā)展并沒(méi)有一個(gè)權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來(lái)規(guī)定何為正式的詞匯。醫(yī)學(xué)、科技領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新詞未來(lái)發(fā)展必須先判斷哪些能夠算作其單詞。不過(guò)與其他語(yǔ)言不同未來(lái)發(fā)展一些進(jìn)入了大眾日常用語(yǔ)中，其他只在一小部分人群內(nèi)部使用。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH未來(lái)發(fā)展自從17、18世紀(jì)，美國(guó)英語(yǔ)、加拿大英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)、新西蘭英語(yǔ)開(kāi)始成為獨(dú)特的方言。它們也各有自己的地區(qū)性的語(yǔ)詞未來(lái)發(fā)展其他像印度英語(yǔ)、東南亞英語(yǔ)、加勒比地區(qū)英語(yǔ)和非洲某些新興國(guó)家的英語(yǔ)，都各自受到了當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言影響未來(lái)發(fā)展語(yǔ)的主要方言在語(yǔ)音上有著相當(dāng)明顯的差別，拼寫(xiě)的差別則較小。一般人們以一些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的辭書(shū)作為標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGINOFENGLISH未來(lái)發(fā)展在學(xué)術(shù)、科技文章方面，來(lái)自各國(guó)作者使用的是一種共同文體。第二次世界大戰(zhàn)以前，“美式英語(yǔ)”這個(gè)術(shù)語(yǔ)通常被理解為美國(guó)人特有的語(yǔ)詞和語(yǔ)法未來(lái)發(fā)展在當(dāng)時(shí)的一些“純潔主義”的英國(guó)文人看來(lái)，它不是純正的英文，但到了第二次世界大戰(zhàn)前后，“美式英語(yǔ)”一詞的概念逐漸變了未來(lái)發(fā)展只指在美國(guó)本土上使用的英語(yǔ)，而不論其與英國(guó)英語(yǔ)的異同。在第二次世界大戰(zhàn)以后，由于美國(guó)的大眾傳播媒介迅速發(fā)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)發(fā)展ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEHISTORICALORIGI