2023年春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文-1

第48頁共48頁2023年春季小學(xué)學(xué)校工作方案范文2023年春季小學(xué)學(xué)校工作方案范文。XX年，我校全面貫徹落實(shí)開發(fā)區(qū)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)確定的質(zhì)量進(jìn)步年這個(gè)目的，在做好其他工作的同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，調(diào)整工作思路，把抓教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實(shí)，務(wù)實(shí)效，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作有新打破?，F(xiàn)就本學(xué)期工作安排一、工作目的1．大力開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。要從老師駕馭課堂教學(xué)的才能入手，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深化課堂開展聽課，指導(dǎo)老師的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將開展語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，通過獎(jiǎng)勵(lì)來調(diào)動(dòng)老師工作熱情。2．注重德育工作的實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校要從學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)抓起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定學(xué)生在校的一日常規(guī)，整頓校風(fēng)校紀(jì)，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。3．把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重，狠抓老師備課、上課，作業(yè)修改，要細(xì)化質(zhì)量管理，采取一些實(shí)在可行的方法，如低年級(jí)的寫字競(jìng)賽和高年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽，實(shí)在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。4．加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的使用和管理。本學(xué)期，根據(jù)開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學(xué)校的安排，學(xué)校完善遠(yuǎn)程教育使用和管理制度，扎實(shí)有效地開展對(duì)老師培訓(xùn)工作，每周不少于2次；嚴(yán)格按有關(guān)要求給學(xué)生上課，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資，以此來進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)和老師的專業(yè)程度。4、平安工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校要結(jié)實(shí)樹立“平安無小事”的意識(shí)，完善制度，定期進(jìn)展平安排查，及時(shí)消除平安隱患。5、要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前管理，進(jìn)步保教質(zhì)量。為此，學(xué)校今年將安排專人帶學(xué)前班，重視、支持學(xué)前教育，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)開展。二、主要工作〔一〕、以“老師開展”為本，實(shí)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。1、領(lǐng)導(dǎo)班子建立。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自發(fā)自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋開展；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于管理、擅長(zhǎng)管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作那么，說到必須做的；要團(tuán)結(jié)一條心，服從大局，一切為學(xué)校的開展著想，一切要在進(jìn)步教育教學(xué)上想方法、出點(diǎn)子。2、老師隊(duì)伍建立?！?〕加強(qiáng)師德建立，樹立老師良好形象。要加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在老師隊(duì)伍建立的首要位置。全體老師結(jié)實(shí)樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)那么，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵抗懶、散、自由的思想作風(fēng)；關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；要求老師穿著整潔得體，語言標(biāo)準(zhǔn)安康，舉止文明大方，在校做學(xué)生表率，要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法。f132.開展師德考評(píng)制度，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體，通過老師自評(píng)、同伴互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問卷等多種形式開展對(duì)老師履行師德情況的考核，開展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)影響好、評(píng)價(jià)高的老師進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！?〕加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度和才能。本學(xué)期，我校將從老師根本功抓起，開展學(xué)習(xí)、理論、等活動(dòng)，使老師才能有一個(gè)很大的進(jìn)步。①加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，學(xué)校每周五充分利用遠(yuǎn)程教育開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學(xué)習(xí)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。②理論平臺(tái)。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是老師的根本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂理論來進(jìn)步老師理論程度，如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、“三課”活動(dòng)等來提升老師上課程度。學(xué)校還要從最根本的“備課—說課—議課—上課—評(píng)課抓起，教務(wù)處要把好老師的上課和備課關(guān)，簽字前方可上課，著力打磨每一節(jié)課，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效?！捕?、以“學(xué)生開展”為本，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。1、德育工作務(wù)務(wù)實(shí)效?！?〕深化開展未成年人思想道德建立。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)展思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)評(píng)比、演講、讀書、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育，進(jìn)步德育工作實(shí)效。開展好綜合性主題教育活動(dòng)，認(rèn)真在植樹節(jié)、學(xué)雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項(xiàng)活動(dòng)，精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)的師生參與到活動(dòng)中來，要將各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦成為師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴標(biāo)志、放學(xué)排隊(duì)，來賓來校問好等日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀為重點(diǎn)的根底文明教育，班主任、學(xué)校齊抓共管，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，徹底改變學(xué)生學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣?！?〕、加強(qiáng)班級(jí)管理班級(jí)是學(xué)校管理最根本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建立，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)根底性工作的根底上，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。2、教學(xué)工作精細(xì)化〔1〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)開發(fā)區(qū)和中心學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，用制度約束人和鼓勵(lì)人，形成良好的教風(fēng)。要加強(qiáng)以備課、上課、作業(yè)修改等為重點(diǎn)的工作。本學(xué)期學(xué)校采取集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的形式，學(xué)校開展集體備課2次，其余的課時(shí)那么采用個(gè)人備課的方式。學(xué)校繼續(xù)開展隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導(dǎo)，聽課后要個(gè)別交換意見，要求校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，其他老師聽課不少于10節(jié)，老師之間互聽課達(dá)100%?！?〕強(qiáng)化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校開展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。上學(xué)期我校教育教學(xué)嚴(yán)重滑坡，這給學(xué)校工作帶來了許多不便，家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈，這就要求我們每個(gè)老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé)；要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù)；要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，各班要召開家長(zhǎng)會(huì)一次，征求意見，改良工作作風(fēng)。學(xué)校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)做起。要求老師充分利用早晨和中午的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展補(bǔ)差；要講究補(bǔ)差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。質(zhì)量問題是我們老師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來研究，就要求我們認(rèn)真分析^p，及早規(guī)劃。找出存在問題，制訂對(duì)策；要開展多頻次質(zhì)量抽測(cè)，要求老師每單元測(cè)試一次，學(xué)校每學(xué)期在期中、期末組織測(cè)試，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及科任老師進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。老師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級(jí)家庭作業(yè)不超過20分鐘，其他年級(jí)不超過40分鐘，并對(duì)練習(xí)冊(cè)進(jìn)展修改?！踩?、以“學(xué)校開展”為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)開展。1、創(chuàng)新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化?！?〕抓好環(huán)境文化的建立。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的建立和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氣氛建立，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目的，環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)立工作結(jié)合起來，努力形成自己的校園文化?！?〕抓好制度文化的建立。本學(xué)期的工作，要在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活老師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做到“管理出效益，管理出成果”。學(xué)校將出臺(tái)《班主任津貼發(fā)放方法》及《教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲方法》、《班級(jí)管理方法》等制度，要最大限度調(diào)動(dòng)老師工作的積極性。2、抓好各條線工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)開展。〔1〕學(xué)前教育工作小學(xué)和學(xué)前是一個(gè)教育的整體，兩者之間互相制約、互相促進(jìn)。因此，我們要在重視小學(xué)教育是開展的同時(shí)，重視、支持學(xué)前教育，加強(qiáng)幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)學(xué)前事業(yè)協(xié)調(diào)開展。要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前管理，進(jìn)步保教質(zhì)量。要確立以幼兒開展為本的教育理念，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》扎實(shí)開展幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒和諧開展，進(jìn)步幼兒教育程度。〔3〕后勤工作學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，建立凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、平安的育人環(huán)境。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理制度，要按照“經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定”，本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原那么把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用?！菜摹场⑵桨补ぷ骶婇L(zhǎng)鳴?！?〕、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，開展平安隱患的排查工作。學(xué)校要以對(duì)師生、財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度重視平安工作，結(jié)實(shí)樹立“珍重生命、平安第一”和“平安工作無小事”的意識(shí)，排查隱患，堵塞破綻。〔2〕、落實(shí)責(zé)任，把平安日常管理工作落到實(shí)處。學(xué)校將平安工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，安排專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，實(shí)在加強(qiáng)平安防范工作，積極建立“平安校園”。要把學(xué)校平安工作擺到重要位置，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校平安防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)平安措施。確保學(xué)校平安工作萬無一失。〔3〕、加強(qiáng)平安宣傳教育。學(xué)校要利用校園播送、黑板報(bào)、平安教育主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安宣傳教育。實(shí)行平安教育進(jìn)課堂，做到人員、課時(shí)、內(nèi)容三落實(shí)?！?〕、建立完善平安工作制度和檔案?！参濉场⒓訌?qiáng)遠(yuǎn)程教育工作。〔1〕、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，工作職責(zé)，老師培訓(xùn)、教研以及應(yīng)用工作實(shí)績(jī)要記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案?！?〕、要保證按節(jié)目預(yù)告時(shí)間接收ip資，管理人員要進(jìn)展整理、公布、刻錄，抓好學(xué)校資庫的建立工作?！?〕、充分利用遠(yuǎn)程教育開展師資培訓(xùn)。學(xué)校每周開展一次師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！?〕、嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育課程方案，要求各班按照方案上課，并備好教案，學(xué)校并將遠(yuǎn)程教育運(yùn)用納入學(xué)校對(duì)老師的考核范圍。f132.更多工作方案編輯推薦春季小學(xué)學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目的,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育平衡開展；穩(wěn)固和擴(kuò)大過去的建立成果，提升學(xué)校硬件資的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建立和諧校園。二、工作目的1、保持事業(yè)高位開展。不斷進(jìn)步適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。3、進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達(dá)95%。4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理行為。5、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，營(yíng)造和諧開展氣氛，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立。三、主要措施一、堅(jiān)持“以德立?！保⑽拿骱椭C校園。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。本學(xué)期，在廣闊老師認(rèn)真執(zhí)行“老師十不準(zhǔn)”的根底上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)展一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改進(jìn)步、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)歡送、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。本學(xué)年，為激發(fā)老師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如:最正確愛心獎(jiǎng)、最正確輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最正確讀書獎(jiǎng)、最正確協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過發(fā)現(xiàn)老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的老師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣氛。2、建立常規(guī)管理新秩序?！捌桨病?、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建立要求，全體教職員工要實(shí)在樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中?！捌桨病钡闹饕獌?nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的假設(shè)干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“根本動(dòng)作”進(jìn)展學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的平安，要在保證環(huán)境設(shè)施平安的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對(duì)性地開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與才能。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園平安保衛(wèi)工作。總務(wù)、平安部門要細(xì)致做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理才能?！熬G色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的相貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)展，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)省，完善管理機(jī)制，建立量化目的，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)保護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木?！昂椭C”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實(shí)樹立教育效勞意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣闊家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和任課老師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。3、豐富校園文化活動(dòng)。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣闊學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、節(jié)儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)核心價(jià)值觀體系。教誨處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、開展個(gè)性。二、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。施行素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目的的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)程度的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氣氛。2、實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。從備課(進(jìn)步有效性)、上課(表達(dá)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)開展性)等環(huán)節(jié)入手，實(shí)在改良教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的才能，實(shí)在實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)那么，并在期初、期中分別開展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)展檢查評(píng)比，使每一名老師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。3、實(shí)在進(jìn)步六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認(rèn)真修改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資，盡力防止教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大《以才能為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究》這一重點(diǎn)課題在六年級(jí)的推進(jìn)。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講務(wù)實(shí)效，確保三科合格率到達(dá)95%。4、加強(qiáng)教誨處、教科處與各分部及教研組的聯(lián)絡(luò)。由于我校的特殊性，更要特別明晰教誨處、教科處與各分部及教研組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)限，起草出臺(tái)《各部建立工作方案》和《教研組建立工作方案》。學(xué)校選聘各部主任和教研組長(zhǎng)，既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)才能，也要強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)才能，確保實(shí)在有效地發(fā)揮其在老師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)各部主任、組長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)，讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。5、穩(wěn)固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建立成果。前期，我校根本裝備齊全了教學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，根本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門一定要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與標(biāo)準(zhǔn)使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資的開發(fā)和利用效益，并認(rèn)真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建立。6、搭建老師成長(zhǎng)舞臺(tái)，著力打造骨干老師隊(duì)伍。一是繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”,通過師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選輔導(dǎo)組級(jí)教學(xué)能手等途徑，幫助新老師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)才能和人文修養(yǎng)的共同進(jìn)步。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(dòng)，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展第四屆“飛鷺杯”競(jìng)賽，有意識(shí)的選定一批有潛力的老師，對(duì)他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以進(jìn)步其業(yè)務(wù)程度和展示其才能的平臺(tái)和時(shí)機(jī)，并進(jìn)展必要的包裝，使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。三、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校開展內(nèi)涵?？蒲惺情_展老師、開展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)老師的專業(yè)化開展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教，純熟的教不純熟，以走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式為途徑，努力進(jìn)步老師的整體程度和才能。另外，教科處要挖掘校本資，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干老師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、老師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究。以科研指導(dǎo)教研，各部、各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)以《以才能為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究》為導(dǎo)向，在去年理論學(xué)習(xí)的根底上，深化教學(xué)理論的探究與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，實(shí)在進(jìn)步每位老師的教科研才能。積極倡導(dǎo)老師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿，努力進(jìn)步層次，增質(zhì)增量，這是對(duì)老師個(gè)人考核、教研組考核、各部考核、學(xué)校考核的重要根據(jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的詳細(xì)要求與獎(jiǎng)懲力度。3、加強(qiáng)過程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。上學(xué)期，我們向上申報(bào)了教科研課題，原有課題要按方案標(biāo)準(zhǔn)施行，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始資料。努力讓課題研究錘煉一批骨干老師，引領(lǐng)一批青年老師。本期力爭(zhēng)我校教科研工作能在區(qū)級(jí)范圍內(nèi)展開一定的場(chǎng)面。四、堅(jiān)持科學(xué)管理,追求改革開展高效益管理是學(xué)校有序開展、科學(xué)開展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:1、塑造中層管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建立。我校有一支高素質(zhì)的中層干____伍，人人心系學(xué)校開展，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)獲得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)根底。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣闊中層干部努力理論四個(gè)方面的作風(fēng):一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識(shí)。二是進(jìn)步個(gè)人修養(yǎng)。努力理論“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱辛奮斗、務(wù)務(wù)實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原那么，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評(píng)論員，爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手；加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)歷的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步駕馭分管工作的程度，做到客觀分析^p新情況、靈敏研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。方案寫得再好，假如得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個(gè)人的才能，是忠誠(chéng)敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克制諸多困難，才能將五彩的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。2、明晰條線管理目的，建立和完善量化考核制度。瞄準(zhǔn)市、區(qū)級(jí)小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)、我市教育現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估細(xì)那么、學(xué)校工作方案,各處室、各部要有針對(duì)性制定學(xué)期工作方案與目的，并細(xì)化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。各類方案目的的審定、上交要及時(shí)，跟蹤督查，階段評(píng)析，材料積累要準(zhǔn)確有效，加強(qiáng)逐級(jí)監(jiān)控力度，追求落實(shí)過程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)展量化考核，倡樹形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理場(chǎng)面。3、優(yōu)化后勤管理措施,進(jìn)步保障意識(shí)和效勞質(zhì)量。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱辛奮斗精神，立足學(xué)校開展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有方案開展根底設(shè)施建立，本期初將大力完成學(xué)校食堂的改造，解決遠(yuǎn)路學(xué)生的中餐問題，并爭(zhēng)取能解決學(xué)生的早餐。改善老師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。繼續(xù)調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理，樹立效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量。五、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。1、提升教育信息化程度。教育信息化，是老師不可回避的開展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣闊老師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是:第一，進(jìn)步信息化硬件程度，積極爭(zhēng)取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，到達(dá)“骨干老師示范、青年老師過硬、中年老師過關(guān)、老年老師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)視措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的進(jìn)步。第四，完成校園網(wǎng)站和的建立，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。4、做好財(cái)務(wù)、計(jì)生、文檔、____、工會(huì)、離退休等各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)能解決老師的后顧之憂，積極大力爭(zhēng)取老師住房公積金。保持和爭(zhēng)創(chuàng)各個(gè)條線的先進(jìn)。20xx年，是我校的內(nèi)涵開展年。我們有上級(jí)的正確指引和大力支持，有以往扎實(shí)的根底，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩，有全體老師的群體合力，一定能建立一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。2023年春季小學(xué)學(xué)校工作方案范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)目的,牢牢把握教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育平衡開展;穩(wěn)固和擴(kuò)大過去的建立成果，提升學(xué)校硬件資的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建立和諧校園。二、工作目的1、保持事業(yè)高位開展。不斷進(jìn)步適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。3、進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達(dá)95%。4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理行為。5、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，營(yíng)造和諧開展氣氛，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立。三、主要措施一、堅(jiān)持以德立校，建立文明和諧校園。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。本學(xué)期，在廣闊老師認(rèn)真執(zhí)行老師十不準(zhǔn)的根底上，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)展一次的政治德育學(xué)習(xí)，從我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)校三個(gè)層面展開，分學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改進(jìn)步、總結(jié)表彰四個(gè)階段進(jìn)展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。本學(xué)年，為激發(fā)老師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如:最正確愛心獎(jiǎng)、最正確輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最正確讀書獎(jiǎng)、最正確協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過發(fā)現(xiàn)老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的老師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣氛。2、建立常規(guī)管理新秩序。平安、綠色、和諧是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建立要求，全體教職員工要實(shí)在樹立全員育人，全程育人全方位育人的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。平安的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的假設(shè)干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的根本動(dòng)作進(jìn)展學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的平安，要在保證環(huán)境設(shè)施平安的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對(duì)性地開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與才能。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園平安保衛(wèi)工作。總務(wù)、平安部門要細(xì)致做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理才能。綠色的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的相貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)展，以常態(tài)下干凈不干凈、整齊不整齊為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)省，完善管理機(jī)制，建立量化目的，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)保護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。和諧的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實(shí)樹立教育效勞意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣闊家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和任課老師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。3、豐富校園文化活動(dòng)。在六一前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣闊學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、節(jié)儉節(jié)約等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)核心價(jià)值觀體系。教誨處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、開展個(gè)性。二、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。1、樹立二手都要抓、二手都要硬的意識(shí)。施行素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以應(yīng)試為目的的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)程度的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏的教學(xué)氣氛。2023年春季小學(xué)學(xué)校工作方案范文為了實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作，結(jié)實(shí)樹立平安第一思想，強(qiáng)化全體師生保一方平安的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)縣教育局平安工作要求和本鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)學(xué)校平安工作，結(jié)實(shí)樹立平安第一思想，以三個(gè)代表重要思想、科學(xué)開展觀和黨十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的平安工作，大力推進(jìn)平安和諧校園建立，使學(xué)校平安工作根底更加結(jié)實(shí)，平安教育更為有效，平安制度更健全，保證教育教學(xué)工作的順利開展。二、工作總目的認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各級(jí)下發(fā)的平安工作指示精神及學(xué)校有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各種平安規(guī)章制度，建立健全學(xué)校和各責(zé)任區(qū)(責(zé)任人)之間以及班主任的平安網(wǎng)絡(luò)，按照誰主管，誰負(fù)責(zé)的原那么，層層落實(shí)簽訂平安目的工作責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)展平安教育;內(nèi)容為交通平安、消防平安和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防損害、防突發(fā)性事故以及自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與安康教育等。為此增強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識(shí)，提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。三、詳細(xì)工作和措施各學(xué)校要定期分析^p學(xué)校的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。1、各學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各項(xiàng)工作安排專門管理人員，堅(jiān)持宣傳和教育相結(jié)合;常規(guī)管理和檢查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值周老師的管理。2、各學(xué)校要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)展全面檢查，以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)平安管理。3、各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(1-9年級(jí)制止騎自行車到學(xué)校)，各學(xué)校要對(duì)各年級(jí)學(xué)生來校和放學(xué)回家時(shí)路途中的平安考前須知進(jìn)展經(jīng)常性教育。4、各學(xué)校要加強(qiáng)上課平安，完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))老師的平安上課意識(shí)，不許隨意提早上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)分開崗位。5、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍的建立嚴(yán)管值班、強(qiáng)化門衛(wèi)和值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班、嚴(yán)禁社會(huì)閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。做好各項(xiàng)平安活動(dòng)記錄。6、各學(xué)校總務(wù)后勤人員要加強(qiáng)校園校舍平安檢查(電水、氣、體育設(shè)施等)，嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量。7、全體老師要重視食品衛(wèi)生工作，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。8、學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)組織要積極配合學(xué)校值班、值周老師和公安、綜合治理部門，搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校平安、學(xué)生平安工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳平安工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。9、各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度，但凡組織學(xué)生到校園外參賽或集會(huì)、娛樂活動(dòng)、野游、社會(huì)理論活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并制定有關(guān)平安防范措施，做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))10、交通平安(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。(2)值周老師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校前方可回家。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎車。(4)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，制止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。11、各學(xué)校必須嚴(yán)格把好學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行學(xué)生沒有班主任、任課老師批準(zhǔn)不能外出。12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時(shí)師生自我保護(hù)教育，進(jìn)步對(duì)待事成心識(shí)，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)展速散演練。13、各學(xué)校教學(xué)設(shè)施平安要求：⑴電器、教具使用前要進(jìn)展平安檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，制止亂拉電線。⑵體育器械在使用前體育老師或活動(dòng)課輔導(dǎo)老師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好前方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)老師不得分開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。14、各學(xué)校要加強(qiáng)防火、防溺水、防交通事故等重點(diǎn)平安工作：(1)、加強(qiáng)學(xué)生防火、防溺水、防交通事故等平安自護(hù)自救常識(shí)教育，進(jìn)步對(duì)待事故的應(yīng)急處理方法，并且經(jīng)常性地組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)、地震等事故進(jìn)展疏散演練。(2)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化各年級(jí)、班級(jí)檢查平安工作，尋找平安隱患，及時(shí)排除。經(jīng)常性的要求班主任匯報(bào)班級(jí)平安工作，強(qiáng)化管理者的平安意識(shí)。15、根據(jù)縣教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。學(xué)校平安工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來，人人講平安，個(gè)個(gè)關(guān)心平安，時(shí)時(shí)處處繃緊平安這根弦，為把我鄉(xiāng)學(xué)校建成平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而努力。附一：各月學(xué)校平安主要工作及活動(dòng)安排二月份：1、學(xué)校開學(xué)平安工作自查2、森林防火宣傳。3、學(xué)校平安工作例會(huì)，布置20xx年春季學(xué)期平安工作，簽訂學(xué)校各項(xiàng)平安責(zé)任狀。4、各村完小、中學(xué)上交平安月報(bào)材料三月份1、春季傳染病防治宣傳教育。2、學(xué)校校舍、平安設(shè)施維護(hù)。3、各完小、中學(xué)上交學(xué)期平安工作方案、平安月報(bào)、平安教育月活動(dòng)、平安教育信息等材料。四月份：1、科學(xué)認(rèn)識(shí)雷電講座。2、學(xué)校校舍平安檢查，做好災(zāi)害天氣的平安防范工作。3、各村完小、中學(xué)上交平安月報(bào)、平安教育信息等材料。五月份：1、雨季平安教育。2、做好用水、游泳洗澡教育。3、檢查各校平安情況。4、匯總本月情況，上交平安月報(bào)、平安教育信息等材料。六月份：1、進(jìn)展交通平安教育。2、對(duì)平安工作進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。3、開展平安消費(fèi)月宣傳活動(dòng)，并上交平安月報(bào)、平安教育信息等相關(guān)材料。七月份：總結(jié)一學(xué)期的平安工作，并上報(bào)平安工作總結(jié)。2023年春季小學(xué)學(xué)校工作方案范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目的,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育平衡開展;穩(wěn)固和擴(kuò)大過去的建立成果，提升學(xué)校硬件資的開發(fā)和利用效益;大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建立和諧校園。二、工作目的1、保持事業(yè)高位開展。不斷進(jìn)步適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。3、進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達(dá)95%。4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理行為。5、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，營(yíng)造和諧開展氣氛，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立。三、主要措施一、堅(jiān)持“以德立校”，建立文明和諧校園。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。本學(xué)期，在廣闊老師認(rèn)真執(zhí)行“老師十不準(zhǔn)”的根底上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)展一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改進(jìn)步、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。本學(xué)年，為激發(fā)老師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如:最正確愛心獎(jiǎng)、最正確輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最正確讀書獎(jiǎng)、最正確協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過發(fā)現(xiàn)老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的老師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣氛。2、建立常規(guī)管理新秩序?！捌桨病?、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建立要求，全體教職員工要實(shí)在樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中?！捌桨病钡闹饕獌?nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的假設(shè)干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“根本動(dòng)作”進(jìn)展學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的平安，要在保證環(huán)境設(shè)施平安的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對(duì)性地開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與才能。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園平安保衛(wèi)工作?？倓?wù)、平安部門要細(xì)致做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理才能?！熬G色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的相貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)展，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)省，完善管理機(jī)制，建立量化目的，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)保護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。“和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實(shí)樹立教育效勞意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣闊家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和任課老師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。3、豐富校園文化活動(dòng)。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣闊學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、節(jié)儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)核心價(jià)值觀體系。教誨處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、開展個(gè)性。二、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。施行素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目的的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)程度的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氣氛。2023年春季小學(xué)學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目的,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建立要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育平衡開展；穩(wěn)固和擴(kuò)大過去的建立成果，提升學(xué)校硬件資的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建立和諧校園。二、工作目的1、保持事業(yè)高位開展。不斷進(jìn)步適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。3、進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率到達(dá)95%。4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理行為。5、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，營(yíng)造和諧開展氣氛，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建立。三、主要措施一、堅(jiān)持“以德立?！?，建立文明和諧校園。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。本學(xué)期，在廣闊老師認(rèn)真執(zhí)行“老師十不準(zhǔn)”的根底上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)展一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改進(jìn)步、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)展。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)歡送、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建立，提升老師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。本學(xué)年，為激發(fā)老師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如:愛心獎(jiǎng)、輔導(dǎo)獎(jiǎng)、讀書獎(jiǎng)、協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過發(fā)現(xiàn)老師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的老師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氣氛。2、建立常規(guī)管理新秩序?！捌桨病?、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建立要求，全體教職員工要實(shí)在樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中?！捌桨病钡闹饕獌?nèi)容有:第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的假設(shè)干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“根本動(dòng)作”進(jìn)展學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的平安，要在保證環(huán)境設(shè)施平安的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關(guān)老師要有針對(duì)性地開展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與才能。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園平安保衛(wèi)工作?？倓?wù)、平安部門要細(xì)致做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，實(shí)在增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理才能?！熬G色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的相貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)展，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)省，完善管理機(jī)制，建立量化目的，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)保護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的根底上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木?！昂椭C”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面:一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，要結(jié)實(shí)樹立教育效勞意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣闊家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和任課老師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。3、豐富校園文化活動(dòng)。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣闊學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、節(jié)儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)核心價(jià)值觀體系。教誨處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、開展個(gè)性。二、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。施行素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目的的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)程度的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氣氛。2、實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。從備課(進(jìn)步有效性)、上課(表達(dá)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)開展性)等環(huán)節(jié)入手，實(shí)在改良教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)步教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的才能，實(shí)在實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)那么，并在期初、期中分別開展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)展檢查評(píng)比，使每一名老師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。3、實(shí)在進(jìn)步六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認(rèn)真修改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資，盡力防止教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大《以才能為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究》這一重點(diǎn)課題在六年級(jí)的推進(jìn)。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講務(wù)實(shí)效，確保三科合格率到達(dá)95%。4、加強(qiáng)教誨處、教科處與各分部及教研組的聯(lián)絡(luò)。由于我校的特殊性，更要特別明晰教誨處、教科處與各分部及教研組長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)限，起草出臺(tái)《各部建立工作方案》和《教研組建立工作方案》。學(xué)校選聘各部主任和教研組長(zhǎng)，既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)才能，也要強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)才能，確保實(shí)在有效地發(fā)揮其在老師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)各部主任、組長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)，讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。5、穩(wěn)固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建立成果。前期，我校根本裝備齊全了教學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，根本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門一定要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與標(biāo)準(zhǔn)使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資的開發(fā)和利用效益，并認(rèn)真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建立。6、搭建老師成長(zhǎng)舞臺(tái)，著力打造骨干老師隊(duì)伍。一是繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”,通過師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選輔導(dǎo)組級(jí)教學(xué)能手等途徑，幫助新老師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)才能和人文修養(yǎng)的共同進(jìn)步。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(dòng)，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展第四屆“飛鷺杯”競(jìng)賽，有意識(shí)的選定一批有潛力的老師，對(duì)他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以進(jìn)步其業(yè)務(wù)程度和展示其才能的平臺(tái)和時(shí)機(jī)，并進(jìn)展必要的包裝，使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。三、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校開展內(nèi)涵?？蒲惺情_展老師、開展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)老師的專業(yè)化開展。以不會(huì)的隨時(shí)