2023年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃

第52頁共52頁2023年特殊教育學(xué)校工作方案2023年特殊教育學(xué)校工作方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)開展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的開展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。二、工作目的1、注重思想，強(qiáng)化干部和老師隊(duì)伍建立，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建立和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校老師群體，老師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)步，在各類比賽中獲得較好的成績。4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。7、強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量8、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育和體育、藝術(shù)教育工作。9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作。三、詳細(xì)工作任務(wù)及主要措施〔一〕堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)步兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)1、實(shí)在加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用2、努力建立一支政策、理論、管理程度較高的有一定創(chuàng)新才能和開拓精神的干____伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。進(jìn)步班子抓大事、議大事的意識(shí)和才能。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)開展的大事，要抓緊抓好。3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。5、實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚老師的力量，一心一意為學(xué)校教育奉獻(xiàn)力量。〔二〕優(yōu)化老師隊(duì)伍建立，1、加強(qiáng)師德建立，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求開展，樹立特教老師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師育人程度。通過讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式進(jìn)步全體老師的育人程度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。引導(dǎo)老師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生安康全面開展。樹立起良好的師德師風(fēng)。3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)程度。加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等老師根本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)老師的教學(xué)功底，提升老師素質(zhì)。積極培養(yǎng)老師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升老師的業(yè)務(wù)程度。4、加強(qiáng)梯隊(duì)建立，優(yōu)化整體構(gòu)造。(1)抓好年輕老師的帶教工作，使年輕老師在主動(dòng)中請(qǐng)教，理論中求進(jìn)。針對(duì)本校年輕老師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年老師實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)程度，進(jìn)步40分鐘的效益。為使新老師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教誨處將定期組織新老師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。(2)實(shí)在加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立工作。要高度重視骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類的學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣闊骨干老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)。5、搭建各種平臺(tái)，加速老師成長。設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年老師上校級(jí)匯報(bào)課。繼續(xù)開展校青年老師根本功競賽活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。組織老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬老師的視野。豐富老師的經(jīng)歷，加速老師的成長?！踩骋哉n堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，大力施行素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的開展機(jī)制，真正把標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)老師間的互相聽課。健全校長、教誨主任聽課、評(píng)課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)老師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教誨主任聽課15節(jié)以上，老師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)展交流，以到達(dá)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，進(jìn)步老師駕馭課堂的本領(lǐng)。4、積極組織老師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭獲得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的課堂、課例。6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原那么，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)根底制定學(xué)期開展總目的，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的開展總目的制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育目的、生活訓(xùn)練目的，老師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的開展總目的和詳細(xì)的學(xué)習(xí)目的而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)展評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的根底上都有進(jìn)步?！菜摹硤?jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教誨處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組長要對(duì)本組內(nèi)老師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改良意見，并催促老師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教誨處還將不定期對(duì)各組老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展檢查。老師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即：第一、有效備課。老師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的方案。備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反應(yīng)，促進(jìn)老師備課質(zhì)量的不斷進(jìn)步并評(píng)價(jià)。第二、有效上課。老師上課，要有強(qiáng)烈的目的意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。努力做到“三要”、“三互”：即目的要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。第三、有效聽課。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進(jìn)展評(píng)價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流。第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。老師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為根據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文修改不過周，其它學(xué)科修改不過日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”〔精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)〕，教誨處將對(duì)各班的作業(yè)進(jìn)展調(diào)閱?！菜摹骋越逃蒲袨橄葘?dǎo)，豐富學(xué)?？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。進(jìn)一步加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導(dǎo)老師對(duì)課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改良、自我完善。讓課題研究效勞于學(xué)校的教育教學(xué)，效勞于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)老師針對(duì)當(dāng)前教育改革和開展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)老師的專一開展，優(yōu)化課堂教學(xué)。2、加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，標(biāo)準(zhǔn)過程性研究。3、健全“學(xué)?！炭蒲薪M—老師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等制度。鼓勵(lì)老師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿〔五〕平安、后勤管理工作1、繼續(xù)層層簽訂平安責(zé)任書，定期進(jìn)展隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，2、但凡外人要進(jìn)入校園首先必須承受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園。3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展生命意識(shí)、平安意識(shí)的教育。4、全面落實(shí)學(xué)校平安目的責(zé)任、重大平安事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校平安工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。5、堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生的平安等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救才能和處理問題的才能，把平安防范等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。6、加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)立任務(wù)。7、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)展必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。8、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購置、登記、供給、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，防止浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)立活動(dòng)。9是開展普法進(jìn)校園活動(dòng)，通過講座、圖片展、知識(shí)競賽等，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪。10、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)視。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主理財(cái)?！参濉彻?huì)、團(tuán)的工作1、工會(huì)要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建立，為學(xué)校建立、改革、開展、穩(wěn)定效勞。2、抓好校務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)視，進(jìn)步效勞程度。組織職工為學(xué)校開展建言獻(xiàn)策，組織職工開好老師大會(huì)，強(qiáng)化工會(huì)參政、議政功能。3、認(rèn)真開展旨在進(jìn)步職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)系統(tǒng)化、制度化。4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》，大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。5，關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅(jiān)持平時(shí)探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動(dòng)，今年將為女教職工免費(fèi)提供婦科病普查，實(shí)在做好女教職工的保健工作，保護(hù)女職工的身心安康。6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷完善教代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)和才能，積極配合黨政進(jìn)一步穩(wěn)固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開工作，把廣闊教職員工、學(xué)生家長和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)視權(quán)真正落到實(shí)處；結(jié)合黨政開展好各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活7、加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開展安康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂見的活動(dòng)，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長。新學(xué)期，新的目的，新的征途，新的起點(diǎn)。展望將來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)決信心、發(fā)奮圖強(qiáng)，共創(chuàng)美妙將來，譜寫特教開展的新篇章?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀2023年特殊教育學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)開展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的開展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。二、工作目的1、注重思想，強(qiáng)化干部和老師隊(duì)伍建立，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建立和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校老師群體，老師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)步，在各類比賽中獲得較好的成績。4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。7、強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量8、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育和體育、藝術(shù)教育工作。9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作。三、詳細(xì)工作任務(wù)及主要措施〔一〕堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)步兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)1、實(shí)在加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用2、努力建立一支政策、理論、管理程度較高的有一定創(chuàng)新才能和開拓精神的干____伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。進(jìn)步班子抓大事、議大事的意識(shí)和才能。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)開展的大事，要抓緊抓好。3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。5、實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚老師的力量，一心一意為學(xué)校教育奉獻(xiàn)力量?！捕硟?yōu)化老師隊(duì)伍建立，1、加強(qiáng)師德建立，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求開展，樹立特教老師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師育人程度。通過讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式進(jìn)步全體老師的育人程度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。引導(dǎo)老師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生安康全面開展。樹立起良好的師德師風(fēng)。共4頁，當(dāng)前第1頁12343、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)程度。加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等老師根本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)老師的教學(xué)功底，提升老師素質(zhì)。積極培養(yǎng)老師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升老師的業(yè)務(wù)程度。4、加強(qiáng)梯隊(duì)建立，優(yōu)化整體構(gòu)造。抓好年輕老師的帶教工作，使年輕老師在主動(dòng)中請(qǐng)教，理論中求進(jìn)。針對(duì)本校年輕老師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年老師實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)程度，進(jìn)步40分鐘的效益。為使新老師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教誨處將定期組織新老師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。實(shí)在加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立工作。要高度重視骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類的學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣闊骨干老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)。5、搭建各種平臺(tái)，加速老師成長。設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年老師上校級(jí)匯報(bào)課。繼續(xù)開展校青年老師根本功競賽活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。組織老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬老師的視野。豐富老師的經(jīng)歷，加速老師的成長。〔三〕以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，大力施行素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的開展機(jī)制，真正把標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)老師間的互相聽課。健全校長、教誨主任聽課、評(píng)課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)老師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教誨主任聽課15節(jié)以上，老師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)展交流，以到達(dá)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，進(jìn)步老師駕馭課堂的本領(lǐng)。4、積極組織老師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭獲得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的課堂、課例。6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原那么，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)根底制定學(xué)期開展總目的，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的開展總目的制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育目的、生活訓(xùn)練目的，老師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的開展總目的和詳細(xì)的學(xué)習(xí)目的而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)展評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的根底上都有進(jìn)步。〔四〕堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教誨處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組長要對(duì)本組內(nèi)老師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改良意見，并催促老師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教誨處還將不定期對(duì)各組老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展檢查。老師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即：共4頁，當(dāng)前第2頁1234特殊教育學(xué)校2023年工作方案一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)開展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的開展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。二、工作目的1、注重思想，強(qiáng)化干部和老師隊(duì)伍建立，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建立和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校老師群體，老師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)步，在各類比賽中獲得較好的成績。4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。7、強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量8、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育和體育、藝術(shù)教育工作。9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作。三、詳細(xì)工作任務(wù)及主要措施〔一〕堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)步兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)1、實(shí)在加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用2、努力建立一支政策、理論、管理程度較高的有一定創(chuàng)新才能和開拓精神的干____伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。進(jìn)步班子抓大事、議大事的意識(shí)和才能。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)開展的大事，要抓緊抓好。3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。5、實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚老師的力量，一心一意為學(xué)校教育奉獻(xiàn)力量?！捕硟?yōu)化老師隊(duì)伍建立，1、加強(qiáng)師德建立，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求開展，樹立特教老師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師育人程度。通過讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式進(jìn)步全體老師的育人程度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。引導(dǎo)老師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生安康全面開展。樹立起良好的師德師風(fēng)。3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)程度。加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等老師根本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)老師的教學(xué)功底，提升老師素質(zhì)。積極培養(yǎng)老師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升老師的業(yè)務(wù)程度。4、加強(qiáng)梯隊(duì)建立，優(yōu)化整體構(gòu)造。(1)抓好年輕老師的帶教工作，使年輕老師在主動(dòng)中請(qǐng)教，理論中求進(jìn)。針對(duì)本校年輕老師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年老師實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)程度，進(jìn)步40分鐘的效益。為使新老師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教誨處將定期組織新老師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。(2)實(shí)在加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立工作。要高度重視骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類的學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣闊骨干老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)。5、搭建各種平臺(tái)，加速老師成長。設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年老師上校級(jí)匯報(bào)課。繼續(xù)開展校青年老師根本功競賽活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。組織老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬老師的視野。豐富老師的經(jīng)歷，加速老師的成長?！踩骋哉n堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，大力施行素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的開展機(jī)制，真正把標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)老師間的互相聽課。健全校長、教誨主任聽課、評(píng)課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)老師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教誨主任聽課15節(jié)以上，老師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)展交流，以到達(dá)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，進(jìn)步老師駕馭課堂的本領(lǐng)。4、積極組織老師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭獲得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的課堂、課例。6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原那么，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)根底制定學(xué)期開展總目的，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的開展總目的制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育目的、生活訓(xùn)練目的，老師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的開展總目的和詳細(xì)的學(xué)習(xí)目的而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)展評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的根底上都有進(jìn)步?！菜摹硤?jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教誨處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組長要對(duì)本組內(nèi)老師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改良意見，并催促老師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教誨處還將不定期對(duì)各組老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展檢查。老師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即：第一、有效備課。老師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的方案。備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反應(yīng)，促進(jìn)老師備課質(zhì)量的不斷進(jìn)步并評(píng)價(jià)。第二、有效上課。老師上課，要有強(qiáng)烈的目的意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。努力做到“三要”、“三互”：即目的要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。第三、有效聽課。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進(jìn)展評(píng)價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流。第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。老師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為根據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文修改不過周，其它學(xué)科修改不過日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”〔精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)〕，教誨處將對(duì)各班的作業(yè)進(jìn)展調(diào)閱。〔四〕以教育科研為先導(dǎo)，豐富學(xué)校科研積淀，彰顯學(xué)校特色。進(jìn)一步加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導(dǎo)老師對(duì)課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改良、自我完善。讓課題研究效勞于學(xué)校的教育教學(xué)，效勞于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)老師針對(duì)當(dāng)前教育改革和開展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)老師的專一開展，優(yōu)化課堂教學(xué)。2、加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，標(biāo)準(zhǔn)過程性研究。3、健全“學(xué)校—教科研組—老師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等制度。鼓勵(lì)老師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿〔五〕平安、后勤管理工作1、繼續(xù)層層簽訂平安責(zé)任書，定期進(jìn)展隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，2、但凡外人要進(jìn)入校園首先必須承受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園。3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展生命意識(shí)、平安意識(shí)的教育。4、全面落實(shí)學(xué)校平安目的責(zé)任、重大平安事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校平安工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。5、堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生的平安等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救才能和處理問題的才能，把平安防范等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。6、加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)立任務(wù)。7、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)展必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。8、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購置、登記、供給、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，防止浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)立活動(dòng)。9是開展普法進(jìn)校園活動(dòng)，通過講座、圖片展、知識(shí)競賽等，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪。10、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)視。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主理財(cái)。〔五〕工會(huì)、團(tuán)的工作1、工會(huì)要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建立，為學(xué)校建立、改革、開展、穩(wěn)定效勞。2、抓好校務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)視，進(jìn)步效勞程度。組織職工為學(xué)校開展建言獻(xiàn)策，組織職工開好老師大會(huì)，強(qiáng)化工會(huì)參政、議政功能。3、認(rèn)真開展旨在進(jìn)步職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)系統(tǒng)化、制度化。4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》，大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。5，關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅(jiān)持平時(shí)探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動(dòng)，今年將為女教職工免費(fèi)提供婦科病普查，實(shí)在做好女教職工的保健工作，保護(hù)女職工的身心安康。6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷完善教代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)和才能，積極配合黨政進(jìn)一步穩(wěn)固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開工作，把廣闊教職員工、學(xué)生家長和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)視權(quán)真正落到實(shí)處；結(jié)合黨政開展好各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活7、加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開展安康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂見的活動(dòng)，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長。新學(xué)期，新的目的，新的征途，新的起點(diǎn)。展望將來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)決信心、發(fā)奮圖強(qiáng)，共創(chuàng)美妙將來，譜寫特教開展的新篇章。2023特殊教育學(xué)校工作方案范文一、班級(jí)概況由于學(xué)生的特殊性，家長對(duì)孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照擬多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。二、詳細(xì)措施1、營造積極向上的班級(jí)氣氛根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目的，明確個(gè)人目的的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織才能、管理才能及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作方案和少先隊(duì)工作方案，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng)、優(yōu)秀日記展評(píng)、“特別的愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒?dòng)之前制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的效應(yīng)，用活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。公務(wù)員之家3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)視崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立，使班級(jí)的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。5、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育〔1〕通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育?！?〕針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練?！?〕開展互幫活動(dòng)。通過“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)展關(guān)心幫助。特殊教育學(xué)校新年工作方案一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)開展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的開展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。二、工作目的1、注重思想，強(qiáng)化干部和老師隊(duì)伍建立，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建立和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校老師群體，老師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)步，在各類比賽中獲得較好的成績。4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。7、強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量8、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育和體育、藝術(shù)教育工作。9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作。三、詳細(xì)工作任務(wù)及主要措施〔一〕堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)步兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)1、實(shí)在加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用2、努力建立一支政策、理論、管理程度較高的有一定創(chuàng)新才能和開拓精神的干____伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。進(jìn)步班子抓大事、議大事的意識(shí)和才能。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)開展的大事，要抓緊抓好。3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。5、實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚老師的力量，一心一意為學(xué)校教育奉獻(xiàn)力量。〔二〕優(yōu)化老師隊(duì)伍建立，1、加強(qiáng)師德建立，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求開展，樹立特教老師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師育人程度。通過讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式進(jìn)步全體老師的育人程度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。引導(dǎo)老師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生安康全面開展。樹立起良好的師德師風(fēng)。3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)程度。加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等老師根本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)老師的教學(xué)功底，提升老師素質(zhì)。積極培養(yǎng)老師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升老師的業(yè)務(wù)程度。4、加強(qiáng)梯隊(duì)建立，優(yōu)化整體構(gòu)造。(1)抓好年輕老師的帶教工作，使年輕老師在主動(dòng)中請(qǐng)教，理論中求進(jìn)。針對(duì)本校年輕老師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年老師實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)程度，進(jìn)步40分鐘的效益。為使新老師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教誨處將定期組織新老師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。(2)實(shí)在加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立工作。要高度重視骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類的學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣闊骨干老師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)。5、搭建各種平臺(tái)，加速老師成長。設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年老師上校級(jí)匯報(bào)課。繼續(xù)開展校青年老師根本功競賽活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。組織老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬老師的視野。豐富老師的經(jīng)歷，加速老師的成長。〔三〕以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，大力施行素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的開展機(jī)制，真正把標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)老師間的互相聽課。健全校長、教誨主任聽課、評(píng)課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)老師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教誨主任聽課15節(jié)以上，老師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)展交流，以到達(dá)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，進(jìn)步老師駕馭課堂的本領(lǐng)。4、積極組織老師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭獲得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的課堂、課例。6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原那么，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)根底制定學(xué)期開展總目的，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的開展總目的制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育目的、生活訓(xùn)練目的，老師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的開展總目的和詳細(xì)的學(xué)習(xí)目的而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)展評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的根底上都有進(jìn)步?！菜摹硤?jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教誨處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組長要對(duì)本組內(nèi)老師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改良意見，并催促老師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教誨處還將不定期對(duì)各組老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展檢查。老師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即：第一、有效備課。老師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的方案。備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反應(yīng)，促進(jìn)老師備課質(zhì)量的不斷進(jìn)步并評(píng)價(jià)。第二、有效上課。老師上課，要有強(qiáng)烈的目的意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。努力做到“三要”、“三互”：即目的要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。第三、有效聽課。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進(jìn)展評(píng)價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要交流。第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。老師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為根據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文修改不過周，其它學(xué)科修改不過日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”〔精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)〕，教誨處將對(duì)各班的作業(yè)進(jìn)展調(diào)閱?！菜摹骋越逃蒲袨橄葘?dǎo)，豐富學(xué)校科研積淀，彰顯學(xué)校特色。進(jìn)一步加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用。繼續(xù)開展好課題研究，引導(dǎo)老師對(duì)課堂教學(xué)行為開展自我總結(jié)、自我反思、自我改良、自我完善。讓課題研究效勞于學(xué)校的教育教學(xué)，效勞于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)老師針對(duì)當(dāng)前教育改革和開展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)老師的專一開展，優(yōu)化課堂教學(xué)。2、加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，標(biāo)準(zhǔn)過程性研究。3、健全“學(xué)校—教科研組—老師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等制度。鼓勵(lì)老師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿〔五〕平安、后勤管理工作1、繼續(xù)層層簽訂平安責(zé)任書，定期進(jìn)展隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，2、但凡外人要進(jìn)入校園首先必須承受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園。3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展生命意識(shí)、平安意識(shí)的教育。4、全面落實(shí)學(xué)校平安目的責(zé)任、重大平安事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校平安工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。5、堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生的平安等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救才能和處理問題的才能，把平安防范等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。6、加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)立任務(wù)。7、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)展必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。8、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購置、登記、供給、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，防止浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)立活動(dòng)。9是開展普法進(jìn)校園活動(dòng)，通過講座、圖片展、知識(shí)競賽等，積極開展形式多樣的法制教育，全面保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪。10、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)視。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，實(shí)行民主理財(cái)?！参濉彻?huì)、團(tuán)的工作1、工會(huì)要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建立，為學(xué)校建立、改革、開展、穩(wěn)定效勞。2、抓好校務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)視，進(jìn)步效勞程度。組織職工為學(xué)校開展建言獻(xiàn)策，組織職工開好老師大會(huì)，強(qiáng)化工會(huì)參政、議政功能。3、認(rèn)真開展旨在進(jìn)步職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)系統(tǒng)化、制度化。4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》，大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。5，關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅(jiān)持平時(shí)探望和節(jié)假日慰問送溫暖活動(dòng)，今年將為女教職工免費(fèi)提供婦科病普查，實(shí)在做好女教職工的保健工作，保護(hù)女職工的身心安康。6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷完善教代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)和才能，積極配合黨政進(jìn)一步穩(wěn)固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開工作，把廣闊教職員工、學(xué)生家長和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)視權(quán)真正落到實(shí)處；結(jié)合黨政開展好各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活7、加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開展安康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂見的活動(dòng)，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長。新學(xué)期，新的目的，新的征途，新的起點(diǎn)。展望將來，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)決信心、發(fā)奮圖強(qiáng)，共創(chuàng)美妙將來，譜寫特教開展的新篇章。特殊教育學(xué)校2023年工作方案怎么寫以下是工作為大家整理的特殊教育學(xué)校2023年工作方案怎么寫文章，！一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)開展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、效勞意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的開展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。二、工作目的1、注重思想，強(qiáng)化干部和老師隊(duì)伍建立，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建立和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校老師群體，老師素質(zhì)提升，在各類競賽中獲得較好的成績。2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)步，在各類比賽中獲得較好的成績。4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的才能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長學(xué)校。6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為根底，以人文關(guān)心為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧開展。7、強(qiáng)化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量8、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育和體育、藝術(shù)教育工作。9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作。三、詳細(xì)工作任務(wù)及主要措施〔一〕堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)步兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)1、實(shí)在加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用2、努力建立一支政策、理論、管理程度較高的有一定創(chuàng)新才能和開拓精神的干____伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。進(jìn)步班子抓大事、議大事的意識(shí)和才能。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)開展的大事，要抓緊抓好。3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說了算。4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)視機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長城。5、實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚老師的力量，一心一意為學(xué)校教育奉獻(xiàn)力量?！捕硟?yōu)化老師隊(duì)伍建立，1、加強(qiáng)師德建立，樹立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求開展，樹立特教老師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民老師的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛校如家、愛崗敬業(yè)。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師育人程度。通過讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式進(jìn)步全體老師的育人程度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。引導(dǎo)老師敬業(yè)愛崗關(guān)愛學(xué)生，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民老師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛特殊學(xué)生，自覺率先垂范，促進(jìn)學(xué)生安康全面開展。樹立起良好的師德師風(fēng)。3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)程度。加強(qiáng)老師崗位培訓(xùn)，通過三筆一畫、說課、上課等老師根本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)老師的教學(xué)功底，提升老師素質(zhì)。積極培養(yǎng)老師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升老師的業(yè)務(wù)程度。4、加強(qiáng)梯隊(duì)建立，優(yōu)化整體構(gòu)造。(1)抓好年輕老師的帶教工作，使年輕老師在主動(dòng)中請(qǐng)教，理論中求進(jìn)。針對(duì)本校年輕老師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年老師實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)程度，進(jìn)步40分鐘的效益。為使新老師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教誨處將定期組織新老師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。(2)實(shí)在加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建立工作。要高度重視骨干老師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年老師要多壓擔(dān)子；為骨干老師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年老師參加各級(jí)各類的學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣闊骨干老師提供展示、交流才華的時(shí)機(jī)。5、搭建各種平臺(tái)，加速老師成長。設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年老師上校級(jí)匯報(bào)課。繼續(xù)開展校青年老師根本功競賽活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。組織老師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬老師的視野。豐富老師的經(jīng)歷，加速老師的成長?！踩骋哉n堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，大力施行素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的開展機(jī)制，真正把標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)老師間的互相聽課。健全校長、教誨主任聽課、評(píng)課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)老師聚焦課堂，教學(xué)相長，本學(xué)期校長聽課20節(jié)以上，教誨主任聽課15節(jié)以上，老師聽課8節(jié)以上，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)展交流，以到達(dá)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，進(jìn)步老師駕馭課堂的本領(lǐng)。4、積極組織老師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭獲得優(yōu)良的成績，努力打造學(xué)校的課堂、課例。6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原那么，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)根底制定學(xué)期開展總目的，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的開展總目的制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育目的、生活訓(xùn)練目的，老師在教學(xué)過程中緊緊圍繞學(xué)生的開展總目的和詳細(xì)的學(xué)習(xí)目的而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)展評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的根底上都有進(jìn)步?！菜摹硤?jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教誨處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組長要對(duì)本組內(nèi)老師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出改良意見，并催促老師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教誨處還將不定期對(duì)各組老師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)展檢查。老師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即：第一、有效備課。老師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定實(shí)在可行的方案。備課要提早一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反應(yīng)，促進(jìn)老師備課質(zhì)量的不斷進(jìn)步并評(píng)價(jià)。第二、有效上課。老師上課，要有強(qiáng)烈的目的意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。努力做到“三要”、“三互”：即目的要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。第三、有效聽課。要求每位老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，聽完課后要進(jìn)展評(píng)價(jià)。