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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預(yù)測(2017年最新版)(二)1、填空題
艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘的進(jìn)程有____有____的特點。
參考答案:不均衡先快后慢
本題解釋:
【答案】不均衡先快后慢
2、簡答題
依法執(zhí)教
參考答案:
參考解析:依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中,按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。
3、判斷題
課堂對話使教學(xué)關(guān)系發(fā)生了重要的變革,最重要的是使學(xué)生得到了聽力技能的訓(xùn)練。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:課堂對話是指在課堂教學(xué)中,通過教師、學(xué)生、文本材料之間的相互交流和溝通,有效地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的行為方式。課堂對話的作用主要有:(1)課堂對話使教學(xué)關(guān)系發(fā)生了深刻的變革;(2)課堂對話使學(xué)生得到多方面的發(fā)展;(3)課堂對話使教師的教學(xué)能力得到了提高。
4、簡答題
素質(zhì)教育
參考答案:
【答案】所謂素質(zhì)教育,是以提高人的素質(zhì)為目的的教育。素質(zhì)教育而向全體學(xué)生,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點,旨在提高全民族素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的專門人才。
5、單選題
問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的(.A)。
A:刺激情境
B:即定疑問
C:思維狀態(tài)
D:思維起點
參考答案:
本題解釋:
參考答案:A。
6、單選題
世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機構(gòu)是_____
A:歐文的幼兒園
B:奧伯林的幼兒園
C:福祿貝爾的幼兒園
D:別茨考伊的幼兒園
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機構(gòu)是福祿貝爾于1837年在勃蘭根堡開辦的學(xué)前教育機構(gòu),1840年正式命名為“幼兒園”。
7、單選題
“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?
A:夸美紐斯
B:盧梭
C:康德
D:洛克
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B解析:法國思想家、教育家盧梭說:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育?!?/p>
8、簡答題
怎樣理解掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律?
參考答案:
參考解析:掌握知識與發(fā)展智力相互依存、相互促進(jìn),二者統(tǒng)一在教學(xué)活動中。
(1)掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展有賴于知識的掌握。
(2)智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。學(xué)生具有一定的認(rèn)知能力,是他們進(jìn)一步掌握文化科學(xué)知識的必要條件。學(xué)生掌握知識的速度和質(zhì)量,依賴于學(xué)生原有智力水平的高低。
(3)掌握知識與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制。知識與智力的相互轉(zhuǎn)化,應(yīng)注意以下條件:
第一,傳授給學(xué)生的知識應(yīng)該是科學(xué)的規(guī)律性的知識。
第二,必須科學(xué)地組織教學(xué)過程。
第三,重視教學(xué)過程中學(xué)生的操作與活動,提供學(xué)生積極參與實踐的時間和空間。
第四,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),重視學(xué)生的個別差異。
9、單選題
個人的心理發(fā)展存在著關(guān)鍵期,這是由_____提出的。
A:瑞士皮亞杰
B:奧地利勞倫茲
C:美國桑代克
D:蘇聯(lián)維果斯基
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:關(guān)鍵期是指身體或心理的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期。在這一時期對個體的某一方面訓(xùn)練可以獲得最佳效果。它是根據(jù)勞倫茲的印刻現(xiàn)象提出來的。
10、簡答題
教師應(yīng)如何幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德?
參考答案:
(1)有效的說服;
(2)樹立良好的榜樣;
(3)利用群體約定;
(4)價值辨析;
(5)給予適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰。
11、判斷題
過度重視教育不利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。
12、簡答題
簡述課外活動的內(nèi)容。
參考答案:
參考解析:學(xué)?,F(xiàn)行的課外活動內(nèi)容,基本上可以分為以下幾類:
(1)科技活動;
(2)學(xué)科活動:
(3)文體活動:
(4)課外閱讀活動:
(5)游戲活動:
(6)社會活動:
(7)主題活動:
(8)勞動工藝活動。
13、單選題
建構(gòu)主乂強調(diào)知識具有_____的特點。
A:主觀性
B:客觀性
C:普遍適應(yīng)性
D:永恒性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:建構(gòu)主義的基本觀點認(rèn)為知識是個人與環(huán)境相互作用過程中,學(xué)生主動去建構(gòu)的。
14、判斷題
兩種學(xué)習(xí)之間的刺激相似,而反應(yīng)各異,則會產(chǎn)生負(fù)遷移。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】Y。解析:一般來說,正、負(fù)遷移的產(chǎn)生取決于兩種學(xué)習(xí)在刺激反應(yīng)之間相似與相異的程度。兩種知識、技能的學(xué)習(xí)在刺激與反應(yīng)之間越相似,則越能產(chǎn)生正遷移。反之,如果兩種學(xué)習(xí)之間的刺激相似,而反應(yīng)各異,則會產(chǎn)生負(fù)遷移。
15、簡答題
道德情感
參考答案:
參考解析:
道德情感:是伴隨著道德認(rèn)識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它既可以表現(xiàn)為個體根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗,也可以表現(xiàn)為在道德觀念的支配下采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。。
16、判斷題
目前,教育理論界主張“你一我”對話型師生關(guān)系,認(rèn)為教師就是學(xué)習(xí)共同體的一個成員,教師的角色是“平等的首席者”。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。
17、單選題
在教學(xué)中講授“果實”概念時,既要選可食的果實,又要選不可食的果實,這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概念。這是運用了_____。
A:變式法
B:比較法
C:直觀法
D:正例與反例配合法
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:變式指概念的正例(肯定例證)在無關(guān)特征方面的具體變化,也就是通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征,從而構(gòu)成的表現(xiàn)形式不同的例證。保留了果實的本質(zhì)屬性,而舍棄了果實“是否能食用”這一非本質(zhì)屬性。
18、多選題
中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點是_____。
A:目的更明確
B:持久性明顯發(fā)展
C:精確性提高
D:概括性更強
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D。參考解析:中學(xué)生的心理發(fā)展包括認(rèn)知發(fā)展、觀察力發(fā)展、記憶力發(fā)展、情感發(fā)展和社會性發(fā)展五個部分。其中,中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點是:(1)目的更明確;(2)持久性明顯發(fā)展;(3)精確性提高;(4)概括性更強。
19、單選題
“心有余悸”是描寫人在恐懼中的_____。
A:心境狀態(tài)
B:應(yīng)激狀態(tài)
C:激情狀態(tài)
D:熱情狀態(tài)
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:【答案】B。解析:“心有余悸”是一種應(yīng)激狀態(tài)。
20、判斷題
馮特創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。。解析:桑代克創(chuàng)立了第一個完整的學(xué)習(xí)理論,并不是馮特。因此,本題的觀點是N。的。
21、多選題
社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是_____。
A:德育
B:智育
C:體育
D:美育
E:勞動教育
參考答案:ABCDE
本題解釋:
【答案】ABCDE。解析:全面發(fā)展的教育目的決定了全面發(fā)展教育的整體內(nèi)容,德育、智育、體育、美育、勞動教育是全面發(fā)展教育的基本組成部分。
22、單選題
教育最基本的職能是_____
A:培養(yǎng)人才
B:傳播科學(xué)文化知識
C:促進(jìn)社會政治進(jìn)步
D:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:教育最基本的職能是培養(yǎng)人,這是教育質(zhì)的規(guī)定性。
23、判斷題
教育心理學(xué)的研究方法中對條件控制最嚴(yán)格的是觀察法。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:教育心理學(xué)的研究方法中對條件控制最嚴(yán)格的是實驗室實驗。
24、單選題
與生活愿望相結(jié)合并指向未來的想象是_____
A:表象
B:聯(lián)想
C:做夢
D:幻想
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:幻想是一種指向未來并與個人的愿望相聯(lián)系的想象。
25、單選題
小敏是班上的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)一直非常努力,成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上,她遇到一道數(shù)學(xué)計算試題,半節(jié)課過去了還沒做出來,正著急時,忽然聽到有個同學(xué)說,“她越來越笨了?!毙∶粜闹锌┼庖幌拢聊ニ窃谡f自己吧,然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后,小敏很在意別人說什么,而且總覺得在說自己,非常難受,后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認(rèn)為,小敏同學(xué)的心理問題是中小學(xué)生常見的_____。
A:焦慮癥
B:恐懼癥
C:強迫癥
D:抑郁癥
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
強迫癥是以強迫觀念和強迫動作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。
26、判斷題
思想品德課是我國德育的主要途徑。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:
在學(xué)校的諸多德育途徑中,思想品德課對學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),樹立正確的人生觀、世界觀,養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明的行為習(xí)慣方面起著基礎(chǔ)作用,是進(jìn)行道德教育的主要途徑。
27、多選題
反抗心理是初中生普遍存在的一種個性心理特征,這種反抗心理產(chǎn)生的原因包括_____。
A:自我意識的突然高漲
B:中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強
C:獨立意識的產(chǎn)生
D:情緒的穩(wěn)定性
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC。
28、判斷題
教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,萌芽于赫爾巴特的《普通教育學(xué)》。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:應(yīng)為夸美紐斯的《大教學(xué)論》。
29、單選題
教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是_____。
A:引起學(xué)習(xí)動機
B:鞏固知識
C:領(lǐng)會知識
D:運用知識
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C解析:領(lǐng)會知識是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。
30、單選題
與中小學(xué)相比,我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對較松,幼兒教師的勞動具有_____
A:無意性
B:自主性
C:隨意性
D:被動性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:自主性體現(xiàn)在我國對幼兒園課程和教學(xué)管理相對輕松。
31、單選題
感受器在刺激物持續(xù)作用下,引起感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是_____。
A:感覺適應(yīng)
B:感覺對比
C:感覺相互作用
D:實踐活動影響
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:A[解析]感覺適應(yīng)是刺激物持續(xù)作用于感受器而使其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。如從暗處走到明處,受到陽光刺激,起初幾秒鐘什么也看不清,但很快就改變了。
32、判斷題
元認(rèn)知策略是指對學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】Y。解析:題干所述的是元認(rèn)知策略的概念。
33、單選題
講座、參觀屬于學(xué)校課外活動中的哪種組織形式?_____
A:群眾性活動
B:小組活動
C:個別活動
D:科技活動
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:群眾性活動是面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性的活動,多為一次性活動;小組活動是學(xué)生根據(jù)個人興趣愛好和特長,以某一課題為內(nèi)容資源組成小組的經(jīng)常性活動;個別活動是學(xué)生的獨立活動。講座、參觀一般是全體學(xué)生參加的帶有普及性的活動。
34、單選題
幼兒想象的典型形式是_____。
A:隨意想象
B:再造想象
C:不隨意想象
D:相似想象
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:有意想象在幼兒期開始萌芽,無意想象(又稱不隨意想象)是幼兒想象的典型形式。
35、填空題
第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是____。
參考答案:赫爾巴特
本題解釋:
【答案】赫爾巴特
36、判斷題
一個國家有什么樣的政治制度,就有什么樣的教育制度。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】正確。
37、單選題
最優(yōu)化教學(xué)理論的提出者是_____
A:布魯納
B:亞里士多德
C:赫爾巴特
D:巴班斯基
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:巴班斯基把辯證的系統(tǒng)論觀點作為教學(xué)論研究的方法論基礎(chǔ),以整體性觀點,相互聯(lián)系觀點,最優(yōu)化觀點指導(dǎo)教學(xué)論研究,提出了教學(xué)過程最優(yōu)化理論。因此,正確答案選D。
38、單選題
目前社會上存在5+2=0的說法,指的是學(xué)生接受5天的學(xué)校教育被2天的雙休日全部抵消掉了。所以,要求學(xué)校德育必須貫徹_____。
A:導(dǎo)向性原則
B:因材施教原則
C:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
D:教育的一致性與連貫性原則
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D解析:題干中說明學(xué)生接受的學(xué)校教育被家庭教育的負(fù)面影響所抵消,由此可見,需要保持教育的一致性與連貫性。
39、單選題
教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出_____。
A:上升趨勢
B:下降趨勢
C:先升后降趨勢
D:先降后升趨勢
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢,因為隨著教師經(jīng)驗的不斷豐富,教師的自信心也在不斷增強。
40、判斷題
定勢對問題解決總起著積極作用。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。定勢對問題解決既有積極的影響,也有消極的影響。如解決一般問題時,定勢可起促進(jìn)作用,而對特殊問題,定勢很可能起到阻礙作用。
41、多選題
行為主義教學(xué)觀把學(xué)習(xí)看成_____。
A:經(jīng)驗的聯(lián)結(jié)或操作的變化
B:通過練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強化來實現(xiàn)的
C:學(xué)習(xí)效果表現(xiàn)為外部的變化
D:教學(xué)的目的是傳授知識技能體系
參考答案:ABCD
本題解釋:
參考答案:A,B,C,D。參考解析:行為主義教學(xué)觀把學(xué)習(xí)看成:經(jīng)驗的聯(lián)結(jié)或操作的變化、通過練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強化來實現(xiàn)的、學(xué)習(xí)效果表現(xiàn)為外部的變化、教學(xué)的目的是傳授知識技能體系。
42、單選題
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定,對違法犯罪的未成年人,實行教育感化、挽救的方針,應(yīng)堅持的原則是_____。
A:教育為主,懲罰為輔
B:客觀公正,實事求是
C:正面引導(dǎo),表揚為主
D:榜樣示范,環(huán)境陶冶
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
43、填空題
人際排斥的特征表現(xiàn)為認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和____。
參考答案:行動對抗
本題解釋:
參考解析:【答案】行動對抗
44、單選題
幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____。
A:親子關(guān)系的發(fā)展
B:強化
C:親社會行為的發(fā)展
D:社會技能的發(fā)展
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
親社會行為具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題。
45、單選題
在教學(xué)過程中,使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評價是_____。
A:診斷性評價
B:形成性評價
C:終結(jié)性評價
D:發(fā)展性評價
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:形成性評價是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評價。
46、多選題
以下對“重要他人”的說法正確的是_____。
A:社會化發(fā)展
B:偶像性重要他人
C:互助性重要他人
D:與學(xué)生接觸的人都是重要他人
參考答案:BC
本題解釋:
【答案】BC。解析:首先提出“重要他人’’概念的是美國社
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