南航自考本科論

南京航空航天大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：姓名準(zhǔn)考證號(hào)專業(yè)指導(dǎo)教師南京航空航天大學(xué)年月

南京航空航天大學(xué)自考助學(xué)專業(yè)南京航空航天大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)書一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力的考核。目的在于提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)和技能，發(fā)現(xiàn)、分析和解決工程實(shí)際問題的能力。要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題的能力；提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和技能，分析和解決實(shí)際問題的能力；加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)調(diào)查研究、收集技術(shù)資料、分析論證、設(shè)計(jì)和計(jì)算、使用手冊(cè)、撰寫論文等方法的應(yīng)用能力,以及加工、裝配、實(shí)驗(yàn)、程序編制和調(diào)試的動(dòng)手能力；強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，認(rèn)真刻苦和勇于創(chuàng)新的鉆研精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度；了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的新發(fā)展。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題畢業(yè)設(shè)計(jì)選題主要以完成教學(xué)訓(xùn)練為目的，選題應(yīng)符合專業(yè)范圍，盡可能與工作實(shí)際或就業(yè)需要相結(jié)合，充分體現(xiàn)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的要求；題目的大小和難度要適中，一般不宜過大過難，以便在有限時(shí)間內(nèi)集中力量，完成有一定難度和實(shí)用價(jià)值的技術(shù)革新、儀器裝置或軟件程序等的設(shè)計(jì)；選題步驟和方法：一般先由指導(dǎo)教師擬定參考題（主考學(xué)校也提供一些參考課題），供學(xué)生根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和客觀條件或工作需要進(jìn)行選題，填寫選題志愿(每人可選2個(gè)題目)，也可由學(xué)生根據(jù)工作實(shí)際自擬課題，然后由專業(yè)教研室(或畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組)進(jìn)行綜合平衡，確定后向?qū)W生宣布。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段安排選題和準(zhǔn)備階段根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，在畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)期的前一學(xué)期的最后一個(gè)月內(nèi)，由各?？圃盒＝M織畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及內(nèi)容，由學(xué)生填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)選題志愿。院系再根據(jù)指導(dǎo)教師提出的選題及學(xué)生填寫的志愿進(jìn)行人員安排，并組織協(xié)調(diào)后進(jìn)行分組并公示。由指導(dǎo)教師向?qū)W生布置畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，明確課題的目的、要求和研究范圍；指定必要的參考文獻(xiàn)、資料；提出調(diào)查研究的內(nèi)容和要求，學(xué)生要列出調(diào)研大綱，做好必要的準(zhǔn)備工作。資料收集和調(diào)研分析階段學(xué)生根據(jù)課題調(diào)研大綱到有關(guān)科研、生產(chǎn)等企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理或政府部門調(diào)查研究，了解情況，搜集與課題有關(guān)的資料。對(duì)確定的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行充分的調(diào)研、分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計(jì)劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺(tái)選擇、確定設(shè)計(jì)概要目標(biāo)，寫出下步工作計(jì)劃。設(shè)計(jì)階段本階段的主要任務(wù)包括：制定總體設(shè)計(jì)計(jì)劃，進(jìn)行概要設(shè)計(jì)、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設(shè)計(jì)（編程和調(diào)試程序，或裝配和調(diào)試所設(shè)計(jì)的儀器裝置），組裝測(cè)試調(diào)試、需求驗(yàn)證。4.調(diào)試維護(hù)階段本階段的主要任務(wù)包括：改正性維護(hù)（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或問題）、適應(yīng)性維護(hù)（為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進(jìn)行必要的修改）、完善性維護(hù)（針對(duì)用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進(jìn)行改進(jìn)）、修正性維護(hù)。5．畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫階段畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程的總結(jié)性資料，撰寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)的成敗。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)盡量做到層次分明，條理清晰文字通順，字?jǐn)?shù)控制在5000字左右（不包括程序）。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文封面及主要內(nèi)容和格式按照“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫格式規(guī)定”（具體格式見附件2）。五、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量具體體現(xiàn)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)行過程以及最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文中，它是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作成果的最終表現(xiàn)，主要要求如下：學(xué)生必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)和要求，圖紙或軟件程序完整，儀器裝置或程序能夠演示，有一定的實(shí)用價(jià)值和創(chuàng)新意識(shí)。論文報(bào)告應(yīng)力求文字精煉、語句通順；對(duì)問題、方案的分析、論證要求結(jié)論明確，有關(guān)計(jì)算正確，資料和數(shù)據(jù)來源確切可靠，書寫工整(可以打印)。畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求：（1）目錄從封面后第一頁開始寫。目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中標(biāo)題應(yīng)與正文中標(biāo)題一致。對(duì)目錄中的每一個(gè)大標(biāo)題都要標(biāo)注頁碼。（2）標(biāo)題另起一頁。標(biāo)題即畢業(yè)論文報(bào)告的題目，要求簡(jiǎn)潔、確切，有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。字體要大一些。（3）摘要及關(guān)鍵詞與標(biāo)題隔開二行寫“摘要”二字，摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn)，以及取得的成果和結(jié)論。字?jǐn)?shù)要求：300字左右。（4）前言另起一頁。本課題研究的目的意義，要解決的主要問題。（5）正文內(nèi)容包括：包括方案論證、分析計(jì)算過程、圖表、曲線、程序框圖，解決的問題、實(shí)用范圍和價(jià)值等。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證科學(xué)，文筆流暢，表達(dá)清晰。篇幅在5000字以上（不包括程序）。（6）結(jié)束語另起一頁。包括對(duì)整個(gè)課題工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的結(jié)論(結(jié)論的用詞要恰當(dāng)，留有余地)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。（7）致謝另起一頁。可以寫進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的體會(huì)或收獲。還應(yīng)寫上為你提供幫助的單位、人員，特別是對(duì)指導(dǎo)教師表示感謝的謝辭。（8）參考文獻(xiàn)另起一頁。在畢業(yè)論文報(bào)告寫作過程中所用到的主要參考書或文獻(xiàn)資料要列出書名、作者姓名、出版社及出版日期，并標(biāo)明序號(hào)。在論文報(bào)告中引用所列的參考文獻(xiàn)時(shí)，只要在方括號(hào)內(nèi)注明所列文獻(xiàn)的序號(hào)即可。論文報(bào)告用A4紙打印，并加上封面裝訂成冊(cè)。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織和指導(dǎo)1.指導(dǎo)教師的職責(zé)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的調(diào)研和設(shè)計(jì)工作、以及理論知識(shí)方面進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)方案、分析計(jì)算的正確性、重要原則問題負(fù)責(zé)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)由學(xué)生獨(dú)立完成、自己負(fù)責(zé)。具體職責(zé)如下：（1）幫助學(xué)生了解畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的全面要求，明確主要內(nèi)容和重點(diǎn)。（2）對(duì)學(xué)生所選的方案、分析計(jì)算方法、推理論證、計(jì)算機(jī)程序作必要的審查，指出原則性錯(cuò)誤，啟發(fā)學(xué)生深入思考、獨(dú)立鉆研，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解。（3）注意因材施教，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和積極性。（4）指導(dǎo)教師應(yīng)定時(shí)檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度，定期進(jìn)行指導(dǎo)答疑。嚴(yán)格要求學(xué)生，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。2.對(duì)學(xué)生的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)獨(dú)立工作。具體要求：(1)學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一重要環(huán)節(jié)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)每一內(nèi)容的處理，要有高度的責(zé)任感，既要大膽創(chuàng)新、又要實(shí)事求是，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量要求，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。(2)學(xué)生應(yīng)合理安排工作，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度表的要求按期完成各階段的任務(wù)，有計(jì)劃地做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)尊重教師，積極主動(dòng)地取得指導(dǎo)教師的幫助，虛心聽取指導(dǎo)意見，但又不能完全依賴指導(dǎo)教師，必須以積極的態(tài)度獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯學(xué)生完成的設(shè)計(jì)圖紙、軟件程序、論文報(bào)告等必須按規(guī)定時(shí)間交給指導(dǎo)教師審閱，答辯小組安排答辯日期和順序。學(xué)生只有通過畢業(yè)答辯才能取得畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。畢業(yè)答辯圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)和所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行，主要考核學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以及對(duì)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的掌握程度。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)語畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平、工作態(tài)度、獨(dú)立工作能力以及答辯情況等綜合評(píng)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者，將不予畢業(yè)。指導(dǎo)教師的評(píng)語要如實(shí)地反映出學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的情況及論文報(bào)告的水平，答辯小組的評(píng)語主要反映學(xué)生答辯時(shí)的情況。評(píng)語都要實(shí)事求是、簡(jiǎn)明扼要、按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)用詞。

南京航空航天大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：1)按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書所規(guī)定的全部任務(wù)，具有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力，并表現(xiàn)出某些獨(dú)到的見解或有創(chuàng)新。2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完備、論點(diǎn)正確、概念清楚、論據(jù)可靠、文字通順、書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)。3)答辯時(shí)能熟練地、正確地回答問題。良好：1)按時(shí)獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書所規(guī)定的全部任務(wù)，具有較強(qiáng)的綜合分析問題和解決問題的能力。2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完備、論點(diǎn)正確、概念清楚、論據(jù)可靠、文字通順、書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)。3)答辯時(shí)能正確回答問題。中等：1)能獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書所規(guī)定的任務(wù)，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容基本正確、文字通順、書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)。3)答辯時(shí)基本上能正確回答問題。及格：1)基本上能達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書所規(guī)定的要求，在非主要問題上存在錯(cuò)誤。2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容基本正確、書寫工整、格式基本符合標(biāo)準(zhǔn)。3)答辯時(shí)有些問題需經(jīng)啟發(fā)方能回答。不及格：1)未能達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書所規(guī)定的基本要求，論文中存在原則性的錯(cuò)誤。2)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）概念不清、格式不符合標(biāo)準(zhǔn)。3)答辯時(shí)存在著原則性錯(cuò)誤，有些問題經(jīng)過啟發(fā)后仍不能正確回答。

南京航空航天大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫格式要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一律使用A4復(fù)印紙。（二）封面由學(xué)校統(tǒng)一提供模板，按要求填寫打印。（三）目錄目錄中每章及每節(jié)的標(biāo)題用小四號(hào)宋體，并注明各章節(jié)起始頁碼，標(biāo)題和頁碼用“……”相連。如:目錄(居中、黑體3號(hào)字)摘要-------------------------------------------------------頁碼前言-------------------------------------------------------頁碼第1章-----------------------------------------------------頁碼1.1XXX--------------------------------------------------頁碼1.2XXX--------------------------------------------------頁碼（四）標(biāo)題、摘要及關(guān)鍵詞中文摘要一般以300字左右為宜，在摘要的上方寫上論文標(biāo)題；在摘要下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞3~5個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開。如：標(biāo)題XXX(居中、宋體2號(hào)字)摘要(居中、黑體3號(hào)字)摘要內(nèi)容XXX(首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距，300字左右)關(guān)鍵詞：XXX（關(guān)鍵詞居行首，黑體小4號(hào)字)關(guān)鍵詞內(nèi)容XXX（宋體小4號(hào)字，緊接關(guān)鍵詞后,詞間用逗號(hào)隔開）（五）前言前言(居中、黑體3號(hào)字)前言內(nèi)容XXX(首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距)（六）正文文字的要求1.正文文字內(nèi)容一律采用小四號(hào)宋體，正文段落和標(biāo)題一律取“1.5倍行距”，不設(shè)段前與段后間距。2.章節(jié)標(biāo)題間，每節(jié)標(biāo)題設(shè)置為段前、段后均為0.5行。3.頁面設(shè)置：使用A4紙，采用單面打印，邊距：上2.2cm，下2.2cm，左2.5cm，右2cm，頁眉1.8cm，頁腳1.5cm。4.頁腳設(shè)置：插入頁碼，居中，把摘要頁設(shè)為開始第一頁，即此頁為第1頁，頁碼居中，宋體5號(hào)字。（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的正文標(biāo)題層次章節(jié)編號(hào)方法采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法：一級(jí)標(biāo)題為“第1章”、“第2章”、“第3章”等二級(jí)標(biāo)題為“2.1”、“2.2”、“2.3”等三級(jí)標(biāo)題為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過三級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫。第一級(jí)標(biāo)題，居中書寫，三號(hào)黑體；第二級(jí)標(biāo)題，居行首，四號(hào)黑體。第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)標(biāo)題，居行首，小四號(hào)黑體。第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均序數(shù)頂格書寫，后空一格書寫標(biāo)題，用小四號(hào)黑體。（八）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的公式、圖與表1.公式號(hào)以章分組編號(hào)，如（2–4）表示第2章的第4個(gè)公式。2.公式應(yīng)盡量采用公式編輯應(yīng)用程序編入，選擇默認(rèn)格式，公式號(hào)右對(duì)齊，公式調(diào)整至基本居中。3.圖與表也以章分組編號(hào)，如“圖3–5”表示第3章的第5幅圖。4.圖與表應(yīng)有相應(yīng)的名稱，如“實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)流程示意圖”等。5.圖與表應(yīng)設(shè)置在文章中首次提到處附近。（九）結(jié)束語結(jié)束語(居中、黑體3號(hào)字)結(jié)束語內(nèi)容XXX(首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距)（十）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的參考文獻(xiàn)1.正文引用參考文獻(xiàn)處應(yīng)以方括號(hào)標(biāo)注出。如“…效率可提高到25%[14]。”表示此結(jié)果援引自文獻(xiàn)14。2.參考文獻(xiàn)的編寫格式（1）期刊文獻(xiàn)［編號(hào)］作者.文章標(biāo)題名.期刊名，年份，卷號(hào)（期號(hào)）例：[1]傅惠民.二項(xiàng)分布參數(shù)整體推斷方法.航空學(xué)報(bào)，2000，21（2）（2）圖書文獻(xiàn)［編號(hào)］作者.書名.版次(第一版不寫).出版地：出版單位，出版年例：[1]劉謀佶,呂志詠,丘成昊等.邊條翼與旋渦分離流.北京:北京航空學(xué)院出版社,1988（3）會(huì)議文獻(xiàn)［編號(hào)］作者.文章標(biāo)題名.會(huì)議名（論文集）.出版地：出版者，出版年例：[1]辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國(guó)際研討會(huì)論文集：A集.北京：中國(guó)社會(huì)