人教版六年級語文下冊古詩文知識梳理

PAGE古詩文知識梳理詩經(jīng)·采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！咀⑨尅?.昔：從前。2.矣：語氣助詞。3.依依：形容樹枝柔弱，隨風搖擺的樣子。4.思：語氣助詞。5.霏霏：雪花飛舞的樣子?！驹娨狻炕叵氘敵醭稣鲿r，楊柳依依隨風吹。如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛?！尽对娊?jīng)》簡介】《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，約在公元前六世紀中葉編纂成書，據(jù)說是由儒家創(chuàng)始人孔子編定的。《詩經(jīng)》原本叫《詩》，共有詩歌305首（另外還有6篇有題目無內(nèi)容,即有目無辭，稱為笙詩），因此又稱“詩三百”，分為《風》、《雅》、《頌》三部分。從漢朝起儒家將其奉為經(jīng)典，因此稱為《詩經(jīng)》。漢朝毛亨、毛萇曾注釋《詩經(jīng)》，因此又稱《毛詩》?！对娊?jīng)》中的詩的作者絕大部分已經(jīng)無法考證?！对娊?jīng)》對中國的文學史、政治、語言、甚至思想上都有著非常深遠的影響?！对娊?jīng)》開啟了中國數(shù)千年來文學的先河，亦開創(chuàng)了中國多年以現(xiàn)實主義為主的文學作品?！举p析】這是詩經(jīng)里一個著名的句子，它像一幅畫，把一個出門在外的旅人的心情表達得淋漓盡致。出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經(jīng)是雨雪交加的冬天。在一年當中，他經(jīng)歷了什么已經(jīng)盡在不言中了。反映了戍卒歸途中的悲苦心情。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。【注釋】1.乃：就。2.發(fā)生：催發(fā)植物生長。3.潛：暗暗地，悄悄地。4.潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。5.野徑：鄉(xiāng)間小路。6.花重：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。7.錦官城：成都的別稱。【詩意】好雨似乎領會人意知道季節(jié)變化，正當春天萬物生長時即降臨。細雨隨著春風悄悄地在夜里來到，它默默地滋潤萬物沒有一點聲音。田野的小路和空中的云彩都是那樣漆黑，只有江船上燈火獨獨明亮。等到明天拂曉看看被淋濕的花朵，整個成都都顯得沉甸甸的，那紅花一定更加迷人?！咀髡吆喗椤慷鸥?712～770)，唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。由于他在長安時一度住在城南少陵附近，自稱少陵野老，在成都時被薦為節(jié)度參謀、檢校工部員外郎，后世又稱他為杜少陵、杜工部。杜甫是以饑寒之身永懷濟世之志,處窮困之境而無厭世思想；在詩歌藝術方面，集古典詩歌之大成，并加以創(chuàng)新和發(fā)展，給后代詩人以廣泛的影響。【賞析】詩人緊扣詩題的“喜”字，對春雨作了細致入微的描繪。這首詩，前兩句寫雨適時而降，其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了；三、四兩句寫雨的“發(fā)生”，其中“潛”、“潤”、“細”等詞語道出了雨的特點；五、六兩句寫夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感；最后兩句仍扣“喜”字寫想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象，“紅濕”、“花重”，體物可謂細膩至極。全詩未著一個“喜”字，而“喜”字卻滲透于字里行間，這種靠形象來“說話”的藝術手法是值得我們效法的。西江月·夜行黃沙道中[作者]辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！咀⑨尅?.西江月：詞牌名。2.黃沙：黃沙嶺，在江西上饒的西面。3.別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。4.社林：土地廟附近的樹林。5.見：同“現(xiàn)”【詩意】天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬叫聲。在稻谷的香氣中，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)。有個人慌了：那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨，現(xiàn)在怎么不見了？他急急從小橋過溪，拐了彎，茅店就出現(xiàn)在他的眼前?！咀髡吆喗椤啃翖壖玻?140－1207）南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。但提出的抗金建議，均未被采納，并遭到打擊，曾長期落職閑居于江西上饒、鉛山一帶。韓侂胄當政時一度起用，不久病卒?！举p析】該詞記作者深夜在鄉(xiāng)村中行路所見到的景物和所感到的情緒。讀前半片，須體會到寂靜中的熱鬧?！懊髟聞e枝驚鵲”句“別”字是動詞，就是說月亮落了，離別了樹枝，把枝上的烏鵲驚動起來。這句詩是一種很細致的寫實，只有在深夜里見過這種景象的人才懂得這句詩的妙處。烏鵲對光線的感覺是極靈敏的，日蝕時它們就驚動起來，亂飛亂啼，月落時也是這樣。這句話實際上就是“月落烏啼”(唐張繼《楓橋夜泊》)的意思，但是比“月落烏啼”說得更生動，關鍵全在“別”字，它暗示鵲和枝對明月有依依不舍的意味。鵲驚時常啼，這里不說啼而啼自見，在字面上也可以避免與“鳴蟬”造成堆砌呆板的結果?！暗净ā倍湔f明季節(jié)是在夏天。在全首詞中這兩句產(chǎn)生的印象最為鮮明深刻，它把農(nóng)村夏夜里的熱鬧氣氛和歡樂心情都寫活了。這可以說就是典型環(huán)境。這四句里每句都有聲音(鵲聲、蟬聲、人聲、蛙聲)，卻也每句都有深更半夜的悄靜。這兩種風味都反映在夜行人的感覺里，他的心情是很愉快的。下半片的局面有些變動了。天外稀星表示時間已有進展，分明是下半夜，快到天亮了。山前疏雨對夜行人卻是一個威脅，這是一個平地波瀾，可想見夜行人的焦急。有這一波瀾，便把收尾兩句襯托得更有力?！芭f時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”是個倒裝句，倒裝便把“忽見”的驚喜表現(xiàn)出來。正在愁雨，走過溪頭，路轉(zhuǎn)了方向，就忽然見到社林邊從前歇過的那所茅店。這時的快樂可以比得上“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”(陸游《游山西村》)那兩句詩所說的。詞題原為《夜行黃沙道中》，通首八句中前六句都在寫景物，只有最后兩句才見出有人在夜行。這兩句對全首詩便起了返照的作用，因此每句都是在寫夜行了。先藏鋒不露，到最后才一針見血，收尾便有畫龍點睛之妙。這種技巧是值得學習的。天凈沙·秋[元]白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！咀⑨尅?.天凈沙：曲牌名.2.殘霞：晚霞。3.寒鴉：天寒歸林的烏鴉。4.飛鴻影下：雁影掠過?！驹娨狻刻枬u漸西沉，已銜著西山了，天邊的晚霞也逐漸開始消散，只殘留有幾分黯淡的色彩，映照著遠處安靜的村莊是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起，幾只全身烏黑的烏鴉棲息在僂佝的老樹上，時不時還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下，那一身羽毛閃閃發(fā)亮。忽然，遠處的一只大雁飛掠而下，劃過天際。順著它遠遠望去，山清水秀；再往近處看，霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花，在風中一齊搖曳著，顏色幾盡妖冶，正是一派濃濃的秋景啊！這一切的一切，是那么的孤單與孤獨?！咀髡吆喗椤堪讟?，原名恒，字仁甫，后改名樸，字太素，號蘭谷。生于金哀宗正大三年（1226年），至元成宗大德十年（1306年）在世，此后行蹤不詳。祖籍隩州（今山西河曲縣），后徙居真定（今河北正定縣），晚歲寓居金陵（今南京市）。他是元代著名的文學家、雜劇家，他與馬致遠、關漢卿、鄭光祖，并稱“元曲四大家”【賞析】本曲題目雖為“秋”，并且寫盡秋意，卻找不著一個“秋”字。本曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營造出一種寧靜、寂寥的氛圍，再以名詞并列組合的形式，選取典型的秋天景物，由遠及近，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。至此，讀者眼前的秋景也由先前的蕭瑟、寂寥變?yōu)槊骼省⑶妍惲?。本曲僅二十八字，但語言簡練優(yōu)美，意義深刻。劉禹錫曾云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（《秋詞》）”，本曲表達了作者積極向上、樂觀開朗的處世態(tài)度，真是所謂的“不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）”?。”厩\用寓情于景的手法，將十二個意向自然地黏合到一起，仿佛信手拈來。開首的兩個分句“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”渲染出一種寧靜、寂寥的氛圍，襯托出人們悲涼的心境。“一點飛鴻影下”這一幕極富動感，打破了先前畫面的沉寂。而后兩個分句“青山綠水，白草紅葉黃花”則以多種顏色＋名詞的組合渲染了一種明朗清麗、色彩絢麗的畫面，以寫秋天極其美好的事物與先前的寧靜、寂寥形成對比，更突出了主旨。馬詩[唐]李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。【注釋】1.大漠：原指沙漠，這里指北方的原野。2.燕山：此指燕然山，是西北產(chǎn)良馬之地。大漠、燕山，皆馬之故鄉(xiāng)。3.鉤：彎刀，是古代的一種兵器，形似月牙。4.何當：何時才能夠。5.金絡腦：用黃金裝飾的馬籠頭，說明馬具的華貴。漢樂府《陌上?！罚骸包S金絡馬頭?！薄驹娨狻客砩洗竽镆黄煌麩o際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘月掛在燕山上。什么時候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清靜的深秋盡情地馳騁呢？【作者簡介】李賀（790～816），唐代詩人，字長吉，福昌（今河南宜陽）人。祖籍隴西，自稱“隴西長吉”。家居福昌昌谷，后世因稱他為李昌谷。世稱李長吉、鬼才、詩鬼、李昌谷、李奉禮，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。自稱隴西長吉、龐眉書客、唐諸王孫、李長吉。【賞析】《馬詩》是通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣，其表現(xiàn)方法屬比體。而此詩在比興手法運用上卻更有意味。一、二句展現(xiàn)出一片富于特色的邊疆戰(zhàn)場景色，乍看是運用賦法：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空；平沙萬里，在月光下像鋪上了一層白皚皚的霜雪。這幅戰(zhàn)場景色，一般人也許只覺悲涼肅殺，但對于志在報國之士卻有異乎尋常的吸引力?！般^”是一種彎刀，與“玉弓”均屬武器，從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象，也就含有思戰(zhàn)之意。作者所處的貞元、元和之際，正是藩鎮(zhèn)極為跋扈的時代，而“燕山”暗示的幽州薊門一帶又是藩鎮(zhèn)肆虐為時最久、為禍最烈的地帶，所以詩意是頗有現(xiàn)實感慨的。三、四句借馬以抒情：什么時候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？《馬詩》其一云：“龍背鐵連錢，銀蹄白踏煙。無人織錦襜，誰為鑄金鞭？”“無人織錦襜”二句的慨嘆與“何當金絡腦”表達的是同一個意思，就是企盼把良馬當作良馬對待，以效大用?！敖鸾j腦”、“錦襜”“金鞭”統(tǒng)屬貴重鞍具，都是象征馬受重用。顯然，這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識所發(fā)出的嘶鳴。伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓?！咀⑨尅?.絕:斷絕.2.鼓:彈。3.曰：說.4.志在高山:心里想到高山.5.哉:語氣詞,表示感嘆.6.峨峨:高.7.兮:語氣詞,相當于"啊".8.洋洋:廣大。9.謂：認為。10.之：他。11.必：知道。12.知音：理解自己心意，有共同語言的人。13.乃：就【詩意】伯牙擅長彈琴，鐘子期善于欣賞（傾聽）。伯牙彈琴時，心里想到高山，鐘子期便說：“真好聽啊，我仿佛看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”伯牙心里想到流水，鐘子期便說：“真好聽啊，我仿佛看見了奔騰不息的江河！”總之伯牙心里想的，鐘子期定能從琴聲中知曉。鐘子期死后，伯牙覺得世上再也沒有知音了，于是摔破了琴，弄斷了琴弦，決定一生不再彈琴?！救宋锖喗椤跨娮悠?，春秋楚國（今湖北漢陽）人。相傳鐘子期是一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫。伯牙，伯牙原姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都（今湖北荊州）人,最擅長彈琴?！举p析】人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過于春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事?！安澜^弦”，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪。正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關系與友情的標準，說它是東方