第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃范例

第4頁共4頁第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃范例?一、指導(dǎo)思?想以“小?學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)?成教育”為?指導(dǎo)，以學(xué)?校德育教育?目標(biāo)為依據(jù)?，以培養(yǎng)健?全人格教育?為目地，以?強化行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?為主線，針?對我校學(xué)生?實際情況制?定以下德育?計劃，并步?步踐行德育?工作，使德?育工作真正?落實到學(xué)生?的學(xué)習(xí)生活?中。不斷增?強德育工作?的主動性、?實效性，形?成全員參與?的德育模式?，力爭形成?德育教育特?色。二、?工作目標(biāo)?1、強化學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?提高學(xué)生自?我管理能力?。2、通?過各種教育?活動，培養(yǎng)?學(xué)生健全人?格。三、?工作重點:?1、加強?德育隊伍建?設(shè)，對班主?任隊伍，尤?其是年輕班?主任進行有?針對性的培?訓(xùn)，提高班?主任老師的?理論水平和?管理水平。?___班主?任科學(xué)、合?法、合情、?合理、有效?的進行班級?管理。2?、常規(guī)管理?工作常抓不?懈。通過?對學(xué)生日常?行為規(guī)范的?檢查評比，?促進班級建?設(shè)。充分發(fā)?揮全員育人?的作用。利?用班會時間?上好形式新?穎、主題鮮?明的班會課?，德育處將?抽查各班班?會情況。?3、繼續(xù)開?展“養(yǎng)成教?育教育月”?活動，把教?育融于各項?活動中。通?過主題班會?、演講、廣?播、板報宣?傳及各種小?型文體活動?，培養(yǎng)學(xué)生?的___榮?譽感和團結(jié)?、進取的精?神及審美意?識。4、?通過形式不?同的家訪，?促進老師、?家長、學(xué)生?之間的相互?理解，架起?一座理解的?橋梁。利用?現(xiàn)有資源對?學(xué)生進行德?育教育，辦?好家長學(xué)校?，形成教育?的合力。?四、具體工?作(一)?加強德育隊?伍的建設(shè)，?營造全員育?人氛圍。?1、加強校?園德育環(huán)境?建設(shè)。建設(shè)?好一支有力?的班主任隊?伍和全員抓?德育的工作?隊伍。本學(xué)?期將繼續(xù)實?行值周領(lǐng)導(dǎo)?、值周教師?和值周學(xué)生?的檢查制度?，做到隨時?、隨地、隨?人、隨事地?對學(xué)生進行?教育。2?、加強班主?任隊伍建設(shè)?。樹立責(zé)?任意識。班?主任是班級?工作的第一?責(zé)任人，本?學(xué)期健全和?完善班主任?崗位職責(zé)、?工作條例、?班主任工作?考核評估激?勵機制，堅?持從形式和?內(nèi)容兩方面?公正、客觀?地衡量班主?任工作，鼓?勵班主任主?動認(rèn)真地開?展工作。針?對存在的問?題和取得的?成績及時提?出批評或表?揚。以班主?任會的契機?開展班級管?理經(jīng)驗交流?會，達到相?互學(xué)習(xí)、相?互促進的目?的。3.?充分發(fā)揮少?先隊員、班?干部在學(xué)生?中的管理作?用。定期對?隊干部、班?干部進行培?訓(xùn)，充分發(fā)?揮他們的積?極性，使他?們帶動更多?的同學(xué)一起?進步。(?二)常規(guī)教?育常抓不懈?抓好行為?規(guī)范教育。?開學(xué)第一周?各班要利用?班會___?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)《融天小?學(xué)一日常規(guī)?》、《中小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?學(xué)校___?檢查。通過?對學(xué)生進行?行為規(guī)范系?列教育，強?化訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生自我?約束、自我?管理的能力?，使良好的?行為習(xí)慣內(nèi)?化為自覺的?行動，重視?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?讓學(xué)生終身?受益。以德?育處、年級?、班級管理?為一體，形?成一個良好?的校風(fēng)。加?強值班領(lǐng)導(dǎo)?、值班教師?和值周學(xué)生?常規(guī)檢查反?饋、督促作?用，使常規(guī)?管理達到精?細(xì)化。(?三)抓好習(xí)?慣養(yǎng)成教育?。1、學(xué)?生在不同的?年齡階段，?有不同的心?理和生理的?特點，根據(jù)?學(xué)生的特點?，抓好學(xué)生?不同階段的?管理和教育?，有利于學(xué)?生的健康發(fā)?展。因此，?本學(xué)期根據(jù)?學(xué)生的特點?，合理安排?活動，制定?循序漸進的?習(xí)慣養(yǎng)成程?序，以培養(yǎng)?學(xué)生的良好?習(xí)慣。2?、以校園禮?儀為重點，?依托主題教?育活動上好?“文明禮儀?第一課”，?加強學(xué)生文?明禮___?范教育。從?平時的一點?一滴做起，?培養(yǎng)學(xué)生文?明禮貌的習(xí)?慣，傳承中?華民族的美?德。3、?進一步規(guī)范?學(xué)校升降旗?制度，利用?清明節(jié)、勞?動節(jié)等重大?節(jié)日對學(xué)生?進行愛國主?義、革__?_傳統(tǒng)教育?、中華傳統(tǒng)?美德教育。?(四)加?強班級建設(shè)?。1、要?求班主任老?師跟據(jù)“德?育工作進程?表”，結(jié)合?年級、班級?的具體情況?，充分利用?每一節(jié)班會?課，認(rèn)真設(shè)?計班會內(nèi)容?，多講身邊?人，身邊事?。德育處利?用主題班會?、推門班會?課等形式進?行檢查，并?把評比結(jié)果?列入班主任?評價中。?2、加強班?級文化建設(shè)?，營造良好?的班級氛圍?，樹立班級?形象，爭創(chuàng)?班級特色。?3、以活?動為載體，?在班級、年?級中開展豐?富多彩的德?育教育活動?，在活動中?培養(yǎng)學(xué)生的?榮譽感、_?__感。在?班級中開展?“學(xué)雷鋒、?做好事、爭?當(dāng)美德少年?”的活動。?活動中要給?更多的學(xué)生?參與的機會?，培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任感和?主人翁意識?。(五)?抓好家校共?管教育，促?進學(xué)生全面?健康地發(fā)展?重視家庭?、社會與學(xué)?校教育的配?合，利用校?外德育教育?基地，進一?步形成德育?教育的合力?，定期召開?形式多樣的?家長會。班?主任做好家?訪工作，和?家長一道做?好學(xué)生深入?細(xì)致的思想?工作。利用?不同形式，?溝通學(xué)生在?校和家庭情?況，提出學(xué)?生在家、在?校的學(xué)習(xí)常?規(guī)要求，使?學(xué)生在教師?、家長的指?導(dǎo)下健康成?長。(六?)安全教育?通過學(xué)生?自我教育、?自我管理，?使學(xué)生樹立?安全意識，?教育和引導(dǎo)?學(xué)生不參與