班主任教育管理計(jì)劃

第4頁共4頁班主任教育管理計(jì)劃?一、本班情?況分析本?班學(xué)生人數(shù)?共計(jì)___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，男生?相對(duì)較多。?本班是一個(gè)?理科平行班?，本屆我校?理科生約_?__人，其?中理科實(shí)驗(yàn)?班___個(gè)?，約___?人，平行班?___個(gè)約?___人。?由于我校的?分班方式，?根據(jù)高一四?次大考成績(jī)?平均分來看?，我們班最?好的名次也?只是在__?_名左右；?再結(jié)合高二?的入學(xué)摸底?考試，我們?班在___?個(gè)理科班中?排第___?名，不過_?__名之后?的幾個(gè)班級(jí)?差距并不大?，追趕的機(jī)?會(huì)較大。從?單科來講，?語文數(shù)學(xué)英?語三個(gè)大科?基本到墊底?，壓力大；?物理化學(xué)生?物有一點(diǎn)點(diǎn)?優(yōu)勢(shì)，相對(duì)?來講，還是?可以獲得一?些信心。從?開學(xué)到現(xiàn)在?的情況來看?，在班主任?的有效指導(dǎo)?下，本班可?以說是一個(gè)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?比較好、學(xué)?生綜合素質(zhì)?較高、行為?習(xí)慣良好、?學(xué)習(xí)能力及?學(xué)習(xí)動(dòng)力較?強(qiáng)的一個(gè)班?級(jí)，常規(guī)管?理方面應(yīng)該?是比較好處?理的，結(jié)合?學(xué)校學(xué)生處?的工作計(jì)劃?，主要抓好?行為規(guī)范、?出勤和紀(jì)律?；教學(xué)方面?，重點(diǎn)是提?升語文數(shù)學(xué)?英語的成績(jī)?，保持物理?化學(xué)生物的?優(yōu)勢(shì)，并要?突出班主任?化學(xué)老師化?學(xué)學(xué)科的顯?著優(yōu)勢(shì)。?二、德育教?育方式任?教于___?實(shí)驗(yàn)中學(xué)，?中學(xué)化學(xué)二?級(jí)教師，_?__黨員。?學(xué)年擔(dān)任初?三畢業(yè)班班?主任(超額?完成任務(wù))?，年學(xué)年度?擔(dān)任高一_?__班班主?任(成績(jī)最?好的平行班?)。學(xué)年度?獲校“中考?突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?”、校競(jìng)賽?突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?、獲區(qū)青年?教師素質(zhì)大?賽三等獎(jiǎng)、?獲全國(guó)競(jìng)賽?優(yōu)秀輔導(dǎo)園?丁獎(jiǎng)；年獲??！敖虒W(xué)科?研”、獎(jiǎng)獲?全國(guó)競(jìng)賽優(yōu)?秀輔導(dǎo)園丁?獎(jiǎng)；年年獲?___實(shí)驗(yàn)?中學(xué)優(yōu)秀教?師論文比賽?二等獎(jiǎng)，獲?___實(shí)驗(yàn)?中學(xué)第__?_屆青年教?師技能大賽?決賽課堂教?學(xué)二等獎(jiǎng)；?獲市第__?_屆中青年?教師素質(zhì)大?賽之解題比?賽的“化學(xué)?解題能手”?稱號(hào)；獲市?高中化學(xué)競(jìng)?賽優(yōu)秀輔導(dǎo)?老師。德?育：嚴(yán)字當(dāng)?頭，愛心并?行；責(zé)任?在先，落實(shí)?為貴；以?人為本，和?諧發(fā)展。?教學(xué)：認(rèn)真?鉆研，深入?思考；虛?心向?qū)W，縝?密執(zhí)教；?團(tuán)結(jié)師生，?敢于創(chuàng)新。?三、工作?目標(biāo)1、?落實(shí)鄭校長(zhǎng)?在開學(xué)典禮?上的關(guān)于培?養(yǎng)“四優(yōu)”?、“三高”?省實(shí)學(xué)子的?要求，全面?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)，確?保德育優(yōu)良?率達(dá)___?%；2、?要改善成績(jī)?落后的狀態(tài)?，爭(zhēng)取排在?平行班中上?，并培養(yǎng)總?分尖子(理?科___名?前)及各單?科尖子；?3、繼續(xù)抓?好愛國(guó)愛校?、安全、責(zé)?任、心理、?感恩、理想?、法制、受?挫折能力等?方面的教育?，使學(xué)生全?面健康發(fā)展?，嚴(yán)格控制?___行為?，確保犯罪?率為零。?四、工作要?點(diǎn)1、班?主任常規(guī)管?理方面：抓?好出勤、衛(wèi)?生、紀(jì)律、?兩操、行為?規(guī)范、學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)等；?2、學(xué)習(xí)?成績(jī)方面：?確定班級(jí)共?同奮斗的目?標(biāo)，全面提?升各科成績(jī)?，倡導(dǎo)正確?輿論、創(chuàng)建?良好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)；3、?德育教育方?面：班主任?通過主題班?會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全、責(zé)?任等各方面?的有效教育?；4、班?級(jí)活動(dòng)及班?級(jí)凝聚力等?：落實(shí)學(xué)校?的各種活動(dòng)?精神，鞏固?并壯大班委?會(huì)、共青團(tuán)?團(tuán)員及其他?骨干力量的?核心帶頭作?用，促進(jìn)班?級(jí)團(tuán)結(jié)，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。五、?主要措施?1、班主任?通過經(jīng)常到?班檢查早讀?、晚自修，?多下學(xué)生宿?舍等形式了?解學(xué)生學(xué)習(xí)?、工作和生?活等情況；?2、在學(xué)?生自薦、民?主選舉情況?下確定班團(tuán)?干，通過對(duì)?班團(tuán)干觀察?、教育、指?導(dǎo)等方式加?強(qiáng)班團(tuán)干的?自我管理，?實(shí)現(xiàn)班級(jí)管?理的民主化?、自主化及?人性化；?3、加強(qiáng)師?、生和家長(zhǎng)?三者之間的?對(duì)話溝通，?可通過電話?、博客和家?訪等形式構(gòu)?建平臺(tái)共同?落實(shí)解決各?種教育教學(xué)?問題；4?、重視主題?班會(huì)和團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)對(duì)學(xué)生?教育的作用?，有針對(duì)性?、時(shí)效性地?開好班會(huì)及?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?參與性、積?極性；5?、通過個(gè)別?教育、談心?談話、請(qǐng)心?理老師指導(dǎo)?等方式加強(qiáng)?學(xué)生的心理?引導(dǎo)教育，?促進(jìn)學(xué)生和?諧健康成長(zhǎng)?；6、根?據(jù)學(xué)校要求?，堅(jiān)持學(xué)校?勞動(dòng)紀(jì)律及?坐班等制度?，及時(shí)處理?應(yīng)急、__?_等。六?、培優(yōu)轉(zhuǎn)差?1、培優(yōu)?培優(yōu)對(duì)象?：預(yù)期效?果：理科班?年級(jí)前__?_名；符合?“四優(yōu)”“?三高”的省?實(shí)“三好學(xué)?生”方式?措施：①確?定對(duì)象，重?點(diǎn)培養(yǎng)②多?___，多?鼓勵(lì)，多指?導(dǎo)。定期或?不定期對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?態(tài)、成績(jī)情?況進(jìn)行觀察?、分析、指?導(dǎo)。③加強(qiáng)?與學(xué)科老師?的溝通2?、轉(zhuǎn)差轉(zhuǎn)?差對(duì)象：?預(yù)期效果：?學(xué)習(xí)動(dòng)力加?強(qiáng)，成績(jī)有?所提升，各?方面表現(xiàn)有?所進(jìn)步方?式措施：①?確定對(duì)象，?重點(diǎn)___?、指導(dǎo)和輔?導(dǎo)②多__?_，多鼓勵(lì)?，多指導(dǎo)