高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)1高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題2環(huán)境環(huán)境（2）人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)或生活活動(dòng)與環(huán)境發(fā)生聯(lián)系人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)能量CDA廢棄物B?人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)一定空間?不斷從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量?人類(lèi)的新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)排放廢棄物

?人類(lèi)活動(dòng)影響周?chē)h(huán)境

?環(huán)境把所受到的影響反作用于人類(lèi)1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系（1）人類(lèi)是環(huán)境的產(chǎn)物一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型思考：如果用此圖表示魯爾區(qū)發(fā)電廠，則A、B、C、D分別表示什么含義？（一）什么是環(huán)境問(wèn)題環(huán)境環(huán)境（2）人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)或生活活動(dòng)與環(huán)境發(fā)生聯(lián)系人類(lèi)社會(huì)物32環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度。生態(tài)破壞1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型（一）什么是環(huán)境問(wèn)題2環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了4人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的速度超過(guò)了環(huán)境本身的自?xún)裟芰?。環(huán)境污染1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系2環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型（一）什么是環(huán)境問(wèn)題人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的速度超過(guò)了環(huán)境本身的自?xún)裟芰Α?環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠6生物污染

深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻擋之勢(shì)。往日濃蔭蔽日、綠樹(shù)搖曳的島上，長(zhǎng)滿(mǎn)了薇甘菊。它們宛如一張張巨網(wǎng)，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹(shù)、芭蕉樹(shù)、相思樹(shù)上。樹(shù)木因?yàn)殂逶〔坏疥?yáng)光而無(wú)聲無(wú)息地死去，鮮花和綠草因?yàn)楹粑坏叫迈r的空氣而枯萎，島上的土地正蛻變成荒原，素有“植物天堂”美譽(yù)的內(nèi)伶仃島，可能會(huì)被薇甘菊毀于一旦。生物污染深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，“植物殺手”薇甘菊7高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題8

籠罩在城市上的光化學(xué)煙霧籠罩在城市上的光化學(xué)煙霧9高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題10生態(tài)破壞生態(tài)破壞11高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題12（二）環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境污染問(wèn)題由環(huán)境環(huán)境污染演化而來(lái)的問(wèn)題生態(tài)破壞問(wèn)題自然資源衰竭問(wèn)題大氣污染、水體污染、土壤污染、生物污染等酸雨、全球變暖、臭氧層破壞等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多樣性減少等森林、草原、礦產(chǎn)資源的減少和破壞一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型（二）環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境污染問(wèn)題由環(huán)13活動(dòng)按環(huán)境要素劃分按生產(chǎn)類(lèi)型劃分按地理空間劃分大氣污染水體污染工業(yè)環(huán)境問(wèn)題農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題土壤污染區(qū)域環(huán)境問(wèn)題局部環(huán)境問(wèn)題生活環(huán)境問(wèn)題全球環(huán)境問(wèn)題活動(dòng)按環(huán)境要素劃分按生產(chǎn)類(lèi)型劃分按地理空間劃分大氣14二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少資源枯竭是指由于人類(lèi)長(zhǎng)期大規(guī)模地開(kāi)采與破壞，使地球上某些自然資源數(shù)量銳減和質(zhì)量下降，以至不敷人類(lèi)資源需求的現(xiàn)象。人均資源擁有量減少原因：人口增加、資源總量減少二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁15二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁16

案例一：二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)人民在奪取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)中取得勝利。各國(guó)在發(fā)展生產(chǎn)、增加糧食產(chǎn)量的同時(shí)，還進(jìn)口一些糧食，以提高人民的消費(fèi)水平，但是大多數(shù)國(guó)家的人均糧食消費(fèi)量增長(zhǎng)不多。特別是1971年以后，由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，超過(guò)了糧食增長(zhǎng)的速度，致使人均產(chǎn)量開(kāi)始下降。近些年，占世界人口大多數(shù)的亞非拉地區(qū)糧食匱乏，特別是中非、西非、東非一些國(guó)家情況相當(dāng)嚴(yán)重.請(qǐng)分析亞非拉糧食匱乏的原因。案例一：請(qǐng)分析亞非拉糧食匱乏的原因。17二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少（二）生態(tài)破壞，生物多樣性受損由于長(zhǎng)期破壞植被，生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞生物鏈割斷，導(dǎo)致生態(tài)失衡，加劇了水土流失、土地荒漠化和生態(tài)惡化。部分生物滅絕、消失。二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁18案例二：縮小了的洞庭湖洞庭湖位于長(zhǎng)江中游，每年雨季來(lái)臨，長(zhǎng)江水位暴漲，水位高于洞庭，江水注入湖泊，洞庭湖起接納洪水，削減洪峰的作用，冬季相反。因此，洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江水位起天然的調(diào)節(jié)作用。但近年來(lái)由于泥沙的淤積，湖底抬高，特別是周?chē)貐^(qū)為了生產(chǎn)而圍湖造田，使湖面減少，僅1977年到1985年，其水面就減少了46%。這樣，其分洪能力大大降低，致使1998年長(zhǎng)江大水之際，中下游地區(qū)洪水暴漲，險(xiǎn)象環(huán)生，直至造成九江大堤決堤，危及人民的生命安全。討論：圍墾湖海帶來(lái)什么樣的后果？案例二：縮小了的洞庭湖討論：圍墾湖海帶來(lái)什么樣的后果？19案例三：黃土高原的水土流失歷史上的黃土高原是一個(gè)林茂水豐的地區(qū)，后來(lái)由于森林被砍伐，地面缺少植被的保護(hù)，水土流失加劇，地表支離破碎，土壤受侵蝕，肥力下降，生產(chǎn)能力降低，單產(chǎn)水平下降，糧食不足，為了獲取較多的糧食，再去毀林開(kāi)荒，擴(kuò)大耕地，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。討論：毀林開(kāi)荒會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？案例三：黃土高原的水土流失討論：毀林開(kāi)荒會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？20高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題21主要表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降濫伐森林，森林面積銳減水土流失，土地荒漠化加劇自然植被的破壞土壤鹽堿化不合理的灌溉等原因大氣增溫、臭氧層空洞由于大量燃煤和使用消耗臭氧物質(zhì)物種滅絕生物的生存環(huán)境遭到破壞或過(guò)度捕獵①巴西熱帶雨林破壞②珍貴的大熊貓③我國(guó)北方的沙塵暴④魯西北平原的鹽堿地⑤冰川融化，海平面上升二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少（二）生態(tài)破壞，生物多樣性受損主要表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下22高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題23沙塵籠罩下的呼和浩特沙塵籠罩下的呼和浩特24世界的生態(tài)破壞世界的生態(tài)破壞25主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣、水及土壤污染工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥等固體廢棄物污染來(lái)自生產(chǎn)生活的垃圾噪聲污染來(lái)自交通、工廠放射性污染來(lái)自放射性物質(zhì)海洋污染各類(lèi)污染物排漏入海洋①渤海灣大赤潮②切爾諾貝利核電站泄漏③校垃圾區(qū)難聞的嗅味④太湖水污染⑤噪聲棗無(wú)形的殺手二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少（二）生態(tài)破壞，生物多樣性受損（三）環(huán)境污染，人類(lèi)生存環(huán)境質(zhì)量下降主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣、水及土壤污染工26公害事件危害原因馬斯河谷煙霧事件（1930,12;Belgium）幾千人中毒，60人死亡煙塵堆積河谷，遭遇長(zhǎng)時(shí)間逆溫天氣且有大霧洛杉磯光化學(xué)煙霧事件（1934,5~10;USA）大多數(shù)居民患病，65歲以上老人死亡400人400萬(wàn)輛汽車(chē)日耗油2400萬(wàn)升，排放烴類(lèi)1000多噸，盆地地形不利于空氣流通多諾拉煙霧事件（1948,10;USA）4天內(nèi)全鎮(zhèn)43%的居民患病，20人死亡工廠密集于河谷形盆地中，又遇逆溫和多霧天氣倫敦?zé)熿F事件（1952,12;UK）5天內(nèi)死亡4000人，歷年共發(fā)生12次，死亡近萬(wàn)人居民取暖煤中含硫量高，排出大量SO2和煙塵,又遇逆溫天氣水俁事件(From1953;Japan)截止1991年3月,有2248人患病,其中死亡1004人氮肥廠含汞催化劑隨廢水排入海灣,轉(zhuǎn)化成甲基汞,被魚(yú)、貝類(lèi)攝入20世紀(jì)重大公害事件公害事件危害原因馬斯河谷煙霧27公害事件危害原因四日事件(From1955;Japan)患者出現(xiàn)哮喘等癥狀,僅1975年有1231人受害工廠大量排放SO2和煤粉,并含鈷、錳、鈦等重金屬微粒米糠油事件(1968;Japan)患者5000多人,死亡16人,實(shí)際受害者超過(guò)1萬(wàn)人米糠油生產(chǎn)過(guò)程中用多氯聯(lián)苯作熱載體,因管理不善,多氯聯(lián)苯進(jìn)入米糠油中富山事件(From1931;Japan)截止1991年3月,患者達(dá)129人,其中死亡116人煉鉛廠未經(jīng)處理的含鎘廢水排入河流博帕爾農(nóng)藥泄漏(1984,12;India)1408人死亡,2萬(wàn)人中毒,15萬(wàn)人接受治療,20萬(wàn)人逃離45噸異氰酸甲泄漏切爾諾貝利核電站泄漏(1986,4;USSR)31人死亡,203人受傷,13萬(wàn)人疏散,直接損失30億美元4號(hào)反應(yīng)堆機(jī)房爆炸公害事件危害原因四日事件患者28高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題291、水污染物質(zhì)來(lái)源及危害1、水污染物質(zhì)來(lái)源及危害30水銀污染下的殘疾1971年日本水俁尤金·史密斯[美]水銀污染下的殘疾1971年日本水俁尤金·史密斯[美311973年以后在莫斯科工業(yè)區(qū)附近，已經(jīng)出生了90名四肢不全的畸形兒1973年以后在莫斯科工業(yè)區(qū)附近，已經(jīng)出生了90名四肢不全的32污染物質(zhì)污染源危害二氧化硫燃煤、燃油設(shè)備、有色金屬冶煉酸雨：污染生物、土壤、建筑等。誘發(fā)疾病。粉塵與肺癌有關(guān)。二氧化氮引起慢性氣管炎。汽車(chē)尾氣造成光化學(xué)煙霧。氟氯烴使臭氧層遭到破壞。一氧化碳工廠、汽車(chē)尾氣煤粉塵煤設(shè)備氮氧化物工廠、汽車(chē)尾氣烴類(lèi)燃煤、燃油設(shè)備、汽車(chē)化工廢氣硫化物化工廢氣氨工廠廢氣2、大氣污染物質(zhì)來(lái)源及危害污染物質(zhì)污染源危害二氧化硫燃煤、燃油設(shè)備、有色金屬冶煉酸雨：33高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題34光化學(xué)反應(yīng)示意圖光化學(xué)反應(yīng)示意圖353、土壤污染：原因、后果3、土壤污染：原因、后果36對(duì)核試驗(yàn)的控訴93年世界新聞攝影獲獎(jiǎng)作品保羅·洛[美]對(duì)核試驗(yàn)的控訴93年世界新聞攝影獲獎(jiǎng)作品保羅·洛37世界的環(huán)境污染世界的環(huán)境污染38京滬高速車(chē)禍氯氣泄漏京滬高速車(chē)禍氯氣泄漏39

一場(chǎng)普通的車(chē)禍卻最終導(dǎo)致了一出27人死亡的人間慘劇。3月29日晚6時(shí)許，京滬高速淮安段，一輛由山東開(kāi)往上海方向的槽罐車(chē)與一輛迎面駛來(lái)的解放牌大貨車(chē)相撞后翻倒在地，槽罐車(chē)上滿(mǎn)載的約32噸液態(tài)氯氣快速泄漏。與事故發(fā)生地相距300米的地方，是一個(gè)村莊，住有1萬(wàn)名村民。到3月30日下午5時(shí)，中毒死亡者達(dá)27人，送醫(yī)院治療285人。事故發(fā)生地的東北側(cè)是一片麥田。這個(gè)季節(jié)的小麥，本應(yīng)是翠綠的，但是這片麥田呈現(xiàn)出的卻是金黃色！村民告訴記者，一夜之前麥田還是綠色的，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的氯氣“浸泡”，綠色的小麥已變成可以收割時(shí)的顏色，金黃一片。京滬高速車(chē)禍氯氣泄漏一場(chǎng)普通的車(chē)禍卻最終導(dǎo)致了一出27人死亡的人間慘劇。40小結(jié)：生態(tài)破壞概念類(lèi)型資源枯竭環(huán)境問(wèn)題主要環(huán)境問(wèn)題環(huán)境污染水污染大氣污染土壤污染小結(jié)：生態(tài)破壞概念類(lèi)型資源枯竭環(huán)境問(wèn)題主要環(huán)境問(wèn)題環(huán)境污染水41演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！42第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)43高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題44環(huán)境環(huán)境（2）人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)或生活活動(dòng)與環(huán)境發(fā)生聯(lián)系人類(lèi)社會(huì)物質(zhì)能量CDA廢棄物B?人類(lèi)的生存和發(fā)展要占據(jù)一定空間?不斷從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量?人類(lèi)的新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)排放廢棄物

?人類(lèi)活動(dòng)影響周?chē)h(huán)境

?環(huán)境把所受到的影響反作用于人類(lèi)1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系（1）人類(lèi)是環(huán)境的產(chǎn)物一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型思考：如果用此圖表示魯爾區(qū)發(fā)電廠，則A、B、C、D分別表示什么含義？（一）什么是環(huán)境問(wèn)題環(huán)境環(huán)境（2）人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)或生活活動(dòng)與環(huán)境發(fā)生聯(lián)系人類(lèi)社會(huì)物452環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度。生態(tài)破壞1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型（一）什么是環(huán)境問(wèn)題2環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了46人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的速度超過(guò)了環(huán)境本身的自?xún)裟芰?。環(huán)境污染1.人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系2環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型（一）什么是環(huán)境問(wèn)題人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的速度超過(guò)了環(huán)境本身的自?xún)裟芰Α?7環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠48生物污染

深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，“植物殺手”薇甘菊在迅速蔓延，已成不可阻擋之勢(shì)。往日濃蔭蔽日、綠樹(shù)搖曳的島上，長(zhǎng)滿(mǎn)了薇甘菊。它們宛如一張張巨網(wǎng)，黑壓壓地籠罩在美麗的荔枝樹(shù)、芭蕉樹(shù)、相思樹(shù)上。樹(shù)木因?yàn)殂逶〔坏疥?yáng)光而無(wú)聲無(wú)息地死去，鮮花和綠草因?yàn)楹粑坏叫迈r的空氣而枯萎，島上的土地正蛻變成荒原，素有“植物天堂”美譽(yù)的內(nèi)伶仃島，可能會(huì)被薇甘菊毀于一旦。生物污染深圳西南海面上的內(nèi)伶仃島，“植物殺手”薇甘菊49高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題50

籠罩在城市上的光化學(xué)煙霧籠罩在城市上的光化學(xué)煙霧51高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題52生態(tài)破壞生態(tài)破壞53高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題54（二）環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境污染問(wèn)題由環(huán)境環(huán)境污染演化而來(lái)的問(wèn)題生態(tài)破壞問(wèn)題自然資源衰竭問(wèn)題大氣污染、水體污染、土壤污染、生物污染等酸雨、全球變暖、臭氧層破壞等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多樣性減少等森林、草原、礦產(chǎn)資源的減少和破壞一、環(huán)境問(wèn)題的概念與類(lèi)型（二）環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型環(huán)境污染問(wèn)題由環(huán)55活動(dòng)按環(huán)境要素劃分按生產(chǎn)類(lèi)型劃分按地理空間劃分大氣污染水體污染工業(yè)環(huán)境問(wèn)題農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題土壤污染區(qū)域環(huán)境問(wèn)題局部環(huán)境問(wèn)題生活環(huán)境問(wèn)題全球環(huán)境問(wèn)題活動(dòng)按環(huán)境要素劃分按生產(chǎn)類(lèi)型劃分按地理空間劃分大氣56二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少資源枯竭是指由于人類(lèi)長(zhǎng)期大規(guī)模地開(kāi)采與破壞，使地球上某些自然資源數(shù)量銳減和質(zhì)量下降，以至不敷人類(lèi)資源需求的現(xiàn)象。人均資源擁有量減少原因：人口增加、資源總量減少二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁57二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁58

案例一：二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)人民在奪取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)中取得勝利。各國(guó)在發(fā)展生產(chǎn)、增加糧食產(chǎn)量的同時(shí)，還進(jìn)口一些糧食，以提高人民的消費(fèi)水平，但是大多數(shù)國(guó)家的人均糧食消費(fèi)量增長(zhǎng)不多。特別是1971年以后，由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，超過(guò)了糧食增長(zhǎng)的速度，致使人均產(chǎn)量開(kāi)始下降。近些年，占世界人口大多數(shù)的亞非拉地區(qū)糧食匱乏，特別是中非、西非、東非一些國(guó)家情況相當(dāng)嚴(yán)重.請(qǐng)分析亞非拉糧食匱乏的原因。案例一：請(qǐng)分析亞非拉糧食匱乏的原因。59二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少（二）生態(tài)破壞，生物多樣性受損由于長(zhǎng)期破壞植被，生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞生物鏈割斷，導(dǎo)致生態(tài)失衡，加劇了水土流失、土地荒漠化和生態(tài)惡化。部分生物滅絕、消失。二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁60案例二：縮小了的洞庭湖洞庭湖位于長(zhǎng)江中游，每年雨季來(lái)臨，長(zhǎng)江水位暴漲，水位高于洞庭，江水注入湖泊，洞庭湖起接納洪水，削減洪峰的作用，冬季相反。因此，洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江水位起天然的調(diào)節(jié)作用。但近年來(lái)由于泥沙的淤積，湖底抬高，特別是周?chē)貐^(qū)為了生產(chǎn)而圍湖造田，使湖面減少，僅1977年到1985年，其水面就減少了46%。這樣，其分洪能力大大降低，致使1998年長(zhǎng)江大水之際，中下游地區(qū)洪水暴漲，險(xiǎn)象環(huán)生，直至造成九江大堤決堤，危及人民的生命安全。討論：圍墾湖海帶來(lái)什么樣的后果？案例二：縮小了的洞庭湖討論：圍墾湖海帶來(lái)什么樣的后果？61案例三：黃土高原的水土流失歷史上的黃土高原是一個(gè)林茂水豐的地區(qū)，后來(lái)由于森林被砍伐，地面缺少植被的保護(hù)，水土流失加劇，地表支離破碎，土壤受侵蝕，肥力下降，生產(chǎn)能力降低，單產(chǎn)水平下降，糧食不足，為了獲取較多的糧食，再去毀林開(kāi)荒，擴(kuò)大耕地，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。討論：毀林開(kāi)荒會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？案例三：黃土高原的水土流失討論：毀林開(kāi)荒會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？62高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題63主要表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降濫伐森林，森林面積銳減水土流失，土地荒漠化加劇自然植被的破壞土壤鹽堿化不合理的灌溉等原因大氣增溫、臭氧層空洞由于大量燃煤和使用消耗臭氧物質(zhì)物種滅絕生物的生存環(huán)境遭到破壞或過(guò)度捕獵①巴西熱帶雨林破壞②珍貴的大熊貓③我國(guó)北方的沙塵暴④魯西北平原的鹽堿地⑤冰川融化，海平面上升二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少（二）生態(tài)破壞，生物多樣性受損主要表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下64高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題65沙塵籠罩下的呼和浩特沙塵籠罩下的呼和浩特66世界的生態(tài)破壞世界的生態(tài)破壞67主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣、水及土壤污染工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥等固體廢棄物污染來(lái)自生產(chǎn)生活的垃圾噪聲污染來(lái)自交通、工廠放射性污染來(lái)自放射性物質(zhì)海洋污染各類(lèi)污染物排漏入海洋①渤海灣大赤潮②切爾諾貝利核電站泄漏③校垃圾區(qū)難聞的嗅味④太湖水污染⑤噪聲棗無(wú)形的殺手二、人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題（一）部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少（二）生態(tài)破壞，生物多樣性受損（三）環(huán)境污染，人類(lèi)生存環(huán)境質(zhì)量下降主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣、水及土壤污染工68公害事件危害原因馬斯河谷煙霧事件（1930,12;Belgium）幾千人中毒，60人死亡煙塵堆積河谷，遭遇長(zhǎng)時(shí)間逆溫天氣且有大霧洛杉磯光化學(xué)煙霧事件（1934,5~10;USA）大多數(shù)居民患病，65歲以上老人死亡400人400萬(wàn)輛汽車(chē)日耗油2400萬(wàn)升，排放烴類(lèi)1000多噸，盆地地形不利于空氣流通多諾拉煙霧事件（1948,10;USA）4天內(nèi)全鎮(zhèn)43%的居民患病，20人死亡工廠密集于河谷形盆地中，又遇逆溫和多霧天氣倫敦?zé)熿F事件（1952,12;UK）5天內(nèi)死亡4000人，歷年共發(fā)生12次，死亡近萬(wàn)人居民取暖煤中含硫量高，排出大量SO2和煙塵,又遇逆溫天氣水俁事件(From1953;Japan)截止1991年3月,有2248人患病,其中死亡1004人氮肥廠含汞催化劑隨廢水排入海灣,轉(zhuǎn)化成甲基汞,被魚(yú)、貝類(lèi)攝入20世紀(jì)重大公害事件公害事件危害原因馬斯河谷煙霧69公害事件危害原因四日事件(From1955;Japan)患者出現(xiàn)哮喘等癥狀,僅1975年有1231人受害工廠大量排放SO2和煤粉,并含鈷、錳、鈦等重金屬微粒米糠油事件(1968;Japan)患者5000多人,死亡16人,實(shí)際受害者超過(guò)1萬(wàn)人米糠油生產(chǎn)過(guò)程中用多氯聯(lián)苯作熱載體,因管理不善,多氯聯(lián)苯進(jìn)入米糠油中富山事件(From1931;Japan)截止1991年3月,患者達(dá)129人,其中死亡116人煉鉛廠未經(jīng)處理的含鎘廢水排入河流博帕爾農(nóng)藥泄漏(1984,12;India)1408人死亡,2萬(wàn)人中毒,15萬(wàn)人接受治療,20萬(wàn)人逃離45噸異氰酸甲泄漏切爾諾貝利核電站泄漏(1986,4;USSR)31人死亡,203人受傷,13萬(wàn)人疏散,直接損失30億美元4號(hào)反應(yīng)堆機(jī)房爆炸公害事件危害原因四日事件患者70高中地理課件人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題711、水污染物質(zhì)來(lái)源及危害1、水污染物質(zhì)