中學(xué)班主任上學(xué)期計(jì)劃_第1頁
中學(xué)班主任上學(xué)期計(jì)劃_第2頁
中學(xué)班主任上學(xué)期計(jì)劃_第3頁
中學(xué)班主任上學(xué)期計(jì)劃_第4頁
中學(xué)班主任上學(xué)期計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁中學(xué)班主任上學(xué)期計(jì)劃一、思想?建設(shè)方面:?高二是青?少年身心發(fā)?育的一個(gè)重?要階段,極?易產(chǎn)生一些?心理問題、?成績分化情?形大面積產(chǎn)?生,作為班?主任,首先?任務(wù)就是要?盡快熟悉學(xué)?生,想方設(shè)?法縮短與學(xué)?生的距離,?為學(xué)生排憂?解難,讓每?一位學(xué)生都?能快樂成長?。要引導(dǎo)好?學(xué)生的從高?二到高三的?準(zhǔn)備,形成?一個(gè)好的基?礎(chǔ),班主任?要善于用心?觀察,發(fā)現(xiàn)?問題,及時(shí)?解決,善于?用一切方法?來激勵(lì)先進(jìn)?,力爭做好?每位學(xué)生的?思想工作,?使他們提高?認(rèn)識(shí),不斷?上進(jìn)。大力?配合學(xué)校政?教處、團(tuán)委?會(huì)___開?展的各項(xiàng)有?益活動(dòng)。開?好每月一次?的主題班會(huì)?;班干部_?__,__?_參與,進(jìn)?行愛國主義?、愛校、愛?班教育,培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?意識(shí)。對?學(xué)生進(jìn)行艱?苦樸素、團(tuán)?結(jié)互助的教?育。本學(xué)期?本班將配合?學(xué)校創(chuàng)造“?綠色校園”?的活動(dòng),我?準(zhǔn)備利用班?會(huì)時(shí)間在班?里搞一次“?獻(xiàn)愛心”活?動(dòng),并開展?“垃圾回收?”活動(dòng),將?所買的款項(xiàng)?捐獻(xiàn)給家庭?困難的同學(xué)?,幫助他們?解決一些困?難,在募捐?活動(dòng)中教育?學(xué)生要樹立?厲行節(jié)約、?___浪費(fèi)?的思想,杜?絕同學(xué)之間?比吃、比穿?、比戴等現(xiàn)?象。二、?___建設(shè)?方面:建?立一只班干?部工作團(tuán)隊(duì)?。班干部是?班里的核心?,充分調(diào)動(dòng)?班干部的積?極性是帶好?整個(gè)班級的?關(guān)鍵,、建?立一只班干?部工作團(tuán)隊(duì)?。班干部是?班里的核心?,充分調(diào)動(dòng)?班干部的積?極性是帶好?整個(gè)班級的?關(guān)鍵,班級?干部組建,?采取自我推?薦,民主選?舉的方法,?使一部分熱?心為大家服?務(wù)的同學(xué)走?上班干的崗?位,發(fā)揮他?們的帶頭作?用,鍛煉學(xué)?生的自我管?理能力。所?以我要指導(dǎo)?好班委會(huì)、?團(tuán)支部工作?,樹立正氣?,培養(yǎng)班級?體的凝聚力?,同時(shí)要發(fā)?揮班干部的?核心作用,?及時(shí)研究解?決班內(nèi)存在?的學(xué)習(xí)問題?、紀(jì)律問題?、衛(wèi)生問題?及時(shí)向我反?映情況,營?造良好的班?風(fēng),帶領(lǐng)全?班同學(xué)共同?進(jìn)步。所以?我要指導(dǎo)好?班委會(huì)、團(tuán)?支部工作,?樹立正氣,?培養(yǎng)班級體?的凝聚力,?同時(shí)要發(fā)揮?班干部的核?心作用,及?時(shí)研究解決?班內(nèi)存在的?學(xué)習(xí)問題、?紀(jì)律問題、?衛(wèi)生問題及?時(shí)向我反映?情況,營造?良好的班風(fēng)?,帶領(lǐng)全班?同學(xué)共同進(jìn)?步。三、?制度建設(shè)方?面:用“?中學(xué)生手冊?”來要求學(xué)?生,規(guī)范每?一位學(xué)生的?行為。根據(jù)?學(xué)生實(shí)際情?況,制定獎(jiǎng)?懲分明的班?級公約;在?緊抓學(xué)習(xí)的?同時(shí),行為?規(guī)范是否做?得好直接會(huì)?影響到整個(gè)?班級的風(fēng)氣?。某種程度?上來說,也?是對學(xué)生個(gè)?人綜合素質(zhì)?的培養(yǎng)。開?學(xué)以來,我?始終要求學(xué)?生不僅學(xué)科?成績要過硬?,各個(gè)方面?都要嚴(yán)格要?求自己。本?學(xué)期我將緊?抓行為規(guī)范?,打造出全?方位優(yōu)秀的?學(xué)生。對班?內(nèi)的各項(xiàng)工?作做好分工?,例如:衛(wèi)?生值日責(zé)任?到人,誰出?了問題誰負(fù)?責(zé),對問題?嚴(yán)重的同學(xué)?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?懲罰。同時(shí)?同學(xué)們之間?互相協(xié)作、?互助性幫助?、互相監(jiān)督?,把班里的?每件事都做?好。四、?學(xué)習(xí)方面:?積極探索?素質(zhì)教育的?新途徑,配?合任課老師?,激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣,培養(yǎng)?競爭意識(shí),?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格,提高?整體水平,?使我班班風(fēng)?正,學(xué)風(fēng)濃?。我班是重?點(diǎn)班,每個(gè)?學(xué)生都有考?上大學(xué)的理?想,要想實(shí)?現(xiàn)自己的理?想,必須從?高二分班后?的學(xué)習(xí)抓起?,作為班主?任,我想著?重在以下幾?個(gè)方面對學(xué)?生進(jìn)行引導(dǎo)?:首先幫助?學(xué)生做好從?高一到高二?的過度。其?次引導(dǎo)學(xué)生?合理安排各?科的學(xué)習(xí)時(shí)?間;培養(yǎng)他?們的學(xué)習(xí)自?主性。指導(dǎo)?他們結(jié)合自?身特點(diǎn)制訂?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?對他們進(jìn)行?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)互?幫互學(xué),共?同提高:充?分利用周圍?學(xué)生的學(xué)科?優(yōu)勢,發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)作用。?然后是在高?二下學(xué)期緊?張的學(xué)習(xí)的?情況下,抓?緊時(shí)間多看?參考書,多?作練習(xí)題,?為高三打基?礎(chǔ),對學(xué)習(xí)?有困難的同?學(xué)積極的幫?助他度過難?關(guān)。使每個(gè)?學(xué)生將來都?能實(shí)現(xiàn)自己?的理想。?總之,在本?學(xué)期內(nèi),我?將盡心盡力?,協(xié)助作好?班主任工作?。情況分?析:高二?(6)班共?有學(xué)生__?_人,其中?男生___?人,女生_?__人;團(tuán)?員___人?。高二_?__市語、?數(shù)、英三科?統(tǒng)考成績分?析結(jié)果年級?排名:前_?__名__?_人;前_?__名__?_人;前_?__名__?_人。學(xué)生?思想純樸,?進(jìn)取心強(qiáng)。?班級的日常?行為規(guī)范較?好,符合學(xué)?校的各項(xiàng)要?求。大多數(shù)?學(xué)生學(xué)習(xí)努?力,嚴(yán)格遵?守學(xué)校行為?規(guī)范,班級?基本形成良?好的學(xué)風(fēng)和?班風(fēng)。班級?中仍然有少?數(shù)同學(xué)在學(xué)?習(xí)上存在困?難,在年級?中處于中等?的位置。學(xué)?生的壓力很?大,但干勁?也很足,有?信心考進(jìn)大?學(xué)。__?_年下學(xué)期?本班的管理?目標(biāo)是:?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干___伍?,全體同學(xué)?都能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?的,形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范,弘?揚(yáng)正氣,逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?以培養(yǎng)高質(zhì)?量的畢業(yè)生?為目標(biāo)。?工作要點(diǎn):?積極貫徹落?實(shí)學(xué)校布置?的各項(xiàng)常規(guī)?工作,做到?德育工作長?抓不懈。?班級的具體?工作安排如?下1、抓?好班級一日?常規(guī),每日?的保潔工作?,每周的衛(wèi)?生清潔工作?;杜絕遲到?、曠課現(xiàn)象?,抓好自習(xí)?課紀(jì)律,提?高學(xué)習(xí)效率?。落實(shí)值日?組長制度,?責(zé)任到人。?2、落實(shí)?每月一次的?黑板報(bào)宣傳?工作。提高?板報(bào)、墻報(bào)?質(zhì)量,營造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍,構(gòu)建?良好的班級?文化。3?、利用班會(huì)?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育,?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動(dòng)性?,激勵(lì)學(xué)生?。4、通?過___班?級活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生的__?_觀念,增?強(qiáng)班級凝聚?力。5、?定期開展學(xué)?習(xí)活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和方法。?6、開展有?益的文體活?動(dòng),促使學(xué)?生的身心健?康發(fā)展。?7、___?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng),力?爭在各項(xiàng)活?動(dòng)中取得好?成績。8?、定期與學(xué)?生談心交流?,了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?(范本),?及時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。9、?___學(xué)習(xí)?小組,建立?互幫互學(xué)的?學(xué)習(xí)機(jī)制。?10、開?展德育科研?課題/個(gè)案?分析及主題?班會(huì)課的開?設(shè)。確定由?班干部主持?的每周工作?總結(jié),達(dá)到?學(xué)生自主管?理的目標(biāo)。?時(shí)間安排?表:第三?周:師生初?見面。第?四周:主題?班會(huì)課——?告別陋習(xí),?走向健康與?文明。第?五周:月考?考試,考試?得失談:學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?。___月?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?自評。月考?評優(yōu)及級內(nèi)?總結(jié)大會(huì)。?第六周:?主題班會(huì):?我的夢想?第七周:主?題班會(huì):現(xiàn)?代中學(xué)生形?象第八周?:主題班會(huì)?:我為班級?爭光彩第?九周:自省?:我為高二?(6)班做?了什么?復(fù)?習(xí)迎考。?第十周:期?中考試。?第十一周:?期中考試。?考試得失談?:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流。第?十二周:主?題班會(huì):推?廣普通話。?第十三周?:“藝術(shù)節(jié)?”活動(dòng)。主?題班會(huì):特?長展示(手?工制作、網(wǎng)?頁制作、繪?畫、書法等?)。第十?四周:主題?班會(huì):法制?教育活動(dòng)。?第十五周?:主題班會(huì)?:開展禁煙?禁毒活動(dòng)。?(全班學(xué)生?禁煙簽名)?第十六周?:主題班會(huì)?:優(yōu)秀青少?年的十個(gè)好?習(xí)慣。第?十七周:主?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論