八年級四品教學工作計劃（3篇）

第10頁共10頁八年級四品教學工作計劃在初中?教育中，學?生的學習成?績是最被看?重的，因此?很多學校只?注重對學生?教學成績的?提升，忽略?了對學生思?想品德的教?育，這是完?全失衡的教?育。現(xiàn)在社?會上有那么?多品行不夠?端正的小混?混，看著就?令人氣憤，?這就是我們?國家的（范?本）學校沒?有注重對學?生思想品德?教育的后果?。所以我歷?來主張要把?學生的教學?成績和思想?品德掛鉤，?要教學成績?和思想品德?均衡發(fā)展，?這樣我們教?育出來的學?生才是好學?生。正是認?識到這種情?況后，我作?為初中思想?品德教師，?特別指定了?思想品德教?學工作計劃?：一、學?生情況分析?：本學期?任教初中二?年級三個班?思想品德課?。從初一年?級授課老師?的了解和期?末的情況看?，學生學_?__品德課?的積極性還?算比較高，?但分布很不?平衡，整體?學生的解決?和分析問題?的能力不高?。因此，本?學期在抓好?各項教學常?規(guī)工作的基?礎上，應加?強能力素質(zhì)?教學，努力?提高學生運?用所學知識?分析問題、?解決問題的?能力，真正?把教學工作?落到實處。?二、教學?指導思想：?按照學校?的教學工作?計劃要求，?認真學習新?課程標準，?適應教學改?革形勢發(fā)展?要求，努力?探索新課程?標準的教學?模式和教學?方法，從根?本上轉(zhuǎn)變教?學觀念，積?極推進教研?教改，優(yōu)化?課堂教學，?凸顯“以教?師為主導，?以學生為主?體”的作用?，努力培養(yǎng)?學生研究性?學習的精神?，注重提高?學生的能力?，全面落實?培優(yōu)扶差方?案，切實提?高教學質(zhì)量?。三、實?施目標的方?法1、搞?好教學還要?抓好以下幾?個問題：?(1)、充?分了解學生?的生活實際?，這是教學?的基礎。?(2)、分?析透徹活動?和材料，這?是傳授概念?、觀點的前?提。(3?)、___?好體驗活動?，這是促進?學生內(nèi)化的?手段。(?4)、指導?好學生的實?踐活動，這?是實踐學生?良好行為的?途徑。2?、堅持教為?主導，學為?主體的教學?原則、重視?學生自主學?習，充分發(fā)?揮學生的學?習主動性，?培養(yǎng)其獨立?學習的能力?。注意學生?的接受性，?注重學生的?互動合作，?強化學生學?習的建構(gòu)性?。激發(fā)和提?升學生的體?驗，用活動?激發(fā)和提升?學生的體驗?，在親身體?驗中發(fā)展。?3、堅持?運用科學的?教學方法和?教學手段，?培養(yǎng)學生多?方面的學習?興趣和學習?熱情。注重?學生的互動?合作，互動?活動蘊涵著?人文關懷，?在學生的?互動活動中?提高教學的?實效性。突?出探究式學?習，主題探?究是每一個?單元的靈魂?，如何__?_主題探究?。堅持分層?次和雙邊教?學，教學中?注意照顧到?不同層次的?學習和接受?能力，使每?個同學都發(fā)?揮自己的特?長。4、?加強學生的?道德實踐，?討論社會現(xiàn)?實與自我成?長的問題，?根據(jù)學生實?際和教學條?件。四、?本學期主要?教學工作：?1、認真?___開展?第二課堂活?動，培養(yǎng)學?生學習興趣?和學習熱情?，提高學生?___的能?力，充分體?現(xiàn)思想品德?課的知識、?能力充分體?現(xiàn)、踐行三?位一體的教?學目標。?2、繼續(xù)鉆?研學習新課?程標準，學?好教學改革?新理論，努?力提高自身?教學教研理?論水平。?3、把握好?新教材的編?寫目的和教?學要求，提?高駕馭新教?材的能力?4、認真_?__開展社?會實踐活動?，幫助學生?認識社會、?了解社會，?提高學生分?辨是非的能?力，提高學?生的綜合素?質(zhì)。5、?加強教研活?動，積極參?與___備?課，做到多?聽課、多總?結(jié)。認真學?習他人、他?校的先進教?學經(jīng)驗，做?到互相學習?，取長補短?，努力提高?教學能力。?6、自覺?做好教學各?項常規(guī)工作?，按質(zhì)按量?完成備課、?上課、改作?業(yè)、單元測?驗等常規(guī)教?學任務，尤?其認真實施?課堂目標教?學法。7?、切實抓好?學科培優(yōu)工?作，通過會?議、輔導、?談心等方法?努力提高優(yōu)?秀率，把學?科成績躍上?新臺階學?生的思想品?德成績上去?了，并不代?表我的教學?成績和能力?好，我們需?要在生活中?給學生做最?好的榜樣，?讓他們在生?活中不斷的?進步，尊師?重教，那樣?的學生才值?得我們較矮?和自豪。我?一直希望能?夠教出思想?品德和學習?成績都出色?的學生，領?我欣慰的是?，這種學生?很多，所以?我的教學興?致很好，我?愿意把所有?的一切都教?給學生，讓?他們做一個?思想品德端?正的學生，?讓他們成為?祖國明天的?棟梁之才！?八年級四品教學工作計劃（二）人?教版八年級?思想品德上?學期教學工?作計劃一?指導思想?大力推行新?課程改革，?努力踐行新?課改理念，?具有開拓創(chuàng)?新精神和改?革探索意識?，積極探求?中學思想品?德課教學的?新路子，較?好落實素質(zhì)?教育的具體?目標，開拓?我校思想品?德課教學的?新局面。?二工作目標?1，按照?課程計劃，?完成好八年?級《思想品?德》（上）?的教學目標?任務。2，?創(chuàng)造條件，?積極開展中?學生道德實?踐活動。?3，根據(jù)我?校學生實際?，開展學生?良好行為習?慣的養(yǎng)成教?育。三教?材分析本?冊書包含四?個單元十課?的內(nèi)容，以?人際交往為?主題，圍繞?學生生活圈?的擴展，分?別是相親相?愛一家人，?師友結(jié)伴同?行，我們的?朋友遍天下?，交往藝術?新思維。?掌握基本的?交往禮儀，?學會人際交?流與溝通；?善于與人合?作，努力建?立良好的人?際關系。知?道孝敬父母?和誠實守信?是做人的根?本，能夠孝?敬父母，做?一個誠實的?人；學會尊?重寬容他人?，能夠平等?待人，與人?為善。這是?教學目標。?通過半年時?間的教育教?學，幫助學?生學會交往?，提高他們?的交往品德?，增強他們?適應社會的?能力，使他?們終身受益?。這是一個?艱巨的任務?。教學的?重點難點是?：學生交往?品德的培養(yǎng)?，道德實踐?活動的開展?。四教情?分析我們?學校是一個?落后的山區(qū)?學校，家庭?教育和學校?教育相對落?后，教學條?件和學生基?礎都不好，?所以我們面?臨著不少的?困難：1?，我們學校?有二十二個?教學班，每?個班學生人?數(shù)都有__?_人以上，?班大人多不?便于開展課?堂教學。?2，教學設?施設備奇缺?，二十多個?班只有一個?多媒體教室?，其它教室?簡單的只有?黑板和粉筆?。3，教?學資源奇缺?，連一張掛?圖都沒有。?4，學生?封閉管理，?一千六百多?學生擠在狹?小的校園，?既沒有開展?實踐活動的?時間也沒有?開展實踐活?動的空間。?5，學生?被限制在家?庭和學校這?個小___?里，家庭教?育的放任和?學校管理的?苛刻，導致?學生從小參?與廣闊社會?生活的機會?少，社會實?踐能力差，?良好的行為?習慣也沒有?養(yǎng)成。等?等困難的存?在，造成我?們教學工作?的難題是：?一是如何用?新穎的教學?手段，激發(fā)?學生的興趣?，調(diào)動學生?參與教學活?動的積極性?；二是如何?具體落實教?學目標里的?能力目標任?務，使學生?知行統(tǒng)一。?五教學措?施1，教?師要反復學?習新課標，?深入理解新?課改的基本?精神，加大?探索創(chuàng)新的?力度，盡快?摸索出一條?既適應新形?勢要求又切?合我校教學?條件和教學?對象實際的?教育教學的?新路子。?2，同科教?師要加強合?作，共同開?展好教學科?研工作。?3，教師課?前要深入鉆?研教材，深?入分析學生?情況，確定?好教學環(huán)節(jié)?的重點難點?，科學安排?教學過程。?4，教師?要努力掌握?教育新技術?，充分利用?我校有限的?多媒體資源?。5，精心?___課堂?教學，精心?___課外?實踐活動。?6，__?_管理好學?生，注意培?養(yǎng)學習活動?的積極分子?，利用積極?分子帶動全?班學生，想?辦法調(diào)動學?生的積極性?。這是搞好?教學的關鍵?。7，協(xié)?調(diào)好學校領?導，班主任?，其他教師?，家長的關?系，努力營?造良好的教?育環(huán)境。?教學進度?本學期有效?的教學時間?約___周?共___課?時，課堂教?學時間需_?__周__?_課時，機?余___課?時，用于開?展課外活動?，和期末復?習。一、?教學目標：?八年級下?冊教材的教?育主題是幫?助學生主動?維護權益，?自覺履行義?務。通過教?學使學生了?解和掌握有?關權利與義?務的基本知?識和兩者的?關系，了解?和掌握我國?法律規(guī)定公?民在人身、?文化和經(jīng)濟?方面的權利?和義務，引?導學生樹立?正確的權利?義務觀，崇?尚公平和正?義，做一個?遵紀守法的?講文明講禮?貌的好公民?。二、教?學主要內(nèi)容?：在學生?不斷擴展的?生活中，與?別人打交道?，不僅要學?會交往、掌?握交往的品?德和藝術，?而且必須正?確處理權利?義務關系問?題。了解自?己的合法權?益和應該承?擔的義務，?正確行使權?利、自覺履?行義務，是?學習交往的?繼續(xù)，是進?一步提高道?德水平的需?要，更是增?強法律意識?的需要，有?利于進一步?增強學生的?公民意識。?因此，按照?課程標準“?學生逐步擴?展的生活是?本課程建構(gòu)?的基礎”“?幫助學生做?負責任的公?民”的基本?理念，以及?“權利義務?”等內(nèi)容標?準，圍繞權?利義務這一?大的教育主?題，綜合建?構(gòu)本冊的教?學內(nèi)容。具?體內(nèi)容分為?四個單元，?圍繞正確對?待權利義務?、維護人身?權利、維護?文化經(jīng)濟權?利、崇尚公?平正義四個?綜合主題展?開，設置了?十課教學內(nèi)?容：“國家?的（范本）?主人廣泛的?權利”、“?我們應盡的?義務”、“?生命健康權?與我同在”?、“維護我?們的人格尊?嚴”、“隱?私受保護”?、“終身受?益的權利”?、“擁有財?產(chǎn)的權利”?、“消費者?的權益”、?“我們崇尚?公平”、“?我們維護正?義”。三?、學情分析?：這屆學?生的基礎較?差，有學習?積極性不高?，再者行為?規(guī)范比較差?，自覺性比?較弱，所以?這個教學帶?來了一定難?度。但也有?優(yōu)勢，就是?思維比較活?躍，加之本?學期學習有?關法律的一?些知識，和?現(xiàn)實生活聯(lián)?系較緊密，?學生比較感?興趣，容易?調(diào)動學生的?積極性。作?為教師也要?嚴格要求學?生、控制好?課堂紀律，?改變教學方?法，使學生?盡快進入學?習狀態(tài)要爭?取一部分學?習不認真成?績較差學生?，要做好他?們的工作，?一個也不能?放棄。四?、教學措施?：1、教?師要轉(zhuǎn)變觀?念，不能用?老方法較新?教材，要選?取多種適合?學生的教學?方法，激發(fā)?學生的學習?興趣。2?、要聯(lián)系學?生和本地實?際，面向豐?富多彩的社?會生活，選?取學生__?_的話題和?案例，與學?生共同分析?和討論，以?提高認識，?明確觀點，?樹立正確的?權利義務觀?。3、教?師的角色是?學生學習的?伙伴，主要?任務是完成?引導和點撥?任務。教師?要___學?生學習的方?法，引導學?生自主學習?，主動參與?教學活動，?做學習的主?人。4、?注意引導學?生的情感體?驗和道德、?法律實踐。?五、教學?進度表初?二年級思想?品德課教學?計劃教學?目標：通?過教學使學?生學會交往?，提升學生?的道德水平?，增強處事?能力，促使?自身發(fā)展。?___學生?與同學、教?師結(jié)伴同行?，走過美好?的青春，走?向幸福的人?生。在沖突?的學習中化?解矛盾，健?康成長。隨?著日益擴大?的開放，_?__學生了?解外國文化?、風俗，吸?收其他民族?文化的精華?，善于與不?同國家、民?族的人交往?。在錯綜復?雜的交往中?，如何以誠?心待人，做?一個尊重懂?禮貌，講禮?儀的人。教?學內(nèi)容分析?：共有四?個單元：?第一單元相?親相愛一家?人，有“愛?在屋檐下”?和“我與父?母教朋友”?兩課組成，?本冊書把學?會交往作為?主線，培養(yǎng)?學生的交往?能力是教學?重點，第一?單元以與父?母交往作為?開篇，有著?現(xiàn)實的重要?意義。第?二單元師友?結(jié)伴同行，?有“同儕攜?手共進”和?“老師伴我?成長”兩組?成，這一單?元是要讓學?生學會與同?學和老師的?交往，是上?一單元的深?化。第三?單元我們的?朋友遍天下?，有“多元?化地球村”?和“網(wǎng)絡交?往新空間”?組成，這一?單元是前兩?個單元的擴?展，講的是?世界范圍以?及網(wǎng)絡世界?的交往，屬?于面向未來?的教育。?第四單元交?往藝術新思?維，有“友?好交往禮為?先”、“競?爭合作求雙?贏”、“心?有他人天地?寬”、和“?誠信做人到?永遠”四課?組成，教育?學生如何有?好交往、如?何合作競爭?、如何關心?他人、如何?誠信做人，?是本冊教材?的核心部分?。教學重點?：通過教?學使學生學?會交往，提?高學生的交?往能力。教?育學生學會?做人，做一?個懂競爭，?知合作，能?寬讓，講平?等，善體諒?，誠實守信?的人。教學?難點：對?于師生之間?，學生與學?生之間的矛?盾如何化解?。如何處理?父母與子女?之間的矛盾?。克服逆反?心理。__?_學生形成?良好的交往?品德、掌握?交往的藝術?。教學方法?：講授法?、討論法、?自學法、練?習法。學情?分析：八年級四品教學工作計劃（三）人教版?八年級思想?品德上學期?教學工作計?劃柯詠梅?一、指導?思想大力?推行新課程?改革，努力?踐行新課改?理念，具有?開拓創(chuàng)新精?神和改革探?索意識，積?極探求中學?思想品德課?教學的新路?子，較好落?實素質(zhì)教育?的具體目標?，開拓我校?思想品德課?教學的新局?面。二、?工作目標?1，按照課?程計劃，完?成好八年級?《思想品德?》（上）的?教學目標任?務。2，創(chuàng)?造條件，積?極開展中學?生道德實踐?活動。3?，根據(jù)我校?學生實際，?開展學生良?好行為習慣?的養(yǎng)成教育?。三、教?材分析本?冊書包含四?個單元十課?的內(nèi)容，以?人際交往為?主題，圍繞?學生生活圈?的擴展，分?別是相親相?愛一家人，?師友結(jié)伴同?行，我們的?朋友遍天下?，交往藝術?新思維。?掌握基本的?交往禮儀，?學會人際交?流與溝通；?善于與人合?作，努力建?立良好的人?際關系。知?道孝敬父母?和誠實守信?是做人的根?本，能夠孝?敬父母，做?一個誠實的?人；學會尊?重寬容他人?，能夠平等?待人，與人?為善。這是?教學目標。?通過半年時?間的教育教?學，幫助學?生學會交往?，提高他們?的交往品德?，增強他們?適應社會的?能力，使他?們終身受益?。這是一個?艱巨的任務?。教學的?重點難點是?：學生交往?品德的培養(yǎng)?，道德實踐?活動的開展?。四、學