人力資源部工作計劃參考范文

第4頁共4頁人力資源部工作計劃參考范文一?、人力資源?規(guī)劃1、?在機構(gòu)重新?調(diào)整整合之?后，對新的?人員崗位情?況進行分析?統(tǒng)計，鎖?定現(xiàn)有人員?崗位。分析?各生產(chǎn)線的?人員配比情?況，如空罐?電阻焊生產(chǎn)?線、沙司生?產(chǎn)線、八寶?飯生產(chǎn)線及?午餐肉生產(chǎn)?線的各崗位?人數(shù)。尤其?是午餐肉一?線生產(chǎn)與二?線生產(chǎn)的人?員對比情況?，統(tǒng)計現(xiàn)有?在崗人員與?實際理論生?產(chǎn)人數(shù)的差?額，為明年?午餐肉四線?生產(chǎn)人員配?置做好鋪墊?。2、新?的生產(chǎn)線—?—沙司、八?寶飯已逐步?步入正軌，?人員崗位也?逐漸趨于?穩(wěn)定。下一?階段，將根?據(jù)生產(chǎn)情況?，對個別崗?位人員配置?進行微調(diào)，?以適應(yīng)實際?生產(chǎn)需要。?同時，嚴格?控制生產(chǎn)線?在崗人數(shù)，?監(jiān)控人員流?動情況，使?生產(chǎn)線崗位?人員處于動?態(tài)（范本）?平衡之中。?3、__?_年，將有?___名員?工退休，男?員工___?人，女員工?___人。?其中生產(chǎn)?一線員工_?__人，配?套輔助（加?工廠、包裝?等）員工_?__人，后?勤（倉庫、?食堂、門衛(wèi)?等）員工_?__人。根?據(jù)___年?的生產(chǎn)規(guī)劃?，將制訂崗?位人員接替?模型，從而?確定接替崗?位人數(shù)、人?員類型，保?障公司人力?資料有序穩(wěn)?定。二、?招聘與配置?1、在鎖?定各部門崗?位人數(shù)之后?，如用人部?門需突破人?數(shù)上限增加?崗位人數(shù)?的，需填報?《人員需求?申請表》，?確定所需招?聘對象的年?齡層次、性?別、技能要?求等等要素?，上報至人?力資源部，?由人力資?源部根據(jù)月?度勞動力需?求統(tǒng)籌制訂?招聘計劃。?2、探索?、嘗試引進?人員測評軟?件，對招聘?人員進行入?職測評，使?用結(jié)構(gòu)化?的面試手段?，提升招聘?選拔工作的?效率、科學(xué)?性及專業(yè)性?。3、由?于本公司為?生產(chǎn)食品制?造性企業(yè)，?所需勞動力?絕大多數(shù)為?一線操作?工，技術(shù)性?要求較低，?今后外來勞?務(wù)人員將成?為我司長期?使用且迅速?增長的一大?人力來源。?因此，加強?對勞務(wù)工的?甄選將成為?下階段招聘?工作的重點?，勞務(wù)工招?聘工作，將?從“能用”?逐步向“好?用”轉(zhuǎn)變。?人力資源部?將增加對勞?務(wù)工個人信?息的收集與?整理，建立?勞務(wù)工的信?息庫，為今?后選拔和培?養(yǎng)勞務(wù)工中?的“精英”?打下良好基?礎(chǔ)。三、?培訓(xùn)與發(fā)展?隨著本企?業(yè)生產(chǎn)安排?需要及用工?機制的改變?，勞務(wù)工在?我職工隊伍?中所占的比?重日益增大?，已經(jīng)由年?初的人，增?加到目前的?人，占在職?職工總數(shù)的?%。尤其是?新增的沙司?、八寶飯車?間，勞務(wù)工?占全體員工?總數(shù)的__?_%，遍布?殺菌、原料?加工等關(guān)鍵?崗位，已經(jīng)?成為了我們?生產(chǎn)中一支?不可或缺的?力量。由于?勞務(wù)工普遍?文化程度較?低，且大部?分人首次接?觸食品生產(chǎn)?，因此對勞?務(wù)工的培訓(xùn)?今后將成為?培訓(xùn)工作中?的重點和難?點。經(jīng)過?對前階段的?勞務(wù)工培訓(xùn)?總結(jié)，發(fā)現(xiàn)?勞務(wù)工對休?息日進行培?訓(xùn)普遍興趣?不高，且因?文化程度低?，知識接受?能力差，理?解力不強，?一次性長時?間的培訓(xùn)往?往不能取得?長期效果。?因此，在新?的一年將探?索對勞務(wù)?工的培訓(xùn)方?式及培訓(xùn)時?間進行調(diào)整?，以適應(yīng)這?個較為特殊?群體的培訓(xùn)?需要。1?、利用班前?會積極利?用班前會的?形式，向勞?務(wù)工宣傳灌?輸安全知識?、食品衛(wèi)生?要求以及各?位操作要求?，通過重復(fù)?性、持續(xù)性?的講解指導(dǎo)?，將質(zhì)量安?全意識牢牢?扎根于每個?員工的頭腦?之中。班前?會可以成為?落實和推進?各項工作任?務(wù)的重要環(huán)?節(jié)，公司的?制度、工作?都可以通過?班前會落實?貫徹。通過?建立班前會?制度，使勞?務(wù)工安全意?識、質(zhì)量意?識、職業(yè)素?質(zhì)得到提高?，從而規(guī)范?現(xiàn)場操作，?保障產(chǎn)品質(zhì)?量。2、?現(xiàn)場指導(dǎo)?生產(chǎn)線崗位?眾多，且各?崗位之間操?作要求不同?，僅以課堂?理論講解，?難以取得直?觀理解。因?此，加強工?作現(xiàn)場的指?導(dǎo)培訓(xùn)，具?有十分重要?的意義。質(zhì)?檢員、技術(shù)?質(zhì)量專管員?等在日查巡?查時應(yīng)立即?對不規(guī)范的?操作進行更?正指導(dǎo)，并?填寫《現(xiàn)場?指導(dǎo)記錄》?，詳細記錄?指導(dǎo)的項目?、內(nèi)容、被?指導(dǎo)人的姓?名、日期，?并在一定時?期后進行復(fù)?查，檢驗指?導(dǎo)的作用。?每月或者每?季度，定期?進行規(guī)范操?作抽查，以?檢查現(xiàn)場指?導(dǎo)培訓(xùn)的實?際效果，聽?取勞務(wù)工的?意見反饋。?3、邀請?專家，進行?專業(yè)輔導(dǎo)?隨著勞務(wù)工?在企業(yè)各個?崗位遍地開?花，對于他?們的崗位技?能要求需要?達到一個新?的高度。擬?選取部分工?作穩(wěn)定、優(yōu)?秀的勞務(wù)工?，將其納入?到企業(yè)培訓(xùn)?體系，享受?同等的培訓(xùn)?權(quán)利，如鏟?車、電梯、?托盤車等崗?位，不僅提?升其工作技?能，而且成?為一項激勵?政策。4?、繼續(xù)與勞?務(wù)公司協(xié)助?開展培訓(xùn)?在___年?___月份?的培訓(xùn)中，?勞務(wù)公司的?共同參與帶?來了良好效?果，不僅解?答了勞務(wù)工?眾多疑問，?而且突出了?勞務(wù)公司在?勞務(wù)工管理?中的責任與?作用。計劃?在___年?繼續(xù)與泓通?等勞務(wù)公司?開展深入合?作，舉辦數(shù)?次現(xiàn)場互動?交流會，在?溝通交流中?答疑解惑，?增進雙方了?解。同時，?公司可以宣?傳自身的管?理思路與工?作要求，利?用三方交流?的契機，交?換各自的想?法，從而達?成共識。?5、有選擇?的參加各類?競賽活動，?在文化上享?有同等參與?權(quán)公司的?勞動競賽已?連續(xù)舉行了?___屆，?廣大職工積?極響應(yīng)，熱?烈參與，達?到了相互學(xué)?習、技術(shù)練?兵、提高技?能的作用。?___年計?劃通過__?_、引導(dǎo)勞?務(wù)工積極參?加工會舉辦?的各項勞動?競賽，著力?提高廣大勞?務(wù)工的履崗?能力，為今?后的職業(yè)發(fā)?展奠定良好?的基礎(chǔ)。同?時，動員和?鼓勵廣大勞?務(wù)工從本崗?位的工作實?際出發(fā)，積?極參與合理?化建議工作?，鼓勵他們?為單位發(fā)展?出謀劃策，?調(diào)動廣大勞?務(wù)工的工作?熱情，提高?他們的產(chǎn)品?創(chuàng)新能力。?四、青年?員工培訓(xùn)?1、繼續(xù)與?工會協(xié)作，?利用上級工?會培訓(xùn)平臺?，選擇青年?員工參加?光明食品集?團舉辦的初?級工商管理?（eba）?的培訓(xùn)，理?論提升培訓(xùn)?，拓展青年?員工知識面?，增進基礎(chǔ)?管理能力。?挑選優(yōu)秀青?年用工參加?由光明食品?集團與__?_電視大學(xué)?農(nóng)工商分校?共同開辦的?“工商企業(yè)?管理”大專?學(xué)歷培訓(xùn)，?提高基層青?年員工學(xué)歷?水平。2?、選擇優(yōu)秀?青年員工，?明確崗位發(fā)?展方向，分?析現(xiàn)有能力?與實際崗?位要求之間?的差距，如?知識學(xué)歷、?崗位技能、?工