班級(jí)教學(xué)管理工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)班級(jí)教學(xué)管理工作計(jì)劃范文從學(xué)?校工作和學(xué)?生思想實(shí)際?出發(fā)，結(jié)合?我班實(shí)際情?況，特制定?本期班主任?工作計(jì)劃。?一、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1、安排班?級(jí)活動(dòng)根?據(jù)學(xué)校德育?工作安排，?引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)?展各項(xiàng)實(shí)踐?活動(dòng)?；顒?dòng)?要加強(qiáng)對(duì)少?年兒童思想?品德教育和?創(chuàng)新精神與?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，面向?全體學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。活?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?明確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎扎?實(shí)實(shí)地__?_實(shí)施，力?求取得主題?教育的最大?效應(yīng)。班主?任與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?隊(duì)活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等一些活動(dòng)?。2、營(yíng)?造向上氛圍?根據(jù)初一?年級(jí)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?努力營(yíng)造平?等、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)取?的班級(jí)氛圍?。(1)?制定班級(jí)公?約、班規(guī)。?(2)布?置教室環(huán)境?。如設(shè)立“?衛(wèi)生角”、?“金色童年?”、“我們?在這里成長(zhǎng)?”等文化背?景。(3?)讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?的___能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、指導(dǎo)培?養(yǎng)班委干部?班委干部?是班主任的?左右手。要?認(rèn)真選拔，?同時(shí)要精心?培養(yǎng)。第?一，幫助班?委干部樹(shù)立?威信;第?二，鼓勵(lì)班?委干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法;第三?，嚴(yán)格要求?班委干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點(diǎn)?帶面”;?第四，培養(yǎng)?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過(guò)?干部這個(gè)小?___建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班_?__開(kāi)展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成_?____性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。二?、針對(duì)特殊?學(xué)生，開(kāi)展?特殊教育?1、期初排?出學(xué)困生_?__，建立?特殊學(xué)生檔?案。2、?通過(guò)多種途?徑，采取多?種方法，對(duì)?特殊學(xué)生開(kāi)?展教育。?班主任要通?過(guò)觀察、與?學(xué)生談心、?聽(tīng)取各方意?見(jiàn)，建立起?豐富的信息?網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)?掌握與調(diào)控?特殊學(xué)生的?心理健康狀?況和思想行?為動(dòng)向。要?力爭(zhēng)和科任?老師及家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)生有一?致的要求和?態(tài)度，并時(shí)?常同他們交?換意見(jiàn)。特?別要充分調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)的積?極性，取得?共識(shí)，配合?學(xué)校教育好?孩子。3?、針對(duì)行為?習(xí)慣差、自?控力差的學(xué)?生，班主任?老師對(duì)特殊?學(xué)生的思想?品德、學(xué)習(xí)?態(tài)度、日常?行規(guī)等方面?進(jìn)行教育和?訓(xùn)練。一?、本學(xué)期基?本工作要點(diǎn)?1、確立?班級(jí)體的奮?斗目標(biāo)班?___的共?同奮斗目標(biāo)?，是班__?_的理想和?前進(jìn)的方向?，班___?如果沒(méi)有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班__?_應(yīng)該有一?個(gè)___的?奮斗目標(biāo)。?因此我結(jié)合?本班學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)、?生活實(shí)際，?制定出本班?的奮斗目標(biāo)?：超越自己?，不斷進(jìn)步?。2、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?有你追我趕?的比學(xué)風(fēng)格?。通過(guò)各?種方式，端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)?度，指導(dǎo)他?們掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、經(jīng)常與?各門(mén)學(xué)科的?任課教師進(jìn)?行溝通，做?好協(xié)調(diào)工作?。4、盡?量做到面對(duì)?全體學(xué)生，?要顧全大局?，做到抓兩