課件3：多思善想學習選取立論的角度

學習選取立論的角度高一語文作文指導(dǎo)文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合。

針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表明自己的態(tài)度就是立論。夏日絕句李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王?！咳藢懗鋈齻€角度，寫在本子上。1.水無形，隨容器而安。2.水滴石穿。3.海納百川。4.水沾染污垢，自己也變得渾濁。5.水是柔韌的代表，婉轉(zhuǎn)地折敗了剛硬，即便抽刀斷水亦無用。1.水無形，隨容器而安。

人處于被動或逆境時要隨遇而安。2.水滴石穿。

目標專注,同時具有韌性和毅力,才能成功。3.海納百川。

為人寬容和有愛心最重要。4.水沾染污垢，自己也變得渾濁。

人則應(yīng)保持自身純潔，出淤泥而不染。5.水是柔韌的代表，婉轉(zhuǎn)地折敗了剛硬，即便抽刀斷水亦無用。

生活中也不要處處逞強，平和低調(diào)的人更易成功。6.能蒸發(fā)為云，變成雨、雪、霧，或凝結(jié)成晶瑩如鏡的冰，但不論變化如何，仍不失其本性的。7.水經(jīng)常探求自己的方向的。8.舟行水上。9.逝者如斯，不舍晝夜。10.流水不腐。6.能蒸發(fā)為云，變成雨、雪、霧，或凝結(jié)成晶瑩如鏡的冰，但不論變化如何，仍不失其本性的。

再怎么變通，原則不能丟。7.水經(jīng)常探求自己的方向的。

人也要不斷追問和反省自己選擇的道路。8.舟行水上。

學如逆水行舟，不進則退，有志者當做時代的弄潮兒。9.逝者如斯，不舍晝夜。有志者應(yīng)惜時如金。10.流水不腐。常學習，才有源頭活水，才能保持聰慧的頭腦。

發(fā)散思維是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式。發(fā)散思維的方法有：

發(fā)散思維是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式?！盥?lián)想想象發(fā)散思維的方法有：☆橫向比較☆反向考慮☆由現(xiàn)象到本質(zhì)

發(fā)散思維是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式。◆用發(fā)散思維來分析材料并立意《莊子·徐無鬼》云：“狗不以善吠為良，人不以善言為賢。”

狗不因為善于狂吠便是好狗，人不因為善于說話便是賢能。善：善于、擅長?！粲冒l(fā)散思維來分析材料并立意《莊子·徐無鬼》云：“狗不以善吠為良，人不以善言為賢。”怎樣才能成為“賢能”？想一想：“腳踏實地地去做”“說得好不如做得好”“讓說和做成為賢者的雙翼”……怎樣才能成為“賢能”？想一想：★從“說者”的角度：正向思維：“沉默是金”

“言多必失”

“禍從口出”

“不要做聒噪的青蛙”

“善言成就事業(yè)”“善言——溝通你我他”“社會需要毛遂自薦”……

★從“說者”的角度：逆向思維：★從“聽者”的角度：★從“聽者”的角度：

善于分辨“美言”，不要被奉承話沖昏了頭腦，“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”等。◆選擇最佳立論角度材料：據(jù)報載，神農(nóng)架林區(qū)野豬曾一度為患，有人想出在電線桿上裝高音喇叭、播放獅叫虎吼的聲音嚇唬野豬的辦法。開始倒很有效，后來，野豬非但不怕，反而拱倒了電線桿。●1.適者生存；●2.不能姑息遷就；●3.騙，終非長久之計；●4.動動真格又如何；●5.要順應(yīng)時代潮流；●6.改革才會有發(fā)展；●7.弄虛作假者戒；●8.既要聲勢，更要行動；●9.形式主義要不得；●10.做個“野豬”又何妨。1.人無完人

2.梅花香自苦寒來

3.奮斗就有挫折

4.專注的力量，唯有這樣的“癡迷”才能成就大事……

5.知足常樂

6.成功的道路上難免有絆腳石，要追求就不要懼怕失敗7.