幼兒園小班班級年度工作總結1000字5篇

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幼兒園小班班級年度工作總結篇1

一學期的工作即將結束，在這學期里，雖然勞碌、焦灼，卻又充盈歡樂。在這里，我們也要感謝園領導對我們工作的關懷、援助與支持，使得班級各項工作都得以順當圓滿的完成。在為本學期工作劃上句號之前，我們有須要對班級各項工作作出實時的總結與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足?，F(xiàn)將這學期班級工作做以下匯報：

一、班級狀況

我班有32名幼兒，男孩20名，女孩12名，他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理技能相對比較差，對他們不僅要教給本事，更重要的是對他們要更具有耐煩和愛心。這學期我們重點抓常規(guī)和自理技能的培育，同時針對幼兒的狀況也進行良好的情感教育，學習相互援助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個和諧、輕松、開心、有禮的學習氛圍。

二、教育教學方面

1、德育方面

首先我把教室布置得溫馨、干凈，像家一樣，讓幼兒一進教室就充斥著新奇，和他們一起玩玩具，做游戲，讀兒歌，慢慢地讓幼兒適應幼兒園的一日生活。

9月，我們召開了小班的第一次家長會，目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習。在家長會上，我們向家長介紹了小班幼兒的一些狀況，以及需要培育的地方，還有很多建議，家長對這次的反映還不錯。

12月，我們開展了親子活動，為了增進與家長之間的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習狀況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、自理技能的培育

小班幼兒剛離開父母，自強技能普遍都很差，開始我們從以下幾個方面來培育：

(1)上廁所在家幼兒用的是坐便器，到幼兒園后女小伙伴只能蹲，男小伙伴只能站，大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小伙伴大小便應當怎樣，后來小伙伴掌控的都很好。

(2)穿鞋子。幼兒學會區(qū)分鞋子的左右，我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區(qū)分?！澳_尖做伙伴，腳跟做伙伴，中間留下一只眼睛?！?/p>

(3)洗手。督促孩子飯前便后勤洗手，并且還要求他們在洗手的時候應當把袖子往上卷起來，搓搓手心和手背，小手要洗潔凈。

3、幼兒常規(guī)的訓練

(1)學會打招呼，問好以及一些簡約的禮貌用語。剛入園的孩子都不會和老師打招呼，我就耐煩地每天教他們要做個懂禮貌的好孩子。如：他們早晨來園放學離園都會和我打招呼，知道做錯了事要說“對不起”，得到了別人的援助要說“感謝”。

(2)教育活動豐富了幼兒的世界。幼兒剛開始對什么都一物不知，對任何事物都感到新奇，抱有深厚的愛好，特別是對畫畫，既然有了愛好就有了學習的動力。我就制訂了目標，每個星期都不同，從涂色一步步到簡約地畫線條，他們都有了明顯地提高。我把他們的作品貼起來，讓他們自己觀賞，還常常發(fā)些禮物來嘉獎孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加劇烈了，也投入了。

三、重視家園工作，提高家園共育

在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位。一個好的班級離不開老師們的親密協(xié)作，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系墻、每月反饋表、電話、等方式，讓家長們了解幼兒在園的狀況。在早晚接待中，實時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)覺問題實時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關懷的問題實時解答，得到了家長的好評。

1、為家長提供學習資料

我們通過“家園共育”宣揚幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中學到不少育兒常識，理論閱歷，還在上面公布教學內容，讓家長了解幼兒在園所學的內容，也便于回家進行督促與輔導。

2、家園聯(lián)系

3、定期進行電訪

4、讓家長參加到我們的工作中

我們積極地開展各項活動，讓家長了解幼兒在幼兒園的狀況，活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作

四、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我們小班剛進園，好多規(guī)則不懂，喜愛亂丟東西，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，我們盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因他們給我?guī)淼牟槐愣绊懝ぷ?。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀測記錄。如：晨檢時留意觀測幼兒臉色，幼兒有不舒暢現(xiàn)象實時通知家長，因小班幼兒還不能實時的表達需要，日常生活中留意觀測幼兒臉色及表情實時了解他們的要求。特別在幼兒吃飯方面，我更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃飯，養(yǎng)成了較良好的進餐習慣。

2、常規(guī)教育

我非常重視孩子常規(guī)的培育。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培育了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

在這個學期中，我們不遺余力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

幼兒園小班班級年度工作總結篇2

一、班級狀況分析

我所帶的`小班幼兒其30名，記得有些幼兒初次到本園特別害羞、膽小、文雅、愛哭、嬌氣、任性甚至不喜愛說話比如：鄧汰豪、肖吉山、羅志達、明軒、紹峰、思琪、美潔等好多，對待他們需要要有愛心、耐煩、細心，和氣可親，好好開導，比如常常性的開展游戲活動，讓幼兒融入一個大集體生活，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和田老師一起協(xié)力教育之下，開始漸漸漸漸地活躍、活潑、開朗、陽光，感到從未的歡樂和滿意。每個幼兒都有自己最獨一無二的一面，我就不具體分析舉例了，由他們剛踏入小班門口那一刻起，對于他們，我會傾盡畢生所學的知識教育好他們，由于我愛他們，他們即是祖國花朵的將來。

二、工作重點

本學期的工作放在培育幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上，因此我們老師在日常工作中，時時刻刻教育幼兒要經(jīng)常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母、老師，感恩身邊四周、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī)，如入園、離園區(qū)、進餐、學習、午睡、游戲等方面的禮儀、常規(guī)教育。

三、教育方面

能夠把字寶寶，整合里面的兒歌，朗朗順口流暢地背誦、演唱出來，認識大小、長短，簡約英語單詞，能認識熟讀字母，并用身體將動作模式出。能很好掌控每日回家一句的內容與禮儀方面的知識，并讓他們熟識幼兒園的群眾生活，一日流程，作息時間等等。

四、保育方面

在一日生活中，我們時常留意幼兒的冷暖、安全，實時提示他們多喝水欲預防感動冒，因此依據(jù)田氣改變增減衣物，督促其養(yǎng)成良好生活習慣。

1.重培育幼兒好的進餐習慣，不挑食，不挑三揀四，進餐中不大聲喧嘩，安寧靜靜地進食，不撒飯菜。

2.勤為幼兒剪指甲，以避開抓傷發(fā)生安全事故。

3.做早操時間不能讓幼兒單獨待在其他地方，要嚴格要求幼兒的常規(guī)。

4.每日做到一模二看三檢查，和主班老師全都，帶好本班的每一個幼兒。

五.家長工作

實時向家長反饋幼兒在園狀況，通過電訪或面訪溝通，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的改變。積極主動向家長了解幼兒在家的生活狀況等等方面。

幼兒園小班班級年度工作總結篇3

我班由托班，升入了小班，經(jīng)過一個學期的共同生活，我班的孩子在生活技能方面養(yǎng)成了良好的進餐習慣，用餐時知道要寧靜，不能講話，大部分幼兒能端正的坐著吃飯、餐后會用餐巾擦嘴，睡覺起來或小便后會自己塞褲子，洗手時會用正確的方法卷袖子。在學習方面：寶寶們都能聽懂一般話，用一般話溝通，喜愛聽故事，語言進展較好。運動方面，通過各種目標的游戲活動，進展了幼兒的走、跑、跳等基本動作的協(xié)調性，孩子的參加積極性也有了提高，喜愛動腦筋，觀測表達技能都比平行班級突出。

幼兒園小班的班級年度工作總結

一、下面介紹一下從九月到一月的詳細的內容：

9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題活動，包括玩具真好玩，飯菜真好吃，我的好伙伴等。

10月份開展了“小小的我”的主題，期間孩子們的聰慧的火花時有出現(xiàn)，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子們找到的東西讓我們老師也贊嘆不已，不僅孩子們觀測技能得到了熬煉，還豐富了孩子的知識與語言。

11月份開展“好吃的水果”的主題活動，可以看出孩子對日常生活中事物的留心程度，通過分支我知道的水果，水果變變變，水果沙拉真好吃來提高孩子的語言表達技能，用一個、兩個形容詞來形容水果，可以從它的外型、顏色、氣味等方面來描述。

12月份是“可愛的動物寶寶”在這期間我們有一個向全浦東新區(qū)開課的活動，我們采納分組教學的方式，一組對個別領導和全園老師試教，一組對外開課。我們班的每一個孩子都有他們展示熬煉的`機會，而且分組教學其實是增加了老師的工作量，原本上一次課，可現(xiàn)在要上兩次課了，但的確分組教學的效果是比較好的，由于每一個孩子都得到了熬煉的機會，老師也能關注到原本不太愛發(fā)言的孩子。

二、班級重點工作介紹。

〔一〕生活技能，習慣的養(yǎng)成〔收玩具、傾聽〕。

1、幼兒園：洗手、穿衣服、吃飯、收玩具。

2、措施：用兒歌的形式教方法；多練；表揚“我的本事大”。

〔二〕語言表達技能。

幼兒園：兒歌、故事上；語言角；晚托班；海鷗之星：家里的兒歌預備，講解并描述內容預備。

〔三〕主題活動：

1、進展幼兒的綜合技能與生活相結合；培育孩子的觀測力，表達技能，學習主動性。思維技能。幼兒與家長共同找資料：可以是圖、書、廣告紙、照片。

2、方法：剪貼、畫、實物、記錄。家長啟發(fā)談話：啟發(fā)，引導。

3、幼兒溝通共享：要有預備，自己爭取機會，幼兒提高快，表達技能提高，膽子也大了，自信心也提高了。

〔四〕課題——創(chuàng)意色調教學的實踐與討論。

1、小班：

〔1〕同種色〔知識點〕。nns88.coM

〔2〕通過繪畫、裝置、表演各種樣式的創(chuàng)意色調造型活動，提高幼兒審美感受力和制造表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒喜愛藝術、自然、生活的情感。

2、建立資料卡〔過程證據(jù)〕幼兒的識別或發(fā)覺多少不同的綠色調查表形式。

〔五〕家園聯(lián)系上。

通過各種途徑與家長溝通，寶寶成長檔案〔家園互動〕的紀錄，家園聯(lián)系欄，主題展示墻回家作業(yè)或通知，海鷗信箱等等。

三、幼兒的進步與不足。

1、進步：

我班幼兒在語言上進展的較好，思維規(guī)律比較完整。能完整的表達一句較長的句子，能用1到3個形容詞來描述詳細事務。如：我發(fā)覺耳朵長長的，毛茸茸的愛吃蘿卜的小白兔在草地上玩。

2、不足：

但孩子們身上也有一些問題：如：別人的玩具帶回家，我們盼望孩子想把什么東西帶回家時能與老師商量一下，得到老師的允許才可以帶回家，而不盼望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個別幼兒的自理技能較差，還是需要老師的幫忙。

3、措施：

幼兒的進步在下學期也需要進一步的提高。幼兒的不足那么是我們下學期工作的重點內容，我們將運用各種方法針對不足加以提高與改進，并與家長做好溝通，一起協(xié)作工作。

幼兒園小班班級年度工作總結篇4

時間消逝，小班這學期的工作即將結束，會想起剛接手這個班是幼兒園年齡最小的一個班，面對一個個生疏的臉孔真的是有點難以掌握，要怎樣才能把常規(guī)管理得井井有條還是有肯定的閱歷的。在我?guī)н@個班一學期里我得到了更多的知識，要管好一個班的常規(guī)其實也要有更多的耐煩，關懷和愛心，假如這幾點都沒有的話，我想，要管好一個班就難上加難了?，F(xiàn)將本學期班里工作總結如下：

一、教育教學方面：

經(jīng)過一學期里，大部分的寶寶常規(guī)都特別好，整理自己的東西都大有提高，再也不用老師去幫助了。他們的識字、兒歌、英文都比上學期有進一步地提高。在學期中旬我們開展了“家長半天公開日”為了迎接這次的親子活動，三位老師都提前做好了預備，好讓幼兒在活動那天帶領爸爸媽媽玩游戲。在活動當天，我們的寶寶們都很棒，大部分的寶寶都能根據(jù)老師的要求去做，但也有個別幼兒還是比較內向、膽小，缺乏自信心，針對這樣的狀況，鼓舞和予以更多的機會讓他們大膽的表現(xiàn)自我。并開展了“我唱我跳”的舞蹈排練工作，舞蹈《美滿的畫》《天使》在6月份表演，得到了園領導和家長的認可。還有在六一兒童節(jié)進行了半天“運動會”活動。全部的寶寶都能積極的參加游戲，和爸爸媽媽玩得很快樂。

二、讓幼兒學會自己的事情自己做：

現(xiàn)在大部分的幼兒都是獨身子女，爸媽眼中的珍寶，在家里什么事情都是家長包辦。但是經(jīng)過一個學期的獨立生活，本班的幼兒能完成自己的事情，不用請老師幫忙。她們可以自己穿脫衣服、自己疊被子、把玩具整理好。還愿意幫老師做一些小事情。

三、安全教育：

幼兒園開展了各種安全教育活動，如《防火》、《地震》、消防演練等等，通過這一系列安全教育活動的開展，我們班的孩子安全意識加強了，自我愛護技能提高了，整體素養(yǎng)得到了全面的進展。我們班的安全教育工作取得了很大的成果。我們班的孩子沒有什么事故發(fā)生，我們的工作令家長滿足。

四、保育工作方面：

在這學期里我們比較嚴苛的就是保育方面，為了讓每個寶寶都能健健康康的回來幼兒園，我們都會每天要求做到“一摸、二看、三問、四查”，比如：“手口足病”、讓家長了解傳染病的預防知識，協(xié)作幼兒園做好預防工作，還要多加與家長溝通。并保持教室消毒好毛巾、杯子、餐具其中杯子一天消毒2次。每次用消毒水擦洗桌面；每天進行紫外線消毒2小時床單被套每兩個星期洗一次，塑料玩具每兩周用消毒水浸泡消毒等進行消毒以防傳染病擴大。教育幼兒相互提示、相互督促，講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、隨時自覺地撿起地上的紙屑?！白岳砑寄堋敝饕獜恼頂y帶物品、進餐、漱口、喝水、處理灑落的食物、擤鼻涕、穿脫衣服、穿脫鞋襪、洗手、擦汗、運用毛巾、入廁等方面進行培育，從而使幼兒形成了良好的活動常規(guī)、行為習慣、提高了動手操作、生活自理等技能。在日常生活中鍥而不舍培育幼兒良好的行為習慣。引導幼兒正確上下樓梯、排隊等培育其養(yǎng)成右行的習慣。

五、不足之處：

本學期的工作還有不足之處的地方，幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他老師不夠大膽問好；有個別幼兒喜愛打人。在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象如：排隊、做操總是有點不夠好。早餐時，有個別寶寶吃飯?zhí)貏e慢，有些孩子喜愛挑食，我相信在我們三位老師會更努力的做好班級工作，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干，總之，這個學期雖然孩子們還存在著很多不盡人意的地方，在今后的工作中，我們將制定更加完善的工作計劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

幼兒園小班班級年度工作總結篇5

時間飛逝，轉瞬一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班以團結協(xié)作、安全和諧的良好風氣，做好班內的各項工作。詳細表達在以下幾點：

一、班級狀況

我班幼兒大部分都是剛入園的新生，共35名幼兒，其中有男生11名，女生24名。在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒性格特征、愛好、愛好和生活自理技能及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的狀況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

二、教育教學工作

1、本學期，學期初，依據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心進展的閱歷。圍繞這一綱要精神，開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我愛護技能。在教育教學活動中，針對我班幼兒的狀況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長溝通的過程中，針對家長們的看法并結合我班的實際狀況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達技能，激發(fā)幼兒對律動的愛好，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿足。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境