記敘文考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
記敘文考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第2頁
記敘文考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第3頁
記敘文考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第4頁
記敘文考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6/6記敘文考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度一、【考點(diǎn)八:表達(dá)效果選角度】點(diǎn)撥角度點(diǎn)撥內(nèi)容考題形式1.分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。2.賞析一句話的表達(dá)效果。答題方法1.體會(huì)詞語的表達(dá)效果。分析詞語的表面含義,再把握它的真實(shí)內(nèi)涵,然后從以下幾方面分析:(1)從詞語的準(zhǔn)確性上分析。在對(duì)文中某個(gè)凝練準(zhǔn)確的詞語進(jìn)行分析時(shí),一定要注意詞語蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵,運(yùn)用換一換、比一比的方法,體會(huì)某個(gè)詞義應(yīng)用的巧妙之處(2)從詞語的感情色彩或語言風(fēng)格上分析。有的語言運(yùn)用反語或者貶詞褒用,在特定語言環(huán)境中表達(dá)特殊的情感。(3)結(jié)合修辭知識(shí)來分析詞語表達(dá)的意思和感情(4)結(jié)合上下文,聯(lián)系人物的性格或文章主旨,分析詞語對(duì)表現(xiàn)作者思想感情起了什么作用。2.體會(huì)句子的表達(dá)效果。(1)可以從修辭手法角度賞析。賞析的一般格式為:運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?寫出了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?常見修辭及特點(diǎn):比喻、擬人(生動(dòng)形象);排比(有氣勢(shì));夸張(突出本質(zhì));反問(加強(qiáng)語氣);反復(fù)(突出強(qiáng)調(diào));設(shè)問(引起注意);對(duì)偶(整齊凝練)。(2)可以從描寫方法角度進(jìn)行賞析(人物描寫或環(huán)境描寫)。人物描寫賞析一般格式:通過對(duì)人物的什么描寫,寫出了什么內(nèi)容,表達(dá)了什么感情。環(huán)境描寫賞析一般格式:通過描寫什么景物及特點(diǎn),渲染了什么氣氛,烘托了人物什么心情或表現(xiàn)了人物什么品質(zhì)。以上幾種方法,無論從哪個(gè)角度進(jìn)行分析,都要本著詞不離句、句不離篇、篇不離中心的原則,具體問題具體分析。答題舉例1.朱自清的《春》中,“小草偷偷地從土里鉆出來”一句,“偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁兒,寫出了不經(jīng)意之間,春草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺,而換成“長(zhǎng)”字就表達(dá)不出這層意思了。2.《春》中“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉”一句中,“賣弄”一詞是貶詞褒用,用在此處生動(dòng)形象地寫出了鳥兒歌聲的清脆,悅耳動(dòng)聽,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。3.老舍的《濟(jì)南的冬天》一文中,有“請(qǐng)閉上眼想:一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?”運(yùn)用擬人的修辭手法寫出了舒適、溫暖的環(huán)境,體現(xiàn)了老城溫暖可愛的特點(diǎn),給人以親切溫馨的感受,表達(dá)出作者的贊美之情。4.《植樹的牧羊人》中,有“他停了下來,用鐵棍在地上戳了一個(gè)坑。然后,他輕輕地往坑里放一顆橡子,再仔細(xì)蓋上泥土”一句,運(yùn)用動(dòng)作描寫寫出了牧羊人植樹時(shí)的一絲不荷,執(zhí)著忘我的勞動(dòng)情景。二、【考點(diǎn)例文】春燕來歸趙可法建議用時(shí)10~15分鐘本題滿分14分春暖花開,桃花粉了,垂柳綠了,春水漲了,天氣漸漸和起來,燕子飛回來了??粗矍皩ひ捯挕⑺圃嘧R(shí)的小精靈,讓我想起了兒時(shí)對(duì)燕子的記憶。我家老屋周圍是一望無際的田野,幾排高高低低的電線穿行而過。清晨或傍晚,燕子們常像約好似的,如列隊(duì)的土兵齊刷刷地在電線上站成一排,小黑點(diǎn)像音樂簡(jiǎn)譜里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。燕子喜歡將巢穴搭建在附近農(nóng)戶房屋的木梁上,好親近人類。掏燕窩、捉燕子、搗燕窩是我兒時(shí)的樂趣。每當(dāng)大人們不在家,燕子飛出去的時(shí)候。我總會(huì)搬一張椅子,上面放張小凳,燕巢便伸手可及了。不當(dāng)著燕子的面搗毀燕窩,燕子是不會(huì)記恨的。來年花開的時(shí)節(jié),燕子還會(huì)一如既往地飛回原來的地方建巢。在我家西邊的池塘邊,會(huì)看見燕子飛來飛去,用嘴銜著潮濕的泥土與軟草莖。不幾日,一個(gè)嶄新的碗形的灰褐色燕巢建成了??粗喑?,我常常感覺特別好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,總想一探究竟。大人們說燕子很辛苦,不準(zhǔn)我逮燕子,搗毀燕巢。他們還講,燕子是有靈性的,燕子在哪家搭窩,這家人必有好報(bào)。我們莊就有戶人家,原來只有女主人一人喜歡燕子。有一天傍晚,燕子卻遲遲不肯回巢,圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個(gè)不停,燕子帶領(lǐng)女主人到達(dá)孩子昏迷出事的地點(diǎn),孩子被及時(shí)發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子,從此都喜歡上了燕子。2009年春天,我回故鄉(xiāng)探親,看見到處是青磚青瓦的二層樓房,有木檁條木梁的房子早被拆遷。偶能見到田野里幾只時(shí)而盤旋,時(shí)而低飛,體態(tài)輕盈,翅膀像剪刀一樣的燕子,“嗖”的一聲從我眼前掠過,像是飛行表演。母親告訴我,現(xiàn)在到處是磚瓦房,燕子少了,看不到燕子來了,不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話,回憶兒時(shí)對(duì)燕子的愧疚,我的心中悵然若失。有一次,我站在二姐家臨街的商店門前,眼前忽然一亮,無意間瞥見雨篷下有盞吸頂燈,被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙,借助吸頂燈不會(huì)掉下來的支撐,搭建起了自己的愛巢。燕子夫婦竟然利用這個(gè)罅隙的地方筑巢,可謂用心良苦!看著飛進(jìn)飛出的老燕,張著黃色小嘴嘰嘰喳喳、嗷嗷待哺的毛茸茸的雛燕,心中油然而生一種久違的親切。來年燕子們又飛回來了,在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛巢。有一天傍晚,我去商鋪買東西,看見了這樣的一幕情景:一只雛燕不知是初學(xué)飛行,還是母燕喂食不小心的緣故,竟從窩里掉了下來,卻再也無力飛回?!皩殞殻ǘ慵椅鍤q的孫子),去找ー個(gè)竹竿來,把小燕子弄上去。”二姐連忙吩咐。只見寶寶樂滋滋地從廚房后面拖來了一根竹竿遞給奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕,顯然是受到了驚嚇,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。好長(zhǎng)時(shí)間才舒緩過神,撲棱著翅膀掙扎起來,只見它細(xì)細(xì)的小腿緊緊地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身體歪斜著、晃動(dòng)著。二姐小心翼翼地挑起竹竿,將雛燕送回窩里。兩三只燕子站在窩門前,充滿了感激,嘰嘰喳喳叫嚷歡迎雛燕回家。1.文中最能體現(xiàn)作者對(duì)“春燕”喜愛的詞語是_________________。(2分)2.文中畫線的句子有何表達(dá)效果?(4分)偶能見到田野里幾只時(shí)而盤旋,時(shí)而低飛,體態(tài)輕盈,翅膀像剪刀一樣的燕子,“嗖”的一聲從我眼前掠過,像是飛行表演。__________________________________________________________________________________________________________________________________思路分析:第2題考查表達(dá)效果,通過句中“盤旋、低飛、掠過”這些動(dòng)詞,可從描寫角度進(jìn)行賞析;通過“像剪刀一樣”,可從修辭角度進(jìn)行賞析。再結(jié)合“體態(tài)輕盈”關(guān)鍵詞和作者全文字里行間所滲透的情感,即可完整作答。易混易錯(cuò):這類題考生大都能回答出用了什么修辭手法和描寫手法,但是容易犯的錯(cuò)誤是不能夠進(jìn)一步從文章的主題思想、情感表達(dá)的角度分析,回答問題不夠全面,易漏點(diǎn)。燕子引領(lǐng)莊戶女主人找到昏迷的孩子的情節(jié),在文中有何作用?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.簡(jiǎn)略概括選文最后三段的主要內(nèi)容。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.從文中“(而今)看見到處是青磚青瓦的二層樓房,有木檁條木梁的房子早被拆遷”,一句可引發(fā)我們?cè)鯓拥乃伎迹浚?分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論