表達與溝通專題三性格百態(tài)課件

專題三：性格百態(tài)

DXIGEBAITAI第二部分性格篇（4-6學時）問題發(fā)現理論引導案例研討總結反思拓展延伸目錄教師幫助關閉主要學習環(huán)節(jié)專題三：性格百態(tài)

DXIGEBAITAI第二部分性格養(yǎng)花人與花2故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標一個人在養(yǎng)花，另一個人走過來。養(yǎng)花人與花2故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花3故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標這個人問：“你在做什么？”你在做什么？養(yǎng)花人與花3故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花4故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標養(yǎng)花人回答：“我在養(yǎng)花?！蔽以陴B(yǎng)花。養(yǎng)花人與花4故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花5故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標花是自己長大的，還是你把它拉大的？養(yǎng)花人與花5故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花6故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標花自己在生長，我不能拉它，否則它會死的。養(yǎng)花人與花6故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花7故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標既然花自己生長，憑什么說是你在養(yǎng)花呢？養(yǎng)花人與花7故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花8故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標……養(yǎng)花人與花8故事導入性格篇：專題三故事導入學從這個故事你想到了什么？9故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標花是自己生長的，那養(yǎng)花人在干什么呢？從這個故事你想到了什么？9故事導入性格篇：專題三故事導入從這個故事你想到了什么？10故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標一、了解花的性格，喜陰還是喜陽，喜干還是喜濕；二、給花澆水、施肥，促進花的生長。從這個故事你想到了什么？10故事導入性格篇：專題三故事導入完成本學習任務后，你應當能11學習目標性格篇：專題三故事導入學習目標1.認識人類性格密碼，認識自己，了解他人；

2.激發(fā)自身的性格優(yōu)勢，釋放潛能；3.學會判斷他人的性格傾向，行為風格，心理需要；4.學會選擇正確的溝通模式，有效運用影響他人的行為方式；5.增進和強化與他人建立和諧關系的技能

。完成本學習任務后，你應當能11學習目標性格篇：專題三故事導入概述1.什么是性格？性格篇：專題三概述意義方法性格：指表現在人對現實的態(tài)度和相應的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運?！V語概述1.什么是性格？性格篇：專題三概述意義概述2.分類性格篇：專題三概述意義方法以任務為中心以人為中心外向型內向型好說好動、說話辦事節(jié)奏快、喜歡社交活動、積極樂觀、精力旺盛。不善言談、辦事謹慎、不愿意參加更多的活動、喜歡幕后工作、節(jié)奏緩慢。喜歡做事，制定計劃并以完成計劃為核心，任務比個人情感更重要，事業(yè)心較強。喜歡與人交往、與他人分享、更注重人的感覺、比較敏感、關注人與人之間的關系。分類方法概述2.分類性格篇：專題三概述意義方法以概述2.分類（四種基本性格類型）性格篇：專題三概述意義方法紅色性格（力量型）藍色性格（完美型）黃色性格（活潑型）綠色性格（和平型）一個人通常是兩種性格的混合體。概述2.分類（四種基本性格類型）性格篇：專題三概述概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法紅色性格（力量型）外向、以任務為中心，具有支配和控制欲望，具有強烈完成任務的愿望。概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法外向、以人為中心，喜歡表現自己、成為眾人的焦點，希望擁有地位和聲望，具有鼓舞人心的感染力和影響力。黃色性格（活潑型）概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法內向、以人為中心，溫和順從，具有取悅于人的愿望，愿意給人留下美好的印象。綠色性格（和平型）概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法內向、以任務為中心，謹慎處事，三思而后行，計劃周密，非常敬業(yè)，落實計劃一絲不茍。藍色性格（完美型）概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法力量型性格特點優(yōu)點弱點1.是驅動者和行動者，也是發(fā)動者和塑造者。喜歡控制、支配他人，做事“要么全力以赴，要么徹底放棄”；2.是野心家和領導者，對激情有狂熱的追求，能夠獲得看似不可能的成功；3.充滿動力和決心，做事堅持不懈、始終如一、永不放棄，不達目的誓不罷休；4.精力旺盛、充滿活力，能夠迅速而準確地做出決定，并控制局面；5.獨斷專行、固執(zhí)已見，除非有更好的主意或計劃；6.具有對抗性，不喜歡接受命令或者被別人控制，工作作風往往是突然改變。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法力量型性格特點優(yōu)點弱點1.意志頑強，不需要別人告訴他該做什么，喜歡獨立工作；2.好勝心強，任性好斗，喜歡沖突、冒險和挑戰(zhàn)，很難與人培養(yǎng)親密的關系，除非遇到比他更強的人；3.務實實干，不做則已、一做到底，“要么帶路、要么跟隨、要么走開”；4.果斷決策，充滿信心，屬于富有激情的領導者；5.有主見，喜歡發(fā)表意見和指令。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法力量型性格特點優(yōu)點弱點1.脾氣大、容易著急，但生氣快平息也快，能立即轉變態(tài)度，總希望占上風；2.決不估息遷就、決不心慈手軟；3.獨斷專行，認為自己比任何人都強，做事我行我素，玩得就是心跳；4.有時比較狡猾，為了達到目的不惜一切代價。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格特點優(yōu)點弱點1.具有影響力和感染力，積極樂觀、鼓舞人心，喜歡說話，喜歡熱鬧，哪里有聚會哪里就有他們，哪里有他們哪里就有熱鬧，跟他們在一起永遠不會寂寞；2.具有誘惑力和鼓動性，他們巧用心機、非常風趣，總能夠促使事情發(fā)生，能讓你不知不覺中接受他們的建議3.具有靈活性，缺少邏輯性，做事從來沒有計劃性，變化多端，忽左忽右，思維方式具有跳躍性，屬于“變色龍”；4.是夢想家和策劃者，喜歡做重要的事，關注獎銜和地位，討厭細小瑣碎的工作；5.渴望得到重視，強烈希望獲得眾人的喜愛，喜歡被鼓勵和夸獎，不喜歡被“貶低”和挨訓，屬于“順毛驢”；6.非常敏感，容易受到影響，喜歡打聽事兒，也特別好事兒。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格特點優(yōu)點弱點1.非常友善，討人喜歡，富有同情心，具有熱心腸，熱情坦率，跟誰都是見面熟；2.喜歡不加思索就采取行動，對任何事情都感興趣；3.無憂無慮，積極樂觀，情緒不好的時候只要給點關注就會好起來，屬于“給點陽光就燦爛”的人；4.容易成為舞臺的主角，知道如何引起別人的注意。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格特點優(yōu)點弱點1.感情脆弱、情緒不穩(wěn)、容易沖動，做事不穩(wěn)定、不安分，容易感情用事，很難善始善終做完一件事，是最出色的發(fā)起者最拙劣的完成者2.有時候缺心眼，容易受到別人的利用；3.最大的弱點是“不可靠”，千萬別告訴這類人你心中的秘密；4.喜歡吵吵鬧鬧，總是以自我為中心，討厭聽別人說話，從來不討厭自己說話，而且夸夸其談、喜歡夸張；5.表面看喜歡冒險但內心卻非常膽怯。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法和平型性格特點優(yōu)點弱點1.穩(wěn)定執(zhí)著，喜歡維持現狀、安于現狀，希望事情日復一日都一樣，做事的方式永遠保持不變，而且喜歡每次只做一件事，永遠保守秘密；2.總是支持別人的觀點和行為，樂于服務他人，是出色的好幫手3.溫和順從，非?？蓯郏朴趦A聽，能很好的接受命令，常常被人說服去做自己不想做的事；4.比較害羞，不愿出風頭，而且多愁善感，常常在聚會上坐在最后。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法和平型性格特點優(yōu)點弱點1.非常隨和，特別可靠，喜歡按部就班地做事，做事很有條理并且講求效率；2.心地善良、和藹可親，善解人意，是世界上最可愛的人，因而擅長外交，容易與人和諧相處，很少反對別人的意見，對待交往對象總能表現出“你說得對，你說得很對”的態(tài)度；3.講求實際，做事喜歡簡單、不喜歡麻煩，比較保守、善始善終，屬于最糟糕的起步者最出色的完成者；4.有時非常幽默，出人意料的“三句半”。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法和平型性格特點優(yōu)點弱點1.因循守舊、循規(guī)蹈矩，不喜歡別人闖入自己的領地；2.膽小怕事、猶柔寡斷、缺乏激情；3.喜歡做旁觀者，害怕丟臉，缺乏主動性。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法完美型性格特點優(yōu)點弱點1.是有能力的個體，非常聰明敏銳，說話辦事謹慎嚴肅、認真仔細、一絲不茍，精于計算、喜歡細節(jié)，計劃周密、按部就班，要求精確、追求完美；2.批判性思維，能透過現象看本質，能夠預見事情的發(fā)展，喜歡把事情置于可控制之下；3.不喜歡爭強好勝，聽從指揮、按指令辦事，愿意跟隨他人，不在意別人是否贊揚，但千萬別責怪他；4.堅持已見，自我約束，做事前后一致，只要想到的就一定要做得到，任何值得做的事一定要做好，屬于馬拉松式的選手。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法完美型性格特點優(yōu)點弱點1.天賦聰明、智商較高，善于分析，能把大項目分解成許多小項目，并制定完善的計劃加以落實，非常敏感、很少出錯，一旦出錯會非常自責；2.完美主義者，具有很強的審美能力、注重外表，居室、辦公室、個人物品等都非常整潔；3.理想主義者，希望成為最好，并且努力做得最好，做任何事都能善始善終，具有自我犧牲和堅韌不拔的精神，不知疲倦地高質量完成任務；4.忠實于概念和傳統(tǒng)，忠誠于自己喜歡的東西和事情并堅持下去。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法完美型性格特點優(yōu)點弱點1.可能會以自我為中心，常認為自己的方法是最好的而且是唯一的，屬于知識淵博的天生的理論家；2.做事刻板，缺乏靈活性，不擅長交際，較難培養(yǎng)出親密的個人關系；3.容易情緒化，有時可能不切合實際，狀態(tài)稍微不好的時候會影響情緒；4.容易吹毛求疵，過于關注細節(jié)，容易看到消極面，不善于綜合。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方人生態(tài)度概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述意義方法座右銘力量型：我想得到的一定要得到。活潑型：跟著感覺走，好事隨時有。和平型：凡事靠大家，團結就是力量。完美型：凡事三思而后行，要么不做要做就做最好。力量型：只要去做、就一定能做到。活潑型：順其自然、高興就好。和平型：我為人人、人人為我。完美型：計劃你的工作、然后按計劃去做。人生態(tài)度概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述行動方式概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述意義方法最高需要力量型：想要什么、去做、檢查是否正確；活潑型：想要什么、考慮該不該做、討論；和平型：應該做什么，嘗試去做決定；完美型：做什么、一次次檢查修正、并擔心是否行得通。力量型：挑戰(zhàn)——海闊憑魚躍、天高任鳥飛；活潑型：認可——人敬我一尺，我敬人一丈；和平型：欣賞——讓我知道我使你很開心，但別當眾夸獎我、我不好意思；完美型：精確——要么不做要做就做最好、要么不說要說就說準確。行動方式概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述性格是人生的開端意義認識性格，把握命運性格篇：專題三概述意義方法性格是一種力量性格是溝通的鑰匙性格是人生的開端意義認識性格，把握命運性格篇：專題三概述方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法不同性格的人該如何溝通呢？方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法根據不同性格的基本需要來選擇溝通策略。方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法力量型性格基本需要溝通策略挑戰(zhàn)控制需要更多的選擇1.表現出權威的果斷和力量2.讓力量型的人感到你對他有充分的信任方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格基本需要溝通策略認可贊賞和關注擔心失去朋友和不受歡迎先大力地表揚，再提出建議。方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法和平型性格基本需要溝通策略被欣賞被愛撫不要命令表示信任不要壓迫感，要提出朋友式的請求告訴他具體做什么，怎么做方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法完美型性格基本需要溝通策略精確仔細要有足夠的細心和耐心方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法“木桶效應”：一個人性格的完美程度，完全取決于這個人性格中最弱的環(huán)節(jié)。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法力量型性格的自我調整（1）要學會溫和一點

（2）要學會尊重權威

（3）要學會適當地表達感情（4）要學會謙虛，通過自我控制把“危機”轉變?yōu)椤疤魬?zhàn)”。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格的自我調整（1）要學會傾聽（2）要學會安靜下來，制定計劃并按時完成計劃方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法和平型性格的自我調整（1）要學會說“不”，提高自己的決斷能力。（2）不要總是埋頭工作，要學會聰明的思考。（3）要學會突破自我設定的界限和保護性的舒適區(qū)。（4）大膽鍛煉自己在公共場所說話的能力。（5）要學會克服恐懼，敢于去嘗試。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法完美型性格的自我調整（1）

要學會溫和地說實話，做事不必太完美。（2）要學會諒解、理解與包容，不要總是吹毛求疵。（3）要學會控制自己的挫折感和無力感，進而控制自己消沉的情緒。（4）不要太過于關注細節(jié)。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法塑造成功性格的15種方法（1）充滿自信永不言敗——培養(yǎng)自信型性格（2）自我控制冷靜面對——培養(yǎng)自控型性格（3）善于思考以智取勝——培養(yǎng)善思型性格（4）充實自我不斷進取——培養(yǎng)學習型性格（5）關鍵時刻思路清晰——培養(yǎng)理智型性格方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法塑造成功性格的15種方法（6）自力更生改變命運――培養(yǎng)獨立型性格（7）果斷行事敢于冒險――培養(yǎng)果斷型性格（8）心胸坦蕩豪爽率真――培養(yǎng)豪爽型性格（9）風摧不垮雨打不折――培養(yǎng)堅韌型性格（10）陽剛氣度強者風范――培養(yǎng)剛毅型性格方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法塑造成功性格的15種方法（11）把握時機馬上行動――培養(yǎng)行動刑性格（12）建立人脈拓展人生――培養(yǎng)社交型性格（13）心態(tài)平和寵辱不驚――培養(yǎng)沉靜型性格（14）以柔克剛所向無敵――培養(yǎng)溫順型性格（15）樂觀向上遠離憂愁――培養(yǎng)快樂型性格方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義48案例觀察性格篇：專題三案例：1案例：2不同國家的人做事性格眾生相48案例觀察性格篇：專題三案例：1案例49案例觀察性格篇：專題三案例：1不同國家的人做事案例內容問題探討某人為了讓不同國家的人去做事，采取了不同的方法。他對德國人說：“這是命令?！睂γ绹苏f：“這是自由的需要?！睂τ苏f：“這是紳士行為。”對日本人說：“此事有利可圖?！睂χ袊苏f：“這是為了母親的榮譽?！惫唬械娜硕紛^不顧身、勇猛異常地完成了任務。1.為什么對不同國家的人說了不同的話，但結果卻是一樣？請運用所學有關性格知識加以分析。2.請簡要概括德國人、美國人、英國人、日本人和中國人的性格特點。49案例觀察性格篇：專題三案例：1不同國家的人50案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容問題探討場景一：“爸，你先放那兒吧，有空兒我來修理?！眻鼍岸骸邦^兒，這件事交給我吧，你盡管放心。”場景三：

“今晚電視臺有個舞會，咱們一塊去吧！”1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。2.談談你的依據和理由。50案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案51案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景一：“爸，你先放那兒吧，有空兒我來修理?！薄皨專瑒e著急，回頭我陪你上街買?！薄斑@些事有我呢，你倆就別操心了?！比宋镄愿穹N類：

51案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案52案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問題探討1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。2.談談你的依據和理由。52案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問53案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景二：“頭兒，這件事交給我吧，你盡管放心?！薄坝形以?，請經理放心！”“領導，這事包在我身上，你放心?！比宋镄愿穹N類：

53案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案54案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問題探討1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。2.談談你的依據和理由。54案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問55案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三：A：“今晚電視臺有個舞會，咱們一塊去吧！”B：“舞會？你饒了我吧！我可不去那種地方！”A：“為什么？挺好玩的。”B：“我就是不太想去那種地方?！盇：“去吧！一天到晚工作，也要放松放松！跟我去沒事！”B：“不是，那么多人我挺害怕……”A：“你管那么多人干嘛！有我呢！去吧！行不行？”B：“其實說實在話，對我來說去也行，不去也行?！盇：“那就去，有我呢！我陪著你！”“那好吧，去就去，你可不許扔下我，自己去玩啊！”A：“跟我走，你就放心吧！”A的性格：

B的性格：

55案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案56案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“今晚電視臺有個舞會，咱們一塊去吧！”B56案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案57案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“舞會？你饒了我吧！我可不去那種地方！”B57案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案58案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“為什么？挺好玩的?！盉58案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案59案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“我就是不太想去那種地方?！盉59案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案60案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“去吧！一天到晚工作，也要放松放松！跟我去沒事！”B60案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案61案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“不是，那么多人我挺害怕……”B61案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案62案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“你管那么多人干嘛！有我呢！去吧！行不行？”B62案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案63案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“其實說實在話，對我來說去也行，不去也行?！盉63案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案64案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“那就去，有我呢！我陪著你！”B64案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案65案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“那好吧，去就去，你可不許扔下我，自己去玩??！”B65案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案66案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“跟我走，你就放心吧！”B66案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案67案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問題探討1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。A的性格：B的性格：2.談談你的依據和理由。67案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問關于68案例觀察性格篇：專題三案例

1的深度探討

1.案例1中，為什么“他”對不同國家的人說了不同的話，但結果卻是一樣？你的觀點：可填寫你的觀點在此文本框中關于68案例觀察性格篇：專題三案例1的深度探討關于69案例觀察性格篇：專題三案例

1的深度探討

2.請簡要概括案例1中德國人、美國人、英國人、日本人和中國人的性格特點。你的觀點：可填寫你的觀點在此文本框中關于69案例觀察性格篇：專題三案例1的深度探討關于70案例觀察性格篇：專題三案例

2的深度探討

1.請根據人物語言判斷案例2中人物的性格。你的觀點：A的性格：

B的性格：關于70案例觀察性格篇：專題三案例2的深度探討關于71案例觀察性格篇：專題三案例

2的深度探討

2.請談談你判斷人物性格的依據和理由。你的觀點：可填寫你的觀點在此文本框中關于71案例觀察性格篇：專題三案例2的深度探討72評價反饋性格篇：專題三72評價反饋性格篇：專題三73情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處有一對兒小夫妻，妻子是黃色性格，丈夫是藍色性格。黃色性格的妻子特別可愛，能說能笑，蹦蹦跳跳，快樂無比，是大家的開心果。有一天睡覺的時候，黃色性格的妻子躺在床上說：“親愛的，你瘦了很多，你太辛苦了，從明天開始我絕對不允許你空著肚子去上班！我都準備好了每天為你準備營養(yǎng)早餐，每天早上一定有雞蛋、牛奶！”承諾得一清二楚，丈夫這一晚上睡得又甜又美！第二天早晨鬧鐘一響，妻子像百米沖刺一樣地穿上衣服，拎起包沖出了家門。丈夫還以為是沖進了廚房門呢。半天沒聽到聲音，原來人家是上班走了。這個藍色性格的丈夫就在想：今天大概是起床晚了，原諒她一次吧。

第三天，丈夫又在美美地等待那可愛的早餐。其實，早餐是次要的，媳婦心里有他才是最重要的。沒想到，第三天早晨起來，妻子又像旋風一般地沖出了家門，又沒有進廚房門！完全忘在腦后了？她是故意的嗎？這真的就表明她心里沒有丈夫嗎？問題還沒有答案，那位藍色性格的丈夫已經生氣了：昨天你忘了，今天你又忘了！好！我等著，看你什么時候能想起來！……73情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處74情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處這樣的愛人該怎樣對待？如何與黃色性格的妻子相處？請你幫這位丈夫出出主意。思考并討論74情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處這樣的愛人75情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處請小組內同學合作，分角色表演《如何與黃色性格的愛人相處》的故事。75情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處請小組內同76情境模擬性格篇：專題三評價反饋項目分值自評互評師評綜合內容創(chuàng)意40人物形象（語言神態(tài)）40團隊精神10場景布置1076情境模擬性格篇：專題三評價反饋項目分值自評互評師評我的收獲通過本專題學習，你有什么收獲，你打算在哪些方面有所改變，請把你的收獲寫下來：總結反思性格篇：專題三可在此處填寫你的收獲我的收獲通過本專題學習，你有什么收獲，你打算在我的收獲通過本專題學習，你有什么收獲，你打算在哪些方面有所改變，請把你的行動計劃寫下來：總結反思性格篇：專題三可在此處填寫你的行動計劃我的收獲通過本專題學習，你有什么收獲，你打算在別栽在你的短板上同學Z性子很烈，一急就不管不顧，每次見他，都要新增幾個段子。最近的一次是，和單位領導一起出行，轉機的過程中偏偏丟了行李。航空公司不僅沒道歉，態(tài)度還相當差。結果，Z急了。不知是哪一方先罵了人，后來，Z突然躥到工作臺上，“啪”就卡住了對方的脖子。要不是拉得快，就是一場血戰(zhàn)。沒錯，他是捍衛(wèi)了自己的權利，可是從此，也給領導留下了“魯莽”的印象。幾次幾乎是水到渠成的晉升，都沒他。

認識一位頭兒，在業(yè)界已經相當有名氣，可就是霸道。比如大家一起攻堅一個項目，其實他沒做什么，就是總督導一下，結果該分紅的時候，80%進了他的腰包，剩下一幫人，分那可憐的20%。再比如出國，一個國家他恨不得去了十幾次，別的部門都是輪流來，大家機會均沾，或者把機會讓給更大的領導，可是他不行，每次都親自披掛上陣，搞得公司上下怨聲載道。期滿，他自己都覺得可以繼續(xù)聘用，卻突然慘遭解聘。

拓展閱讀性格篇：專題三閱讀材料別栽在你的短板上同別栽在你的短板上有一個規(guī)律叫“短板效應”，說的是一個木桶要想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無破損，如果有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這個桶就無法盛滿水。也就是說，一個水桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。

而現實中，讓你栽了跟頭的，通常都是你的短板。

比如，性子烈的那位朋友，其實能力很強，公務員更是每考必上，可是每一個職位，他都待不長，不是干了一件過激的事，就是對領導拍了桌子，好不容易干長了一個職位，也是關鍵時刻被甩下，負氣離開。熟悉他的朋友都說，這人就栽在自己的性格上。可是本性難移，每次到了關鍵時刻，還是鐵了心要發(fā)飆。

再比如那個吃獨食的頭兒，其實背景相當顯赫，當年和他平起平坐的一撥人，不是名家就是老總，就是他，徒有一身才氣，卻在哪兒都混不開。好容易聘到一個業(yè)務單位，最后也是黯然離開。其實每個人都知道，這人如果在短板上留心一下，不至于到現在的地步，可他就是不自知，還每次都覺得自己是“被犧牲”了。拓展閱讀性格篇：專題三閱讀材料別栽在你的短板上有一別栽在你的短板上其實，我們每個人都有自己的短板，你可能人際關系不行，你可能沒出身名校，你可能生活技能偏差，你可能不太有自己的想法，每個團隊也都有自己的短板，比如總有那么一兩個人能力稍差積極性不高，或者合作意識不強只想單干，可以說，短板處處存在，想要完全克服是不可能的。

一根鏈條總會有一節(jié)比其他的環(huán)節(jié)要薄弱一些，盡管它可能比另一根鏈條中的任何環(huán)節(jié)都強。強弱只是相對而言的，問題在于，這種弱點的強度如何，是否影響了你的職業(yè)發(fā)展，或者你自己能容忍這種弱點到什么程度。

有的短板無傷大雅，而且在個人領域，對他人不造成直接影響。比如，我一位同事特別健忘。你跟他說一件事，答應得好好的，等到了事頭上，“忘了！”絕非推諉，是真的徹底忘記。

拓展閱讀性格篇：專題三閱讀材料別栽在你的短板上其實別栽在你的短板上拓展閱讀性格篇：專題三閱讀材料生活中，也是今天丟這個，明天忘那個，簡直一個馬大哈，需要“生活說明書”的那類人。可是工作上，他還真沒誤過什么大事，每次都在緊要關頭，給你一張相當靠譜兒的答卷。

有的短板，對你有影響，但是你自己很清楚，并盡量揚長避短。比如你內向，不太會打交道，但是你業(yè)務很強用成績說話，其實也沒多大問題；你不太會創(chuàng)新，但是你吸取別人的經驗為我所用，通常也沒什么大障礙；或者，你資歷不深硬件不夠，但是你虛心好學，這些都可以削弱這些短板對你的負面影響。

最可怕的就是，你的短板實在很顯著，已經嚴重阻礙了你的工作，還對其他人造成影響，這時你還不自知，并且沒什么動作，那么結局只能是，這塊短板切斷了你的路，讓你栽得一塌糊涂。

有的時候，問題不在于你的木板有多短，而是短在哪些方面，你自己對它的態(tài)度，你周圍人對它的評價。如果僅僅是個人習慣，就算再短，影響不到他人也沒人干涉你；但是如果到了公共領域，跟別人有交叉，那么你就要注意了，千萬不要讓你的短板打到他人。

沒人有義務容忍你的短板，就算你最長的那塊板子比誰都長，最短的那塊如果沒有達標，一樣出局。別栽在你的短板上拓展閱讀性格篇：專題三閱讀材料別栽在你的短板上拓展閱讀性格篇：專題三理解鑒賞1.分析你的性格，找到自己的短板。2.說說如何克服自己的短板，我們應該怎么做？別栽在你的短板上拓展閱讀性格篇：專題三理解鑒賞我們可以這樣……

分小組開展一次讀書交流會，針對中國四大古典名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》中主要人物的性格特點展開討論，會后寫下你的收獲和體會。養(yǎng)成訓練性格篇：專題三我們可以這樣……分小組開展一次讀書交流會好書齊分享1.【美】佛羅倫薩·妮蒂雅，性格解析，經濟日報出版社2.【美】佛羅倫薩·妮蒂雅，你的性格之樹，經濟日報出版社3.樂嘉，色眼識人，文匯出版社4.張勤，妙用性格，機械工業(yè)出版社5.子志，性格決定你的人脈圈6.【美】唐·理查德·里索，九型人格，南海出版公司7.【美】海倫·帕爾默，九型人格，華夏出版社推薦書目性格篇：專題三好書齊分享1.【美】佛羅倫薩·妮蒂雅，性格解析，經指導教師聯系方法朱綢鳳電子郵箱：497314271@移動電話Q號碼：497314271辦公地點：柳州城市職業(yè)學院文理系指導教師聯系方法朱綢鳳電子郵箱：497314271@qq.專題三：性格百態(tài)

DAZHAOYANGGUANGXINTAI第二部分性格篇學習完畢！關聯實訓再學習一遍去其它章節(jié)目錄教師幫助關閉性格篇關聯章節(jié)：專題四：解讀肢體語言實訓三：學會傾聽實訓四：察言觀色專題三：性格百態(tài)

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DXIGEBAITAI第二部分性格篇（4-6學時）問題發(fā)現理論引導案例研討總結反思拓展延伸目錄教師幫助關閉主要學習環(huán)節(jié)專題三：性格百態(tài)

DXIGEBAITAI第二部分性格養(yǎng)花人與花90故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標一個人在養(yǎng)花，另一個人走過來。養(yǎng)花人與花2故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花91故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標這個人問：“你在做什么？”你在做什么？養(yǎng)花人與花3故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花92故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標養(yǎng)花人回答：“我在養(yǎng)花。”我在養(yǎng)花。養(yǎng)花人與花4故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花93故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標花是自己長大的，還是你把它拉大的？養(yǎng)花人與花5故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花94故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標花自己在生長，我不能拉它，否則它會死的。養(yǎng)花人與花6故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花95故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標既然花自己生長，憑什么說是你在養(yǎng)花呢？養(yǎng)花人與花7故事導入性格篇：專題三故事導入學養(yǎng)花人與花96故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標……養(yǎng)花人與花8故事導入性格篇：專題三故事導入學從這個故事你想到了什么？97故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標花是自己生長的，那養(yǎng)花人在干什么呢？從這個故事你想到了什么？9故事導入性格篇：專題三故事導入從這個故事你想到了什么？98故事導入性格篇：專題三故事導入學習目標一、了解花的性格，喜陰還是喜陽，喜干還是喜濕；二、給花澆水、施肥，促進花的生長。從這個故事你想到了什么？10故事導入性格篇：專題三故事導入完成本學習任務后，你應當能99學習目標性格篇：專題三故事導入學習目標1.認識人類性格密碼，認識自己，了解他人；

2.激發(fā)自身的性格優(yōu)勢，釋放潛能；3.學會判斷他人的性格傾向，行為風格，心理需要；4.學會選擇正確的溝通模式，有效運用影響他人的行為方式；5.增進和強化與他人建立和諧關系的技能

。完成本學習任務后，你應當能11學習目標性格篇：專題三故事導入概述1.什么是性格？性格篇：專題三概述意義方法性格：指表現在人對現實的態(tài)度和相應的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運?！V語概述1.什么是性格？性格篇：專題三概述意義概述2.分類性格篇：專題三概述意義方法以任務為中心以人為中心外向型內向型好說好動、說話辦事節(jié)奏快、喜歡社交活動、積極樂觀、精力旺盛。不善言談、辦事謹慎、不愿意參加更多的活動、喜歡幕后工作、節(jié)奏緩慢。喜歡做事，制定計劃并以完成計劃為核心，任務比個人情感更重要，事業(yè)心較強。喜歡與人交往、與他人分享、更注重人的感覺、比較敏感、關注人與人之間的關系。分類方法概述2.分類性格篇：專題三概述意義方法以概述2.分類（四種基本性格類型）性格篇：專題三概述意義方法紅色性格（力量型）藍色性格（完美型）黃色性格（活潑型）綠色性格（和平型）一個人通常是兩種性格的混合體。概述2.分類（四種基本性格類型）性格篇：專題三概述概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法紅色性格（力量型）外向、以任務為中心，具有支配和控制欲望，具有強烈完成任務的愿望。概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法外向、以人為中心，喜歡表現自己、成為眾人的焦點，希望擁有地位和聲望，具有鼓舞人心的感染力和影響力。黃色性格（活潑型）概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法內向、以人為中心，溫和順從，具有取悅于人的愿望，愿意給人留下美好的印象。綠色性格（和平型）概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意義方法內向、以任務為中心，謹慎處事，三思而后行，計劃周密，非常敬業(yè)，落實計劃一絲不茍。藍色性格（完美型）概述2.分類（基本的性格類型）性格篇：專題三概述意概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法力量型性格特點優(yōu)點弱點1.是驅動者和行動者，也是發(fā)動者和塑造者。喜歡控制、支配他人，做事“要么全力以赴，要么徹底放棄”；2.是野心家和領導者，對激情有狂熱的追求，能夠獲得看似不可能的成功；3.充滿動力和決心，做事堅持不懈、始終如一、永不放棄，不達目的誓不罷休；4.精力旺盛、充滿活力，能夠迅速而準確地做出決定，并控制局面；5.獨斷專行、固執(zhí)已見，除非有更好的主意或計劃；6.具有對抗性，不喜歡接受命令或者被別人控制，工作作風往往是突然改變。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法力量型性格特點優(yōu)點弱點1.意志頑強，不需要別人告訴他該做什么，喜歡獨立工作；2.好勝心強，任性好斗，喜歡沖突、冒險和挑戰(zhàn)，很難與人培養(yǎng)親密的關系，除非遇到比他更強的人；3.務實實干，不做則已、一做到底，“要么帶路、要么跟隨、要么走開”；4.果斷決策，充滿信心，屬于富有激情的領導者；5.有主見，喜歡發(fā)表意見和指令。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法力量型性格特點優(yōu)點弱點1.脾氣大、容易著急，但生氣快平息也快，能立即轉變態(tài)度，總希望占上風；2.決不估息遷就、決不心慈手軟；3.獨斷專行，認為自己比任何人都強，做事我行我素，玩得就是心跳；4.有時比較狡猾，為了達到目的不惜一切代價。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格特點優(yōu)點弱點1.具有影響力和感染力，積極樂觀、鼓舞人心，喜歡說話，喜歡熱鬧，哪里有聚會哪里就有他們，哪里有他們哪里就有熱鬧，跟他們在一起永遠不會寂寞；2.具有誘惑力和鼓動性，他們巧用心機、非常風趣，總能夠促使事情發(fā)生，能讓你不知不覺中接受他們的建議3.具有靈活性，缺少邏輯性，做事從來沒有計劃性，變化多端，忽左忽右，思維方式具有跳躍性，屬于“變色龍”；4.是夢想家和策劃者，喜歡做重要的事，關注獎銜和地位，討厭細小瑣碎的工作；5.渴望得到重視，強烈希望獲得眾人的喜愛，喜歡被鼓勵和夸獎，不喜歡被“貶低”和挨訓，屬于“順毛驢”；6.非常敏感，容易受到影響，喜歡打聽事兒，也特別好事兒。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格特點優(yōu)點弱點1.非常友善，討人喜歡，富有同情心，具有熱心腸，熱情坦率，跟誰都是見面熟；2.喜歡不加思索就采取行動，對任何事情都感興趣；3.無憂無慮，積極樂觀，情緒不好的時候只要給點關注就會好起來，屬于“給點陽光就燦爛”的人；4.容易成為舞臺的主角，知道如何引起別人的注意。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格特點優(yōu)點弱點1.感情脆弱、情緒不穩(wěn)、容易沖動，做事不穩(wěn)定、不安分，容易感情用事，很難善始善終做完一件事，是最出色的發(fā)起者最拙劣的完成者2.有時候缺心眼，容易受到別人的利用；3.最大的弱點是“不可靠”，千萬別告訴這類人你心中的秘密；4.喜歡吵吵鬧鬧，總是以自我為中心，討厭聽別人說話，從來不討厭自己說話，而且夸夸其談、喜歡夸張；5.表面看喜歡冒險但內心卻非常膽怯。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法和平型性格特點優(yōu)點弱點1.穩(wěn)定執(zhí)著，喜歡維持現狀、安于現狀，希望事情日復一日都一樣，做事的方式永遠保持不變，而且喜歡每次只做一件事，永遠保守秘密；2.總是支持別人的觀點和行為，樂于服務他人，是出色的好幫手3.溫和順從，非?？蓯郏朴趦A聽，能很好的接受命令，常常被人說服去做自己不想做的事；4.比較害羞，不愿出風頭，而且多愁善感，常常在聚會上坐在最后。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法和平型性格特點優(yōu)點弱點1.非常隨和，特別可靠，喜歡按部就班地做事，做事很有條理并且講求效率；2.心地善良、和藹可親，善解人意，是世界上最可愛的人，因而擅長外交，容易與人和諧相處，很少反對別人的意見，對待交往對象總能表現出“你說得對，你說得很對”的態(tài)度；3.講求實際，做事喜歡簡單、不喜歡麻煩，比較保守、善始善終，屬于最糟糕的起步者最出色的完成者；4.有時非常幽默，出人意料的“三句半”。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法和平型性格特點優(yōu)點弱點1.因循守舊、循規(guī)蹈矩，不喜歡別人闖入自己的領地；2.膽小怕事、猶柔寡斷、缺乏激情；3.喜歡做旁觀者，害怕丟臉，缺乏主動性。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法完美型性格特點優(yōu)點弱點1.是有能力的個體，非常聰明敏銳，說話辦事謹慎嚴肅、認真仔細、一絲不茍，精于計算、喜歡細節(jié)，計劃周密、按部就班，要求精確、追求完美；2.批判性思維，能透過現象看本質，能夠預見事情的發(fā)展，喜歡把事情置于可控制之下；3.不喜歡爭強好勝，聽從指揮、按指令辦事，愿意跟隨他人，不在意別人是否贊揚，但千萬別責怪他；4.堅持已見，自我約束，做事前后一致，只要想到的就一定要做得到，任何值得做的事一定要做好，屬于馬拉松式的選手。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法完美型性格特點優(yōu)點弱點1.天賦聰明、智商較高，善于分析，能把大項目分解成許多小項目，并制定完善的計劃加以落實，非常敏感、很少出錯，一旦出錯會非常自責；2.完美主義者，具有很強的審美能力、注重外表，居室、辦公室、個人物品等都非常整潔；3.理想主義者，希望成為最好，并且努力做得最好，做任何事都能善始善終，具有自我犧牲和堅韌不拔的精神，不知疲倦地高質量完成任務；4.忠實于概念和傳統(tǒng)，忠誠于自己喜歡的東西和事情并堅持下去。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方法完美型性格特點優(yōu)點弱點1.可能會以自我為中心，常認為自己的方法是最好的而且是唯一的，屬于知識淵博的天生的理論家；2.做事刻板，缺乏靈活性，不擅長交際，較難培養(yǎng)出親密的個人關系；3.容易情緒化，有時可能不切合實際，狀態(tài)稍微不好的時候會影響情緒；4.容易吹毛求疵，過于關注細節(jié)，容易看到消極面，不善于綜合。概述3.性格分析性格篇：專題三概述意義方人生態(tài)度概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述意義方法座右銘力量型：我想得到的一定要得到?；顫娦停焊杏X走，好事隨時有。和平型：凡事靠大家，團結就是力量。完美型：凡事三思而后行，要么不做要做就做最好。力量型：只要去做、就一定能做到?；顫娦停喉樒渥匀?、高興就好。和平型：我為人人、人人為我。完美型：計劃你的工作、然后按計劃去做。人生態(tài)度概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述行動方式概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述意義方法最高需要力量型：想要什么、去做、檢查是否正確；活潑型：想要什么、考慮該不該做、討論；和平型：應該做什么，嘗試去做決定；完美型：做什么、一次次檢查修正、并擔心是否行得通。力量型：挑戰(zhàn)——海闊憑魚躍、天高任鳥飛；活潑型：認可——人敬我一尺，我敬人一丈；和平型：欣賞——讓我知道我使你很開心，但別當眾夸獎我、我不好意思；完美型：精確——要么不做要做就做最好、要么不說要說就說準確。行動方式概述4.性格特征比較性格篇：專題三概述性格是人生的開端意義認識性格，把握命運性格篇：專題三概述意義方法性格是一種力量性格是溝通的鑰匙性格是人生的開端意義認識性格，把握命運性格篇：專題三概述方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法不同性格的人該如何溝通呢？方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法根據不同性格的基本需要來選擇溝通策略。方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法力量型性格基本需要溝通策略挑戰(zhàn)控制需要更多的選擇1.表現出權威的果斷和力量2.讓力量型的人感到你對他有充分的信任方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格基本需要溝通策略認可贊賞和關注擔心失去朋友和不受歡迎先大力地表揚，再提出建議。方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法和平型性格基本需要溝通策略被欣賞被愛撫不要命令表示信任不要壓迫感，要提出朋友式的請求告訴他具體做什么，怎么做方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法完美型性格基本需要溝通策略精確仔細要有足夠的細心和耐心方法1.善用性格，有效溝通性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法“木桶效應”：一個人性格的完美程度，完全取決于這個人性格中最弱的環(huán)節(jié)。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法力量型性格的自我調整（1）要學會溫和一點

（2）要學會尊重權威

（3）要學會適當地表達感情（4）要學會謙虛，通過自我控制把“危機”轉變?yōu)椤疤魬?zhàn)”。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法活潑型性格的自我調整（1）要學會傾聽（2）要學會安靜下來，制定計劃并按時完成計劃方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法和平型性格的自我調整（1）要學會說“不”，提高自己的決斷能力。（2）不要總是埋頭工作，要學會聰明的思考。（3）要學會突破自我設定的界限和保護性的舒適區(qū)。（4）大膽鍛煉自己在公共場所說話的能力。（5）要學會克服恐懼，敢于去嘗試。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法完美型性格的自我調整（1）

要學會溫和地說實話，做事不必太完美。（2）要學會諒解、理解與包容，不要總是吹毛求疵。（3）要學會控制自己的挫折感和無力感，進而控制自己消沉的情緒。（4）不要太過于關注細節(jié)。方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法塑造成功性格的15種方法（1）充滿自信永不言敗——培養(yǎng)自信型性格（2）自我控制冷靜面對——培養(yǎng)自控型性格（3）善于思考以智取勝——培養(yǎng)善思型性格（4）充實自我不斷進取——培養(yǎng)學習型性格（5）關鍵時刻思路清晰——培養(yǎng)理智型性格方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法塑造成功性格的15種方法（6）自力更生改變命運――培養(yǎng)獨立型性格（7）果斷行事敢于冒險――培養(yǎng)果斷型性格（8）心胸坦蕩豪爽率真――培養(yǎng)豪爽型性格（9）風摧不垮雨打不折――培養(yǎng)堅韌型性格（10）陽剛氣度強者風范――培養(yǎng)剛毅型性格方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義方法塑造成功性格的15種方法（11）把握時機馬上行動――培養(yǎng)行動刑性格（12）建立人脈拓展人生――培養(yǎng)社交型性格（13）心態(tài)平和寵辱不驚――培養(yǎng)沉靜型性格（14）以柔克剛所向無敵――培養(yǎng)溫順型性格（15）樂觀向上遠離憂愁――培養(yǎng)快樂型性格方法2.塑造性格，完善自我性格篇：專題三概述意義136案例觀察性格篇：專題三案例：1案例：2不同國家的人做事性格眾生相48案例觀察性格篇：專題三案例：1案例137案例觀察性格篇：專題三案例：1不同國家的人做事案例內容問題探討某人為了讓不同國家的人去做事，采取了不同的方法。他對德國人說：“這是命令。”對美國人說：“這是自由的需要?！睂τ苏f：“這是紳士行為。”對日本人說：“此事有利可圖。”對中國人說：“這是為了母親的榮譽?！惫唬械娜硕紛^不顧身、勇猛異常地完成了任務。1.為什么對不同國家的人說了不同的話，但結果卻是一樣？請運用所學有關性格知識加以分析。2.請簡要概括德國人、美國人、英國人、日本人和中國人的性格特點。49案例觀察性格篇：專題三案例：1不同國家的人138案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容問題探討場景一：“爸，你先放那兒吧，有空兒我來修理。”場景二：“頭兒，這件事交給我吧，你盡管放心。”場景三：

“今晚電視臺有個舞會，咱們一塊去吧！”1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。2.談談你的依據和理由。50案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案139案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景一：“爸，你先放那兒吧，有空兒我來修理?！薄皨?，別著急，回頭我陪你上街買?！薄斑@些事有我呢，你倆就別操心了。”人物性格種類：

51案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案140案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問題探討1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。2.談談你的依據和理由。52案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問141案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景二：“頭兒，這件事交給我吧，你盡管放心。”“有我在，請經理放心！”“領導，這事包在我身上，你放心?！比宋镄愿穹N類：

53案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案142案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問題探討1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。2.談談你的依據和理由。54案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問143案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三：A：“今晚電視臺有個舞會，咱們一塊去吧！”B：“舞會？你饒了我吧！我可不去那種地方！”A：“為什么？挺好玩的?！盉：“我就是不太想去那種地方。”A：“去吧！一天到晚工作，也要放松放松！跟我去沒事！”B：“不是，那么多人我挺害怕……”A：“你管那么多人干嘛！有我呢！去吧！行不行？”B：“其實說實在話，對我來說去也行，不去也行?！盇：“那就去，有我呢！我陪著你！”“那好吧，去就去，你可不許扔下我，自己去玩?。　盇：“跟我走，你就放心吧！”A的性格：

B的性格：

55案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案144案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“今晚電視臺有個舞會，咱們一塊去吧！”B56案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案145案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“舞會？你饒了我吧！我可不去那種地方！”B57案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案146案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“為什么？挺好玩的?！盉58案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案147案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“我就是不太想去那種地方?！盉59案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案148案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“去吧！一天到晚工作，也要放松放松！跟我去沒事！”B60案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案149案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“不是，那么多人我挺害怕……”B61案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案150案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“你管那么多人干嘛！有我呢！去吧！行不行？”B62案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案151案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“其實說實在話，對我來說去也行，不去也行?！盉63案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案152案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“那就去，有我呢！我陪著你！”B64案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案153案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“那好吧，去就去，你可不許扔下我，自己去玩??！”B65案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案154案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案例內容場景三A“跟我走，你就放心吧！”B66案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相案155案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問題探討1.根據人物語言判斷人物性格，并完成文中填空。A的性格：B的性格：2.談談你的依據和理由。67案例觀察性格篇：專題三案例：2性格眾生相問關于156案例觀察性格篇：專題三案例

1的深度探討

1.案例1中，為什么“他”對不同國家的人說了不同的話，但結果卻是一樣？你的觀點：可填寫你的觀點在此文本框中關于68案例觀察性格篇：專題三案例1的深度探討關于157案例觀察性格篇：專題三案例

1的深度探討

2.請簡要概括案例1中德國人、美國人、英國人、日本人和中國人的性格特點。你的觀點：可填寫你的觀點在此文本框中關于69案例觀察性格篇：專題三案例1的深度探討關于158案例觀察性格篇：專題三案例

2的深度探討

1.請根據人物語言判斷案例2中人物的性格。你的觀點：A的性格：

B的性格：關于70案例觀察性格篇：專題三案例2的深度探討關于159案例觀察性格篇：專題三案例

2的深度探討

2.請談談你判斷人物性格的依據和理由。你的觀點：可填寫你的觀點在此文本框中關于71案例觀察性格篇：專題三案例2的深度探討160評價反饋性格篇：專題三72評價反饋性格篇：專題三161情境模擬性格篇：專題三如何與黃色性格的愛人相處有一對兒小夫妻，妻子是黃色性格，丈夫是藍色性格。黃色性格的妻子特別可愛，能說能笑，蹦蹦跳跳，快樂無比，是大家的開心果。有一天睡覺的時候，黃色性格的妻子躺在床上說：“親愛的，你瘦了很多，你太辛苦了，從明天開始我絕對不允許你空著肚子去上班！我都準備好了每天為你準備營養(yǎng)早餐，每天早上一定有雞蛋、牛奶！”承諾得一清二楚，丈夫這一晚上睡得又甜又美！第二天早晨鬧鐘一響，妻子像百米沖刺一樣地穿上衣服，拎起包沖出了家門。丈夫還以為是沖進了廚房門呢。半天沒聽到聲音，原來人家是上班走了。這個藍色性格的丈夫就在想：今天大概是起床晚了，原諒她一次吧。

第三天，丈夫又在美美地等待那可愛的早餐。其實，早餐是次要的，媳婦心里有他才是最重要的。沒想到，第三天早晨起來，妻子又像旋風一般地沖出了家門，又沒有進廚房門！完全忘在腦后了？她是故