高考名著專練《平凡的世界》閱讀訓(xùn)練匯編（五套專練）

名著專練：《平凡的世界》閱讀訓(xùn)練匯編（五套專練）閱讀下面的材料，完成

7—9題。平凡的世界（節(jié)選）（第三部第十七章、第十八章）路遙這一個(gè)晚班，孫少平幾乎發(fā)瘋似地干活。為了心中的痛苦，為了使這痛苦變?yōu)槁槟?，他借著酒勁，百斤重的鋼梁鐵柱在手中掄得象孫悟空的如意金箍棒。攉煤的時(shí)候，他把上衣也脫光撂在了回風(fēng)巷中。鐵鍬雨點(diǎn)般在煤堆中起落。在他旁邊不遠(yuǎn)處，安鎖子背對著他，身上一條線不掛，撅著光屁股一邊攉煤，一邊嘴里還罵著什么——他就是不罵人，也要罵罵煤溜子或鐵鍬什么的。孫少平突然在一片紛亂中，看見溜子拉出來一根鋼梁，幾乎象閃電一般朝安鎖子的光屁股上戳去。在他還來不及發(fā)出驚叫的時(shí)候，就見從老坑里躥出一條黑影，把那根長矛似的鋼梁拼命往自己那邊一扳，緊接著便傳來一聲悲慘的喊叫！這分明是師傅的聲音！少平丟下鐵鍬，幾步就奔到了他身邊。所有干活的人都跑過來了。有人立刻用燈光晃動著，讓機(jī)頭那邊停下了溜子。帶班的副區(qū)長雷漢義也從機(jī)頭那邊跑過來。那根鋼梁無情地從王世才的肚子里戳進(jìn)去，一直從后背上穿出來。他死了！少平把師傅抱在懷里，在黑暗中閉住了眼睛。不息的熱血在涓涓地流淌。這是礦工的血，血滲進(jìn)煤中；血成為黑色——這染血的煤將變?yōu)樾苄軤t火。難道我們還不能明白，為什么爐火總是那樣鮮紅……雷漢義雙膝跪下，用自己的嘴對著那張沒有氣息的嘴，做人工呼吸。雖然毫無指望，但礦工們一個(gè)接一個(gè)對著王世才的嘴，希望用自己的氣息讓班長復(fù)活。雷漢義沉默地?cái)[了擺手，人們停止了這徒勞的努力。副區(qū)長再一次雙膝跪地，在老戰(zhàn)友的額頭上親了親。黑暗中一片死一般的寂靜。不知什么地方，梁柱在大地的壓力下，發(fā)出“叭、叭”的聲響。少平抹了一把臉上的淚水，把師傅背起來，離開掌子面，所有的人都跟在兩邊，沉寂地爬出了回風(fēng)巷。下絞車坡了。安鎖子和其他人分別捉著師傅的胳膊腿，生怕被巖壁碰嗑著——他身上的傷已經(jīng)夠多了……在風(fēng)門口，雷漢義自己背起了王世才，他叫幾個(gè)人跟他上井，然后打發(fā)少平和其余的人都回掌子面繼續(xù)干活。區(qū)長的話就是不容違抗的命令。是的，生產(chǎn)不能?！@就是煤礦！安鎖子不服從區(qū)長的決定，非要護(hù)送師傅上井不行。雷漢義對安鎖子說：“你它媽的光著怎么上去？”這時(shí)，大家和安鎖子本人都才發(fā)現(xiàn)，他連褲子也沒穿，還光著屁股。當(dāng)師傅的尸體在井口的報(bào)警鈴聲中升上地面的時(shí)候，他剛剛淌過血的掌子面上，煤溜子又隆隆價(jià)轉(zhuǎn)動了……對于煤礦來說，死人是常有的事。這不會引起過份的震動，更不會使生產(chǎn)和生活的節(jié)奏有半點(diǎn)停頓。當(dāng)醫(yī)院后邊的山坡上又堆起一座新墳的時(shí)候，大牙灣的一切依然在轟隆隆地進(jìn)行。煤溜子滾滾不息地轉(zhuǎn)動，運(yùn)煤車喧吼著駛向遠(yuǎn)方；夜晚，一片片燈火照樣燦若星?！跏啦艆s和這個(gè)世界永別了。不久，青草就會埋住他的墳頭，這個(gè)普通人的名字也會在人們的記憶中消失。只是他近二十年間的勞動所創(chuàng)造的財(cái)富。依然會在這個(gè)世界上無形地存在；他挖出的煤所變成的力量永遠(yuǎn)不會在活人的生活里消失。我們承認(rèn)偉人在歷史過程中的貢獻(xiàn)。可人類生活的大廈從本質(zhì)上說，是由無數(shù)普通人的血汗乃至生命所建造的。偉人們常常企圖用紀(jì)念碑或紀(jì)念堂來使自己永世流芳。真正萬古長青的卻是普通人的無人紀(jì)念碑——生生不息的人類生活自身。是的，生活之樹常青。這就是我們對一個(gè)平凡世界的死者所能做的祭文。一個(gè)普通人的消失對世界來說，的確象什么事也沒有發(fā)生?？墒?，對大牙灣煤礦黑戶區(qū)這個(gè)小院落來說，這似乎就是世界的末日。我們知道，這里曾有過一個(gè)多么溫暖而幸福的家?，F(xiàn)在，妻子失去了丈夫，兒子沒有了父親。他們的太陽永遠(yuǎn)殞落了……幾天來，不幸的惠英一直在床上躺著。直到現(xiàn)在，她還不相信丈夫已經(jīng)死了。她披頭散發(fā)，兩只眼睛象蜂蟄了那般紅腫。即是風(fēng)搖動一下門環(huán)，她也要瘋狂地跳下床，看是不是丈夫回來了？面對空蕩蕩的院落，她只能伏在門框上大哭一場?？蓱z的明明抱著她的腿，跟她一起啼哭。她自己水米難咽，但總得要給孩子吃飯。飯桌上，她象往日一樣把丈夫的筷子和酒杯給他擺好。這是一種無望的期待。但她又相信，丈夫一定會象過去那樣羅著腰從門里走進(jìn)來，坐在這張飯桌前，撫摸著明明的頭，笑瞇瞇地端起酒杯一飲而盡……但是，他永遠(yuǎn)不再回來。她躺在床上，凄苦地?fù)е蓱z的兒子，不管白天還是晚上，眼前盡是一片黑暗。夢境中，她感覺她還躺在他結(jié)實(shí)的懷抱里。醒著時(shí)，耳朵在固執(zhí)地諦聽著外面院子的動靜，企盼某種奇跡出現(xiàn)。這天，她真的聽見院子里傳來一陣腳步聲！她破門而出。走進(jìn)這小院的是孫少平。幾天來，孫少平和這不幸的母子倆同樣悲傷。曉霞的來信和師傅的去世，使他精神上打起了雙重的十字架。他先顧不得再為自己的感情而痛苦，卻被師傅的死壓得喘不過氣來。眼前這個(gè)家庭的全部災(zāi)難，也就是他自己的災(zāi)難。沒有任何考慮他就自動地、自然地對這不幸的家庭負(fù)起一份責(zé)任。少平知道，惠英嫂和明明眼下多么需要人來安慰。師傅死得太突然，他們很難在這個(gè)打擊中恢復(fù)過來。如果是在疾病中慢慢被折磨而死，親屬也許不至于長時(shí)間陷入痛苦。而在毫無精神準(zhǔn)備的情況下，突然失去了最親近的人，那痛苦就格外深重。他無法用言語來安慰嫂子和明明。言語起不了什么作用。他來到這個(gè)愁云籠罩的家庭，只能干一些具體的活。他干活，并且盡量弄出聲響，使這死氣沉沉的院落有一點(diǎn)活人的氣息；使這痛苦不堪的孤兒寡母重新喚起生活的愿望。他干活，也使他自己冰冷的心恢復(fù)一點(diǎn)熱氣。他知道，人的痛苦只能在生活和勞動中慢慢消磨掉。勞動，在這樣的時(shí)候不僅僅是生活的要求，而是自身的需要。沒有什么靈丹妙藥比得上勞動更能醫(yī)治人的精神創(chuàng)傷。少平對此已經(jīng)有過極為深刻的體會。7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“不知什么地方，梁柱在大地的壓力下，發(fā)出‘叭、叭’的聲響”，運(yùn)用了以動襯靜的手法，烘托了王世才去世后周圍的悲傷、靜寂、壓抑的氣氛。B.“對于煤礦來說，死人是常有的事”，敘述口吻極其平淡，煤礦的運(yùn)轉(zhuǎn)不會因一條人的命而停止，表現(xiàn)了礦工生活的艱難，以及人們對死者的冷漠。C.惠英不能接受丈夫王世才突然離世的噩耗，作者通過她紅腫的眼睛、散亂的頭發(fā)和反常的舉動等肖像、行為描寫，突出了她極度的悲痛之情。D.選文中的孫少平和師傅王世才有極深的感情，他忍受著自己內(nèi)心深處的痛苦來到師傅家，想幫助惠英走出哀傷，表現(xiàn)了孫少平的善良。答案：B【解析】“表現(xiàn)了礦工生活的艱難，以及人們對死者的冷漠”錯(cuò)誤。錯(cuò)誤點(diǎn)：①“生活艱難”是指生活方面的，如經(jīng)濟(jì)條件不好等?！皩τ诿旱V來說，死人是常有的事”，這是指工作方面，不是生活方面，主要表現(xiàn)礦工工作環(huán)境的艱險(xiǎn)；②“人們對死者的冷漠”這一說法一看就不合文意，文中孫少平、帶班的副區(qū)長雷漢義、安鎖子、眾位工友對王世才的遇難，表示出無比悲痛；特別是孫少平，對師傅的死除了悲痛外，還盡力照顧王世才的家屬。這一選項(xiàng)內(nèi)容難度可以說是為零，在某種程度上可算得上是送分題。

8.“這是礦工的血，血滲進(jìn)煤中；血成為黑色——這染血的煤將變?yōu)樾苄軤t火。難道我們還不能明白，為什么爐火總是那樣鮮紅……”請簡要分析這句話在文中所飽含的意蘊(yùn)。（6分）答案：這句話表現(xiàn)出了礦工為煤礦事業(yè)做出的巨大犧牲（2分），包住著作者對煤礦工人寶貴生命逝去的悲痛、惋惜之情（2分），以及對煤礦工人高尚精神的無比深情的贊美之情（2分）。（每點(diǎn)2分，共6分。如有其他答案，言之成理亦可得酌情給分。）這道題難度較高。以上原答案筆者認(rèn)為可以作以下修整：【解析】分析這句話的意蘊(yùn)，可以從三個(gè)方面找突破口。一是這句話在文中的位置，寫了什么內(nèi)容。從文中來看，這句話是王世才剛下安鎖子剛遇難的情形，師傅的血是為安鎖子所流的，王世才危急時(shí)刻舍己救人，流血犧牲，這種人性的美，是高尚的，也是全文最感人的地方。但注意原句內(nèi)容中，并沒有寫王世才的血，而是寫“這是礦工的血”，再聯(lián)系文中“對于煤礦來說，死人是常有的事”“是的，生產(chǎn)不能?！@就是煤礦！”意味著作者將王世才的死已經(jīng)拓展到整個(gè)煤礦工人、煤礦生產(chǎn)的高度來論述，王世才的死不是偶然，王世才的犧牲不是為救一個(gè)人而犧牲，是為了煤礦生產(chǎn)事業(yè)而作出的犧牲。王世才可以說是眾多為煤礦生產(chǎn)事業(yè)犧牲的代表。黑色的煤，滲入礦工鮮紅的血，這就是礦工的犧牲。所以對這句話的第一個(gè)意蘊(yùn)理解是從內(nèi)容層面的，可以得出答案——這句話表現(xiàn)出了礦工為煤礦事業(yè)做出的巨大犧牲。二是這句話中有哪些關(guān)鍵詞，具有什么深刻意蘊(yùn)。要扣住幾個(gè)關(guān)鍵詞語“黑”“紅”，特別是對“紅”的兩層理解，一是血的紅，一是爐火的紅?？梢宰x出這“紅”的背后是煤礦工人高尚精神的寫照。就王世才來說，他舍己救人，精神高尚；他的死讓人悲痛，但又無能為力；就煤礦工人來說，他們以鮮紅的血換來紅的爐火，這種精神也是高尚的，具有奉獻(xiàn)精神；所以對這句話第二個(gè)意蘊(yùn)理解是從精神層面的，可以得出答案——寫出了礦工們舍己為人、不畏犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神。三是作者這樣寫的用意是什么。注意這句話的寫作視角，不是站在孫少平或其他人等的視角上來寫的，“難道我們還不能明白，為什么爐火總是那樣鮮紅……”，是以第一人稱的形式來寫，表達(dá)的是作者心中的感情。全文都沉浸在悲痛之中，讀者感受到氣氛壓抑?！斑@是礦工的血，血滲進(jìn)煤中”，王世才及眾多遇難的煤礦工人流血犧牲，讓人同情，讓人痛心?！盀槭裁礌t火總是那樣鮮紅”，這里面明顯表達(dá)出了作者對煤礦工人的贊美之情。所以對這句話第二個(gè)意蘊(yùn)理解是從作者情感層面的，可以得出答案——表達(dá)了作者對煤礦工人遇難的悲痛和對他們?yōu)樽鎳旱V事業(yè)犧牲生命的高度贊美之情。綜合起來答案：這句話表現(xiàn)出了礦工為煤礦事業(yè)做出的巨大犧牲（2分），寫出了礦工們舍己為人、不畏犧牲、為煤礦事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神（2分），表達(dá)了作者對煤礦工人遇難的悲痛（同情和惋惜）之情和對他們?yōu)樽鎳旱V事業(yè)奉獻(xiàn)精神的高度贊美之情（2分）。9.結(jié)合全文，分析節(jié)選部分是如何塑造師傅王世才這個(gè)人物形象的。（6分）

答案：①作者運(yùn)用“蹭”“扳”等貼切的動作描寫，直接塑造了王世才在千鈞一發(fā)之際，毫不顧惜自己的生命安全救下了安鎖子的偉大形象；②通過寫眾人對王世才急切救助的行為，側(cè)面表現(xiàn)了王世才的感人形象；③通過寫惠英嫂的悲傷和她想象著丈夫笑著回家吃飯的場景，間接表現(xiàn)了王世才愛家顧家、是家中頂梁柱的形象。（每點(diǎn)2分，共6分。如有其他答案，言之成理亦可得酌情給分。）【解析】“如何塑造師人物形象”，考查的是人物描寫方法。小說人物描寫方法從大的方面來講有兩種，正面描寫和側(cè)面（間接）描寫。正面描寫主要有人物的外貌（肖像、著裝）、神態(tài)、語言、動作、心理描寫，這其中如果某一方面寫得十分細(xì)膩，也可以稱之為細(xì)節(jié)描寫。側(cè)面描寫，是從他人、他物的角度對主要人物進(jìn)行描寫，主要起到烘托（襯托）、對比（正反方）的作用?？碱}分值6分，因文而定，得分點(diǎn)多為2+2+2(三個(gè)得分點(diǎn))，也有可能是3+3（兩個(gè)得分點(diǎn)，這種情況較少）。每一個(gè)得分點(diǎn)模式：描寫方法+文本內(nèi)容分析+表達(dá)效果（人物形象）。具體到本題，王世才在死前是正面描寫，寫到了他是如何救人的，第一個(gè)得分點(diǎn)由此產(chǎn)生：①作者運(yùn)用“蹭”“扳”等貼切的動作描寫，直接塑造了王世才在千鈞一發(fā)之際，毫不顧惜自己的生命安全救下了安鎖子的偉大形象。這一答案也可以變式表達(dá)為①正面動作描寫（描寫方法），在千鈞一發(fā)之際，王世才毫不顧惜自己的生命，先“蹭”后“扳”，安全救下了安鎖子（文本分析），直接塑造了他的舍己救人的高大形象（表達(dá)效果，人物形象）。沿此模式，我們可以組織第二和第三個(gè)得分點(diǎn)。原答案的側(cè)面描寫是從眾人對王世才急切救助以及惠英嫂的悲傷和思念兩個(gè)角度構(gòu)思的。其實(shí)側(cè)面描寫中還有重要的一個(gè)角度沒有寫到，就是孫少平，這是全文的主角，文中用墨頗多，答案不可不說。比如可以組織這樣一條答案：通過寫孫少平對師傅的死表示出的巨大悲痛，以及孫少平在師傅死后主動來到師傅家中幫助惠英嫂做家務(wù)、減輕她的悲痛，側(cè)面表現(xiàn)出王世才身前作為師傅的高尚人格魅力和對徒弟的教育與影響。一文讀懂小說環(huán)境描寫的作用——以《平凡的世界》為例同學(xué)們，高考試題文學(xué)類文本閱讀中，小說閱讀是主要形式，其次是散文。小說有三個(gè)要素：人物形象、故事情節(jié)和典型環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）。分析小說中環(huán)境描寫的作用是一個(gè)重要考點(diǎn)。

環(huán)境描寫是指對人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時(shí)代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。對于環(huán)境描寫的作用，我們可以系統(tǒng)地歸類梳理。社會環(huán)境描寫的主要作用：交代人物的生存環(huán)境、社會關(guān)系，交代作品的時(shí)代背景等。在回答其作用時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實(shí)。自然環(huán)境描寫作用如下：①渲染故事氣氛；②烘托人物形象；③推動情節(jié)發(fā)展；④暗示社會環(huán)境；⑤深化作品主題。在回答其作用時(shí)要結(jié)合文句具體分析。

下面我們一起來欣賞路遙的名著《平凡的世界》中的環(huán)境描寫，體會作家高超的寫作技法。平凡的世界（第二部第11章）路

遙①八十年代的第一個(gè)春天，中國社會生活開始大面積地解凍了。陽歷二月下旬到三月初，莊稼人出牛動農(nóng)之前生產(chǎn)責(zé)任制的浪潮大規(guī)模地席卷了整個(gè)黃土高原。雙水村的孫玉厚父子們眼下的腰桿確實(shí)硬了許多。只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個(gè)樣子。尤其是孫少安，他現(xiàn)在手里破天荒有了一大筆積蓄，去年拉磚除過運(yùn)輸費(fèi)、房租和牲口草料錢，凈賺了兩千元。另外，鐵青騾子賣了一千六百元，這頭牲畜干賺了五百元。兩千五百塊錢哪！孫玉厚老漢早已表明了態(tài)度，他對兒子說：“這錢是你賺的，怎個(gè)花法，你看著辦吧！爸爸不管你……”秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。他想拿這錢作資金，開辦一個(gè)燒磚窯。他先征求了父親的意見，父親仍是老話，秀蓮讓步的附加條件是，燒磚只要一賺下錢，首先就要修建窯洞（不能一輩子住在飼養(yǎng)院）。他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用了近半個(gè)月的時(shí)間，終于修建起了一個(gè)燒磚窯。少安在城里拉磚時(shí)，已經(jīng)把燒磚的整個(gè)過程和基本技術(shù)都學(xué)會了。燒磚窯建好后，他率領(lǐng)一家人開始打土坯。第一窯磚坯很快裝就緒。燒磚的炭也用縣運(yùn)輸公司的包車?yán)瓉砹?。這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細(xì)節(jié)都安排好——明天早晨就要點(diǎn)火呀！雞叫頭遍的時(shí)候，少安和秀蓮才回到一隊(duì)的飼養(yǎng)院?，F(xiàn)在，牲口都分給了個(gè)人，飼養(yǎng)員田萬江老漢也搬回家住了，這院子一片寂靜。秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。但孫少安怎么也合不住眼——明天一早，燒磚窯就要點(diǎn)火，年輕的莊稼人興奮得睡不著覺??！在這靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過去的，現(xiàn)在的，未來的，無數(shù)流逝的經(jīng)歷和漫無邊際的想象在腦子里雜亂地?cái)嚮煸谝黄?。②皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀蓮春?jié)時(shí)剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……少安猛然聽見外面什么地方有人說話的聲音。他的心一驚：這時(shí)候外面怎么可能有人呢？他在被窩里輕輕抬起頭，支起耳朵，可又沒聽見什么，他正準(zhǔn)備把頭放到枕頭上，卻又聽見了外面的說話聲——這下確切地聽見了，似乎就在外面院子里，而且聲音很低，就像傳說中的神鬼那般絮絮叨叨……少安盡管不迷信，頭皮也忍不住一陣發(fā)麻。他本來想叫醒妻子，但又怕驚嚇了她。他就一個(gè)人悄悄爬起來溜下炕，站在門背后聽了一陣——仍然能聽見那聲音！他于是順手在門圪嶗里拿了一把鐵锨，然后悄悄開了門，躡手躡腳來到院子里。③院子被月光照得如同白晝。他仔細(xì)聽了一下，發(fā)現(xiàn)那奇怪的說話聲來自過去拴牲口的窯洞中。少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個(gè)敞口子窯洞前。??！原來這竟然是田萬江老漢！老漢沒有發(fā)現(xiàn)他，立在當(dāng)初安放石槽的土臺子前，仍然喃喃地說道：“……大概都不應(yīng)時(shí)吃夜草了……誰能在半夜里幾回價(jià)起來添草添料呢……唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受罪……”孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬江老漢面前。萬江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。原來他是在對那些已經(jīng)被分走的牲口說話！人啊……少安也蹲下來，說：“大叔，我知道你心里難過。隊(duì)里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開它們。石頭在懷里揣三年都熱哩，更不要說牲靈了。你不要擔(dān)心，莊稼人誰不看重牲靈？分到個(gè)人手里，都會精心喂養(yǎng)的。再說，這些牲靈都在村里，你要是想它們，隨時(shí)都能去看望哩……”萬江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對隊(duì)長說：“唉，我起夜起慣了，睡不踏實(shí)，就跑到這里來了……這不由人嘛！”少安也笑了，說：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個(gè)拉話吧。我還有點(diǎn)好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！”少安于是又轉(zhuǎn)回家里，盡量不驚動睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了門。他來到隔壁飼養(yǎng)室，和田萬江老漢面對面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。④這兩個(gè)被生活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直呆到廟坪山那邊亮起了白色……天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來到了他的燒磚窯前。⑤在親人們的注視下，他用微微發(fā)抖的手劃著一根火柴，莊嚴(yán)地點(diǎn)燃了那團(tuán)希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧……

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》第二部第十一章北京十月文藝出版社2017年5月第一版）老師：這篇文章中多處進(jìn)行了環(huán)境描寫，你們能準(zhǔn)確地找出來嗎？

生：文中共有五處環(huán)境描寫（見文中彩色標(biāo)注）。其中第①處是社會環(huán)境描寫，其余為自然環(huán)境描寫。

老師：不錯(cuò)，找得很準(zhǔn)確。接下來請同學(xué)們舉例，簡要分析文中環(huán)境描寫的作用。生：開頭第①處是社會環(huán)境描寫，主要作用是交代故事發(fā)生的時(shí)代背景?！按禾臁焙汀按竺娣e地解凍了”，就是為了交代改革開放初期農(nóng)村“生產(chǎn)責(zé)任制”改革大面積推廣的社會環(huán)境。

老師：善美同學(xué)回答得太好了，你一定是看過《平凡的世界》全書，才你會對小說的時(shí)代背景了解得如此透徹。近年來，隨著高考改革步伐的加快，對傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化的考察成為高考語文命題時(shí)閱讀文本定調(diào)方向?！镀椒驳氖澜纭芬灾袊?0年代中期到80年代中期十年間為背景，深刻地展示了普通人在改革開放大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。在紀(jì)念改革開放40周年的今天，閱讀欣賞《平凡的世界》，回顧時(shí)代發(fā)展和社會變革歷程，是有現(xiàn)實(shí)意義的。生：我來說說第②處自然環(huán)境描寫的作用。孫少安明天就要磚窯點(diǎn)火，頭一天晚上他興奮得睡不著覺，“皎潔如月光”，窗畫上“一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……”這些景物襯托人物心情，表現(xiàn)了主人公期待磚窯點(diǎn)火的興奮與激動以及對未來美好生活的向往之情。生：我來說說第③④處自然環(huán)境描寫的作用。一處是“月光照得如同白晝”，一處是“山那邊亮起了白色……”，從月白到天亮，交代了時(shí)間的變化，因此它有兩個(gè)作用，一是推動了故事情節(jié)發(fā)展，一是烘托了人物形象。面對社會變革，田萬江老漢舍不得牲口，思想守舊；孫少安開拓進(jìn)取，追求美好新生活。生：文章結(jié)尾第⑤處自然環(huán)境描寫，作用有二：一是寄予深刻寓意，預(yù)示創(chuàng)業(yè)成功。寫點(diǎn)火場景，“那團(tuán)希望的火焰”就暗含一種成功的寓意，“希望”與“升起”令人回味，留給讀者無限想像的空間；二是進(jìn)一步升華文章的主題，歌頌小說主人公孫少安的進(jìn)取精神。老師：同學(xué)的分析真是精彩啊！分析小說中環(huán)境描寫的作用要做到：1.要有專業(yè)視野。了解環(huán)境描寫（社會環(huán)境和自然環(huán)境）各有哪些作用，對一些專業(yè)術(shù)語要爛記于心，答題時(shí)對號入座，胸有成竹，不說“行外話”；2.要有文本意識。準(zhǔn)確地找出小說文本中有哪些地方是社會環(huán)境描寫，哪些地方是自然環(huán)境描寫，它們散布在小說中的哪些部位，從故事情節(jié)中來看看這些零星的環(huán)境描寫，就更能準(zhǔn)確明了作者的寫作意圖；

3.要規(guī)范答題踩準(zhǔn)得分點(diǎn)。有兩步：一是作用（專業(yè)術(shù)語），一是具體分析（作用在文本中的具體表現(xiàn)，也就是結(jié)合文本分析）。專業(yè)術(shù)語要正確，具體分析要概述文句內(nèi)容，緊扣要點(diǎn)，話不在多而在精，話要說到“點(diǎn)”上。平凡的世界（節(jié)選）路遙1975年二、三月間，一個(gè)平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時(shí)令已快到驚蟄，黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有到來唉，盡管上這學(xué)是如此艱難，但孫少平內(nèi)心深處還是有一種說不出的高興滋味。他現(xiàn)在已經(jīng)從山鄉(xiāng)圪嶗里來到了一個(gè)大世界。對于一個(gè)貧困農(nóng)民的兒子來說，這本身就是一件多么了不起的事??！每天，只要學(xué)校沒什么事，孫少平就一個(gè)人出去在城里的各種地方轉(zhuǎn)：大街小巷，城里城外，角角落落，反正沒去過的地方都去。他在這其間獲得了無數(shù)新奇的印象，甚至覺得彌漫在城市上空的炭煙味聞起來都是別具一格的。當(dāng)然，許許多多新的所見所識他都還不能全部理解，但所有的一切無疑都在他的精神上產(chǎn)生了影響。透過城市生活的鏡面，他似乎更清楚地看見了他已經(jīng)生活過十幾年的村莊——在那個(gè)他所熟悉的古老的世界里，原來許多有意義的東西，現(xiàn)在看起來似乎有點(diǎn)平淡無奇了。而那里許多本來重要的事物過去他卻并沒有留心，現(xiàn)在倒突然如此鮮活地來到了他的心間。除過這種漫無目的的轉(zhuǎn)悠生活，他現(xiàn)在還養(yǎng)成了一種看課外書的習(xí)慣。這習(xí)慣還是在上初中的最后一年開始的。有一次他去潤生家，發(fā)現(xiàn)他們家的箱蓋上有一本他媽夾鞋樣的厚書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。潤生媽同意后，他就拿著這本書匆匆地回到家里，立刻看起來。他一下子就被這書迷住了。記得第二天是星期天，本來往常他都要出山給家里砍一捆柴；可是這天他哪里也沒去，一個(gè)人躲在村子打麥場的麥秸垛后面，貪婪地趕天黑前看完了這書。保爾?柯察金，這個(gè)普通外國人的故事，強(qiáng)烈地震撼了他幼小的心靈。天黑嚴(yán)以后，他還沒有回家。他一個(gè)人呆呆地坐在禾場邊上，望著滿天的星星，聽著小河水朗朗的流水聲，陷入了一種說不清楚的思緒之中。這思緒是散亂而飄浮的，又是幽深而莫測的。他突然感覺到，在他們這群山包圍的雙水村外面，有一個(gè)遼闊的大世界。而更重要的是，他現(xiàn)在朦朧地意識到，不管什么樣的人，或者說不管人在什么樣的境況下，都可以活得多么好?。≡谀且凰查g，生活的詩情充滿了他十六歲的胸膛。他的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出保爾瘦削的臉頰和他生機(jī)勃勃的身姿。他那雙眼睛并沒有失明，永遠(yuǎn)藍(lán)瑩瑩地在遙遠(yuǎn)的地方兄弟般地望著他。當(dāng)然，他也永遠(yuǎn)不能忘記可愛的富人的女兒冬妮婭。她真好。她曾經(jīng)那樣地?zé)釔鄹F人的兒子保爾。少平直到最后也并不恨冬妮婭。他為冬妮婭和保爾的最后分手而熱淚盈眶。他想：如果他也遇到一個(gè)冬妮婭該多么好?。∵@一天，他忘了吃飯，也沒有聽見家人呼叫他的聲音。他忘記了周圍的一切，一直等到回到家里，聽見父親的抱怨聲和看見哥哥責(zé)備的目光，在鍋臺上端起一碗冰涼的高粱米稀飯的時(shí)候，他才回到了他生活的冷酷現(xiàn)實(shí)中……從此以后，他就迷戀上了小說，尤其愛讀蘇聯(lián)書。在來高中之前，他已經(jīng)看過了《卓婭和舒拉的故事》，而在他眼下的生活中實(shí)際上還有一件令他無法言明的、給他內(nèi)心帶來一絲溫暖和愉快的小小的事情。這件事實(shí)際上我們已經(jīng)知道了，這就是：每天吃飯的時(shí)候，在眾人散盡而他一個(gè)人去取自己那兩個(gè)黑饃——每當(dāng)這樣的時(shí)候，他總能看見另外一個(gè)人做同樣一件事當(dāng)然，在起先的時(shí)候，他和那個(gè)叫郝紅梅的女生都是毫不相干地各自拿了自己的饃就離開了。不知是哪一天，她走過來的時(shí)候，看了他一眼。他也看了她一眼。盡管誰也沒說話，但實(shí)際上說了。人們在生活中常常有一種沒有語言的語言。從此以后，這種眼睛的“交談”就越來越多了。孫少平發(fā)現(xiàn)，郝紅梅實(shí)際上是班里最漂亮的女生。只是因?yàn)樗┐髌茽€，再加上一臉菜色，才使得所有的人都沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。唉，誰沒有經(jīng)過這樣的年齡呢？在這個(gè)維特式的騷動不安的年齡里，異性之間任何微小的情感都可能在一個(gè)少年的內(nèi)心掀起狂風(fēng)巨浪！他們用眼睛這樣“交談”了一些日子后，終于有一天，她取完那兩個(gè)黑面饃，遲疑地走到他跟前，小聲問他：“那天，老師沒收了你的那本書，叫什么名字？”“《紅巖》。我在縣文化館借的?！彼煤诿骛x的手微微抖著，回答她。她離他這么近，“那里面有個(gè)江姐……”她本來不緊張，但看他這樣不自在，聲音也有點(diǎn)不自然了。他再也不敢看她了。他很不自在地把頭低下，看著自己手里的那兩個(gè)黑東西。他趕忙說：“是。后來犧牲了…很悲壯！”他加添了一個(gè)自認(rèn)為很出色的詞，頭仍然低著。“還有一個(gè)雙槍老太婆。”她又說。“你也看過這書？”他現(xiàn)在才敢抬起眼皮看了她一眼?！拔覜]看過。以前聽我爸說過里面的故事。”“你爸？你爸看過？”“嗯。”“你爸在？……”少平顯然有點(diǎn)驚訝這位穿戴破爛的女生，她父親竟然看過《紅巖》，因此弄不明白她父親是干什么的了?！拔野质寝r(nóng)民，成份不好，是地主，不，我爺爺是地主，所以……”“那你爸上過學(xué)？”“我爸沒上過。我爺上過。我爸的字是我爺教的。我爺早死了……我沒看過《紅巖》小說，但我會唱《紅巖》歌劇里的歌。我的名字就是我爸從這歌詞里面取的。那歌劇里有一句歌詞是：紅巖上，紅梅開……”她這樣輕聲慢語地說著，他呆呆地聽著。她突然紅著臉說：“你的書還了沒有？”他說：“還沒?！薄澳懿荒芙栉铱匆幌拢俊薄澳?！”他爽快地回答。于是，第二天他就把書交到了她的手里。在這以后，只要孫少平看過的書，就借給郝紅梅看。無論是他給她借書，還是她給他還書，兩個(gè)人不約而同地都是悄悄進(jìn)行的。他們都知道，一個(gè)男生和一個(gè)女生這樣過分親密的交往，如果讓班里的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，會引起什么樣的反響——那他們也就別想安寧地過日子了！（選自《平凡的世界》，有刪改）1.結(jié)合文本，概括孫少平高興的事。2.簡析文中畫橫線部分的語言特點(diǎn)。3.分析本文敘述上的特征。4.綜合選文，探究第一段“黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有到來”這句話的多重意蘊(yùn)。答案：

1.①來到縣城，獲得新的見識；②看課外書，打開心靈世界；③同郝紅梅交往，感到溫暖。

2.①運(yùn)用一系列的動詞“坐”“望”“聽”“陷入”，慢鏡頭呈現(xiàn)人物表現(xiàn)，生動地寫出孫少平進(jìn)入一種讀書后的“忘我”狀態(tài)。②運(yùn)用感嘆句，反復(fù)遞進(jìn)語氣，如“不管什么樣的人，或者說不管人在什么樣的境況下，都可以活得多么好啊!”強(qiáng)烈地表達(dá)出保爾的故事對孫少平心靈的震撼。③運(yùn)用對比手法，將“群山包圍的雙水村”與外面“遼闊的大世界”進(jìn)行對比，突出外面世界的迷人。④運(yùn)用樸實(shí)的抒情性語言，簡練準(zhǔn)確地描繪了黃昏景色，創(chuàng)造情景互滲的畫面，烘托出了孫少平沉浸在書籍為他開啟的全新精神世界。

3.①運(yùn)用第三人稱敘事，全方位展現(xiàn)小說人物經(jīng)歷和思想變化；②運(yùn)用插敘（現(xiàn)實(shí)與回憶交織進(jìn)行），交代了孫少平初中時(shí)期就養(yǎng)成了閱讀小說的習(xí)慣，豐富了小說的內(nèi)容，完善了小說的情節(jié)鏈條。③在敘述中插入作者議論的語言，如“在這個(gè)維特式的騷動不安的年齡里，異性之間任何微小的情感，都可能在一個(gè)少年的內(nèi)心掀起狂風(fēng)巨浪!”流露出作者對青年人自然情愫的認(rèn)同。④對話推動敘述，簡化了情節(jié)結(jié)構(gòu)，給讀者留下了想象空間，讓讀者去思考、評判。

4.①天氣層面：當(dāng)時(shí)正處于驚蟄前夕，雪已不會聚積，所以說冬天已去，但仍在下雪，說明春天尚未來臨。②人物層面：孫少平出身貧困，有幸被推薦上高中，人生充滿希望，嚴(yán)冬似乎過去，但現(xiàn)實(shí)又逼迫著他既自卑又自尊，所以說春天還沒到來。③政治層面：1975年處于文革末期，三中全會之前，所以說“冬天就要過去”，但文革對中國的破壞巨大，復(fù)蘇之路還很漫長，所以說“春天還沒到來”。平凡的世界（節(jié)選）路遙

沒過多少日子，孫少安所承包的石圪節(jié)鄉(xiāng)磚瓦廠就開始盈利了。孫少安成了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)活動的首要人物。

正在孫少安的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，有一天，他的朋友胡永合突然到石圪節(jié)來找他。永合是叫他一同去省里和電視臺“洽談”合資拍《三國演義》的事。孫少安這才想起，幾個(gè)月前他曾給永合應(yīng)承過這么一檔子事。

這也許是一件相當(dāng)沒把握的事，他根本摸不著深淺。但是他既然給這家伙應(yīng)承了下來，就不好推辭。再說，這個(gè)有恩于自己的人，他怎么能不講信義？經(jīng)胡永合又一番鼓動之后，少安的心再一次熱起來。兩人商定，去省城時(shí)，再拐到大牙灣煤礦捎帶著看看少安的弟弟少平，兄弟兩人也好久沒見了。

哥哥意外地來到煤礦，使少平大吃一驚。少平詳細(xì)詢問了哥哥去省城要辦的事。少安說完后，少平鲅起了眉頭。

“你為什么要做這樣一些事呢？”少平不解地問他哥?！稗r(nóng)民也不能光當(dāng)個(gè)土財(cái)主，應(yīng)該參加文化上的事嘛！”少安用胡永合的話回答弟弟。

“這道理聽起來不錯(cuò)。可是你應(yīng)該考慮自己的具體情況。你的事業(yè)才剛開始，只賺下那么一點(diǎn)錢，就東跑西顛搞這些事，實(shí)在有點(diǎn)不自量力！”少平不客氣地說。

少安被弟弟說得一愣。他原來還以為有文化的弟弟會支持他搞文化事業(yè)，沒想到他當(dāng)頭給自己澆了一盆子涼水。“錢……是不多?！彼洁煺f，“咱窮慣了，一有這么多錢，心里倒有些慌。一來我抹不開永合的情面，二來想疏點(diǎn)財(cái)就疏點(diǎn)財(cái)，反正沒這社會的變化，咱也不會有這么多錢……”

“思路完全正確！”少平欠起身，“錢來自社會，到一定的時(shí)候，就有必要將一部分再給予社會，哪怕是無償?shù)胤瞰I(xiàn)給社會。是啊，我們需要錢，越多越好。可是我們又不能讓錢把人拿住。否則我們?nèi)匀豢赡芑畹猛纯唷Ｎ覀兗纫畹酶辉?，又?yīng)該活得有意義。賺錢既是目的，也是充實(shí)我們生活的一種途徑。如果這樣看待金錢，就不會成為金錢的奴仆。歸根結(jié)底，最值錢的是我們活得要有意義……不過，錢可不能亂扔！”

“亂扔？我想電視臺賠不了錢！說不定還能賺點(diǎn)……再說，還掛個(gè)名字……”少安這才道出了最深層次的心里話。

少平明白哥哥的真實(shí)心理，他嘆了口氣說：“你現(xiàn)在還沒必要拿錢買個(gè)虛名。再說，你什么情況也不了解，就準(zhǔn)備到電視臺去賺錢？而要是白扔一兩萬塊錢給電視臺，你還不如拿這錢給咱雙水村辦個(gè)什么事……”

“拿一兩萬塊錢白給村里人辦事？”“那又怎樣？你不是也準(zhǔn)備白扔給人家電視臺嗎？”“我還準(zhǔn)備賺它電視臺的錢呢！”“賺不了呢？”“那只怪運(yùn)氣不好！”少平笑了：“說來說去，你這個(gè)財(cái)主看來并不是像你說的那樣，想給社會疏點(diǎn)財(cái)……”“要是白給村里人辦事，還不如把這錢咱們一家人分了！”“兩回事，哥哥，你對家里人都已盡了責(zé)任。至于我，我賺的錢我夠用。不夠用我也不愿使用你的錢。我以前就說過，最好的兄弟首先應(yīng)該是朋友，然后才是弟兄。”

孫少安難以理解弟弟這些“高論”。不過，他也開始認(rèn)真地檢討起他此次的省城之行是否適當(dāng)……少安躊躇了半天，終于決定聽從弟弟的勸告，準(zhǔn)備半路回頭了。孫少安覺得，這一夜過得很愉快。是的，每次他都能從弟弟這里受到許多啟發(fā)。

第二天早晨，當(dāng)胡永合聽少安說他因?yàn)樽婺竿蝗徊≈匾祷丶視r(shí)，氣得嘴張了半天，不知該說什么是好。既然是這樣，他總不能把這個(gè)孫少安用繩子捆到省城去！

一九八五年的春天，孫少安個(gè)人掏腰包出資一萬五千元重建的雙水村小學(xué)，現(xiàn)在眼看就要最后竣工了。當(dāng)年攔河打壩震壞的校舍窯洞，已經(jīng)被一排氣勢宏偉的新窯洞所替代。當(dāng)年的學(xué)校橾場也擴(kuò)大了一倍。鐵欄式大門上面，拱形鐵架上“雙水村小學(xué)”五個(gè)鐵字，被紅油漆刷得耀眼奪目。

（有刪改）5.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.開頭寫孫少安承包的鄉(xiāng)磚瓦廠開始盈利，并成了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)活動的首要人物，為下文他準(zhǔn)備合資拍電視以及后來重建學(xué)校做了鋪墊。

B.孫少安去省城時(shí)再拐到大牙灣煤礦見孫少平，其目的是要征求一下弟弟對他投資拍電視連續(xù)劇《三國演義》的看法。

C.“最好的兄弟首先應(yīng)該是朋友，然后才是弟兄”，這句話表明了孫少平的觀點(diǎn)：兄弟是平等的，應(yīng)當(dāng)相互提醒，真誠交心。

D.“一排氣勢宏偉的新窯洞”“被紅油漆刷得耀眼奪目”等內(nèi)容既交代了新學(xué)校的特點(diǎn)，也蘊(yùn)藏著人們對孫少安無聲的敬意。

6.文中孫少安和孫少平各有什么樣的性格特點(diǎn)？結(jié)合文本簡要分析。（6分）7.請結(jié)合文本簡要分析麻描寫的作用。（6分）參考答案

5．B（“征求一下弟弟對他投資拍電視連續(xù)劇《三國演義》的看法”的說法有誤）

6.（1）孫少安：①有雄心，有氣魄，精明能干。承包了鄉(xiāng)里的磚瓦廠，管理得井井有條，成了全鄉(xiāng)首要的經(jīng)濟(jì)人物。②講信義，重情誼，豪爽大方。明知投拍三國演義不太靠譜，因?yàn)榇饝?yīng)過胡永合，所以應(yīng)承同意下來。③有愛心，有擔(dān)當(dāng)，善于聽取別人意見。在弟弟的啟發(fā)下，決定自己出錢重建學(xué)校。④愛虛榮，想出名。想在電視上出出名。（3分，每條1分，答出三條即可，意思對即可，其他合理答案亦可酌情給分）（2）孫少平：①遇事冷靜，頭腦清醒。如勸哥哥放棄不靠譜的拍電視的想法。②人格獨(dú)立，有高尚的價(jià)值追求。如靠自己的雙手養(yǎng)活自己，不要哥哥的錢。③心地善良，有社會責(zé)任感。如勸哥哥為村里辦事。④善于言談。如說服哥哥放棄投資拍電視。（3分，每條1分，答出三條即可，意思對即可，其他合理答案亦可酌情給分）

7.（1）從故事和結(jié)構(gòu)層面看，推動情節(jié)發(fā)展。通過對兄弟二人的對話描寫，引出少安要“合資拍《三國演義》”以及到后來“打消了拍《三國演義》的想法”等內(nèi)容。（2）從人物層面看，有助于人物形象塑造，突出了人物性格。通過兄弟二人的對話矛盾交鋒，表現(xiàn)了兩人不同的性格，如少安想出名的虛榮和少平的高尚價(jià)值觀，展示了兩人不同的內(nèi)心世界。（3）從主題層面看，深化了小說主旨，豐富了思想內(nèi)涵。通過對話描寫表現(xiàn)了平凡的少安少平卻有不平凡的胸懷，深化了“青年要有社會責(zé)任感”、“農(nóng)村青年成長進(jìn)步”等方面的小說主旨。（6分，每條2分，答出三條即可，意思對即可，其他合理答案亦可酌情給分）平凡的世界（節(jié)選）路遙

開門的是個(gè)男青年。少平一驚：這張臉太像晚霞了！不過，他很快明白，這是曉霞她哥田曉晨。

你是少平吧？”曉晨在客廳里問他。

他，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！蔽腋赣H在里邊等你?！睍猿恐噶酥赋ㄖT的臥室，便垂頭不再言語了。孫少平通過客廳，向里間那個(gè)門走去。他在門口立住了。首先映入眼簾的是小桌上那個(gè)帶黑邊的像框。曉霞頭稍稍歪著，爛漫的笑容像春天的鮮花和夏日里明媚的太陽。那雙美麗的眼睛欣喜地直望著他，似乎說：親愛的人！你終于來了……像框上攬結(jié)著一綹黑紗。旁邊的玻璃瓶內(nèi)插幾朵白色的玫瑰。一位老人羅著腰坐在沙發(fā)上，似乎像失去知覺一般沒有任何反應(yīng)。這是曉霞的父親。

孫少平無聲地走到小桌前，雙膝跪在地板上。他望著那張親愛的笑臉，淚水洶涌地沖出了眼眶。

他撲倒在地板上，抱住桌腿，失聲地痛哭起來。過去，現(xiàn)在，未來，生命中的全部痛苦都凝聚在了這一瞬間。人生最寶貴的一切就這樣早早地結(jié)束了嗎？

只有不盡的淚水祭奠那永不再復(fù)歸的青春之戀……當(dāng)孫少平的哭聲變?yōu)閱柩蕰r(shí)，田福軍從沙發(fā)上站起來，靜靜地立了一會兒，說：“我從曉霞的日記中知道了你，因此給你發(fā)了那封電報(bào)……”

他走過來，在他頭發(fā)上撫摸了一下，然后摟著他的肩頭，引他到旁邊的沙發(fā)里坐下。他自己則走過去立在窗戶前，背著他，望著窗外飄落的朦朦細(xì)雨，聲音哽咽地說：“她是個(gè)好孩子……我們都無法相信，她那樣充滿活力的生命卻在這個(gè)世界上消失了。她用自己的死換取了另一個(gè)更年幼的生命。我們都應(yīng)該為她驕傲，也應(yīng)該感到欣慰……”他說著，猛然轉(zhuǎn)過身來，兩眼含滿淚水，“不過，孩子，我自己更為欣慰的是，在她活著的時(shí)候，你曾給過她愛情的滿足。我從她的日記里知道了這一點(diǎn)。是的，沒有什么比這更能安慰我的痛苦了。孩子，我深深地感激你！”

孫少平站起來，肅立在田福軍面前。田福軍用手帕抹去臉上的淚水，然后從桌子抽斗里拿出三個(gè)筆記本，交到少平手里，說：“她留給我們的主要紀(jì)念就是十幾本日記。這三本是記述你們之間感情的，就由你去保存。讀她的日記，會感到她還和我們生活在一起”

孫少平接過這三本彩色塑料皮日記本，隨手打開了一本，那熟悉的、像男孩子一樣剛健的字便跳入了眼簾——……酷暑已至，常去旁邊的冶金學(xué)院游泳，曬得快成了黑炭頭。時(shí)時(shí)想念我那“掏炭的男人”。這想念像甘甜的美酒一樣令人沉醉。愛情對我雖是“初見端倪”，但已使我一洗塵泥，飄飄欲仙了。我放縱我的天性，相信愛情能給予人創(chuàng)追的力量。我為我的“掏炭丈夫”感到驕傲。是的，真正的愛情不應(yīng)該是利己的，而應(yīng)該是利他的，是心甘情愿地與愛人一起奮斗并不斷地自我更新的過程……孫少平的視線被淚水模糊了。他合住日記本，似乎那些話不是他看見的，而是她俯在他耳邊親口說給他聽的……當(dāng)田福軍摟著他的肩頭來到客廳的時(shí)候，曉晨旁邊又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是曉晨的妻子就是他的未婚妻。他們要帶他去吃飯。

但少平謝絕了。他說他已經(jīng)吃過飯，現(xiàn)在就回他住宿的地方去。田福軍讓曉晨到值班室叫了一輛小車，把他送到了火車站附近的那個(gè)旅館。回到旅館后，少平立刻又決定當(dāng)晚搬到黃原辦事處住。他明天要趕回黃原。

他明天一定要趕回黃原！因?yàn)楹筇?，就是曉霞和他約定在古塔山后面相會的日子。她已經(jīng)離開了人世，但他還要和她如期地在那地方相會！

中午十二點(diǎn)剛過，他就走出旅社，從東關(guān)大橋拐到小南河那里，開始向古塔山走去——走向那個(gè)神圣的地方。

對孫少平采說，此行是在進(jìn)行一次人生最為壓嚴(yán)的儀式。

他沿著彎曲的山路向上攀登。從山下到山上的這段路并不長。過去，他和晚霞常常用不了半個(gè)鐘頭，就立在古塔下面肩并肩眺望腳下的黃原城了。但現(xiàn)在這條路卻是如此漫長，似乎那個(gè)目的地一直深埋在白云深處而不可企及。

他看了看手表，離一點(diǎn)四十五分還有一個(gè)小時(shí)；而他知道，再用不了二十分鐘，就能走到那棵傷心樹下。他要按她說的，準(zhǔn)時(shí)走到那地方。是的，準(zhǔn)時(shí)。他于是在亭子間的一塊圓石上坐下來。

心臟開始狂跳起來——上了那個(gè)小土梁，就能看見那個(gè)小山灣了！

在這一瞬間，他甚至忘記了痛苦，無比的激動使他渾身顫栗不已。他似乎覺得，親愛的晚霞正在那地方等著他。他滿頭大汗，渾身大汗，眼里噙著淚水，手里舉著一束野花，心衰力竭地爬上了那個(gè)小土梁。

他在小土梁上呆住了。淚水靜靜地從臉頰上滑落下來。

他來到杜梨樹下，把那束野花放在他們當(dāng)年坐過的地方，此刻，表上的指針正指向兩年前的那個(gè)時(shí)刻：一點(diǎn)四十五分。

（有刪改）

【注】本文節(jié)選自《平凡的世界》第三部第33章。田曉霞，省報(bào)記者，是省委副書記田福軍之女，與礦工孫少平相愛。兩人兩年前曾約定在黃原城古塔山的杜梨樹下再相會，但在約定日期的前幾天，她主動前往報(bào)道洪災(zāi)情況，幫助疏散群眾，奮勇救了一個(gè)小女孩，自己卻被洶涌的洪水卷走，英勇犧牲。田福軍得知女兒深愛著孫少平后，給孫發(fā)電報(bào)，讓他來跟田曉霞做最后的告別。8．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．來到田福軍家中，看到田曉霞的遺像，孫少平淚水涌流，失聲痛哭。照片上曉霞越顯得青春美麗，純真爛漫，就越凸顯出少平內(nèi)心的巨大痛苦。

B．田福軍并沒有因?yàn)榕c女兒相愛的孫少平是個(gè)礦工而輕視他，相反，他為少平給了女兒愛情的滿足而感到欣慰和感激，可見田福軍的開明與慈愛。

C．在少平心中，黃原城古塔山的杜梨樹下是個(gè)神圣的地方，一點(diǎn)四十五分是個(gè)神圣的時(shí)刻，斯人已逝，赴約準(zhǔn)時(shí)，作品的浪漫主義風(fēng)格十分鮮明。

D．從作品的字里行間，我們可以感受到作者深沉而熱烈的情感，無論是寫景狀物還是描摹人的言行神貌，均筆下含情，真切深摯，令人動容感懷。9．為什么“對孫少平來說，此行是在進(jìn)行一次人生最為莊嚴(yán)的儀式”？請結(jié)合文本理解。（5分）10．田曉霞有怎樣的思想性格？請結(jié)合文本簡要概括并分析。（6分）參考答案：

8．C（文本此處的情節(jié)具有一定的浪漫性，但作品的風(fēng)格是現(xiàn)實(shí)主義的。）（3分）

9．因?yàn)閷O少平來說，此行是完成自己與田曉霞的約定，更是對二人刻骨銘心的愛情的紀(jì)念，還是對田曉霞的祭奠與懷念。（寫出1點(diǎn)得1分，寫出2點(diǎn)得3分，寫出3點(diǎn)得5分）（5分）

10．（1）熱愛生活，充滿活力。她寫日記記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的笑容燦爛，眼神欣喜。（2）舍己為人，品格高尚。她主動奔赴抗洪前線，幫助疏散群眾，并為救小女孩獻(xiàn)出生命。（3）純真熱情，大膽追求愛情。身為省委副書記的女兒，她沒有門第觀念，大膽愛上了礦工孫少平。（6分）平凡的世界（節(jié)選）路遙

黃原城是一座古老的城市，其歷史可追溯至周。周以后，歷代曾分別在這里設(shè)郡、州、府，既是屯兵御敵之重鎮(zhèn)，又是黃土高原重要的物資集散地。現(xiàn)在作為地區(qū)首府，管轄著黃原市和周圍十五個(gè)縣。

該城坐落在一個(gè)大川道里，被連綿的群山包圍。黃原河由北向南穿城而過，于幾百里外注入黃河。市區(qū)在黃原河上建有兩橋，連結(jié)東西兩岸。市中心的橋建于五十年代，稱為老橋；橋面相當(dāng)狹窄，勉強(qiáng)可以對行兩輛汽車。上游還有一座新橋，橋面雖然寬闊，但已在城市外圍，車輛和行人不像老橋這樣擁擠。

黃原城以老橋?yàn)橹行?，形成了幾個(gè)主要的區(qū)域。大橋以東統(tǒng)稱東關(guān)，因?yàn)槠囌驹谶@里，各種雜七雜八的市場攤點(diǎn)和針對外地人的服務(wù)性行業(yè)也就特別多。東關(guān)大橋頭也是出賣勞動力的市場，經(jīng)常像集市一般擁滿了各地浸流下來的匠人和小工，等待包工頭們來“招工”。城市的主要部分在黃原河西岸。東關(guān)的街道通過老橋延伸過來，一直到西面的麻雀山下，和那條南北主街道交叉成丁字形。

當(dāng)孫少平背著破爛行李，從擁擠的汽車站走到街道上的時(shí)候，他便置身于這座群山包圍的城市了。他恍惚地立在汽車站外面，愕然地看著這個(gè)令人眼花繚亂的世界。一剎那間，他被龐大的城市震懾住了。

這就是我要開始生活的地方嗎？他在心里發(fā)出疑問。你，身上帶著十幾塊錢，背著一點(diǎn)爛被褥，赤手空拳來到這里，你怎樣才能生活下去呢？

這一切他全然不知道。

孫少平發(fā)了一會愣怔，便邁著沉重的腳步，往前走去。

到東關(guān)大橋的時(shí)候，他看見兩邊的人行道上，擠滿了衣衫不整、穿戴破爛的人。他們身邊都放著一卷簡單的行李；有的行李上還別著錘、釬、刨、鏨、方尺、曲尺、墨斗。這些人有的心慌意亂地走來走去，有的麻木不仁地坐著，有的干脆枕著行李睡在人行道上。少平馬上知道，這就是他的世界。他將像這些人一樣，要在這里等待人來買他的力氣。

他自然地加入了這個(gè)雜亂的陣營，找了一塊空地方把行李擱下。他不熟練地卷起一根旱煙棒，靠著鋪蓋卷抽起來。此時(shí)已經(jīng)是下午，黃原河被西斜的太陽照耀得金光燦爛，大片的樓房已經(jīng)沉浸在麻雀山的陰影中。剛從寂靜的山莊來到這里，城市千奇百怪的噪音聽起來像洪水一般喧囂。盡管滿眼都是人群，但他感覺置身于荒無人煙的曠