教研組2023年工作計劃范文-1

第32頁共32頁教研組2023年工作方案范文教研組2023年工作方案范文。一、指導(dǎo)思想以建立和諧社會和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學(xué)和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進(jìn)步;二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展;三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研互相促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得;各老師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，施行有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強(qiáng)進(jìn)步課堂教學(xué)實效性研究。WWw.Om4、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。一、教材簡析：本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點，從選編課文、設(shè)計活動、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊共10個單元，單元主題分別為：龍、書、禮物、真誠、勞動、心愿、火與光、角度、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元仍然由主體課文和“語文天地”兩局部組成，以保持教材的連接性。二、學(xué)情分析^p：全班有學(xué)生51人，根底知識較結(jié)實，閱讀才能較弱，寫作程度有待進(jìn)步，有個別同學(xué)不按時完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，進(jìn)步他們學(xué)習(xí)語文的興趣，爭取在現(xiàn)有根底上有所進(jìn)步。三、教材目的和要求：1、穩(wěn)固漢語拼音，借助拼音識、閱讀、學(xué)習(xí)普通話2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆，要求正確、端正、整潔。毛筆臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫的的習(xí)慣。3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領(lǐng)會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)絡(luò)，理解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和答復(fù)幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。4、引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和互相修改的過程中進(jìn)步寫作才能;要注意考察學(xué)生對作文內(nèi)容、文表達(dá)的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生通過自改和互改，取長補(bǔ)短，促進(jìn)互相理解和合作，共同進(jìn)步寫作程度;學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與別人交換意見，做到語句通順，行款正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的主動精神、創(chuàng)造性和合作意識，提出問題、分析^p問題、解決問題的才能。四、教學(xué)措施：1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目的，不隨意拔高或降低。2、扎實進(jìn)展語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)展分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識、寫給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握根本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。老師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反應(yīng)和矯正，講務(wù)實效。3、注意聽說讀寫的聯(lián)絡(luò)。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，進(jìn)步他們的語言表達(dá)才能。4、落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析^p導(dǎo)向支訓(xùn)練目的上來。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀根本技能，防止、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析^p，無視訓(xùn)練重點。在進(jìn)展閱讀重點訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力進(jìn)步中等生。五、教學(xué)課時安排：1、龍2、書3、禮物4、真誠5、勞動6、心愿7、火與光8、角度9、破除迷信10、我們?nèi)ヂ眯小疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023年教研組工作方案一、指導(dǎo)思想、工作思路和目的本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興校”的辦學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研程度，進(jìn)步教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氣氛。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探究，大膽理論，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的進(jìn)步做出新的奉獻(xiàn)。二、本學(xué)期教研組工作的重點1、制定科學(xué)的教研方案，精心組織施行。要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實際的主題，周密設(shè)計安排。方案要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實推進(jìn)，確保教研的時效性，實效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步進(jìn)步。在教研中扎實研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識，統(tǒng)一行動。2、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求(1)備課，備寫標(biāo)準(zhǔn)教案。無論哪個學(xué)科，都必須做到精心備課，深化挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識構(gòu)造、明確教材的才能要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)絡(luò)。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈敏多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)效益，要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手理論，觀察分析^p等的才能，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維才能和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)效益。本期將對我組所有老師的課堂教學(xué)進(jìn)展評估，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年老師要進(jìn)展多聽、多評、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年老師崗位教學(xué)才能。(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析^p講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)展一次抽查，以便催促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。(4)輔導(dǎo)，形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對性要強(qiáng)，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施催促落實，同時，認(rèn)真組織九年級物理、化學(xué)的實驗訓(xùn)練，注重學(xué)生動腦動手才能的培養(yǎng)。(5)關(guān)于聽評、課，每位老師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì)。評課時首先由主講老師說課(應(yīng)有說課稿或說教材稿)，然后由聽課老師依次發(fā)表意見(應(yīng)有評課稿)，肯定成績，提出缺乏，不說客話套話，評議意見要中肯有獨到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建立者的身份參與到聽評課活動中，實在進(jìn)步才能。(6)加強(qiáng)年輕老師的培養(yǎng)，鼓勵年輕老師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、其他工作1、組織落實好理化探究課的開展工作，我組主要是施行探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。2、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析^p和教學(xué)改良方案。3、配合學(xué)校做好其他工作?？傊?，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下，以堅決的教學(xué)信念，克制各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。四、工作安排周次時間主要工作執(zhí)行人1-39.3—9.16集體備課全組成員3-49.17—9.26.制定教研組方案全組成員4-59.30—10.7中秋、國慶放假6-1010.8—10.23制定畢業(yè)班理、化、生公開課方案楊組長11-1610.26—11.30老師上公開課黃老師等16-1912.1—12.301.七、八、九年級理、化、生上學(xué)期新課完成授課2、進(jìn)入復(fù)習(xí)階段3.配合做好畢業(yè)班備課研討會4.抓緊理化生實驗操作訓(xùn)練林校長、傅主任、楊組長、張老師、舒老師、邵老師等19--1.1--復(fù)習(xí)、考試全組成員2023年綜合教研組工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作方案和工作思路，明確目的，理清思路，設(shè)計實在可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。二、總體目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目的明晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。2、培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、詳細(xì)目的1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，進(jìn)步學(xué)科老師的教研才能和業(yè)務(wù)程度，杜絕不合格課。2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作方案的根底上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，到達(dá)效果最大化。3、抓好團(tuán)隊精神文明建立，把教研組建立成為標(biāo)準(zhǔn)化、個性化的教研組。四、主要工作(一)教研方面詳細(xì)表達(dá)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動進(jìn)步課堂教學(xué)程度。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老老師積極參加，通過共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動進(jìn)步課堂質(zhì)量。(二)常規(guī)工作1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動進(jìn)步老師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建立，逐漸完善和進(jìn)步各專業(yè)隊伍的專業(yè)程度。4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開場就著手進(jìn)展準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。五、詳細(xì)工作安排九月份：1、教研組共同商討擬訂工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、各專業(yè)隊伍進(jìn)展前期建立，擴(kuò)建或組建隊伍，并做好各項排練準(zhǔn)備3、制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達(dá)成果最大化這一目的打下根底。4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。十月份：1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練。2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。十一月份：1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。十二月份;1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。2、準(zhǔn)備市模型競賽。3、加強(qiáng)教研組精神文明建立。一月份：1、做好各學(xué)科期末收尾工作。2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)展經(jīng)歷交流，為新學(xué)期的開場做好鋪墊。數(shù)學(xué)教研組2023工作方案本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教誨處工作方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的開展與進(jìn)步。二、主要任務(wù)和目的：注重課程建立，教研組的科學(xué)建立，追請教研活動的實效性。2、把集體備課落到實處，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。3、開展以“構(gòu)建理想課堂，施行有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動，著力改革老師的教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進(jìn)展集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識。2、認(rèn)真上課。在備好課的根底上，認(rèn)真、靈敏施行，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，防止急躁情緒，多采用表揚(yáng)性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進(jìn)步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；對中等生要采用鼓勵性評價，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。3、作業(yè)的布置與修改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)展修改，努力做到修改認(rèn)真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。4、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件。5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位老師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及時記錄點滴體會。6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)時機(jī)，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。7、本組老師在做好日常教學(xué)工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進(jìn)一步進(jìn)步自身的教育教學(xué)素質(zhì)。8、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導(dǎo)多幫助，盡可能地進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作三月份：1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面理解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)容2、制訂本數(shù)學(xué)教研組工作方案，及落實互聽課3、學(xué)習(xí)《老師教學(xué)用書》說明4、嚴(yán)格做好作業(yè)量的控制四月份：1、組織本組數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、根據(jù)隨堂課反應(yīng)信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題2023年數(shù)學(xué)教研組工作方案范文根據(jù)學(xué)?！案哔|(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的辦學(xué)宗旨、教科室的工作方案要求，本學(xué)期數(shù)學(xué)組在繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量的根底上圍繞“課堂、隊伍”的工作要點，努力做好以下幾項工作。一、加強(qiáng)校內(nèi)資開發(fā)，交流教育教學(xué)心得體會?；ハ嗳￠L補(bǔ)短，共同進(jìn)步教學(xué)科研程度。1、本學(xué)期凡開研究課都必須有專題。促進(jìn)高校課堂個案研究的深化，初步探究育英二外數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)形式。開展一系列開課人、說課、自評、反思，聽課人他評等組內(nèi)的教學(xué)研討活動。以教學(xué)推動研究，不斷促進(jìn)青年老師的專業(yè)成長。2、以數(shù)學(xué)課題組、中心組為核心繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)組老師隊伍建立，開展幫教活動，以利優(yōu)勢互補(bǔ)，詳細(xì)安排師徒結(jié)對劉學(xué)俊陳俊徐敏：王洪燕：林森李崢嶸何衛(wèi)群顧林根殷艷：王英：王萍王星二、注重研究資料的積累與整合，建立數(shù)學(xué)資料庫。為改變過去資料零散無系統(tǒng)的狀況，從如今開場各年級教研組由專人負(fù)責(zé)，系統(tǒng)搜集本年級數(shù)學(xué)每個章節(jié)課時的課件、電子教案、單元測試卷。各種教研活動的資料、文件，各級公開課的課件、教案等，建立電子和文本的資料庫，為今后的教學(xué)與活動提供資。有關(guān)資料員的詳細(xì)分工初三組：李崢嶸負(fù)責(zé)初二組：林森、何衛(wèi)群共同負(fù)責(zé)初一組：顧林根、王萍共同負(fù)責(zé)三、開發(fā)數(shù)學(xué)第二課堂校本課程。目前各年級數(shù)學(xué)組都開設(shè)了思維拓展訓(xùn)練的學(xué)科活動課，但尚不系統(tǒng)。本學(xué)期由各年級教研組負(fù)責(zé)編撰《數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練》的校本課程，資共享減少重復(fù)勞動為老師減負(fù)，在今后使用過程中不斷修改、補(bǔ)充完善。四、教研活動行事歷二月份：1、學(xué)科組長、年級教研組長及課題組召集人共同討論研究本學(xué)期教研工作方案，同時建立數(shù)學(xué)教研中心組。成員：初三，于信渤、徐敏、王洪燕。初二：王瑩、林森。初一：殷艷、顧林根。2、隨堂聽課并及時反應(yīng)交流意見。3、各年級完成數(shù)學(xué)教學(xué)方案、安排全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。三月份：1、落實幫教結(jié)對，以便優(yōu)勢互補(bǔ)。2、初三畢業(yè)班一輪復(fù)習(xí)研討、制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容存入資料庫，組織參加南京市數(shù)學(xué)中考專題研討活動。3、各年級教研組討論確定第二課堂校本課程，有關(guān)內(nèi)容入庫。4、教研組與課題組統(tǒng)一確定課題研究課相關(guān)事宜。四月份：1、初二數(shù)學(xué)展示課題研究課，執(zhí)教者林森、何衛(wèi)群。2、初一、初二數(shù)學(xué)期中階段復(fù)習(xí)并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方案。3、初三數(shù)學(xué)進(jìn)展中考一模并搞好質(zhì)量分析^p。五月份：1、數(shù)學(xué)區(qū)級公開課展示。初三執(zhí)教者：陳??；初二執(zhí)教者：劉學(xué)俊。2、初三數(shù)學(xué)二輪研討。3、初一數(shù)學(xué)王萍上匯報課，顧林根上研究課。六月份：1、非畢業(yè)班數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)研討，安排復(fù)習(xí)方案。2、期末測試、質(zhì)量分析^p及相關(guān)的完畢工作。2023年教研組個人工作方案范文指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和黨的十*屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和效勞的職能作用，以課改實驗為核心，以教育科研為抓手，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。工作要點一、總結(jié)反思，深化課程改革。1.總結(jié)三年來的課改得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評價等各個層面上進(jìn)展反思，從理論的高度進(jìn)展比擬分析^p。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期重點做好課程標(biāo)準(zhǔn)的“回頭看”工作，全面深化地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精華與要求，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。注重從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目的，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”。2.深化開展課題研究活動。繼續(xù)圍繞省級課題“新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究”而確立的我校課題“‘問題探究’數(shù)學(xué)教學(xué)形式”開展課題協(xié)作活動，將課題研究工作落實到日常的教學(xué)工作中，實在抓好課題的中后期研究。3.實在改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，抓住課堂，追求真實有效，努力鍛造課改課。4.關(guān)注評價改革，繼續(xù)試用市教研室制訂的《課堂教學(xué)評價表》，做到根底性目的和開展性目的并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要重點研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評估制度的建立和完善(不光是學(xué)業(yè)的考核，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)才能的評價)，特別要關(guān)注對學(xué)生個性開展的評價。提倡學(xué)習(xí)評價的多樣性、興趣性、層次性和開放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。5.加強(qiáng)課改正程管理，課改年級老師認(rèn)真總結(jié)使用新教材的經(jīng)歷和建議，期末寫好課改小結(jié)，整理課改資料并上交。二、抓實常規(guī)，推進(jìn)校本教研。1.標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)“六認(rèn)真”管理。教學(xué)“六認(rèn)真”應(yīng)講究實效，要鉆研教材，精心備課，處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系，處理好承受學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的關(guān)系，形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。2.認(rèn)真研究并落實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負(fù)高效。3.特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂實在有效的幫困措施并落到實處，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、加強(qiáng)教研組建立。1.在上學(xué)期獲得市先進(jìn)教研組的根底上，繼續(xù)認(rèn)真落實我校的校本教研活動，力爭形成濃重的校本研究氣氛。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析^p為載體，以問題為核心，以帶著問題理論—反應(yīng)—調(diào)整—再理論為根本形式，引導(dǎo)老師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織，繼續(xù)向市先進(jìn)教研組的方向不斷邁進(jìn)。2.本學(xué)期，繼續(xù)引導(dǎo)老師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)歷和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位老師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作，勤反思，勤小結(jié)。三十歲以下老師每月上交兩篇教學(xué)心得。四、開展學(xué)生個性特長。1、訂好用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，傳播數(shù)學(xué)文化，體驗數(shù)學(xué)的魅力和情趣，引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)科普小論文，認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2、引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，以每月一次的“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)才能和創(chuàng)新意識。詳細(xì)工作安排：月份重點工作常規(guī)工作九月一、二、三、四年級的教材培訓(xùn)1、教學(xué)“六認(rèn)真”工作十月中心校教研活動2、做好新課標(biāo)的回頭看工作十一月期中自測、調(diào)研3、上好家常課、理論課，認(rèn)真總結(jié)與反思。十二月數(shù)學(xué)學(xué)會論文征集評比。(12月10日截止)4、開展好“數(shù)學(xué)小博士擂臺賽”的選拔工作一月1.期末考試2.課改實驗小結(jié)中班教研組2023年秋季工作方案本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作方案，，結(jié)合中班幼兒的幼兒開展特點和實際狀況，開展教研活動，為確保教育，教學(xué)目的的完成，進(jìn)步我組教學(xué)，教研及常規(guī)工作質(zhì)量，特擬定此方案一、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：本期我組老師將在繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》的根底上，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié)；組織帶著本組的老師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。二、詳細(xì)安排如下：1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織本組老師就對中班的幼兒年齡、身心的開展特點，以及各班的詳細(xì)情況制定教研組方案和各班班務(wù)方案；確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通平安”“樓道消防平安”“大中型玩具平安”“安康教育”主題方案。2、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點，從常規(guī)工作入手，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量。3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進(jìn)展教學(xué)。4、及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容。5、加強(qiáng)德育和平安教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運(yùn)動適度；保證每天兩小時的戶外活動時間；認(rèn)真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會。三、教研工作方面：充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間，充分調(diào)動本組老師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導(dǎo)，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論，找到打破口。結(jié)合本班實際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的開展，及時提取反應(yīng)信息，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展?！惨弧吃敿?xì)內(nèi)容、措施如下：1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進(jìn)展。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領(lǐng)域、某個方面進(jìn)展討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決方法，改良教學(xué)教育方法。2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動、環(huán)保教育主題，交通、樓道消防、大中型玩具平安教育目的及詳細(xì)措施”。3、本期我組老師將積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項教學(xué)活動、學(xué)習(xí)參觀活動；教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué)；4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年老師〔易張〕。四、課題研究工作方面：協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的搜集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析^p，總結(jié)經(jīng)歷，并形成文字。五、家長工作方面：1、好家教園地的宣傳工作，保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時更新，以及宣傳欄目的多樣性；2、分利用家訪、早操及戶外活動、環(huán)境布置等活動，讓家長理解幼兒園，理解幼兒園教育的目的，爭取家長支持、配合。3、充分利用家長資，到達(dá)家園共建的目的。六、本期我組每月開展的主要工作1、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點及《綱要》精神集體創(chuàng)編了一套新早操，召開了新學(xué)期家長會。主題活動：〔平安、安康、老師節(jié)、飲食食品衛(wèi)生、愛國〕等活動的教育。2、十月：組織本組老師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育。3、十一月：開展“交通平安主題活動”“樓道消防平安”“大中型玩具平安”教育效果好。4、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動會”5、組織我組老師參與雙語課題，積極參加制作課件、網(wǎng)頁。6、二零零八年元月：開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會。2023年思品教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：深化領(lǐng)會新課改的精神，不斷更新教學(xué)觀念，大膽改良教學(xué)方法、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和思品課堂教學(xué)結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，組織本組老師不斷學(xué)習(xí)探求新的教育觀念和教育理論，進(jìn)步本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、思路及目的：1．積極開展“讀書活動”，與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步教學(xué)程度和自身素質(zhì)。隨著新一輪課程改革的深化開展，教學(xué)中的新情況、新問題將會不斷出現(xiàn)，這就要求老師不斷學(xué)習(xí)，及時充電，跟上時代的步伐。本學(xué)期要積極開展靈敏多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、要求老師本學(xué)期閱讀教育理論書籍名著1本，要求有讀書評論或；每月組織老師參加讀書心得交流。2．繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等環(huán)節(jié)。開展年輕老師課堂研討課，骨干老師示范課活動，以推動全組成員認(rèn)真鉆研教材，集思廣益，取長補(bǔ)短。3．積極參加各類競賽活動，爭取榜上有名。認(rèn)真撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例，參加教研室評比。4、加強(qiáng)聽課和教學(xué)經(jīng)歷的總結(jié)，開展互相聽課、評課活動。5、配合教誨處，要求老師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認(rèn)真修改、課后精心輔導(dǎo)。著力進(jìn)步課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生，突出學(xué)生的主體作用。6、圍繞學(xué)校課題，結(jié)合本學(xué)科實際，有目的、有方案地組織好課例活動，有質(zhì)量地完成說課稿、設(shè)計和反思案例。7、制作教研組網(wǎng)頁，搜集、保存各類資料，做到教研組成員資料共享。組內(nèi)