中心校數(shù)字化校園工作計劃范文

第26頁共26頁中心校數(shù)字化校園工作方案范文中心校數(shù)字化校園工作方案范文。一、指導(dǎo)思想我校將在原有的根底上，參照《酉陽縣數(shù)字化實驗學(xué)校建立方案》和《酉陽縣數(shù)字化實驗學(xué)校評估指標(biāo)》進一步從硬件、軟件以及管理上施行標(biāo)準(zhǔn)詳細的操作。以科學(xué)開展觀為指南，以課堂教學(xué)工作為重點，加強教育信息網(wǎng)資建立和學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建立以及學(xué)校辦公自動化網(wǎng)絡(luò)建立，促進教育資應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。強化科學(xué)管理，突出工作重點，增強效勞意識和效勞程度，努力進步我校教育信息化管理程度、應(yīng)用程度。逐步實現(xiàn)數(shù)字化校園。二、工作目的1、加強學(xué)校數(shù)字化校園的建立。2、學(xué)校信息化常規(guī)工作常抓不懈。3、學(xué)校各級各類網(wǎng)站功能不斷完善，內(nèi)容不斷充實。4、繼續(xù)抓好老師培訓(xùn)工作，引導(dǎo)老師信息化運用。5、輔助學(xué)科教學(xué)，加強信息技術(shù)與各學(xué)科的整合。6、配合區(qū)信息中心做好學(xué)生成長檔案袋的試點工作。7、穩(wěn)步開展開展性工程的研究工作。三、詳細內(nèi)容1、加強數(shù)字化校園建立根據(jù)學(xué)校數(shù)字化實驗學(xué)校的開展規(guī)劃，從思想上進步認識，各工程有重點、分期分批施行，逐步實現(xiàn)學(xué)校行政管理的信息化，辦公的自動化、網(wǎng)絡(luò)化、無紙化，教育教學(xué)的數(shù)字化。2、做好做實信息化常規(guī)工作〔1〕加大學(xué)校對外宣傳力度，擅長挖掘新聞，注意各項活動的信息捕捉，保證對外宣傳題材的質(zhì)和量。按照檔案保存要求，協(xié)助各部門做好各項活動的圖像、視頻資料的搜集工作?！?〕增強效勞意識，確保各項設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。繼續(xù)保持每月一次的計算機維護工作，日常維護要高效完成，有維修記錄。〔3〕充分發(fā)揮學(xué)生信息員作用，定點定時定內(nèi)容開展培訓(xùn)。催促學(xué)生利用校園平臺設(shè)備使用登記功能做好老師信息化設(shè)備的使用登記工作?！?〕抓好學(xué)生興趣小組，開展經(jīng)常性的學(xué)生信息技術(shù)作品創(chuàng)作評比活動，將較好的作品收入資庫。積極參加各項信息化比賽，爭取獲得較好成績。3、結(jié)合學(xué)校工作要求不斷完善網(wǎng)站功能〔1〕協(xié)調(diào)各部門以更快、更新的要求及時展示學(xué)生在校的各項活動，讓家長第一時間理解學(xué)生的在校情況。〔2〕加強網(wǎng)站建立，發(fā)動更多的教職工參加到建立中。繼續(xù)抓好校本教研，做到人人參與，對精華言論進展更好的宣傳，讓其真正成為老師教學(xué)研討、交流的平臺?！?〕根據(jù)區(qū)普教業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)晉級情況，進一步對學(xué)校網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)的處理及成績分析^p系統(tǒng)進展調(diào)整。4、結(jié)合老師教育教學(xué)實際，繼續(xù)做好老師培訓(xùn)工作〔1〕實現(xiàn)教育信息化擁有一支有較高信息素養(yǎng)的老師隊伍是關(guān)鍵，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)需要進展老師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作?！?〕采取老師自學(xué)為主，集中培訓(xùn)為輔的方法，提供一些實用的網(wǎng)絡(luò)教程供老師自學(xué)，再結(jié)合老師的不同需求進展分層次、分內(nèi)容、分時間、分地點的開展老師集中培訓(xùn)。5、輔助學(xué)科教學(xué)，加強信息技術(shù)與各學(xué)科的整合積極配合教學(xué)研究部開展的各項教學(xué)研討活動。以如何運用信息技術(shù)更好的輔助各學(xué)科的教育教學(xué)為出發(fā)點，大力推行電子備課制度，從備課到上課，全面運用校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，鼓勵老師進展課堂教學(xué)課件，特別是積件的創(chuàng)作。6、穩(wěn)步開展開展性工程的研究工作根據(jù)學(xué)校開展性工程的施行方案，按各時間節(jié)點進展局部功能的完善，試點內(nèi)容的落實，反應(yīng)意見的搜集整理等工作，穩(wěn)步推進開展性工程研究工作的開展?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀中間校數(shù)字化校園工作籌劃我校將在原有的根本上，參照《說話縣數(shù)字化實驗黌舍扶植籌劃》和《說話縣數(shù)字化實驗黌舍評估指標(biāo)》進一步大年夜硬件、軟件以及治理上施行標(biāo)準(zhǔn)詳細的操作。以科學(xué)成長不雅為指南，以教室教授教化工作為重點，加強教誨信息網(wǎng)資本扶植和黌舍校園搜集扶植以及黌舍辦公主動化搜集扶植，促進教誨資本竽暌功用和搜集應(yīng)用。強化科學(xué)治理，凸起工作重點，加強辦事意識和辦事程度，盡力進步我校教誨信息化治理程度、應(yīng)用程度。漸漸實現(xiàn)數(shù)字化校園。二、工作目的1、加強黌舍數(shù)字化校園的扶植。2、做好做實信息化慣例工作積極合營教授教化研究部開展的各項教授教化研究晃蕩。以假設(shè)何應(yīng)用信息技巧更好的幫助各學(xué)科的教誨教授教化為出發(fā)點，大年夜力履行電子備課軌制，大年夜備課到上課，周全應(yīng)用校園搜集情況，鼓勵老師進展教室教授教化課件，特別是積件的創(chuàng)作。7、穩(wěn)步開展成長性工程標(biāo)研究工作。2、黌舍信息化慣例工作常抓不懈。3、黌舍各級各類網(wǎng)軍功能賡續(xù)完美，內(nèi)容賡續(xù)充分。4、持續(xù)抓好老師培訓(xùn)工作，引導(dǎo)老師信息化應(yīng)用。6、合營區(qū)信息中間做好學(xué)生成長檔案袋的試點工作?！?〕抓好學(xué)生興趣小組，開展經(jīng)常性的學(xué)生信息技巧作品創(chuàng)作評選晃蕩，將較好的作品收入資本庫。積極參加各項信息化比賽，爭奪獲得較好成就。一、指導(dǎo)思想〔3〕充分發(fā)揮學(xué)生信息員感化，定點準(zhǔn)時定內(nèi)容開展培訓(xùn)。催促學(xué)生應(yīng)用校園平臺設(shè)備應(yīng)用掛號功能做好老師信息化設(shè)備的應(yīng)用掛號工作。4、結(jié)合老師教誨教授教化實際，持續(xù)做好老師培訓(xùn)工作根據(jù)黌舍成長性工程標(biāo)施行籌劃，按各光陰節(jié)點進展局部功能的完美，試點內(nèi)容的落實，反應(yīng)看法的搜集整頓等工作，穩(wěn)步推動成長性工程研究工作的開展。〔2〕加強辦事意識，確保各項設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。持續(xù)保持每月一次的計算機保護工作，日常保護要高效完成，有維修記錄。3、結(jié)合黌舍工作懇求賡續(xù)完美網(wǎng)軍功能6、穩(wěn)步開展成長性工程標(biāo)研究工作1、加強數(shù)字化校園扶植〔1〕調(diào)和各局部以更快、更新的懇求及時展示學(xué)生在校的各項晃蕩，讓家長第一光陰懂燈揭捉生的在校情況。三、詳細內(nèi)容〔1〕實現(xiàn)教誨信息化擁有一支有較高信息素養(yǎng)的老師____是關(guān)鍵，本學(xué)期黌舍將持續(xù)結(jié)合黌舍教誨教授教化需要進展老師信息技巧的培訓(xùn)工作。根據(jù)黌舍數(shù)字化實驗黌舍的成長籌劃，大年夜思想上進步熟悉，各工程有重點、分期分批施行，漸漸實現(xiàn)黌舍行政治理的信息化，辦公的主動化、搜集化、無紙化，教誨教授教化的數(shù)字化?！?〕加大年夜黌舍訂外宣傳力度，擅長開掘消息，留意各項晃蕩的信息捕獲，包管對外宣傳題材的質(zhì)和量。按照檔案保存懇求，協(xié)助各局部做好各項晃蕩的圖像、視頻材料的搜集工作?！?〕加強網(wǎng)站論壇扶植，發(fā)動更多的教職工參加到論壇扶植中。持續(xù)抓好校本教研論壇，做到人人介入，對精華談吐進展更好的宣傳，讓頗┞鋒正成為老師教授教化研究、交換的平臺。5、幫助學(xué)科教授教化，加強信息技巧與各學(xué)科的┞符合?！?〕根據(jù)區(qū)普教營業(yè)體系的數(shù)據(jù)進級情況，進一步對黌舍網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)的處理及成就分析^p體系進展調(diào)劑。〔2〕采取老師自學(xué)為主，集中培訓(xùn)為輔的方法，供應(yīng)一些實用的搜集教程供老師自學(xué)，再結(jié)合老師的不合需求進展分層次、分內(nèi)容、分光陰、分地點的開展老師集中培訓(xùn)。5、幫助學(xué)科教授教化，加強信息技巧與各學(xué)科的┞符合學(xué)校數(shù)字化校園建立規(guī)劃根據(jù)《xx省建立教育強省規(guī)劃綱要〔XX-2023年〕》〔x發(fā)〔XX〕22號〕、《xx省教育信息化三年行動方案〔XX－XX年〕》〔xx發(fā)〔XX〕24號〕和《教育信息化專項資金與工程管理方法》〔xx發(fā)〔XX〕37號〕等文件精神，順應(yīng)教育信息化開展潮流，結(jié)合我校信息化工作實際情況，特制定常德財經(jīng)學(xué)校數(shù)字化校園建立規(guī)劃。一、建立原那么1、晚起步，高起點；2、技術(shù)架構(gòu)先進、設(shè)計統(tǒng)一；3、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，信息共享；4、實現(xiàn)各部門業(yè)務(wù)協(xié)作；5、管理與效勞充分交融，擴展對廣闊師生的信息效勞范圍；6、學(xué)生綜合效勞、老師綜合效勞的并行建立；7、用開展的目光建立有生命力、可持續(xù)的數(shù)字校園。二、建立目的建成完好統(tǒng)一、技術(shù)先進、覆蓋全面、應(yīng)用深化、高效穩(wěn)定、平安可靠的數(shù)字校園，消除信息孤島和應(yīng)用孤島，建立校級統(tǒng)一信息管理系統(tǒng)以及挪動數(shù)字校園，實現(xiàn)學(xué)校各部門、各專業(yè)部室、各實訓(xùn)場所之間業(yè)務(wù)協(xié)同，數(shù)據(jù)共享，信息一致，并提供挪動化的信息效勞，進步工作和管理效率，全面滿足教學(xué)、科研、管理和效勞的需要。數(shù)字化環(huán)境構(gòu)建構(gòu)造合理、使用方便、高效穩(wěn)定、平安保密的根底網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；技術(shù)先進、標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)與交換平臺、統(tǒng)一身份認證受權(quán)平臺和統(tǒng)一門戶與效勞平臺以及集成應(yīng)用平臺，打造高效、統(tǒng)一、先進的數(shù)字化校園環(huán)境。數(shù)字化教學(xué)實現(xiàn)科學(xué)統(tǒng)一的配置教學(xué)資，進步教學(xué)資的利用率，改革教學(xué)形式、手段和方法，進步教學(xué)效率與質(zhì)量；進步和優(yōu)化老師、教室等教學(xué)資的利用率，為師生提供豐富的學(xué)習(xí)資、靈敏多樣的學(xué)習(xí)方式，為師生、學(xué)生之間的交流提供便捷的通道。數(shù)字化科研構(gòu)建數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研信息平臺，為產(chǎn)學(xué)研工作者提供快捷、全面、權(quán)威的信息資，實現(xiàn)教學(xué)、科研一體化，提供開放、協(xié)同、高效的數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研環(huán)境，促進知識的產(chǎn)生、傳播與管理，促進科研成果的轉(zhuǎn)化，促進“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化。數(shù)字化管理構(gòu)建覆蓋全校工作流程的協(xié)同管理信息體系，通過管理信息數(shù)據(jù)的交換、同步與共享，暢通學(xué)校信息流，實現(xiàn)管理的科學(xué)化、自動化、精細化，突出以人為本的理念，進步管理效率，降低運行本錢，促進學(xué)校各部門的信息共享，進步學(xué)校的行政辦公和管理程度。數(shù)字化生活提供便捷、高效的數(shù)字化生活環(huán)境和效勞平臺，通過數(shù)字校園豐富的應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)校內(nèi)生活、消費、工作等，暢享數(shù)字化生活的快捷和便利。一站式效勞實現(xiàn)教職工和學(xué)生的管理、教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活等主要活動的一站式效勞，進步對師生效勞的程度，提供對社會的效勞才能。挪動數(shù)字校園在學(xué)校數(shù)字化校園建立獲得一定成效后，建立基于挪動化的數(shù)字校園，實現(xiàn)挪動辦公、挪動學(xué)習(xí)、挪動教學(xué)、挪動迎新離校、挪動管理等效勞，擴展數(shù)字化校園的應(yīng)用形式。三、建立步驟數(shù)字校園建立是一項龐大的系統(tǒng)工程，建立內(nèi)容多、建立周期較長、涉及部門廣、推廣施行任務(wù)艱巨，因此假設(shè)想一次建立完畢的難度較大、風(fēng)險較高，必須采取統(tǒng)籌規(guī)劃、分期建立的思想，步步深化、逐漸擴大，通過分期、分階段方式分解工程建立風(fēng)險和難度。詳細分期建立策略如下：第一期——理清思路、夯實根底〔時間XX年3月——12月〕1、成立數(shù)字校園建立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，制定相應(yīng)的工作制度、工作方案、工作預(yù)算，建成全校統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)，制定配套管理標(biāo)準(zhǔn)；2、重新設(shè)計、搭建校園外網(wǎng)主頁設(shè)計，實現(xiàn)學(xué)校宣傳、校園辦公、教學(xué)管理、遠程教學(xué)、教學(xué)資等實現(xiàn)同一界面進入；建成統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫平臺，保障數(shù)據(jù)的權(quán)威性和唯一性，解決全校范圍內(nèi)信息共享問題；建成統(tǒng)一身份認證平臺，讓全校師生用“一個用戶名一個密碼”可以訪問校內(nèi)的信息資；建成統(tǒng)一數(shù)字校園信息資展示平臺；3、校園網(wǎng)站中心機房與校園網(wǎng)絡(luò)晉級，實現(xiàn)中心機房與各辦公、教學(xué)場所之間的千兆網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，夯實數(shù)字校園建立根底；4、會計、模具遠程教學(xué)平臺、教學(xué)資庫建立試點，實現(xiàn)一門專業(yè)課程教學(xué)、實訓(xùn)、答疑、練習(xí)、考試、備課、學(xué)生成績管理、遠程教育等一系列活動一站式效勞。第二期：建立教職工綜合效勞、學(xué)生數(shù)字信息檔案庫〔時間：XX年1月-202_年6月〕包括：教職工人員信息管理系統(tǒng)、建立學(xué)生學(xué)籍及學(xué)生工作管理系統(tǒng)、師資管理系統(tǒng)、勞資管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、數(shù)字迎新系統(tǒng)、學(xué)生收費管理系統(tǒng)、團委管理系統(tǒng)、公寓管理系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)、數(shù)字離校系統(tǒng)、校友管理系統(tǒng)等。第三期——挪動校園、全面提升〔時間：202_年7月-202_年12月利用挪動信息化技術(shù)，建立基于手機等挪動終端與電腦互聯(lián)互通的挪動數(shù)字校園平臺，實現(xiàn)微信課堂管理在籍學(xué)生。四、建立預(yù)算1、學(xué)校中心機房及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新65萬元2、教學(xué)資平臺框架建立45萬元3、練考平臺系統(tǒng)建立25萬元4、教學(xué)資開發(fā)10萬元/門.課程5、各項管理系統(tǒng)5萬元/項6、挪動數(shù)字校園、微信課堂20萬元7、師師、師生交流平臺6萬元8、老師教研、備課系統(tǒng)20萬元河西中心校幼兒園工作方案本學(xué)期，我園將以河西中心校工作方案為指導(dǎo)，以進步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以保育工作為重點，以平安工作為保證。為辦好讓家長滿意的幼兒園而努力奮斗！一

指導(dǎo)思想本學(xué)期我們要在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，認真踐行科學(xué)開展觀，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)實樹立“以人為本”的教育觀，深化推進素質(zhì)教育。堅持“依法治園、管理強園、質(zhì)量立園、科研興園、特色名園”的辦園思路，以辦好人民滿意的幼兒園為宗旨;全面落實幼兒園教育開展綱要，大力加強老師隊伍建立，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進一步加強內(nèi)部管理，又快又好地建立和諧幼兒園。二、加強老師隊伍建立努力創(chuàng)始德育工作新場面以市教育局的“強校長正校風(fēng)，強責(zé)任正作風(fēng)，強師德正教風(fēng)，強德育正學(xué)風(fēng)”為主題。以師德師風(fēng)“十條禁令”為標(biāo)準(zhǔn)，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的老師形象。為培養(yǎng)具有良好師德師風(fēng)、合格的幼兒老師。班任編排工作分配時，按照以青促老，骨干帶新崗的原那么進展搭配。利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動，進步老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)才能。讓老師在學(xué)習(xí)、活動中得到培養(yǎng)和鍛煉，使她們具有對學(xué)前教育事業(yè)的熱愛與獻身精神，具有一般的文化科學(xué)知識和觀察理解兒童的才能，組織才能，施行教育的才能，語言表達才能，藝術(shù)活動才能，創(chuàng)造性的工作才能，自我評價才能。每位老師都要虛心學(xué)習(xí)，取長補短，進步各自的業(yè)務(wù)程度。本學(xué)期，園內(nèi)將開展班任互學(xué)互評活動，使各班老師具有高度的責(zé)任心，高度的熱情，賦予每個兒童以愛心，對兒童能進全面的、細致的、典范性的教育。對幼兒能堅持正確教育。要耐心、細致、態(tài)度和藹。嚴禁體罰或變相體罰幼兒。能虛心聽取家長意見、主動向家長通報幼兒在園情況，互相配合，共同教養(yǎng)幼兒。老師能擁有溫存、體貼之心，和藹的面孔、親切的話語、輕柔的動作。贏得兒童的心和家長的信任，以穩(wěn)定生。三、教學(xué)安排〔一〕做好學(xué)期初的教學(xué)方案要求各學(xué)科科任課老師按所教學(xué)科及兒童的年齡特點制定實在可行的教學(xué)方案。要求方案要從班級實際情況出發(fā)，教學(xué)實際出發(fā)，詳實不流于形式。教誨處將根據(jù)各科教學(xué)方案，隨時對老師的教學(xué)進展檢查?！捕硞湔n及上課要求備課要細致認真，專教法選擇要靈敏。實際操作的時候要有興趣性。要求老師在課堂教學(xué)的設(shè)計上多下功夫，可從游戲及有趣的律動等方面入手，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)熱情。態(tài)度要有親和力，語言要充滿童真童趣。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。要根據(jù)教學(xué)的實際情況適當(dāng)添加教學(xué)內(nèi)容。中班本學(xué)期計算要到達能計算百以內(nèi)的直加直減。語言除了學(xué)習(xí)快速閱讀外，要學(xué)會拼音中的聲母和韻母。大班除了完成預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容外，要適當(dāng)?shù)慕敢荒昙壍慕虒W(xué)內(nèi)容，為幼兒上小學(xué)打下一定的根底。〔三〕教具的制作及使用老師要根據(jù)課的需要精心制作教具。幼兒對形象直觀的事物特別感興趣，所以老師要多用心制作精巧的教具，力求使課上得生動活潑，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！菜摹橙粘；顒影才乓竺總€班級都要有當(dāng)天的活動安排。班主任必需保證幼兒每天的活動量。室內(nèi)燃機車30分鐘。室外30分鐘?；顒觾?nèi)容自擬，要求游戲性、興趣性要強。并適時在活動中向幼兒浸透德育教育，平安教育，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從而增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的理論操作才能、互相合作的意識。〔五〕檢查教誨處將根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)進度，隨時抽查幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，看幼兒是否真正掌握了所學(xué)內(nèi)容。并且每周立會進展總結(jié)評比，對不負責(zé)任的老師進展批評教育。并要求其進展自我檢查，制定整改措施。黌舍數(shù)字化校園扶植籌劃建成完全同一、技巧先輩、覆蓋周全、應(yīng)用深化、高效穩(wěn)定、安然靠得住的數(shù)字校園，去除信息孤島和應(yīng)用孤島，建立校級同一信息治理體系以及挪動數(shù)字校園，實現(xiàn)黌舍各局部、各專業(yè)部室、各實訓(xùn)場合之間營業(yè)協(xié)同，數(shù)據(jù)共享，信息一致，并供應(yīng)挪動化的信息辦事，進步工作和治理效力，周全知足教授教化、科研、治理和辦事的需要。2、從新設(shè)計、搭建校園外網(wǎng)主頁設(shè)計，實現(xiàn)黌舍宣傳、校園辦公、教授教化治理、長途教授教化、教授教化資本等實現(xiàn)同一界面進入；建成同一數(shù)據(jù)庫平臺，保障數(shù)據(jù)的聲威性和獨一性，解決全校范圍內(nèi)信息共享問題；建成同一身份認證平臺，讓全校師生用“一個用戶名一個暗碼”可以或許拜訪校內(nèi)的信息資本；建成同一數(shù)字校園信息資本展示平臺；2、技巧架構(gòu)先輩、設(shè)計同一；4、實現(xiàn)各局部營業(yè)協(xié)作；6、學(xué)生綜合辦事、老師綜合辦事的并行扶植；3、校園網(wǎng)站中間計心境房與校園搜集進級，實現(xiàn)中間計心境房與各辦公、教授教化場合之間的千兆搜集互聯(lián)，夯實數(shù)字校園扶植根本；包含：教職工人員信息治理體系、扶植學(xué)生學(xué)籍及學(xué)生工作治理體系、師資治理體系、勞資治理體系、招生治理體系、數(shù)字迎新體系、學(xué)生收費治理體系、團委治理體系、公寓治理體系、就業(yè)治理體系、數(shù)字離校體系、校友治理體系等。一、扶植原那么實現(xiàn)科學(xué)同一的設(shè)備教授教化資本，進步教授教化資本的應(yīng)用率，改革教授教化形式、手段和方法，進步教授教化效力與質(zhì)量；進步和優(yōu)化老師、教室等教授教化資本的應(yīng)用率，為師生供應(yīng)豐富的進修資本、靈敏多樣的進修方法，為師生、學(xué)生之間的交換供應(yīng)便捷的通道。一站式辦事數(shù)字化教授教化構(gòu)建構(gòu)造合理、應(yīng)用便利、高效穩(wěn)定、安然保密的根本搜集情況；技巧先輩、標(biāo)準(zhǔn)的同一數(shù)據(jù)與交換平臺、同一身份認證受權(quán)平臺和同一門戶與辦事平臺以及集成應(yīng)用平臺，打造高效、同一、先輩的數(shù)字化校園情況。數(shù)字化科研數(shù)字化情況〔光陰：XX年1月-202_年6月〕數(shù)字化治理構(gòu)建覆蓋全校工作流程的協(xié)同治理信息體系，經(jīng)由過程治理信息數(shù)據(jù)的交換、同步與共享，通順黌舍信息流，實現(xiàn)治理的科學(xué)化、主動化、精細化，凸起以工本錢的理念，進步治理效力，降低運卸舊本，促進黌舍各局部的信息共享，進步黌舍的行政辦公和治理程度。數(shù)字化生活實現(xiàn)教職工和學(xué)生的治理、教授教化、科研、進修和生活等重要晃蕩的一站式辦事，進步對師生辦事的程度，供應(yīng)對社會的辦事才能。供應(yīng)便捷、高效的數(shù)字化生活情況和辦事平臺，經(jīng)由過程數(shù)字校園豐富的應(yīng)用體系，實現(xiàn)行內(nèi)生活、花費、工作等，暢享數(shù)字化生活的快捷和便利。第二期：扶植教職工綜合辦事、學(xué)生數(shù)字信息檔案庫構(gòu)建數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研信息平臺，為產(chǎn)學(xué)研工作者供應(yīng)快捷、周全、聲威的信息資本，實現(xiàn)教授教化、科研一體化，供應(yīng)開放、協(xié)同、高效的數(shù)字化產(chǎn)學(xué)研情況，促進常識的產(chǎn)生、傳播與治理，促進科研結(jié)不雅的轉(zhuǎn)化，促進“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化。1、晚起步，高起點；數(shù)字校園扶植是一項宏大年夜的體系工程，扶植內(nèi)容多、扶植周期較長、涉及局部廣、推廣施行義務(wù)艱辛，是以假設(shè)想一次扶植完畢的難度較大年夜、風(fēng)險較高，必須采取兼顧籌劃、分期扶植的思想，步步深化、逐漸擴大年夜，經(jīng)由過程分期、分階段方法分化工程扶植風(fēng)險和難度。詳細分期扶植策略如下：三、扶植步調(diào)挪動數(shù)字校園二、扶植目的3、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，信息共享；在黌舍數(shù)字化校園扶植獲得必定成效后，扶植基于挪動化的數(shù)字校園，實現(xiàn)挪動辦公、挪動進修、挪動教授教化、挪動迎新離校、挪動治理等辦事，擴大數(shù)字化校園的應(yīng)用形式。7、用成長的目光扶植有生命力、可持續(xù)的數(shù)字校園。根據(jù)《xx省扶植教誨強大籌劃綱領(lǐng)〔XX-2023年〕》〔x發(fā)〔XX〕22號〕、《xx省教誨信息化三年行動籌劃〔XX－XX年〕》〔xx發(fā)〔XX〕24號〕和《教誨信息化專項資金與工程治理方法》〔xx發(fā)〔XX〕37號〕等文件精力，適應(yīng)教誨信息化成長潮流，結(jié)合我校信息化工作實際情況，特制訂常德財經(jīng)黌舍數(shù)字化校園扶植籌劃。5、治理與辦事充分交融，擴大對廣闊年夜師生的信息辦事范圍；第一期——理清思路、夯實根本〔光陰XX年3月——12月〕1、成立數(shù)字校園扶植引導(dǎo)小組、工作小組，制訂響應(yīng)的工作軌制、工作籌劃、工作預(yù)算，建成全校同一的信息標(biāo)準(zhǔn)，制訂配套治理標(biāo)準(zhǔn)；4、管帳、模具長途教授教化平臺、教授教化資本庫扶植試點，實現(xiàn)一門專業(yè)課程教授教化、實訓(xùn)、答疑、演習(xí)、測驗、備課、學(xué)生成就治理、長途教誨等一系列晃蕩一站式辦事。四、扶植預(yù)算2、教授教化資本婢歙框架扶植45萬元應(yīng)用挪動信息化技巧，建立基于手機等挪動終端與電腦互聯(lián)互通的挪動數(shù)字校園平臺，實現(xiàn)微信教室治理在籍學(xué)生。第三期——挪動校園、周全晉升〔光陰：202_年7月-202_年12月1、黌舍中間計心境房及搜集設(shè)備更新65萬元3、練考平臺體系扶植25萬元4、教授教化資本開拓10萬元/門.課程6、挪動數(shù)字校園、微信教室20萬元5、各項治理體系5萬元/項7、師師、師生交換平臺6萬元8、老師教研、備課體系20萬元中心校教研工作方案中心校教研工作方案篇一為了深化素質(zhì)教育，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教研力度，全面促進老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的進步，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)研究多元化，特制定學(xué)校教研方案如下：一、根本情況分析^p全校有7個教學(xué)班，共有學(xué)生241名，老師30名。全體老師均獲得中師以上學(xué)歷，其中80%以上的老師獲得了大專以上學(xué)歷，老師隊伍年輕化，所有這些為我們教學(xué)提供了較好的條件。但也清醒地認識到，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克制。二、教研活動的目的：1、擔(dān)負全處小學(xué)的教學(xué)研究和實驗任務(wù)，真正起到示范作用。2、深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，幫助他們在各自的根底上獲得充分的開展和進步。3、加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強化教研力度，全面促進老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的進步。三、教研活動要點總的指導(dǎo)思想是堅持以人為本，全面育人，全面開展的質(zhì)量觀，深化課程改革，強化責(zé)任意識，研究意識，效勞意識，努力促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進一步進步，確保我校根底教育課程改革工作的穩(wěn)步施行。各科的詳細要求：1、語文學(xué)科：在抓好低年級學(xué)、積、用識字法和中高年級《感悟、合作、創(chuàng)新》兩個課題的實驗與研究，使其更加符合課程改革的要求。2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點抓打破，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題，加強和諧教學(xué)的討論和計算機輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。3、英語學(xué)科：加強英語《小學(xué)、初中知識銜接》的教學(xué)實驗與研究。4、其他學(xué)科：加強音、體、美、科技實驗教學(xué)，進展兒童創(chuàng)造力開發(fā)實驗與研究。5、加強開展課外活動的研究，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識，培養(yǎng)才能。四、詳細措施：1、努力進步老師的思想政治和文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助老師探究掌握教學(xué)規(guī)律，不斷改良教學(xué)方法。2、加強教學(xué)管理，對老師的備課、上課，學(xué)生的作業(yè)都做詳細的要求。學(xué)校對老師的備課，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案。3、加強課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機，分學(xué)科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優(yōu)秀老師發(fā)揮更大潛能，突出老師學(xué)習(xí)、考慮、行動相交融。同時堅持老師聽課制度，規(guī)定每個學(xué)期老師聽所任學(xué)科老師課不得少于十節(jié)，合計聽課不少于20節(jié)。4、進展一系列的教研活動，搭建老師開展平臺：走出去、請進來、同開展，參加集體備課、進展聽、評、研、說課活動，老師根本功大賽，開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的六個一活動，加強教研平臺的利用，加大教室的專業(yè)考核力度，促進教研活動的順利進展。5、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色，突出實用性。五、詳細活動安排：二月份:1、各科制定出教學(xué)方案、教研活動方案，落實各學(xué)科教研課題，做到心中有數(shù)。2、傳達教研工作方案，下發(fā)教學(xué)進度。3、組織老師學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)要求。4、進一步建立教學(xué)資庫。5、開展學(xué)生讀書活動。6、在骨干老師引領(lǐng)下建立老師個人三年開展目的。三月份:1、檢查學(xué)生讀書活動落實情況。2、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動。3、認真準(zhǔn)備迎接全處老師備課評比活動。4、進展聽課、評課活動、參加處級優(yōu)質(zhì)課評選。5、組織老師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對話理論叢書》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)常規(guī)。四月份：1、組織老師積極參加上級組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動。2、參加全處課評選及聽課活動。3、組織老師參加三筆字大賽和普通話大賽。五月份:1、進展教學(xué)常規(guī)檢查。2、組織檢查老師讀書學(xué)習(xí)筆記，評選先進讀書個人。3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題。4、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。5、評選優(yōu)秀個人教學(xué)資庫。六月份:1、組織老師備課和學(xué)生作業(yè)展評活動。2、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動。3、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)程度檢測。4、課題階段性實驗總結(jié)報告。5、做好質(zhì)量分析^p。6、學(xué)校教研工作總結(jié)。中心校教研工作方案篇二一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與開展中長期規(guī)劃綱要(202_-202_)》精神，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，繼續(xù)深化開展強化五風(fēng)教育，創(chuàng)立五型校園活動，繼續(xù)落實《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核方法》，實在做好