小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計劃

第3頁共3頁小學(xué)四年級英語上冊教學(xué)計劃?一、學(xué)情分?析四年級?的學(xué)生都經(jīng)?過了一年的?三年級教材?的學(xué)習(xí)，對?英語有著較?濃厚的學(xué)習(xí)?興趣，他們?即將學(xué)習(xí)四?年級教材。?大部分學(xué)生?已經(jīng)具備聽?、說、認(rèn)、?讀等能力。?但部分學(xué)生?由于遇到困?難，學(xué)習(xí)興?趣會隨之減?弱，對于三?年級的教材?他們掌握還?不是很牢。?并且四年級?的教材對學(xué)?生又提出了?新的要求：?培養(yǎng)聽、說?、讀、寫的?技能，所以?本學(xué)期我們?對于四年級?教材的教學(xué)?進度會根據(jù)?學(xué)生的具體?情況減慢。?始終把激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣放在首?位，引導(dǎo)學(xué)?生端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，掌握?良好的學(xué)習(xí)?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?二、教材?分析《義?務(wù)教育課程?標(biāo)準(zhǔn)實驗_?__英語》?的設(shè)計和編?寫體現(xiàn)了外?語教學(xué)思想?的繼承和發(fā)?展。在分析?、研究許多?種國內(nèi)外小?學(xué)英語教材?的基礎(chǔ)上，?取其精華，?博采眾長，?形成了本套?教材特有的?編寫體系。?同時，又吸?收了當(dāng)今國?內(nèi)外英語作?為外語教學(xué)?的理論和成?功經(jīng)驗，把?這些教學(xué)理?論和實踐經(jīng)?驗同我國的?小學(xué)外語教?學(xué)實際相結(jié)?合，以形成?我國小學(xué)英?語的外語教?學(xué)模式和教?學(xué)方法。?三、課程目?標(biāo)：.能?聽懂、會說?組會話，并?能進行簡單?的交流。?.能聽、說?、認(rèn)讀__?_個單詞和?聽、說、讀?、寫___?個元音字母?并且能聽、?說、讀、寫?___個單?詞（包括教?室、書包、?同學(xué)、家具?、住宅結(jié)構(gòu)?、家庭成員?、職業(yè)、數(shù)?字、愛好、?食品和飲料?、餐具等幾?個話題），?和進行簡單?的運用。?3.能聽、?做___個?“TPR”?活動。4?.能學(xué)會個?小制作。?5.能唱8?首歌曲。?6.能聽、?說、吟唱8?首歌謠。?7.能完成?___個自?我評價活動?。8.能?聽懂___?個幽默小故?事。9.?能了解__?_項簡單的?中西文化知?識。四、?教學(xué)中需要?注意的問題?：、會話?教學(xué)（Le?t’sta?lk/Le?t’spl?ay）這部?分主要采用?情境教學(xué)法?，利用表演?和游戲的方?式融會話于?情境教學(xué)中?，在情景中?運用語言。?師生一起在?表演中教，?在表演中學(xué)?，在交際活?動中用。?、詞匯教學(xué)?（Let’?slear?n/Let?’sdo）?這部分采用?直觀演示法?，即利用游?戲，使用實?物或卡片；?并且融詞匯?于會話教學(xué)?中；充分發(fā)?揮TPR活?動的優(yōu)勢；?詳細講授單?詞的結(jié)構(gòu)和?書寫。3?、語音教學(xué)?（let’?sspel?l）四年級?上冊的語音?教學(xué)（）可?以開展一些?模仿競賽活?動教學(xué)元音?的發(fā)音；（?）利用卡片?，投影，多?媒體，描紅?等手段指導(dǎo)?學(xué)生正確地?發(fā)音（3）?利用游戲促?進和鞏固對?單詞的記憶?閱讀教學(xué)：?講授重點應(yīng)?放在四會單?詞和句子上?。引導(dǎo)學(xué)生?掌握四會句?子，著重強?調(diào)復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)?。鼓勵學(xué)生?替換句型中?的關(guān)鍵詞造?新句。要求?：聽、說、?讀、寫四會?單詞和句子?。5.其?他板塊教學(xué)?（Let’?ssing?/Let’?schan?t）。這部?分主要采用?全身反應(yīng)教?學(xué)法，除了?用于War?m-up中?，也可以不?斷重復(fù)使用?于教學(xué)過程?中。（）?在每節(jié)課中?滲透（）靈?活運用于各?個教學(xué)環(huán)節(jié)?（引入、復(fù)?習(xí)或放松氣?氛）（3）?采取多種表?演活動進行?學(xué)習(xí)，st?oryti?me要因材?施教，根據(jù)?不同學(xué)生的?程度進行教?學(xué)。（4?）課內(nèi)與課?外結(jié)合使用?。五、教?學(xué)進度安排?單元課題?課時周U?nitMy?class?room6?Unit?Mysch?oolba?g6Un?it___?Myfri?ends6?Recy?cle6?Uni