《星星變奏曲》 同步練習(xí)

10/10?星星變奏曲?同步練習(xí)?星星變奏曲?同步練習(xí)一、根底知識(shí)訓(xùn)練1．給以下劃線字注音。顫動(dòng)________凝望________撫慰________柔軟________疲倦________覆蓋________2．閱讀下面這首小詩(shī),補(bǔ)寫后兩句。細(xì)雨?yáng)|風(fēng)里,掠過(guò)我的臉邊________________________________________________3．在你的課外積累中,還有哪些與“星星〞相關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)寫兩句。4．這首抒情詩(shī)以“星星〞象征________________,但詩(shī)中的“星星〞又有其特定的情境和意味,即它所顯現(xiàn)的不是________,而是________,寄托了詩(shī)人的________________5．朗讀這首詩(shī),細(xì)細(xì)品味,詩(shī)人反復(fù)詠嘆星星,表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。我的理解：________________________二、能力升級(jí)達(dá)標(biāo)一閱讀課內(nèi)詩(shī)文,按要求答復(fù)以下問(wèn)題：星星變奏曲如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望尋找遙遠(yuǎn)的撫慰誰(shuí)不愿意每天都是一首詩(shī)每個(gè)字都是一顆星像蜜蜂在心頭顫抖誰(shuí)不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)誰(shuí)不喜歡春天,鳥落滿枝頭像星星落滿天空閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧脆如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì)在寒冷中寂寞地燃燒尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望誰(shuí)愿意一年又一年總寫苦難的詩(shī)每一首都是一群顫抖的星星像冰雪覆蓋在心頭誰(shuí)愿意,看著夜晚凍僵僵硬得像一片土地風(fēng)吹著一顆又一顆瘦小的星誰(shuí)不喜歡飄動(dòng)的旗子,喜歡火涌出金黃的星星在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起去照亮太陽(yáng)照不到的地方6．仔細(xì)品味這首朦朧詩(shī),答復(fù)以下問(wèn)題。(1)“每一首詩(shī)都是一群顫抖的星星〞,此處星星為什么要顫抖呢請(qǐng)談?wù)勀愕捏w驗(yàn)。(2)在“寒冷中寂寞地燃燒〞中“寂寞地燃燒〞是什么意思請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。我的理解：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．變奏曲,是音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。變奏為作曲根本技巧之一,即通過(guò)裝飾、改變時(shí)值或節(jié)奏、改變音符進(jìn)行方向或次序、改變和聲或調(diào)性色彩等手段,使音樂(lè)保持原有的根本輪廓而以變化的面貌出現(xiàn),謂之變奏。系統(tǒng)地運(yùn)用變奏手法作成的樂(lè)曲稱“變奏曲〞,其結(jié)構(gòu)為“變奏曲式〞。那么這首詩(shī)為什么題為“星星變奏曲〞請(qǐng)談?wù)勀愕姆治?。我的分析：________________________________________________________8．認(rèn)真地體驗(yàn)這首詩(shī),請(qǐng)從文中找出自己最欣賞的句子,并作點(diǎn)賞析。最欣賞的句子：我的賞析9．詩(shī)人用“柔軟得像一片湖〞來(lái)形容夜晚,這給你怎樣的感受我的感受：10．“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)〞與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧〞這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著怎樣的關(guān)系詩(shī)人為什么用“閃閃爍爍〞來(lái)形容聲音?二閱讀課外詩(shī)歌,按要求答復(fù)以下問(wèn)題。我們?cè)诓莸厣蠑?shù)星星劉益善夜色中,我們溜出村子躺在草地上面我們數(shù)星星她數(shù)是一萬(wàn)我數(shù)是九千不行。再數(shù)一遍她卻說(shuō)是九千我卻說(shuō)是一萬(wàn)晚風(fēng)拂過(guò)草地飛來(lái)瑩瑩的光點(diǎn)我們又?jǐn)?shù)起來(lái)可總是數(shù)亂我說(shuō)瑩火蟲是月亮下的蛋她說(shuō)螢火蟲是星星流的汗我們爭(zhēng)著、吵著笑著、鬧著抱成一團(tuán)啊,兩小無(wú)猜的時(shí)代天真無(wú)邪的童年選自?劉益善詩(shī)選?11．這首詩(shī)寫的是什么季節(jié)的景色,從對(duì)哪些景物的描寫可以看出來(lái)12．第①節(jié)詩(shī)中具有兒童特點(diǎn)的一處細(xì)節(jié)描寫是：________________________________13．第②節(jié)詩(shī)中有一處描寫既運(yùn)用了新巧別致的比喻,又表達(dá)了豐富自然的想象,這些詩(shī)句是：____________________________________________________________________________14．這首詩(shī)中寫“我們爭(zhēng)著、吵著〞表現(xiàn)了“我們〞怎樣的心理,點(diǎn)明題旨的詩(shī)句是：________________________________________________________________________15．同學(xué)們,你們看到天上的繁星的時(shí)候,會(huì)想到什么呢請(qǐng)把你的想象描述出來(lái)。我的想象：優(yōu)生探究樂(lè)園16．根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟,仿照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽_______________________________________________________________________________17．請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象,運(yùn)用修辭手法,把“遙望〞、“繁星〞、“閃爍〞這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段150字左右的文字。答案1.chàn,níng,wèi,róu,pí,fù2．例如：星呀星的細(xì)雨／是春天的絨毛呢。3．例如：七八個(gè)星天外／星漢燦爛,假設(shè)出其里。4．例如：陽(yáng)光普照的光明／茫茫黑夜中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光明／在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)著追求的理想。5．表達(dá)了他對(duì)光明的渴望。6(1)該句運(yùn)用了暗喻的手法,說(shuō)明“苦難的詩(shī)〞所受到的束縛,這種不自由帶來(lái)的就是心靈的寒冷孤寂。星星的顫抖,是人心靈的顫抖,因生活的壓抑和束縛而得不到自由,使人心得不到溫暖。(2)在尋求自由和光明的過(guò)程中,在周圍都是黑暗的時(shí)候,只能燃燒自己去尋找光明。寂寞突出了孤獨(dú),燃燒代表了犧牲。7．這首詩(shī)的上下節(jié)相比,情境、意味發(fā)生變化并形成強(qiáng)烈對(duì)照,根本句式和一些用語(yǔ)也有所變異。這種情形就如同音樂(lè),既保持原有的根本輪廓而以變化的面貌出現(xiàn),使上下兩節(jié)構(gòu)成主題與變奏的關(guān)系。所以。詩(shī)題叫“星星變奏曲〞,可謂名副其實(shí)。8．只要言之成理即可。9．“柔軟得像一片湖〞,把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),給人以溫柔如夢(mèng)的美好感覺(jué)。10．這兩句詩(shī),分別從聽覺(jué)上和視覺(jué)上描寫聲音的隱約,白丁香的朦朧,將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境,表現(xiàn)了“春天〞之美,“光明〞之美。詩(shī)人用“閃閃爍爍〞來(lái)形容聲音,采用了通感的修辭手法,因?yàn)槁曇粢粫?huì)兒入耳,一會(huì)兒消失,一會(huì)兒清晰,一會(huì)模糊的感覺(jué)與視覺(jué)上“閃閃爍爍〞的感覺(jué)是相通的。這是以形容視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)聽覺(jué),以視覺(jué)感來(lái)突出對(duì)聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約的真切感覺(jué)。11．初夏、星星、