小學語文五年級下冊課件部編版習作：形形色色的人第課時

小學語文五年級下冊課件（部編版）習作：形形色色的人統(tǒng)編版語文五年級下冊第1課時同學們，讓我們先來猜幾個謎語。他尖嘴猴腮，滿臉是毛；能騰云駕霧、千變?nèi)f化；敢大鬧天宮，并能降妖除魔。新課導入孫悟空他嫉惡如仇，正義勇敢；一身虎膽，武藝高超；十幾碗烈酒下肚，仍然可以赤手空拳降老虎。

武松

因為他們描寫得比較生動，而且還選取了人物的典型事例，具體地表現(xiàn)出了人物的特點。為什么大家一猜就中呢？

回憶一下，本單元我們都認識了哪些人，他們都有什么鮮明的特點，和大家交流一下。小嘎子機靈嚴監(jiān)生祥子刷子李健壯，有活力吝嗇技藝高超你在生活中都見過哪些人呢？習作目標能選擇典型事例，通過描寫語言、動作、外貌、神態(tài)、心理等，具體地表現(xiàn)人物的特點。習作內(nèi)容我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師、同學，還有上學時遇到的公交車司機、維持秩序的交通警察……選擇一個人寫下來，運用本單元學過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點，題目自擬。寫法培優(yōu)選定寫作對象，總結(jié)其特點選擇典型事例事例1:他讀完一本故事書，能把所有的細節(jié)都記住。事例2:他記住了我昨天說過的一句話。事例3:他能記住我的生日。事例4:那幅地圖他只看了一遍，就能一點兒不差地畫下來。如想表現(xiàn)叔叔記憶力超群，該如何選擇下面的事例呢？事例2和事例3是一般人也能做到的，無法表現(xiàn)叔叔記憶力超群的特點。事例1和事例4是大多數(shù)人做不到的，能夠表現(xiàn)叔叔記憶力超群的特點。寫典型事例時詳略得當①事例的起因、經(jīng)過和結(jié)果要完整；②詳寫最能表現(xiàn)人物特點的事例，不重要的略寫。如在《我的朋友容容》中，作者選擇了兩個典型事例，第一個事例略寫，突出容容的忠于職守，第二個事例詳寫，突出容容的天真可愛、好奇心強。選用恰當?shù)娜宋锩鑼懛椒ㄈ宋锩鑼?/p>

外貌描寫語言描寫動作描寫心理描寫如在《摔跤》中，作者想表現(xiàn)小嘎子的機靈、好勝，就多用動作描寫；在《他像一棵挺脫的樹》中，作者想表現(xiàn)祥子的健壯與活力，就多用外貌描寫。在習作中要結(jié)合典型事例及人物特點，選用恰當?shù)拿鑼懛椒?。思維導圖招牌動作、連續(xù)性動作……臉型、眼睛、嘴巴、身材……倔強、淘氣、愛發(fā)脾氣、幽默……助人為樂、熱愛活動、工作負責……性格品質(zhì)動作外貌語言口頭禪、特定語境的語言……開頭：簡介人物特點中間：選取典型事例寫人結(jié)尾：總結(jié)全文，照應開頭怎么寫檢查、修改寫完后，自己先讀一遍，修改錯別字和語病。然后和同學互換習作，相互評價。評價時注意看看所