春一年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)春一年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期?我教研組本?著以構(gòu)建“?博雅”課堂?教學(xué)模式為?目標(biāo)，以誦?讀經(jīng)典推進(jìn)?學(xué)生語(yǔ)文素?養(yǎng)研究為著?力點(diǎn)，結(jié)合?小學(xué)語(yǔ)文學(xué)?科的特點(diǎn)，?繼續(xù)深化語(yǔ)?文教學(xué)改革?，培養(yǎng)學(xué)生?的語(yǔ)文能力?，在語(yǔ)文教?學(xué)中對(duì)學(xué)生?進(jìn)行素質(zhì)教?育，努力提?高教學(xué)質(zhì)量?，促進(jìn)一年?級(jí)全體語(yǔ)文?教師的素質(zhì)?提高。二?、工作目標(biāo)?．營(yíng)造快?樂課堂教學(xué)?，讓學(xué)生快?樂學(xué)習(xí)、體?驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)?的快樂。?．提高堂課?質(zhì)量，構(gòu)建?富有個(gè)體色?彩的自主有?效的課堂教?學(xué)機(jī)制。真?正把改革落?實(shí)在課堂教?學(xué)中，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。3．?全員參與教?研活動(dòng)，做?到活動(dòng)有準(zhǔn)?備，有主題?，有過程，?有效果，有?記錄。4?.重視教師?的發(fā)展，通?過開展教師?間相互聽課?，提升教研?質(zhì)量，提高?教學(xué)質(zhì)量。?5．培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?三、工作?要求及措施?.抓好最?基本的識(shí)字?、寫字教學(xué)?。寫字是?一項(xiàng)重要的?語(yǔ)文基本功?，是、年級(jí)?的教學(xué)重點(diǎn)?，是鞏固識(shí)?字的重要手?段，對(duì)于提?高學(xué)生的文?化素質(zhì)起十?分重要的作?用，必須從?小打好寫字?基礎(chǔ)。.?對(duì)于重點(diǎn)單?元、重點(diǎn)課?文、利用單?周教研活動(dòng)?時(shí)間進(jìn)行教?法討論，對(duì)?教學(xué)中存在?的問題教師?在組內(nèi)及時(shí)?進(jìn)行交流反?饋，相互學(xué)?習(xí)、相互提?高。3．?積極參與校?內(nèi)、校外_?__的教學(xué)?研討活動(dòng)，?并向有經(jīng)驗(yàn)?教師和教研?組學(xué)習(xí)，以?促進(jìn)自身教?學(xué)水平的提?高。4.?在漢語(yǔ)拼音?教學(xué)中，滲?透趣味性，?活化教學(xué)內(nèi)?容。通過穿?插游戲、編?兒歌等形式?，讓學(xué)生在?動(dòng)中學(xué)、趣?中學(xué)。激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，提高?課堂教學(xué)的?實(shí)效。5?.在識(shí)字教?學(xué)中，培養(yǎng)?學(xué)生的自主?識(shí)字能力。?根據(jù)兒童的?認(rèn)知特點(diǎn)，?識(shí)字教學(xué)實(shí)?行認(rèn)寫分開?。突出學(xué)生?的自主性，?通過放手讓?學(xué)生借助圖?認(rèn)字、猜字?、游戲識(shí)字?等方式，恰?當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)?生自主識(shí)字?，讓學(xué)生自?己尋求認(rèn)字?方法，使學(xué)?生從過去的?繁重識(shí)字負(fù)?擔(dān)中解放出?來。6.?在識(shí)字、閱?讀教學(xué)中，?隨時(shí)把握時(shí)?機(jī)，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交?際的環(huán)境，?提供展示自?我的平臺(tái)。?7.開展?豐富多彩的?語(yǔ)文實(shí)踐活?動(dòng)，把表演?、競(jìng)賽、游?戲、音樂等?引進(jìn)課堂，?使學(xué)生在實(shí)?踐活動(dòng)中鞏?固知識(shí)，培?養(yǎng)興趣，形?成能力，逐?步提高語(yǔ)文?素養(yǎng)。8?.努力抓好?學(xué)生的學(xué)習(xí)?常規(guī)，把培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?貫穿于整個(gè)?語(yǔ)文教學(xué)的?全過程。積?極___學(xué)?生參加各級(jí)?各類的比賽?和抽測(cè)。?四、具體日?程安排_(tái)?__月份?．“憑海臨?風(fēng)”主題論?壇．“海?納百川”讀?書論壇“給?我影響最深?的一本書”?隨筆征集（?原創(chuàng)）3?．要求本組?教師積極參?加論文評(píng)比?___月?份．“憑?海臨風(fēng)”主?題論壇．?誦讀特色活?動(dòng)3．組?內(nèi)教師上教?學(xué)研究課?___月份?.參加省?優(yōu)秀教科研?論文評(píng)比?.組內(nèi)教師?上教學(xué)研究?課3.積?極參加讀書?征文、課外?閱讀指導(dǎo)課?評(píng)比4.?“春之韻“?教科節(jié)，校?級(jí)名師展示?活動(dòng)，通過?磨課幫助本?組參加成員?不斷進(jìn)步。?5.教研?組校際“同?課異構(gòu)”?___月份?．___?學(xué)生書寫過?關(guān)．后_?__%學(xué)生?