八年級(jí)生物上冊(cè) 4.3.1《嬰兒的誕生》教案1 （新版）濟(jì)南版

本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!本文檔來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!第一節(jié)嬰兒的誕生一、教材分析：本節(jié)介紹的是作為生物圈中的普通一員，人類通過(guò)有性生殖繁衍后代。教材首先講述了男女生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能，接著對(duì)兩性生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞作了簡(jiǎn)單介紹，這為學(xué)習(xí)有關(guān)受精的知識(shí)打下基礎(chǔ)。受精卵形成后移動(dòng)邊分裂，種植在子宮內(nèi)從而形成胚胎。按照人的發(fā)育順序在本節(jié)后面的內(nèi)容中闡述了胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)，最后總體概括了人的發(fā)育和成長(zhǎng)的總體過(guò)程.二、學(xué)情分析：初中階段，大部分學(xué)生處在青春發(fā)育期，對(duì)異性的好奇，對(duì)性知識(shí)的好奇，驅(qū)使他們要獲得這方面的知識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步、食品的優(yōu)化，學(xué)生心理和生理成熟提早，這個(gè)主題對(duì)他們進(jìn)行性道德、性責(zé)任的教育非常關(guān)鍵。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.識(shí)別男性和女性生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，說(shuō)明各部分的結(jié)構(gòu)和功能。2.認(rèn)識(shí)生殖細(xì)胞—精子和卵細(xì)胞，能描述受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育的過(guò)程。能力目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)生閱讀、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)閱讀能力、表達(dá)能力和合作能力。2.通過(guò)觀察，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力。3.指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識(shí)，構(gòu)建體系的能力。4.通過(guò)觀察和收集資料，培養(yǎng)學(xué)生提取信息并處理信息的能力。情感目標(biāo)：1.啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生殖和發(fā)育是普遍存在的生命現(xiàn)象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2.學(xué)會(huì)與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)與父母的情感。四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；

2.受精過(guò)程和胚胎發(fā)育。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用觀察的方法，認(rèn)識(shí)受精作用及胚胎的發(fā)育過(guò)程；2.與父母交流自己對(duì)生育和養(yǎng)育的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)敬愛(ài)父母的感情。五、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入

播放視頻片段：產(chǎn)婦入產(chǎn)房、嬰兒的啼哭、嬰兒被抱出產(chǎn)房。

思考：嬰兒是哪兒來(lái)的？自己又是哪兒來(lái)的？

由嬰兒想到自身，再由父母引出“性”的話題，學(xué)生不易產(chǎn)生“邪”念。就會(huì)大大方地來(lái)對(duì)待“性”。

男、女性生殖器官及功能

指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組交流。運(yùn)用多媒體課件檢查學(xué)習(xí)效果。

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)本部分知識(shí)2.小組合作交流3.學(xué)生指認(rèn)屏幕上顯示出的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱。4.認(rèn)識(shí)到睪丸和卵巢的功能后，形成睪丸和卵巢是男、女的主要生殖器官的知識(shí)構(gòu)建。

學(xué)生分組不分性別，讓學(xué)生知道：在性知識(shí)面前，男女是一樣的。自主學(xué)習(xí)、小組交流后，檢查反饋，促進(jìn)學(xué)生形成本部分知識(shí)的構(gòu)建

受精過(guò)程

播放動(dòng)畫:受精卵形成過(guò)程

觀察分析、小組交流：受精過(guò)程，說(shuō)明精子、卵細(xì)胞的產(chǎn)生部位和結(jié)合的部位。

強(qiáng)調(diào)精、卵結(jié)合發(fā)生在輸卵管（不少人以為受精卵是在子宮內(nèi)結(jié)合形成的）

胚胎發(fā)育

播放動(dòng)畫：受精卵著床、及在子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒、胎兒成熟的過(guò)程

在黑板上畫出胎盤結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。

思考：胎兒在母體子宮內(nèi)是怎么獲得營(yíng)養(yǎng)的呢？（注意臍帶和與臍帶相聯(lián)的胎盤）

學(xué)生分小組交流后回答思考的問(wèn)題。

“十月懷胎，一朝分娩”教育學(xué)生了解母親懷胎的艱辛和分娩的痛苦，學(xué)會(huì)感恩。

感悟

教師引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：珍愛(ài)生命的教育：尊重和感謝父母，我們要感謝父母的愛(ài)心和責(zé)任心所創(chuàng)造的生命的奇跡。良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

在自己生日這天，送給媽媽一件禮物。讓學(xué)生牢記母愛(ài)的偉大。

"性"的教育與母愛(ài)結(jié)合在一起,學(xué)生不會(huì)帶有色眼鏡來(lái)看"性",才能更好的形成知識(shí)構(gòu)建。知識(shí)梳理鞏固，達(dá)標(biāo)檢測(cè)引導(dǎo)學(xué)生以表格形式總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)。積極思維，努力鞏固記憶。并積極應(yīng)用已學(xué)知識(shí)嘗試解決問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

鞏固雙基，互動(dòng)交流。

課堂反饋

1.精液的組成是(

)A.精子

B.黏液C.黏液和精子D.激素和精子2.下列關(guān)于生殖的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程B.繁殖新個(gè)體的過(guò)程C.種族延續(xù)的過(guò)程

D.新個(gè)體成長(zhǎng)的過(guò)程3.下列哪組器官具有分泌性激素的作用?(

)A.輸卵管和輸精管B.卵巢和睪丸C.子宮和精囊腺D.精囊腺和前列腺4.在胚胎發(fā)育過(guò)程中，開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)的時(shí)間是(

)A.第5周

B.第6周

C.第7周

D.第8周5.卵巢分泌的雌性激素可以促使(

)A.子宮內(nèi)膜發(fā)生周期性變化B.子宮內(nèi)膜增厚，血管增生C.子宮內(nèi)膜組織壞死，血管破裂D.子宮內(nèi)膜維持原有的狀態(tài)課外作業(yè)以“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……”為題，寫一篇短文，在班內(nèi)展示交流。

拓展學(xué)生的生物學(xué)知識(shí)面，關(guān)注社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)的發(fā)展。

六、教學(xué)反思：這節(jié)課我們共同探討了人的生殖，包括生殖系統(tǒng)和生殖過(guò)程?？磕信诚到y(tǒng)，自然孕育出后代是最自然、最平常的事情?？墒怯幸恍┓驄D由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？可以用試管嬰兒技術(shù)。還可以用克隆的方法。（學(xué)生可以針對(duì)這兩種方法發(fā)表自己的意見(jiàn)，他們很感興趣，教師也參與其中）其實(shí)，人體本身也存在