河北省衡水市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)》招聘考試國考真題

河北省衡水市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下劃線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（

）。A、復(fù)述策略B、組合策略C、精加工策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】A2.“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”。這是（

）。A、《共產(chǎn)黨宣言》中的一段話B、《共產(chǎn)主義原理》中的一段話

C、《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》中的一段話D、《資本論》中的一段話【參考答案】A3.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，一個(gè)人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及他的價(jià)值的大小，主要是從他的活動(dòng)同社會(huì)發(fā)展方向的關(guān)系中，從他對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)方向來考查。講人的價(jià)值，不能不強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)，不能不提倡為他人、為社會(huì)、為人民的事業(yè)獻(xiàn)身的精神，但也不能忽視社會(huì)為人的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)和人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供良好的條件。偏廢任何一方，都是和馬克思主義的人生價(jià)值觀背道而馳的。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）。A．在社會(huì)主義條件下，一個(gè)人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及他的價(jià)值的大小主要看他對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)的大小B．馬克思主義的人生價(jià)值觀是全面的C．人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是人的價(jià)值的兩個(gè)不可分割的側(cè)面D．人的自我價(jià)值體現(xiàn)在社會(huì)價(jià)值中【參考答案】C4.奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗中的“五環(huán)”是指（

）。A、亞、非、大洋、歐、美洲B、亞、非、歐、北美、南美洲C、亞、非、歐、南極、大洋洲D(zhuǎn)、亞、非、歐、大洋、拉丁美洲【參考答案】B5.物質(zhì)的唯一特性是它的（）。A、運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性B、存在性

C、客觀實(shí)在性D、實(shí)物性【參考答案】C6.《新教育大綱》是哪位教育家纂寫的？（

）A、楊賢江B、陶行知C、魯迅D、蔡元培【參考答案】A7.桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（

）。A、聯(lián)系只能為獎(jiǎng)勵(lì)提供機(jī)會(huì)；B、光有聯(lián)系而無滿意的效果不能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)步；C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞；D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯(cuò)誤習(xí)慣?！緟⒖即鸢浮緽8.我國古代，也是世界教育思想史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（

）。A、《學(xué)記》B、《論語》C、《理想國》D、《孟子》【參考答案】A9.遺傳因素為人的發(fā)展提供了（

）。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、方向性D、可能性【參考答案】D10.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、備課B、上課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導(dǎo)【參考答案】B11.發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括（

）。

A、括號(hào)，序號(hào)B、機(jī)關(guān)代字，序號(hào)C、機(jī)關(guān)代字，年份，序號(hào)D、年份，序號(hào)【參考答案】C12.第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（

）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、鞏固性原則D、因材施教原則【參考答案】B13.我國規(guī)定“國家實(shí)施教師資格制度”的第一個(gè)法律性文件是（）。A、《教師資格條例》B、《中華人民共和國教師法》C、《<教師資格條例>實(shí)施辦法》D、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》【參考答案】B14.由布魯納提出的理論被稱為（

）。A、有意義學(xué)習(xí)理論B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)論C、建構(gòu)主義理論D、信息加工學(xué)習(xí)論【參考答案】B15.所謂信息加工的觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看作類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。這段話中硬件指代的是（

）。A．機(jī)能性質(zhì)B．行為水平C．物質(zhì)構(gòu)成D．生物細(xì)胞和電子元件【參考答案】D16.學(xué)生的價(jià)值觀是在老師的“（）”中逐步形成的。A、言傳身教B、以身作則C、誨人不倦D、愛崗敬業(yè)【參考答案】A17.關(guān)某旅游時(shí)用小刀將頤和園內(nèi)的銅獅子表面劃傷，海淀公安分局決定對(duì)其作出拘留

10日、罰款

1000元的處罰。關(guān)某申請復(fù)議，向該局提出申請并交納保證金后，該局決定暫緩執(zhí)行拘留決定。下列說法正確的是（

）。A、關(guān)某的行為屬于妨害公共安全的行為B、海淀公安分局應(yīng)告知關(guān)某有權(quán)要求舉行聽證C、復(fù)議機(jī)關(guān)只能是海淀公安分局的上一級(jí)公安機(jī)關(guān)D、如果復(fù)議機(jī)關(guān)撤銷對(duì)關(guān)某的處罰，海淀公司分局應(yīng)當(dāng)及時(shí)退還保證金【參考答案】D18.通貨膨脹使實(shí)物財(cái)產(chǎn)所有者利益（

）。A、提高B、下降C、不變D、不確定【參考答案】A19.（）有權(quán)改變或者撤銷不適當(dāng)?shù)牟块T規(guī)章和地方政府規(guī)章。A、全國人大B、全國人大常委會(huì)C、全國人大各專門委員會(huì)D、國務(wù)院【參考答案】D20.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課的依據(jù)是（）。A、教學(xué)任務(wù)B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)規(guī)律

D、教學(xué)原則【參考答案】A21.形式教育論的倡導(dǎo)者是（

）。A、盧梭B、洛克C、赫爾巴特D、斯賓塞【參考答案】B22.習(xí)近平總書記在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！爸袊鴫簟钡幕緝?nèi)涵是（）。A、解決中國人民吃飯的問題B、保持物價(jià)穩(wěn)定人民生活穩(wěn)定C、國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福D、堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路【參考答案】C23.悲觀的人抱怨風(fēng)，樂觀的人期盼風(fēng)的轉(zhuǎn)向，現(xiàn)實(shí)的人調(diào)整帆。愛就是要冒沒有回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)，希望就要冒失望的風(fēng)險(xiǎn)，但之所以要冒險(xiǎn)就是因?yàn)樯凶畲蟮奈ｋU(xiǎn)就是一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)不冒。樂觀主義者和悲觀主義者的區(qū)別非常好笑，前者看到的是面包圈，后者看到的是那個(gè)窟窿。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．樂觀與悲觀B．樂觀主義者與悲觀主義者C．面包圈與那個(gè)窟窿D．生活中的哲理【參考答案】B24.在回答“海因茲偷藥”，的兩難問題時(shí)，皮皮認(rèn)為海因茲偷藥是不對(duì)的，因?yàn)橥禆|西犯法、要坐牢，這說明皮皮的道德發(fā)展處于（）階段。A、以服從與懲罰為取向。B、以工具性目的為取向。C、以好孩子為取向。D、以維持社會(huì)次序?yàn)槿∠??！緟⒖即鸢浮緼25.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（

）。

A、凱洛夫和赫爾巴特B、杜威和赫爾巴特C、赫爾巴特和杜威D、夸美紐斯和杜威【參考答案】C26.被申請人不按照法律規(guī)定提出書面答復(fù)、提交當(dāng)初作出具體行政行為的證據(jù)、依據(jù)和其他有關(guān)材料的，（

）。A、終止復(fù)議B、中止復(fù)議C、藐視復(fù)議機(jī)關(guān)，予以處分D、視為該具體行政行為沒有證據(jù)、依據(jù)?！緟⒖即鸢浮緿27.國家賠償以（

）為主要方式。A、支付金錢B、返還原物C、恢復(fù)原狀D、支付賠償金【參考答案】D28.傳統(tǒng)曲藝中一兩個(gè)演員借助簡單的手持道具，靠說唱完成一場表演，沒有過硬的功夫不行，不會(huì)與觀眾________更不行。修養(yǎng)高深的曲藝表演者會(huì)使用各種手段拉近與觀眾的情感距離，________引領(lǐng)觀眾參與藝術(shù)創(chuàng)造。在基本沒有舞臺(tái)布景和“燈服道效”相配合的________表演環(huán)境中，曲藝演員要靠自身的表演征服觀眾，其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他舞臺(tái)表演藝術(shù)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．交流

主動(dòng)

簡約B．對(duì)話

巧妙

臨時(shí)C．溝通

間接

單一D．互動(dòng)

快速

虛擬

"/>【參考答案】A29.校本教研的基本特征是（

）。A、基于學(xué)校B、在學(xué)校中C、為了學(xué)校D、基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)校【參考答案】D30.制約學(xué)校課程的三大因素是（

）。A、社會(huì)、知識(shí)、教育制度B、政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力水平C、社會(huì)、知識(shí)、兒童D、社會(huì)、生產(chǎn)力、教育制度【參考答案】C31.中國封建時(shí)期最重要的產(chǎn)業(yè)政策是（

）。A、農(nóng)本思想B、工商業(yè)思想C、水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)思想

D、農(nóng)工商思想【參考答案】A32.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以（

）最為重要。A、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法C、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序D、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定【參考答案】D33.作為調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一種重要經(jīng)濟(jì)杠桿，提高稅率通常是（

）。A、提高政府的財(cái)政收入B、抑制投資，有利于防止經(jīng)濟(jì)過熱C、刺激消費(fèi)D、提高稅收管理的效率【參考答案】B34.同伴關(guān)系的交往，最早可以在（

）兒童身上看到。A、6個(gè)月B、8個(gè)月C、12個(gè)月D、15個(gè)月【參考答案】A35.幼兒園健康教育活動(dòng)是指以（

）為主要目的，以身體鍛煉和身體保健的有關(guān)知識(shí)、進(jìn)為主要內(nèi)容而實(shí)施的多種形式的教育過程。

"/>A、鍛煉身體B、保護(hù)和促進(jìn)幼兒的健康C、訓(xùn)練技能D、培養(yǎng)健康情感【參考答案】B36.班主任工作千頭萬緒，但（

）是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。A、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育B、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量C、組織和培養(yǎng)班集體D、開展多種多樣的班級(jí)活動(dòng)【參考答案】C37.“政府的主要作用是掌舵，而不是劃槳?！边@一說法的意思是（

）。A、政府應(yīng)該強(qiáng)化集權(quán)B、政府的主要作用是決策，而不是執(zhí)行C、政府應(yīng)該加強(qiáng)自身組織的建設(shè)

D、政府應(yīng)該成為現(xiàn)代社會(huì)的導(dǎo)航員【參考答案】B38.教師在教學(xué)過程中編制試題、評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指（

）。A、測量B、測驗(yàn)C、考試29

D、評(píng)價(jià)【參考答案】B39.社會(huì)生產(chǎn)是連續(xù)不斷進(jìn)行的，這種連續(xù)不斷重復(fù)的生產(chǎn)就是再生產(chǎn)，每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生期間，或因?yàn)楫a(chǎn)品積壓，或因訂單缺乏等致使無法繼續(xù)生產(chǎn)而被迫倒閉，那些因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無法實(shí)現(xiàn)其生產(chǎn)過程中（

）。A、勞動(dòng)補(bǔ)償B、價(jià)值補(bǔ)償C、實(shí)物補(bǔ)償D、增值補(bǔ)償【參考答案】B40.教育心理學(xué)的核心部分是（

）。A、學(xué)習(xí)心理B、人格心理學(xué)C、普通心理學(xué)D、發(fā)展心理學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼41.在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（

）。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體【參考答案】C42.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對(duì)（

）。A、膽汁質(zhì)的孩子B、多血質(zhì)的孩子C、黏液質(zhì)的孩子D、抑郁質(zhì)的孩子【參考答案】A43.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維持心理健康的療法是（

）。A、精神分析療法B、行為主義療法C、合理情緒療法D、人本主義療法【參考答案】C44.鄭和下西洋的出發(fā)日期選擇在冬季的主要原因是（

）。A、利用洋流和季風(fēng)B、利用冬閑時(shí)節(jié)C、冬季海洋氣候較適宜遠(yuǎn)航D、海上風(fēng)平浪靜的天數(shù)多【參考答案】A45.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是（

）。

A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特長教育D、繼續(xù)教育【參考答案】B46.關(guān)于公文文種，下列闡述錯(cuò)誤的是（

）。A、黨的機(jī)關(guān)公文一般由

17個(gè)部分組成，國家行政機(jī)關(guān)公文一般由

18個(gè)部分組成B、黨的機(jī)關(guān)公文種類有

15種，國家行政機(jī)關(guān)公文種類則有

14種C、“決議”不是黨的機(jī)關(guān)與國家行政機(jī)關(guān)共有的文種D、文種必須根據(jù)作者的權(quán)限來選擇【參考答案】B47.西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（

）。A、《大教學(xué)論》B、《論演說家的教育》C、《普通教育學(xué)》D、《我的教育信條》【參考答案】A48.在思維發(fā)展過程中，動(dòng)作和語言對(duì)思維活動(dòng)的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為（）。A、動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大B、動(dòng)作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小C、動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小D、動(dòng)作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大【參考答案】A49.為了獲得老師和家長的表揚(yáng)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（

）。A、附屬內(nèi)驅(qū)力B、外部內(nèi)驅(qū)力C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【參考答案】A50.馬克思主義哲學(xué)是（）。A、勞動(dòng)人民的世界觀B、無產(chǎn)階級(jí)的世界觀C、為全社會(huì)服務(wù)的世界觀D、新興階級(jí)的世界觀【參考答案】B二、多選題51.“課程是經(jīng)驗(yàn)”的觀點(diǎn)具有（

）的特點(diǎn)。A、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動(dòng)性B、課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，凌駕于學(xué)習(xí)者之上的。D、課程從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)和設(shè)計(jì)E、突出課程的綜合性與整體性【參考答案】ABD52.問題解決的特點(diǎn)有（

）。A、目的性B、認(rèn)知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC53.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（

）。A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、教育方法C、受教育權(quán)D、教育目的E、教育的方針政策【參考答案】ACDE54.以下說法中，正確的有（

）。A、公文的寫作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰似、審核修改三個(gè)階段B、公文一般兼用說明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要確定C、會(huì)議紀(jì)要寫成后應(yīng)提請會(huì)議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可D、會(huì)議簡報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況，屬臨時(shí)性簡報(bào)【參考答案】ABD55.歷史上出現(xiàn)的三次產(chǎn)業(yè)革命的時(shí)間分別是（

）。A、18世紀(jì)后半期——19世紀(jì)

B、17世紀(jì)末——18世紀(jì)中葉C、19世紀(jì)末——20世紀(jì)中葉D、20世紀(jì)中葉以來E、19世紀(jì)中葉——20世紀(jì)初【參考答案】ACD56.理論聯(lián)系實(shí)際原則提出的依據(jù)有（

）。A、教學(xué)規(guī)律的需要B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)C、人類認(rèn)識(shí)規(guī)律的需要

D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要【參考答案】ABCD57.無產(chǎn)階級(jí)之所以能承擔(dān)起推翻資本主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的歷史使命的原因是（

）。

A、無產(chǎn)階級(jí)是先進(jìn)的階級(jí)B、無產(chǎn)階級(jí)是最革命的階級(jí)C、無產(chǎn)階級(jí)是受剝削受壓迫最重的階級(jí)D、無產(chǎn)階級(jí)是最強(qiáng)大的階級(jí)【參考答案】ABCD58.國家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是（）。A、協(xié)調(diào)利益關(guān)系B、求同存異C、意見溝通D、平衡不同意見【參考答案】ABC59.根據(jù)《行政許可法》，下列說法不正確的是（）。A、行政機(jī)關(guān)依法對(duì)被許可人從事行政許可事項(xiàng)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)將監(jiān)督檢查的情況和處理結(jié)果予以記錄，由被許可人簽字后歸檔B、行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改，為了公共利益的需要，行政機(jī)關(guān)可以依法變更或者撤回已經(jīng)生效的行政許可C、需要停止實(shí)施行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，必須由省、自治區(qū)、直轄市人民政府提出D、作出行政許可決定，應(yīng)當(dāng)告知申請人享有依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利【參考答案】AD60.行政法規(guī)不可以設(shè)定的行政強(qiáng)制措施有：（）。A、限制公民人身自由B、查封場所、設(shè)施或者財(cái)物C、扣押財(cái)物D、凍結(jié)存款、匯款【參考答案】AD61.

課

程

設(shè)

計(jì)

是

對(duì)

課

程

各

個(gè)

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和

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觀

設(shè)

計(jì)

時(shí)

應(yīng)

當(dāng)

解

決

基

本

理

念

問

題

，

包

括（）。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE62.中國封建社會(huì)學(xué)校的類型主要有（

）。A、騎士學(xué)校B、教會(huì)學(xué)校C、書院D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE63.小學(xué)生下列勞動(dòng)中，哪些屬于自我服務(wù)勞動(dòng)？（）A、整理書包

B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC64.下列課程屬于綜合課程的有（

）。A、核心課程B、融合課程C、潛在課程D、活動(dòng)課程E、廣域課程【參考答案】ABE65.調(diào)查法的具體方式有（

）。A、查閱文獻(xiàn)資料B、測驗(yàn)C、觀察D、問卷E、談話【參考答案】ABCDE66.下列關(guān)于歐洲河流的特點(diǎn)與形成原因的分析正確的是（

）。A、河網(wǎng)較密，是因?yàn)殛懙孛娣e小B、水量充沛，是因?yàn)榻邓枯^多C、無長河，是因?yàn)榇箨戄喞郏质苌綆X的限制D、航運(yùn)便利，是因?yàn)槠皆娣e廣，河流之間多運(yùn)河【參考答案】BCD67.我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容有（

）。A、通識(shí)教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育

【參考答案】BCDE68.通過分析操作技能形成過程中的動(dòng)作特點(diǎn)，一般認(rèn)為操作技能可以分為（）。A、動(dòng)作品質(zhì)B、動(dòng)作結(jié)構(gòu)C、動(dòng)作控制

D、動(dòng)作效能E、動(dòng)作整合【參考答案】ABCD69.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（

）。A、客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B、世界是運(yùn)動(dòng)著的世界，一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著C、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性D、運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性【參考答案】AD70.加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能一次分為（

）。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、辨別C、概念D、規(guī)則E、高級(jí)規(guī)則【參考答案】BCDE71.英國歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出對(duì)于歷史學(xué)家來說，所要發(fā)現(xiàn)的對(duì)象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想?！币虼?，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（

）。A、肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用B、否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史C、否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史D、否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭的歷史【參考答案】ABCD72.國務(wù)院某部委出臺(tái)一部行政規(guī)章，規(guī)定對(duì)某種行政違法行為不僅要處罰該單位，還要給予直接責(zé)任人罰款的處罰。但有關(guān)規(guī)定這一違法行為處罰的行政法規(guī)并沒有規(guī)定對(duì)直接責(zé)任人給予行政處罰。以下表述錯(cuò)誤的是?（

）A、該部門規(guī)章合法，因?yàn)橐罁?jù)行政處罰法的規(guī)定，行政規(guī)章有權(quán)設(shè)定一定數(shù)額的罰款

B、該部門規(guī)章違法，因?yàn)槌^了上位階的行政法規(guī)所規(guī)定的行政處罰范圍C、該部門規(guī)章違法，因?yàn)樾姓?guī)章不能規(guī)定既處罰單位又處罰個(gè)人D、該部門規(guī)章可以根據(jù)實(shí)際需要作出處罰直接責(zé)任人的規(guī)定【參考答案】BCD73.班級(jí)組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（）。A、有利于教育的原則

B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC74.衡量教師社會(huì)地位高低的指標(biāo)性因素有（

）。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟(jì)地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE75.范圍經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因包括（

）。A、采用專業(yè)化分工生產(chǎn)所帶來的利益B、投入要素具有多重使用價(jià)值C、效率管理的覆蓋面擴(kuò)大D、充分利用品牌優(yōu)勢和營銷網(wǎng)絡(luò)【參考答案】BCD76.馬克思主義哲學(xué)與舊哲學(xué)的根本區(qū)別在于它是（）。A、徹底的唯物主義一元論B、關(guān)于自然界、社會(huì)、人類思維運(yùn)動(dòng)和發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)C、無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論D、唯物辯證的自然觀同唯物辯證的歷史觀的統(tǒng)一【參考答案】ABCD77.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE78.下列事項(xiàng)中應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有（

）。A、某大學(xué)向某市旅游局聯(lián)系有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的事項(xiàng)B、某銀行向各儲(chǔ)蓄所下達(dá)季度儲(chǔ)蓄任務(wù)C、某人事局貫徹財(cái)政局有關(guān)職工差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)的文件D、某公司聘任四名部門經(jīng)理【參考答案】BCD79.面對(duì)不公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序，中國一方面要堅(jiān)決反對(duì)各種強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義，另一方面，中國又要加強(qiáng)同世界大國的關(guān)系，靈活周旋、趨利避害，將多極化戰(zhàn)略構(gòu)想落到實(shí)處，促成一種均勢和平。為此，我國要特別做好的工作包括（

）。A、尊重世界的多樣性，堅(jiān)持“求同存異”

B、以維護(hù)各國獨(dú)立主權(quán)為核心，保證各個(gè)國家的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整C、樹立以“互信、互利、平等、協(xié)助”為核心的新型安全觀D、加強(qiáng)國際合作、反對(duì)國際剝削；聯(lián)合意識(shí)形態(tài)相同的國家，同世界超級(jí)大國做堅(jiān)決的斗爭【參考答案】ABC80.講授法可以具體分為（

）幾種方式。A、講評(píng)B、講述C、講練D、講讀E、講解【參考答案】BDE81.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn)，教師進(jìn)修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE82.班主任班級(jí)管理的主要內(nèi)容有（

）。A、管理學(xué)生學(xué)籍檔案B、了解和研究學(xué)生C、組織和培養(yǎng)班集體D、組織科任教師教研E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量【參考答案】BCE83.如何理解當(dāng)代兒童發(fā)展觀？正確的理解是（）。A、兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中B、實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利C、兒童的發(fā)展是以個(gè)體生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的D、兒童的身心發(fā)展受制于社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩rE、以上幾種說法都是不對(duì)的【參考答案】ABC84.學(xué)校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化B、推進(jìn)學(xué)校管理改革C、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)D、養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣E、促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)【參考答案】ABCDE85.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。A、道德原則B、勞動(dòng)能力C、社會(huì)關(guān)系D、全人類解放E、個(gè)性【參考答案】BCD86.犯罪故意表現(xiàn)為行為人明知其行為有引起某種危害結(jié)果的（

）。A、現(xiàn)實(shí)性B、必然性C、可能性D、偶然性【參考答案】BC87.下列行政案件中，可以適用簡易程序的是（

）。A、被訴行政行為是依法當(dāng)場作出的B、屬于政府信息公開案件的C、案件涉及款額二千元以下的D、被訴行政機(jī)關(guān)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別【參考答案】ABC88.依據(jù)行文關(guān)系來劃分公文的類別，公文可分為（

）。A、上行文B、下行文C、泛行文D、平行文【參考答案】ABD89.德育原則有（

）。A、教育的一致性和連貫性原則B、導(dǎo)向性原則C、疏導(dǎo)原則D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則E、因材施教原則【參考答案】ACDE90.按照教師組織教學(xué)活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的不同認(rèn)識(shí)任務(wù)，所劃分的教學(xué)過程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的階段有（

）。A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、領(lǐng)會(huì)知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ABCDE91.以下屬于實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是（

）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC92.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科，其主要關(guān)注（

）。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認(rèn)知與個(gè)性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE93.制定規(guī)范性文件，哪些情況下起草部門應(yīng)當(dāng)組織聽證？（

）A、規(guī)范性文件的內(nèi)容涉及重大公共利益的B、公眾有重大分歧的C、可能影響社會(huì)穩(wěn)定的D、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)聽證的，起草部門應(yīng)當(dāng)組織聽證【參考答案】ABCD94.下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度（

）。A、值日生制度B、獎(jiǎng)懲制度C、課堂常規(guī)D、作業(yè)要求E、班規(guī)【參考答案】BCD95.下列哪些情形符合《行政處罰法》的規(guī)定（）。A、行政處罰決定依法作出后,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi),予以履行B、復(fù)議和訴訟期間行政處罰不停止執(zhí)行,法律另有規(guī)定的除外C、作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與收繳罰款的機(jī)構(gòu)分離D、當(dāng)事人應(yīng)自收到行政處罰決定書之日起

15日內(nèi),到指定的銀行繳納罰款【參考答案】ABCD96.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）A、先進(jìn)的教育理念B、良好的語言表達(dá)能力C、教育教學(xué)能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD97.工作簡報(bào)的版式的組成部分有（）。A、版頭B、正文C、署名D、版尾【參考答案】ABD98.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（）。A、教育形式B、受教育者C、教育環(huán)境D、教育內(nèi)容E、教育者【參考答案】BDE99.課程與教學(xué)內(nèi)容組織的最基本標(biāo)準(zhǔn)包括（

）。A、宏觀組織與微觀組織B、橫向組織和縱向組織C、邏輯順序組織與心理順序組織D、直觀組織與抽象組織E、直線式組織與螺旋式組織【參考答案】BCE100.中小學(xué)體育的主要任務(wù)是（）。A、增強(qiáng)體育興趣，形成良好的精神品質(zhì)B、提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，傳授必要的知識(shí)技能C、參加各種體育競賽，選撥運(yùn)動(dòng)人才D、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD判斷題101.教育通過組織學(xué)生直接參加社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而成為一種現(xiàn)實(shí)的政治力量。（

）【參考答案】正確102.實(shí)踐說強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，但是削弱了教師的主導(dǎo)作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部審定。（

）

【參考答案】正確104.八級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)主要依據(jù)兩方面的因素，一是國家的教育方針政策和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)；二是班級(jí)群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。（

）【參考答案】正確105.各級(jí)各類學(xué)校有各自的具體工作方針，這便決定了教育目的的層次性。（

）【參考答案】正確106.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確107.不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，不能申請行政復(fù)議。（）【參考答案】正確108.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020年教育具體目標(biāo)和要求。（）【參考答案】正確109.試圖根據(jù)心理學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來闡述教學(xué)過程，提出了明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是夸美紐斯。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.在西方，《大教學(xué)論》被認(rèn)為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學(xué)著作。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。（

）【參考答案】正確112.社會(huì)本位的目的論主要反映的是近代社會(huì)的特征和要求。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.受委托行政機(jī)關(guān)或者組織在委托的范圍內(nèi)，以自己的名義行使行政職權(quán)并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.鞏固新教材目的在于使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（）【參考答案】正確116.社會(huì)組織或者個(gè)人依法舉辦的民辦學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（

）【參考答案】正確117.有經(jīng)驗(yàn)的老師在上課前可以不用寫課時(shí)計(jì)劃。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化，受教學(xué)策略的支配。（）【參考答案】正確119.社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展是人的全面發(fā)展的必要物質(zhì)前提。（

）【參考答案】正確120.教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。（

）【參考答案】正確121.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.行政機(jī)關(guān)發(fā)布政府信息涉及其他行政機(jī)關(guān)的，應(yīng)當(dāng)與有關(guān)行政機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通，確認(rèn)一致后才能發(fā)布。（

）【參考答案】正確123.對(duì)于課堂的觀察一般是從教師正式上課那一刻開始。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。（

）【參考答案】正確125.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益的，可以依法承擔(dān)責(zé)任。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.非制度化教育相對(duì)于制度化教育而言，其中最重要的改變是教育形式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.對(duì)行政機(jī)關(guān)