手工作文500字錦集6篇范文

手工作文500字錦集6篇范文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和發(fā)明性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的手工作文500字6篇，希望對大家有所幫忙。

手工作文500字篇1

我喜歡鄉(xiāng)村，在這兒它常常帶來我數(shù)不勝數(shù)的意外驚喜。

潭市家鄉(xiāng)的后邊是一片竹海，春季這兒綠意盎然。這一天，我走入竹海，察覺了一根又大又粗的嫩竹子，看見它一個(gè)想法在我大腦中閃出“我想拿這一根竹子玩〞。因此我跑回家了和爸爸商量，“父親，你能給我砍了山上的一根新竹子嗎〞，父親說：“不好〞，因此，我向媽媽尋求幫忙，“媽媽，我想拿竹子玩，能夠削掉山上的一根新竹子嗎？〞“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子長大了有很多主要用途的，不必耗費(fèi)了。〞媽媽都不愿意，因此我又對奶奶說：“奶奶，你能不能砍一根又大又粗的嫩竹子幫我呀，我想玩，我想用來制作手工。〞“阿陸，你要拿竹子來干什么呢？〞“我想給媽媽做多肉花盆、給我的朋友做筆筒〞。奶奶總算愿意了，耶！和奶奶簡直諸事好商量！我告訴了奶奶竹子的部位，奶奶幫我把砍掉的竹子拿回了家。

隔壁鄰居的棒棒，見到我拿著竹子玩，與我商量：能不能到我們家一起玩，他也想制作手工。我遲疑了一下，愿意了，人比擬多更好玩兒嘛。來到我們家，我與棒棒商量用竹子可以做什么物品，我講：能夠做盆栽花盆，一種高的、一種矮的，還可以做筆筒。棒棒說：還能夠做竹排、貝殼風(fēng)鈴。向奶奶要了小刀、繩索，我也和棒棒開始玩起竹子來，大家干了盆栽花盆、筆桶、貝殼風(fēng)鈴。

我們玩得真歡樂呀，媽媽夸獎(jiǎng)我玩得有創(chuàng)意，也幫我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我還在筆桶和盆栽花盆上邊描繪。沒有想起父親媽媽不但愿意了我砍竹子，還和我一起玩，大家又砍了根嫩竹子多干了好多個(gè)筆桶，我想把她們贈(zèng)給我的老師和同學(xué)！

手工作文500字篇2

今天下午，我來到梅花園社區(qū)聽環(huán)保講座，展示環(huán)保小手工。

聽講座啦!水老師先為我們分析了人類破壞環(huán)境造成的惡果，比方人類往大海里投放垃圾，害得許多魚類紛紛死亡……在介紹國家舉措后列舉了我們作為“環(huán)保小衛(wèi)士〞應(yīng)采取的行動(dòng)。

到了作品展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們輪流上臺介紹。我做的是一個(gè)環(huán)?；ㄆ浚牧虾芎唵?，就是幾個(gè)礦泉水瓶，按照不同層次的高度，把瓶頸剪下來倒扣在瓶身內(nèi)，再往里面裝水，最后把三株吊蘭插到瓶子里，就大功告成了，怎么樣，簡單吧。我的作品贏得了家長和同學(xué)們的贊揚(yáng)，綠色的植物，透明的瓶身，在炎炎夏日里給大家?guī)砹艘黄鍥觥?/p>

其中我最喜歡的是岑本杰的畫?新型環(huán)保垃圾回收站》，他的畫非常有創(chuàng)意。工作人員用飛船將垃圾收集起來，然后送到進(jìn)化場，有用的回收利用，沒用的直接銷毀。垃圾回收站中有各種管道，其中有兩根管道是凈化空氣的，把一些有毒氣體統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成氧氣;有些管道是改造垃圾的，把有用的垃圾變成生活用品，如枕頭、手機(jī)、盤子等。

另一個(gè)比擬喜歡的作品是王廣廈制作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍綁起來的。船帆是用紙盒裁剪而成，涂成六彩的非常醒目。他還用兩根紅線牽扯著帆，甲板上坐著一個(gè)小人，他手指后方，看起來正指揮著小船乘風(fēng)破浪呢。

這次活動(dòng)讓我知道我們必須愛護(hù)環(huán)境，否那么地球就會變成老師PPT中展示的那樣。

手工作文500字篇3

這個(gè)寒假我加入了一個(gè)活動(dòng)，那就是以為靈鼠報(bào)春為主題的手工作品，經(jīng)過我的`思考，我打算做一個(gè)“五鼠報(bào)福〞祝福小報(bào)！

首先我要做五個(gè)老鼠，我翻開萬能的百度，搜索出老鼠的做法，看著上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看著容易做起來難??！我每次都剪不好圓，于是我決定想出解決的方法。我想著想著就看到了桌子上的圓規(guī)，我心想：如果把桌子上的圓規(guī)畫圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上把桌子上的圓規(guī)換成尖的，在彩紙上割出了圓，終于所有材料都準(zhǔn)備好了。我繼續(xù)按照網(wǎng)上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負(fù)有心人，五個(gè)小老鼠終于被我做好了。

接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個(gè)一個(gè)粘上去，可是，由于紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點(diǎn)粘錯(cuò)一只老鼠，我全神貫注地一點(diǎn)點(diǎn)地把老鼠粘上去，又經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)，我終于成功地把五只小老鼠完美地粘貼在了紅色A4彩紙上。我又把一個(gè)寫了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠〞和“報(bào)春〞四個(gè)大字。

終于我的手工做完了，你也快來試試吧。通過這次手工制作，讓我明白了：藝術(shù)陶冶情操，凈化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在制作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創(chuàng)作出好作品的關(guān)鍵，而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物也能設(shè)計(jì)出自己喜歡的手工作品，你說多好??！讓我們一起，動(dòng)腦筋動(dòng)手做，一起進(jìn)入廣大的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！

手工作文500字篇4

在放暑假之前，我被告知要加入一個(gè)手工編繩的工程。

聽到這個(gè)消息后，我的內(nèi)心先是有些慌亂的，因?yàn)樵谑止ぶ谱鬟@方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設(shè)計(jì)靈感，但我很快就接受了。因?yàn)槲蚁嘈?，這會是一次開心的過程。

剛開始的時(shí)候，就是只在教程書上找一個(gè)容易的繩結(jié)照著去編，我的動(dòng)作很慢，雖說花了很長時(shí)間，但在看見第一個(gè)成品的那一刻，我心里還是有很大的成就感的。

這無疑是給了我很大的信心。

慢慢的，我編繩的手法開始熟練起來了，步驟逐漸清晰起來，速度也提升了起來。

再往后，我的速度變快了許多，動(dòng)作也十分嫻熟，從打結(jié)、編織、串珠、結(jié)尾動(dòng)作利索，我從中收獲了高興。

通過這次手工編織制作，我的手變得靈巧了，手藝得到提高，在動(dòng)手操作方面得到極大的滿足感。

通過這次手工編繩制作，讓我更加了解手工制作這門功夫，了解傳統(tǒng)的繩結(jié)編法，也讓我體會到手工藝者勞動(dòng)的辛苦與開心。

通過這次手工制作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的了解到，動(dòng)手不僅僅是手上功夫，也需要?jiǎng)幽X、創(chuàng)新，而我們得到了鍛煉。

在這過程中，我很快樂鍛煉了自己的動(dòng)手能力，好與壞先不管，我都用心去完成，過程雖然累，但我收獲到了很大的成就感。

手工作文500字篇5

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。〞這首詩表現(xiàn)出了過年時(shí)的景象。但是，我的手工春節(jié)可比這有趣多了，好奇的你快來看看吧。

手工春節(jié)的第一個(gè)工程是剪窗花。記得第一次看見奶奶用粗糙的手剪出漂亮的窗花時(shí)我才六七歲，我一下子就迷上了這神奇的手工活。眨眼幾年過去了，我剪窗花的手藝可以說突飛猛進(jìn)。我先把彩紙對折幾下，然后熟練地用剪刀在彩紙上飛快地剪著。剪尖似乎在紙上跳舞一樣，不一會兒，地上便落滿了紙屑。翻開折紙，一個(gè)漂亮的百花圖躍然紙上！我又剪了枝野玫瑰做點(diǎn)綴，讓圖案顯得更加生動(dòng)活躍。漂亮的窗花貼在玻璃上，把家里襯得更加漂亮了。

除了剪窗花，我喜歡做的另一項(xiàng)手工活是“寫對聯(lián)〞。雖然大街上賣對聯(lián)的數(shù)不勝數(shù)，可再精致、再漂亮，也是別人的作品。我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，鋪好毛氈，隨手寫了“梅開春爛漫，竹報(bào)歲安全〞幾個(gè)大字……這些字歪歪扭扭，伸胳膊踢腿的，跟野草一樣?！斑@么難看，不要貼了吧！〞我正想扔了重寫，爸爸、媽媽卻像是如獲至寶，歡喜地把對聯(lián)貼到了門上。結(jié)果，我的第二幅手工作品就堂而皇之地掛在大門兩側(cè)了。

還有一件手工活，不得不炫耀一番，那就是糊燈籠。兩個(gè)一次性紙杯，保存底部，周邊剪成條狀，對著粘在一起。然后，向下一壓，條條隆起，形成了一個(gè)燈籠形狀。燈籠里面放一盞熒光燈，顯得特別有個(gè)性。提著自制的燈籠在街上奔跑，小搭檔們都夸我心靈手巧，我心里裝著滿滿的自豪。

怎么樣？我的手工春節(jié)有意思吧。要不，春節(jié)里，你也手工一下？享受一下手工制作的高興。

手工作文500字篇6

今天，我一個(gè)人在家，寫完作業(yè)便覺得無聊了。做些什么好呢，我瞥見家里的西瓜，夏天，當(dāng)然要做個(gè)手工西瓜啦！

說干就干，我將橡皮泥準(zhǔn)備好后就開始動(dòng)手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細(xì)揉，揉成一個(gè)綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個(gè)西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的小條，繞著先前揉好的綠色小圓球繞成一個(gè)圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現(xiàn)在再看綠色的皮上點(diǎn)綴著一條條深綠色的紋路，很像西瓜了！現(xiàn)在還差一條“小尾巴〞呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴〞，粘在幾條深綠色紋路的交匯處，就這樣，一個(gè)完整的西瓜做好了?？粗龊玫奈鞴?，我心里挺快樂，想著，要不再做一個(gè)切開的西瓜！

我馬不停蹄地繼續(xù)做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的局部，然后用紅色的橡皮泥捏成一個(gè)上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順著西